主備人 李響 授課人 班級 小組 時間： 年 月 日 星期 觸龍說趙太后導學案學習目標：1、了解本文委婉曲折、層層深入、縱橫捭闔的論說技巧。2、學習本文通俗生動的人物語言和細致入微的人物行動和對話描寫。3、歸納本文文言知識點。4、認識凡事應從長遠考慮，以國家利益為重的道理。 第一課時 觸龍說趙太后原文 戰(zhàn)國策 趙太后新用事，秦急攻之。趙氏求救于齊。齊曰：“必以長安君為質(zhì)，兵乃出?！碧蟛豢?，大臣強諫。太后明謂左右：“有復言令長安君為質(zhì)者，老婦必唾其面!”左師觸龍言愿見太后。太后盛氣而揖之。入而徐趨，至而自謝，曰：“老臣病足，曾不能疾走，不得見久矣，竊自恕，而恐太后玉體之有所郄也，故愿望見太后。”太后曰：“老婦恃輦而行。”曰：“日食飲得無衰乎？”曰：“恃鬻耳?！痹唬骸袄铣冀裾呤獠挥常俗詮姴?，日三四里，少益耆食，和于身也?！碧笤唬骸袄蠇D不能?！碧笾俳狻Ｗ髱煿唬骸袄铣假v息舒祺，最少，不肖,而臣衰，竊愛憐之,愿令得補黑衣之數(shù)，以衛(wèi)王宮。沒死以聞!”太后曰：“敬諾。年幾何矣？”對曰：“十五歲矣。雖少，愿及未填溝壑而托之。”太后曰：“丈夫亦愛憐其少子乎？”對曰：“甚于婦人?！碧笮υ唬骸皨D人異甚!”對曰：“老臣竊以為媼之愛燕后,賢于長安君?！痹唬骸熬^矣，不若長安君之甚?！弊髱煿唬骸案改钢異圩樱瑒t為之計深遠。媼之送燕后也，持其踵為之泣，念悲其遠也，亦哀之矣。已行，非弗思也，祭祀必祝之，祝曰：必勿使反。豈非計久長有子孫相繼為王也哉？”太后曰：“然?！弊髱煿唬骸敖袢酪郧?，至于趙之為趙，趙主之子孫侯者，其繼有在者乎？”曰：“無有?！痹唬骸拔ⅹ氌w，諸侯有在者乎？”曰：“老婦不聞也?！薄按似浣叩溂吧?，遠者及其子孫。豈人主之子孫則必不善哉？位尊而無功，奉厚而無勞，而挾重器多也。今媼尊長安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器，而不及今令有功于國，一旦山陵崩，長安君何以自托于趙？老臣以媼為長安君計短也，故以為其愛不若燕后?！碧笤唬骸爸Z。恣君之所使之?！庇谑菫殚L安君約車百乘，質(zhì)于齊，齊兵乃出?！咀⑨尅?.選自戰(zhàn)國策 趙策。觸龍，人名。說，勸說。趙太后，趙慧文王的妻子趙威后。趙慧文王死后，子孝成王被立為國君，因年少，由威后執(zhí)政。2.新用事，剛執(zhí)政。3.以長安君為質(zhì)：把長安君作為人質(zhì)。長安君，趙太后最小的兒子的封號。4.乃：才。5.強諫：竭力勸說。6.明謂左右：明確地對大臣說。謂，告訴，對說。左右，指代身邊的大臣。7.有復言者：有再說的人。8.老婦：趙太后自稱。9.左師：官名。10.盛氣而揖之：氣沖沖地等著他。11.徐趨：徐步，徐行。意思是一步一步向前慢走。12.謝：道歉。13.竊自?。核较略徸约?。14.玉體：貴體。15.郄：同“隙”，病痛。16.恃輦：依靠車子。17.日食飲得無衰乎：每天的飲食該不會減少吧。18.今者：近來。19.殊：很。20.乃自強步：自己只勉強走走。強：勉強21.少益耆食：稍微漸漸喜歡吃東西。耆：通“嗜”，喜愛。22.和：舒適。及：趕上，趕到。23.色少解：怒色稍微消解了一些。24.賤息：對別人謙稱自己的兒子。25.不肖：不賢，不成材。26.竊愛憐之：私意寵愛他。黑衣，當時王宮的衛(wèi)士都穿黑衣， 所以用黑衣指代衛(wèi)士。27.沒死以聞：冒著死罪把這話告訴您。28.愿及未填溝壑而托之：希望趁我還沒死的時候把他托付了。29.丈夫：男子。30.媼：對年老婦人的尊稱。燕后，趙太后的女兒，嫁到燕國為王后，所以稱為燕后。31.賢：勝過，超過。32.計深遠：做長遠打算。33.持其踵為之泣：握著她的腳后跟為她哭泣。34.念悲其遠也：為她遠嫁而傷心。 35.祝：祈禱。36.必勿使反：一定不要讓她回來。古代諸侯之女出嫁別國，只有遭到休棄或所嫁之國滅亡時，才能回娘家。37.繼：繼承人。38.微獨：非獨，不僅，不單。微，非，不；39.奉：俸祿。40.勞：功勞。41.挾重器：擁有珍貴的器物。42.山陵崩：古代用來比喻國王或王后的死。43.自托于趙：使自己在趙國立身。44.恣君之所使之：任憑您派遣他。45.約車百乘：置辦一百輛車子。1、 介紹背景：公元前266年，趙惠文王去世，其子孝成王繼位，因他年幼，故四趙太后執(zhí)政。新老交替，又加太后新政，國內(nèi)動蕩不安。當時的趙國雖有廉頗、藺相如、平原君等人支撐門面，但國勢大不如前。秦國認為有機可乘，便發(fā)兵東下，一舉攻下趙國的三座城池，趙國危在旦夕，不得不向齊國求救兵。2、 誦讀課文第一自然段的誦讀： 本段為敘述語氣，要讀得平緩、清晰?！摆w太后新用事，秦急攻之”句中的“新”和“急”要用重音讀。要將趙太后的蠻橫無禮讀出來。第二自然段誦讀指導：1、后從盛氣凌人到態(tài)度稍好轉(zhuǎn)的心理變化讀出來。2、觸龍是在太后與大臣僵持不下時出場的。他的有意識的蒼老，他的機智，他的從容不迫都寓于其溫和、親切的拉家常的言語之中，讀時要注意。3.“日/食飲/得無衰乎？”句一要讀出關切之情，二“日”與“食飲”后要略作停頓。第三自然段誦讀指導：1、愿令/得補黑衣之數(shù)，以衛(wèi)王宮。沒死以聞！”句“令”后略作停頓?！皼]死以聞”要讀得堅定可信。2、丈夫亦愛憐其少子乎？”要讀出疑問語氣中得關切之情。3、豈非/計久長/有子孫相繼為王也哉？”句較長，一要讀出反問語氣，二要在“非”“計久長”后略作停頓。4、段中觸龍與趙太后得對話已很投機。左師公疼愛小兒子“沒死以聞”的懇切；太后對“愛子”話題的興趣均溢于言表。因此，太后之言“婦人異甚”“君過矣”要讀得心平氣和，“然”更要讀得心悅誠服。第四自然段 誦讀指導本段中觸龍單刀直入，侃侃而談；趙太后怒氣全無，心悅誠服，讀時要把握好此點。3、 給加點字注音大臣強諫 恐太后玉體有所郄也 老婦恃輦而行 不肖 沒死以聞 持其踵為泣 今媼尊長安君之位 恣君之所使之 膏腴之地 車百乘溝壑 少益耆食 四、加點單字解釋1.說趙太后 2.新用事 3.強諫4.盛氣而揖之 5.竊自恕 6.郄 7.恃輦 8.日食飲得無衰乎 9.少益耆食 10.和于身 11.色少解 12.賤息 13.不肖 14.沒死以聞 15.愿及未填溝壑而托之 16.丈夫 17.計深遠 18.持其踵為之泣19.念悲其遠也 20.祝 21.必勿使反 22.繼 23.微獨 24.奉厚 25.無勞 26.挾重器 27.山陵崩 28.自托于趙 29.恣君之所使之 30.約車百乘 五一詞多義質(zhì)：以長安君為質(zhì) 令長安為質(zhì)者 質(zhì)于齊謝：質(zhì)而自謝曰 長跪而謝曰 使君謝羅敷食：殊不欲食 日食飲得無衰乎 少益耆食 食馬者 一食或盡粟一石 尊：位尊而無功 尊長安君之位 竊：竊愛憐之 有竊疾 竊以為媼之愛燕后賢：賢于長安君 其賢者使其賢者異：漁者甚異之 婦人異甚甚：婦人異甚 今歲春雪甚盛 急湍甚箭聞：沒死以聞 老婦不聞 不能稱前時之聞 不求聞達于諸侯疾：曾不能疾走 君有疾在腠理 雖乘奔御風不以疾也乃：兵乃出 乃自強步 救兵乃出以為： 老臣竊以為媼之愛燕后 故以為其愛不若燕后 必以長安君為質(zhì) 老臣以媼為長安君計短也 六通假字1、少益耆食。 2、必勿使反。 3、恐太后玉體有所郄也 七詞類活用1、趙王之子孫侯者 2、 質(zhì)于齊 3、今媼尊長安君之位 八近義詞辨析入而徐趨 曾不能疾走 恃輦而行 乃自強步 第二課時一句子翻譯1、有復言令長安君為質(zhì)者，老婦必唾其面。2、老臣今者殊不欲食，乃自強步，日三四里，少益耆食，和于身3、老臣竊以為媼之愛燕后賢于長安君4、父母之愛子，則為之計深遠5、此其近者禍及身，遠者及其子孫。豈人主之子孫則必不善哉6、位尊而無功，奉厚而無勞，而挾重器多也7、今媼尊長安君之位，而封之以膏腴之地，多予之重器8、 而不及今令有功于國，旦山陵崩，長安君何以自托于趙？ 二、回答問題1、在“說的原因”一段中哪幾個字突出了趙國面臨的危機？2、 大臣強諫后，太后的語言中哪個字突出表現(xiàn)了她的固執(zhí)任性、蠻橫專斷？在全段中起什么作用？3、 觸龍在說家常中說了哪幾層意思？在說太后中起什么作用？4、 觸龍批評太后不為長安君作長遠打算的，為什么太后樂意聽下去，并且接受了“父母之愛子，則為之計深遠”的道理的？5、 如果說前面觸龍還是曲折迂回、旁敲側(cè)擊的話，第四段就直接闡明觀點了。說說這一段是分幾層講的？ 6、 本文善于用精當?shù)募毠?jié)描寫來展示人物的心理變化，試找出反映太后心理變化的細節(jié)描寫。 7、談談這篇文章給你怎么樣的啟示？ 第三課時閱讀下面的文言文，完成14題。（蘇秦）說秦王書十上，而說不行。黑貂之裘敞，黃金百斤盡。資用乏絕，去秦而歸。負書擔橐，形容枯槁，面目黧黑，狀有愧色。歸至家，妻不下紅，嫂不為炊，父母不與言。乃夜發(fā)書，陳篋數(shù)十，得太公陰符之謀，伏而誦之，簡練以為揣摩。讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足，日：“安有說人主，不能出其金玉錦繡，取卿相之尊者乎？”期年，揣摩成，日：“此真可以說當世之君矣?！蹦艘娬f趙王于華屋下。抵掌而談，趙王大說，封為武安君，受相印，革車百乘，錦繡千純，白壁百雙，黃金萬鎰，以隨其后。約從散橫，以抑強秦，故蘇秦相于趙而關不通。當此之時，天下之大，萬民之眾，王侯之威，謀臣之權，皆欲決于蘇秦之策。不費斗糧，未煩一共，未戰(zhàn)一士，未絕一弦，未折一矢，諸侯相親，賢于兄弟。夫賢人在而天下服，一人用而天下從。故曰：式于政，不式于勇，式于廊廟之內(nèi)，不式于四境之外。當（蘇）秦之隆，黃金萬鎰為用，轉(zhuǎn)轂連騎，炫煌于道，山東之國，從風而服，使趙大重。將說楚王，路過洛陽，父母聞之，清宮除道，張樂設飲，郊迎三十里；妻側(cè)目而視，側(cè)耳而聽；嫂蛇行匍匐，四拜自跪而謝。蘇秦曰：“嫂，何前倨而后卑也?！鄙┤眨骸耙约咀又蛔鸲嘟?。”蘇秦日：“嗟乎！貧窮則父母不予，富貴則親戚畏懼。人生世上，勢位富貴，蓋可忽乎哉！”太史公日：蘇秦兄弟三人，皆游說諸侯以顯名，其術長于權變。而蘇秦被反間以死，天下共笑之，諱學其術。夫蘇秦起閭閻，連六國從親，此其智有過人者，吾故列其行事，次其時序，毋令獨蒙惡聲焉。（選自史記蘇秦列傳）1對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）A資用乏絕，去秦而歸離開B乃夜發(fā)書，陳篋數(shù)寸打開C式于政，不式于勇同“試”，嘗試D嫂蛇行匍匐像蛇一樣2下列各句，都能表現(xiàn)蘇秦“其智有過人者”的一組是（ ）（3分）伏而誦之，簡練以為揣摩抵掌而談，趙王大說約從散橫，以抑強秦蘇秦相于趙而關不通其術長于權變式于政，不式于勇ABCD3下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是（ ）（3分）A蘇秦耗盡資用，游說秦王沒有成功，狼狽還家，受到家人蔑視。B蘇秦不怕失敗，發(fā)憤讀書，刻苦鉆研，充滿自信，終于成功。C蘇秦游說趙王，受到重用，一時間合縱策略遍行于天下各諸侯國。D蘇秦衣錦還鄉(xiāng)，家人大事歡迎，他嫂子前倨后恭最讓人覺得好笑。4翻譯下面的句子。（10分）（1）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足。（3分）（2） 約從散橫，以抑強秦，故蘇秦相于趙而關不通。（4分）（3）而蘇秦被反間以死，天下共笑之，諱學其術。（3分）