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1.1走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室:學(xué)習(xí)科學(xué)探究— 教科版八年級(jí)物理上冊(cè)學(xué)案

上傳人:ca****in 文檔編號(hào):84106009 上傳時(shí)間:2022-05-03 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):5 大?。?73.50KB
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1、1.1走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室:學(xué)習(xí)科學(xué)探究 一、知識(shí)梳理 (一)走進(jìn)科學(xué)探究的基地 1.一切奇妙的現(xiàn)象都是有原因的,__________就是要找出其中的原因及其__________,__________是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。 2.物理實(shí)驗(yàn)的顯著特點(diǎn)是在__________條件下,物理現(xiàn)象可以__________地重復(fù)出現(xiàn)。 (二)認(rèn)識(shí)科學(xué)探究的工具 3.__________是科學(xué)探究的重要環(huán)節(jié)。 4.__________是物理實(shí)驗(yàn)的基本內(nèi)容,物理實(shí)驗(yàn)的結(jié)果都要通過(guò)__________才能得到。 5.測(cè)量長(zhǎng)度的儀器:__________、__________、__________;質(zhì)量的測(cè)量

2、儀器:__________;測(cè)量時(shí)間的儀器:__________;力的測(cè)量?jī)x器:__________、__________;電的測(cè)量?jī)x器:__________、__________; (三)像科學(xué)家一樣探究 6.科學(xué)探究的一般過(guò)程包括“提出問(wèn)題”、“__________”、“__________”、“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)”、“__________”、“評(píng)估”、“__________”等幾個(gè)環(huán)節(jié). 二、易錯(cuò)分析 猜想應(yīng)建立在已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)之上,憑空猜想沒(méi)有意義. 三、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練 1.1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤,一些同學(xué)認(rèn)為它能是鐵制成的。在討論時(shí),有同學(xué)提出:“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下……

3、”,就“我們可以先拿磁鐵來(lái)吸一下”這一環(huán)節(jié)而言,屬于科學(xué)探究中的( ) A.猜想 B.實(shí)驗(yàn) C.分析與論證 D.評(píng)估 2.科學(xué)探究一般包括“提出問(wèn)題”、“猜想假設(shè)”、“設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”、“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)”、“分析論證”、“評(píng)估交流”等幾個(gè)環(huán)節(jié).在進(jìn)行積木搭建的活動(dòng)中,一位同學(xué)發(fā)現(xiàn)積木的體積越大,質(zhì)量越大,于是他認(rèn)為:積木的質(zhì)量與體積成正比.并利用天平和刻度尺進(jìn)行相關(guān)測(cè)量.對(duì)于“他認(rèn)為:積木的質(zhì)量與體積成正比.”這一過(guò)程,屬于科學(xué)探究中哪一個(gè)環(huán)節(jié)( ) A.猜想假設(shè) B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) C.進(jìn)行實(shí)驗(yàn) D.分析論證 3.早晨起床后,小康同學(xué)覺(jué)得有點(diǎn)頭暈、發(fā)冷不舒服,他想量一下體溫,檢查一下是

4、不是感冒、發(fā)燒,他應(yīng)該選用下列的哪種儀器( ) A.秒表 B.電流表 C.體溫表 D.刻度尺 4.物理實(shí)驗(yàn)室中,測(cè)量質(zhì)量的儀器是( ) A.彈簧測(cè)力計(jì) B.量筒 C.密度計(jì) D.天平 5.在裝滿水的杯子里還能放多少回形針的探究活動(dòng)中,小強(qiáng)對(duì)放入回形針數(shù)量與哪些因素有關(guān)進(jìn)行了以下猜想,其中不合理的是( ) A.杯口的大小 B.杯子的價(jià)格 C.杯身材料的種類(lèi) D.杯中液體的種類(lèi) 6.閱讀并回答問(wèn)題 伽利略的發(fā)現(xiàn) 伽利略,1564年2月15日出生在意大利西北部的比薩城里。17歲進(jìn)入比薩大學(xué)學(xué)醫(yī),但由于他在數(shù)學(xué)方面的天賦使他帶著極大的興趣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué).后來(lái),由于家境

5、原因而被迫退學(xué),但在25歲時(shí)卻被聘為該校的數(shù)學(xué)教授。當(dāng)時(shí),人們認(rèn)為所有的問(wèn)題都被亞里士多德一勞永逸地解決了,而伽利略卻注重以實(shí)驗(yàn)的方法去追求隱藏在事物表象之后的真理。 傳說(shuō)在1591年伽利略和他的兩個(gè)學(xué)生帶著兩個(gè)不同重量的鐵球(一個(gè)的重量是另一個(gè)的10倍),登上比薩斜塔的塔頂。在好奇心的驅(qū)動(dòng)下,塔下站滿了觀看的人們。在同一時(shí)刻,伽利略讓他的兩個(gè)學(xué)生從同一高度扔下輕重不同的兩個(gè)球。結(jié)果人們清楚地看到兩個(gè)球在同一瞬間砸向地面。這個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)用最直接的方式向人們證實(shí)了伽利略觀點(diǎn)的正確,并且也是亞里士多德的落體理論第一次受到挑戰(zhàn)。 請(qǐng)根據(jù)上面的故事,填寫(xiě)出探究環(huán)節(jié)的名稱(chēng): (1)古希臘哲學(xué)家亞里

6、士多德曾經(jīng)提出重的物體下落快,輕的物體下落慢,而伽利略認(rèn)為輕的物體下落不一定慢;(___________) (2)伽利略認(rèn)為物體下落的速度與物體輕重?zé)o關(guān);(___________) (3)伽利略找來(lái)兩個(gè)助手在比較高的斜塔進(jìn)行實(shí)驗(yàn),要求兩個(gè)鐵球同時(shí)離手下落(兩個(gè)球一個(gè)重,一個(gè)輕);(___________) (4)結(jié)果兩個(gè)鐵球同時(shí)落地;(___________) (5)人們認(rèn)為伽利略的實(shí)驗(yàn)方法是合理的,只是作一次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有很好的說(shuō)服力;(___________) (6)后來(lái)英國(guó)科學(xué)家波義爾用真空管證明了鉛彈與羽毛下落一樣快,進(jìn)一步證明了伽利略觀點(diǎn)的正確。 (___________)

7、7.一天,小明的媽媽為小明煮了雞蛋,小明一邊吃一邊玩,他讓雞蛋在桌面上轉(zhuǎn)動(dòng).這時(shí)他突然想:生雞蛋和熟雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)得一樣快嗎?他猜想:應(yīng)該是熟雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)得快些.為了證實(shí)自己的想法,他找來(lái)一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋,用同樣大小的力讓兩個(gè)雞蛋在桌子上轉(zhuǎn)動(dòng),他發(fā)現(xiàn)熟雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)得快,生雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)得慢,而且很快停下來(lái).這證實(shí)了他的想法是正確的. (1)小明在實(shí)驗(yàn)中進(jìn)行了科學(xué)探究的環(huán)節(jié)有:______________________________________; (2)小明在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上有提出了新的想法:熟雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢有與哪些因素有關(guān)呢?請(qǐng)你幫助小明提出兩個(gè)猜想:①_______________;②_____

8、__________; 四、能力提升 8.小洪買(mǎi)了一種叫“吹泡泡”的玩具,發(fā)現(xiàn)有時(shí)能吹出泡泡,有時(shí)又吹不出泡泡.愛(ài)動(dòng)腦筋的他產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn):這泡泡的產(chǎn)生究竟與哪些因素有關(guān)呢?他猜想:泡泡的產(chǎn)生可能與吹泡泡用的管子粗細(xì)有關(guān),于是他設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),記錄了如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果: 液體 肥皂泡 管子直徑(mm) 3 5 10 20 50 泡泡產(chǎn)生的情況 容易 較易 較難 難 不產(chǎn)生 請(qǐng)你根據(jù)小洪的實(shí)驗(yàn)記錄回答下列問(wèn)題: (1)分析以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得到:____________________________________; (2)請(qǐng)你另外提出兩種猜想,說(shuō)明影響泡泡產(chǎn)

9、生的因素.①_____________;②_____________; (3)設(shè)計(jì)一個(gè)方案,驗(yàn)證你提出的其中一種猜想. 參考答案: 1.B2.A3.C4.D5.B 6.(1)提出問(wèn)題(2)猜想與假設(shè)(3)制定計(jì)劃,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)(4)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)(5)分析論證(6)交流與合作 7.(1)提出問(wèn)題、猜想與假設(shè)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)收集證據(jù)、分析論證 (2)熟雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢與雞蛋的質(zhì)量是否有關(guān)?熟雞蛋轉(zhuǎn)動(dòng)的快慢與桌面的粗糙程度是否有關(guān)?等 8.(1)其它條件相同時(shí),管子的直徑越大,越難吹出氣泡;(2)肥皂液的濃度、液體種類(lèi);(3)步驟:分別用三根管子蘸取三杯肥皂液,用相同的速度吹,觀察泡泡的產(chǎn)生情況。判斷方法:如果泡泡的情況相同,則與肥皂液的濃度無(wú)關(guān);如果泡泡的情況不同,則與肥皂液的濃度有關(guān); 5 / 5

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