2014學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)科學(xué)試題卷友情提示：本卷可能用到相對(duì)原子質(zhì)量：H:1 O:16 C:12 Na:23 Cl:35.5 Ca:40 Al:27 S:32一、 選擇題（每題2分，共40分）1、下列過程屬于化學(xué)變化的是 （ ）A冰雪消融 B.鋼鐵生銹 C.玻璃破碎 D.燈絲發(fā)光顏色紅橙綠藍(lán)紫PH范圍1-34-56-78-1011-142、右表是某指示劑在一定pH范圍內(nèi)所顯示的顏色：向滴有少量該指示劑的稀硫酸中，加入氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)的顏色變化可能是 ( ) A由紅變紫 B由藍(lán)變綠 C由綠變橙 D由藍(lán)變紫3、對(duì)濃硫酸進(jìn)行稀釋時(shí)，一定會(huì)用到的一組儀器是 （ ）A、托盤天平、藥匙 B、燒杯、玻璃棒 C、鑷子、量筒 D、水槽、試管4、小科看到媽媽炒的一盤紫色高麗菜（一種紫色的卷心菜）的菜汁呈紫色，后來因?yàn)閾搅舜鬃兂闪思t色，在洗盤子時(shí)遇到堿性洗滌劑變成黃綠色。下列也能使紫色高麗菜汁呈現(xiàn)出黃綠色的物質(zhì)是 （ ）A.檸檬汁 B.雪碧 C.食鹽水 D.肥皂水5、下列物質(zhì)的名稱、俗名與化學(xué)式完全對(duì)應(yīng)的是 （ ）A氯化鈉 食鹽 NaCl2 B碳酸氫鈉 純堿 NaHCO3C氫氧化鈣 熟石灰 CaO D氫氧化鈉 火堿 NaOH6、盛有石灰水的試劑瓶時(shí)間久了,內(nèi)壁常附有一層白膜,要洗去這層白膜最好的方法是（ ）A.用水洗 B.用氫氧化鈉溶液洗 C.用鹽酸洗 D.先用鹽酸洗再用水洗7、硫酸的工業(yè)用途廣泛，如生產(chǎn)染料、農(nóng)藥、化學(xué)纖維、塑料等，實(shí)驗(yàn)室也可以用稀硫酸來制取H2S氣體，F(xiàn)eS+H2SO4=FeSO4+H2S,該反應(yīng)屬于 （ ）A分解反應(yīng) B.化合反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng)8、實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭錃埲钡臉?biāo)簽如右圖，這瓶試劑中的溶質(zhì)可能是（ ）A.單質(zhì) B.氧化物 C.堿 D.鹽9、一輛滿載濃硫酸的槽罐車在路上因車禍翻倒, 濃硫酸大量泄露, 為了不污染周邊的水源, 下列采取的措施適宜的是（ ） A.用水沖洗泄露的濃硫酸 B.將熟石灰撒在泄露的濃硫酸上 C.將氫氧化鋇撒在漏出的濃硫酸上 D.用土將泄露的濃硫酸掩埋10、濃硫酸常做某些氣體的干燥劑，這是利用濃硫酸的 ( ） A.酸性 B.脫水性 C.難揮發(fā)性 D.吸水性11、小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中測(cè)定某未知溶液的pH，他的實(shí)驗(yàn)操作如下：先用蒸餾水將pH試紙潤(rùn)濕，然后用玻璃棒蘸取待測(cè)試液于pH試紙上進(jìn)行測(cè)定，你認(rèn)為小明同學(xué)這樣測(cè)得的結(jié)果與該溶液的實(shí)際pH比較 （ ）A偏低 B偏高 C不變 D無法判定12、向盛有10mL氫氧化鈉溶液的燒杯中逐滴滴加稀鹽酸,下列圖像能體現(xiàn)溶液的pH變化情況的是 （ ）0000 pH pH pH pH 7 7 7 7 稀鹽酸的體積 稀鹽酸的體積 稀鹽酸的體積 稀鹽酸的體積A B C D13、欲除去KOH中混有的少量的K2CO3雜質(zhì)，下列使用試劑和方法正確的是（ ） A、CuSO4、過濾 B、Mg(OH)2、過濾 C、HCl、蒸發(fā) D、Ca(OH)2溶液 、過濾 14、下列四個(gè)化學(xué)反應(yīng)中，符合此漫畫情景的是 （ ） AFe+CuSO4FeSO4+Cu B、CuO+CO = Cu + CO2 CH2+CuO = Cu+H2O D、Fe +H2SO4 = FeSO4 + H215、人的汗液里含有氯化鈉，手摸過物體后，指紋線上的汗液就留在了物體上。因此，法醫(yī)做指紋鑒定時(shí)，可選用的試劑是 ( )A、酸堿指示劑 B、AgNO3 C、碘酒 D、酒精16、現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，只有X與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，Y、Z則不能，但有下列反應(yīng)關(guān)系：Y+Z(NO3)2=Z+Y(NO3)2，則X、Y、Z三種金屬活動(dòng)性順序有強(qiáng)到弱的是（ ）A、XZY B、YXZ C、XYZ D、YZX17、俗語說“萬物生長(zhǎng)靠太陽，植物生長(zhǎng)靠營(yíng)養(yǎng)”。當(dāng)作物葉色淡黃，生長(zhǎng)不茂盛時(shí)，需要施用碳酸氫銨等化肥，碳酸氫銨屬于 （ ） A.復(fù)含肥料 B.鉀肥 C.磷肥 D.氮肥18、將質(zhì)量相等、質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的氫氧化鈉溶液和鹽酸混合，再滴入石蕊試液，溶液呈現(xiàn)顏色是 （ ）A、紅色 B、紫色 C、藍(lán)色 D、無色19、右圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖。下列有關(guān)說法正確的是（ ）A.反應(yīng)前后，溶液的pH不變B.反應(yīng)前后，Na+ 和Cl- 的數(shù)目不變C.反應(yīng)前后，H+ 和OH- 的數(shù)目不變D.反應(yīng)前后，H2O的數(shù)目不變20、中科院廣州化學(xué)研究所采用最新的納米技術(shù)，成功地開發(fā)出了“CO2制取全降解塑料”（即可被微生物分解的塑料） 的新技術(shù)。則下列有關(guān)此項(xiàng)技術(shù)的說法錯(cuò)誤的是( )A、是納米技術(shù)應(yīng)用的重大突破 B、將有助于緩解“溫室效應(yīng)” C、有助于減少“白色污染” D、該塑料不屬于有機(jī)合成材料二、簡(jiǎn)答題（每空1分，共24分，其中化學(xué)方程式的空每個(gè)2分）21、有下列幾種物質(zhì)：a.鹽酸 b.硫酸 c.熟石灰d.硫酸銅e.純堿 f.食鹽；請(qǐng)選擇合適的標(biāo)號(hào)(af)填空(不得重復(fù))(1)用來清除鐵銹的物質(zhì)_； (2)常用降低土壤酸性的是_；(3)日常生活中用做調(diào)味劑的是_；(4)少量存于胃液中的是_；(5)農(nóng)業(yè)上用于配制波爾多液的是_；(6)做饅頭時(shí)用于除去面團(tuán)發(fā)酵生成的酸的是_。22、鐵在潮濕空氣中，表面會(huì)慢慢地生成一層銹，將生銹的鐵釘放在稀鹽酸中，發(fā)生的現(xiàn)象是 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。過一會(huì)兒又觀察到的現(xiàn)象為 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。23、趣味化學(xué)聯(lián)歡會(huì)上，小鵬和小亮給同學(xué)們變起了“魔術(shù)”。小鵬說：“我會(huì)白花變紅花”，于是他將一朵自制好的白花放入一種無色液體中，立刻得到一朵紅花。小亮說：“這沒什么，我還會(huì)水變牛奶呢”，只見他將兩種無色澄清的液體倒在一起，果真得到一杯像“牛奶”的液體。（1）小鵬自制的白花可能用 進(jìn)行了處理，那種無色液體可能是 ；（2）“水變牛奶”的 “魔術(shù)”可以通過許多化學(xué)反應(yīng)來完成，請(qǐng)用化學(xué)方程式例舉其中一種： ；24、合金是金屬材料，它屬于_（填“混合物”或“純凈物”），列舉出你知道的一種合金_ _。25、某研究學(xué)習(xí)小組經(jīng)過查閱資料發(fā)現(xiàn)，錳（Mn）也能排入下列金屬活動(dòng)性順序中： K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、 、 、 、 、 、 、 、Pt、Au（1）上述金屬活動(dòng)性順序中的元素符號(hào)是： ；（2）已知錳鹽中錳元素顯+2價(jià)。寫出一個(gè)有金屬錳參加的置換反應(yīng) 26、我們?cè)谧觥拔镔|(zhì)的鑒別”實(shí)驗(yàn)時(shí)，曾對(duì)硫酸銅、氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈉四種白色粉末進(jìn)行鑒別。以下是某同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別方案，請(qǐng)你沿著該同學(xué)的思路回答相關(guān)問題。各取四種白色粉末于試管中分別編號(hào)為A、B、C、D各加少量水后振蕩A試管壁發(fā)熱，則A是 B、C試管中無明顯現(xiàn)象D試管中看到 色，則D是硫酸銅。各加少量 溶液B試管中無明顯現(xiàn)象，則B是硝酸鉀。C試管中產(chǎn)生白色沉淀，則C是氯化鈉。三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分，共16分)27、請(qǐng)你參與科學(xué)學(xué)習(xí)小組的探究活動(dòng)，并回答相關(guān)問題：發(fā)現(xiàn)問題小麗發(fā)現(xiàn)盛水的鐵鍋在與水面接觸的部位最易生銹； 小茜發(fā)現(xiàn)自己的銅制眼鏡框表面出現(xiàn)了綠色的銅銹；提出問題這兩種物質(zhì)“生銹”的原因是什么？收集證據(jù)（1）回憶已有知識(shí)：鐵生銹的條件是 。 （2）查閱有關(guān)資料：“銅銹”主要成分是Cu2（OH）2CO3（俗稱銅綠）（3）實(shí)驗(yàn)探究：將四小塊銅片分別按下圖所示放置一個(gè)月，觀察現(xiàn)象如下：實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象銅片不生銹銅片不生銹銅片不生銹銅片生銹且水面附近銹蝕最嚴(yán)重由實(shí)驗(yàn)可知：銅生銹是銅與水、 、 等物質(zhì)共同作用的結(jié)果。（4）反思與應(yīng)用利用所得結(jié)論填空：寫出一種防止鐵或銅等金屬制品生銹的具體方法 。28、為了探究堿的性質(zhì)，甲乙兩組同學(xué)向相同體積的石灰水和燒堿溶液中分別通人C02氣體觀察到前者變渾濁后者無明顯現(xiàn)象。28題甲圖28題乙圖甲組同學(xué)認(rèn)為C02能與石灰水反應(yīng)，但不能與燒堿溶液反應(yīng)。而乙組同學(xué)認(rèn)為C02也能與燒堿溶液發(fā)生反應(yīng)。(1)為證明自己的現(xiàn)點(diǎn)，乙組同學(xué)又設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)：用石灰石和稀鹽酸制取C02氣體。請(qǐng)從甲圖中選出正確的制取裝置 。(填“A”或“B”)收集一燒瓶C02氣體注入燒堿溶液后立即塞上帶有導(dǎo)管和氣球的橡皮塞(如乙圖所示)，振蕩后觀察到瓶?jī)?nèi)氣球膨大。由此乙組同學(xué)認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是正確的。請(qǐng)寫出C02與燒堿溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。(2)甲組同學(xué)提出反駁：因?yàn)镃O2會(huì)溶于水，所以還必須設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即用 代替燒堿溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如果觀察到氣球膨大程度 (填“增大”或“減小”)，才能最終證明乙組的觀點(diǎn)是正確的。四、分析計(jì)算題(本題有3小題，4+8+8=20分)29、某石油化工廠生產(chǎn)的一種石油產(chǎn)品中，含有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.98%殘余硫酸，可以用氫氧化鈉去中和。若要中和100噸這種石油產(chǎn)品中的殘余硫酸。請(qǐng)計(jì)算需要?dú)溲趸c多少噸？第30題圖30、某同學(xué)家的下水管道堵塞了，于是他買了一瓶“管道疏通劑”(部分說明如圖)。疏通劑是利用鋁與氫氧化鈉溶液反應(yīng)時(shí)放出大量的熱，以加快氫氧化鈉與毛發(fā)等淤積物的作用，反應(yīng)的原理為：2Al+2NaOH+2H20=2NaAl02+3H2。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：(1)該管道疏通劑需要密封保存的原因是 。(2)按照使用說明，該同學(xué)對(duì)“疏通劑”作了進(jìn)一步研究。先向燒杯中加人206g水，再加入本品200g，當(dāng)鋁粉全部反應(yīng)后，求：(計(jì)算結(jié)果保留1位小數(shù))生成氫氣的質(zhì)量。反應(yīng)后溶液中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。31、科學(xué)課外小組為了測(cè)定礦山石灰石中的CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取來了一些礦石樣品，并取稀鹽酸200克，平均分成四份進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表： 實(shí)驗(yàn) 1 2 3 4加入樣品的質(zhì)量（g） 5 10 15 20生成CO2的質(zhì)量（g） 1.76 3.52 4.4 m那幾次反應(yīng)中的礦石有剩余？ 。（不需寫過程）（填序號(hào)）上表中m的數(shù)值是 。（不需寫過程）這種石灰石礦中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（寫出計(jì)算過程）62014學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)第一次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)科學(xué)答題卷（2014年10月）一、選擇題（每題2分，共40分）1234567891011121314151617181920二、簡(jiǎn)答題（每空1分，共24 分，化學(xué)方程式每空2分）21、 (1) _；(2) _；(3) _； (4) _；(5) _；(6) _。22、 ； 。23、（1）_， 。（2） 。24、(1) (2) 。25、（1） （2） 26、(1) (2) (3) 三、實(shí)驗(yàn)探究題(每空2分，共16分)27、(1) (3) 、 (4) 28、(1) ； (2) ； 四、分析計(jì)算題(本題有3小題，4+8+8=20分)29、30、（1） （2）（3）31、（1） （2） （3）