中國農(nóng)業(yè)大學 課程論文 2015-2016學年秋季學期： 鉆擴鉸連桿螺栓孔夾具設計說明書課程名稱：機械制造工程學課程設計任課教師： X景云教師 班級： 機制121 學號： 1207050123 姓名： 王子良 一、課程設計的目的課程設計是學生完本錢專業(yè)教學計劃的最后一個極為重要的實踐性環(huán)節(jié)，是使學生綜合運用所學過的根本理論，根本知識與根本技能去解決專業(yè)X圍內(nèi)的工程技術(shù)問題而進展的一次根本訓練，這對學生即將從事的有關(guān)技術(shù)工作和未來事業(yè)的開拓都具有一定的意義。其主要目的是：1、提高綜合應用能力，鍛煉和鞏固多門課程知識的應用，包括工程材料、機械設計、精度與測量、工程制圖、等；2、培養(yǎng)學生獨立設計的正確邏輯與方法，樹立正確的設計思想，設計思維，掌握工程設計的一般程序，規(guī)X和方法。3、繪圖為從事機械相關(guān)行業(yè)的根本功，課程設計有助于更好的鍛煉制圖能力；4、培養(yǎng)學生正確的使用技術(shù)知識，國家標準，有關(guān)手冊，圖冊等工具書，進展設計計算，數(shù)據(jù)處理，編寫技術(shù)文件等方面的工作能力和技巧。5、培養(yǎng)學生進展調(diào)整研究，面向?qū)嶋H，面向生產(chǎn)，向工人和工程技術(shù)人員學習的根本工作態(tài)度，工作作風和工作方法。二、設計任務設計492Q汽油機連桿零件機械加工工序中一道工序使用的專用機床夾具，并撰寫設計說明書。三、設計條件、零件：492Q汽油機連桿、生產(chǎn)綱領：6萬件/年、加工設備：普通機床鉆床、毛坯：連桿模鍛、材料：45Mn中碳合金鋼四、連桿的夾緊設計一、本夾具與加工工件概況名稱：鉆擴鉸連桿螺栓孔 選用夾具：V型塊 生產(chǎn)綱領：中批或小批生產(chǎn) 夾緊方式：手動二、本夾具功用在機加工工件時，為使工件的外表能達到圖紙規(guī)定的尺寸、幾何形狀以與與其他外表的相互位置精度等技術(shù)要求，加工前必須將工件定位、夾緊。該加工工序為鉆擴鉸螺栓孔，本夾具的設計用途就是為了在此加工工序當中為連桿定位、加緊，以保證其加工質(zhì)量，提高生產(chǎn)率，減小勞動強度，降低加工本錢。三、夾具工作原理只要嚴格保證連桿底面定位塊的定位尺寸精度形位公差和耐磨性，固定連桿，使之不在豎直面內(nèi)的上下移動和水平面內(nèi)的左右竄動，就能保證連桿的加工質(zhì)量，水平方向的定位和夾緊不影響連桿的加工質(zhì)量。四、方案分析以連桿底面和兩端面定位夾緊來加工，但每次只能加工一個，工作效率低，不利于批量生產(chǎn)。因此，通過連桿底部定位元件的準確定位和水平方向的V型塊定位夾緊來保證其加工質(zhì)量，同時提高生產(chǎn)率，減小勞動強度，降低加工本錢。本夾具采用專用的定位元件，使被加工工件在夾具中的安裝的過程能迅速實現(xiàn)。因而提高了勞動生產(chǎn)率，并且在加工過程中，工件與刀具的相對位置容易得到保證，并且不受各種主觀因素的影響，因而工件的加工精度穩(wěn)定可靠，保證產(chǎn)品質(zhì)量。五、鉆擴鉸用量計算 鉆螺栓孔 選用鉆床Z3025 根據(jù)機械制造工藝設計手冊表2.43841選取數(shù)據(jù):切削速度V = 0.99 m/s 切削深度ap= 5 mm 進給量f = 0.08 mm/r 鉆頭直徑D = 10 mm ,如此主軸轉(zhuǎn)速n = 1000v/D = 1910 r/min 根據(jù)表3.130 按機床選取n = 910 r/min 如此實際切削速度V = Dn/1000×60= 0.99 m/s 鉆削工時為:按表2.57 L = 34 mm L1 = 1.5 mm L2= 2 mm 根本時間tj=L/fn=(34+1.5+2)/(0.08×1910)=0.23 min 按表2.541 輔助時間ta=0.5 min 按表2.542 其他時間tq=0.2 min 擴螺栓孔選用鉆床Z3025 根據(jù)機械制造工藝設計手冊表2.453選取數(shù)據(jù) 擴刀直徑D = 10 mm 切削速度V = 0.40 m/s 切削深度ap= 1.0 mm 進給量f = 0.6 mm/r, 如此主軸轉(zhuǎn)速n = 1000v/D = 764 r/min 根據(jù)表3.130 按機床選取n=764 r/min 如此實際切削速度V =Dn/1000×60=0.40m/s 擴削工時為： 按表2.57 L = 34 mm L1= 2mm 根本時間tj = L/fn=(34+2)/(0.6×764) = 0.07 min 按表2.541 輔助時間ta=0.25 min 鉸螺栓孔 根據(jù)機械制造工藝設計手冊表2.481選取數(shù)據(jù) 鉸刀直徑D = 12.2 mm 切削速度V = 0.22 m/s 切削深度ap= 0.10 mm 進給量f = 0.2 mm/r ,如此主軸轉(zhuǎn)速n = 1000v/D = 140 r/min 根據(jù)表3.131 按機床選取n = 200 r/min, 如此實際切削速度V =Dn/1000×60= 0.127 m/s 鉸削工時為： 按表2.57 L = 34 mm L1= 2 mm L2=3 mm 根本時間tj = L/fn = (34+2+3)/(0.8×200) = 0.23 min ，夾緊力計算a.水平方向：縱向, 橫向,b.豎直方向：;c.連桿面兩端夾緊力矩：五、夾具使用說明1、在夾緊裝置松開的狀態(tài)將工件放入，而后手動擰緊夾緊裝置。待確認夾緊力足夠大，并離開工作臺至安全的距離或設置相應的安全隔離后，方可開始進展機械加工。2、定期清潔夾具內(nèi)尤其是V型塊內(nèi)殘存的切屑，以免影響加工質(zhì)量。3、拆裝與運輸夾具時，應防止夾具各主要零部件受到嚴重撞擊，以免影響定位精度。4、夾具應遠離高溫環(huán)境，以免因各零部件變形而影響定位精度。六、本夾具特點與有待改良處特點：結(jié)構(gòu)簡單，本錢低廉，操作方便、安全、省力，便于制造、檢驗、裝配、調(diào)整和維修。有待改良處：本夾具采用手動加緊，受操作者的影響較大，可以考慮設計為氣動或液動夾緊方案，以改良產(chǎn)品。七、課程設計的收獲與感想兩周的課程設計即將完畢，這兩周里，我們又感受了一回終日勾畫螺釘鐵板的時光，雖然繁瑣，但也讓人充實。因為國慶期間一直在上班，所以我的課程設計完成的時間拖延了很多，向教師。但也在后續(xù)的個人思考中逐步完善，都是自己獨立思考完成，收獲頗多。在這次課設中，我們翻閱了不少書，有以前學過的，也有沒見過的，經(jīng)過一個個定位元件添加，到夾緊機構(gòu)的設計，繪制。整個過程讓我們又加深了對專用夾具方面知識的理解，也學習到了很多機床相關(guān)知識。在這次課程設計中，還要感謝譚教師的指導，雖然有時只是只言片語，也有效的幫助我們解決設計過程的問題，使得我們的設計能夠順利的進展，直到最后完成任務。這次做設計的經(jīng)歷也會使我終身受益，我感受到做設計是要真正正用心去做的一件事情，是真正的自己學習的過程和研究的過程，沒有學習就不可能有研究的能力，沒有自己的研究，就不會有所突破，那也就不叫設計了。希望這次的經(jīng)歷能讓我在以后學習中激勵我繼續(xù)進步。不積跬步何以至千里，本設計能夠順利的完成，也歸功于教師的認真負責和各位同學的幫助，使我能夠很好的掌握和運用專業(yè)知識，并在設計中得以表現(xiàn)。正是有了他們的悉心幫助和支持，才使我的課程設計工作順利完成。在這里，對于幫助我完成這次課程設計的同學和指導教師表示真誠的謝意。在和你們合作的這兩周里，我們相互學習，彼此進步。從你們身上我學到了課堂上學不到的東西，你們使我受益匪淺，感受深刻，缺少了你們的悉心講解和指導，課程設計將很難進展。再一次表示我最真誠的謝意！