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高中語文選修是古代詩歌散文欣賞習(xí)題課后精練:2-4-1 森林中的紳士 Word版含解析

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高中語文選修是古代詩歌散文欣賞習(xí)題課后精練:2-4-1 森林中的紳士 Word版含解析

03課后課時精練一、語言基礎(chǔ)知識1. 下列加點字的注音,全都正確的一組是()A. 前仆后繼(p)潸然淚下(shn)笨拙(zhu) 搖曳(y)B. 衣錦還鄉(xiāng)(y) 踱著(d)埋怨(mn) 綿亙(n)C. 優(yōu)游自在(yu) 哀號(ho)慰藉(j) 投奔(bn)D. 愛憎分明(zn) 淆亂乾坤(xio)夢魘(yn) 熨帖(yn)解析:B項,“踱”讀du;C項,“藉”讀ji;D項,“熨”讀y。答案:A2. 下列詞語字形全都正確的一組是()A. 優(yōu)哉游哉頭暈?zāi)垦ie情逸志死有余辜B. 響譽中外鞭辟入里一籌莫展青出于籃C. 無病呻吟歷經(jīng)蒼桑罄竹難書聲名鵲起D. 出神入化矯揉造作倉皇失措萬不得已解析:A項志致。B項響享,籃藍。C項蒼滄。答案:D3. 下列各句中加點的成語使用正確的一項是()A. 每一面經(jīng)過手繪的墻,每一幅手繪的裝飾畫,都會為家居裝飾打上“個性化標(biāo)簽”,把您的家裝飾成為得天獨厚的“限量版”。B. 時代在變化,文化也在變化,但作為從古老文明走來的一代人,總是覺得若有所失。C. 帶著奧運金牌王和獎牌王的超級奇跡,菲爾普斯選擇知難而退,成為一條真正自由的“菲魚”。D. 提及富二代,大多數(shù)人往往聯(lián)想到的便是一群游手好閑、揮霍無度、無所用心的青年,這種思想多少帶一些偏見性。解析:A項,本句強調(diào)的是手繪裝飾的獨特性,該用“獨一無二”。C項,菲爾普斯是在功成名就后退出的,該用“急流勇退”。D項,“無所用心”指不動腦子,對什么事情都不關(guān)心,而本句意思是強調(diào)富二代不干事,該用“無所事事”。答案:B4. 下列各句中,沒有語病的一項是()A. 本次展覽征集了近千幅家庭老照片,這些照片是家庭生活的瞬間定格,卻無不刻有時代的痕跡,讓人過目難忘。B. 運動員的高超技能可以通過日常的刻苦訓(xùn)練獲得,而良好的心理素質(zhì)卻要通過臨場的無數(shù)次競技才能練就。C. 在質(zhì)量活動月中,他們圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心,進行了綜合治理,尤其加強了對工藝流程、驗收程序的監(jiān)控。D. 為豐富城市生活,市政公司全面規(guī)劃,修建了三個文化廣場,其中一個是將二十多米的深坑夷為平地而建成的。解析:B項,語序不當(dāng),“臨場的無數(shù)次競技”應(yīng)為“無數(shù)次的臨場競技”;C項,句式雜糅,刪去“圍繞”,或刪去“以”和“為中心”;D項,搭配不當(dāng),“深坑”與“夷為平地”不搭配。答案:A二、課內(nèi)閱讀閱讀課文,回答58題。5. 豪豬的“得天獨厚”體現(xiàn)在哪里?請結(jié)合文意簡要分析。答:_解析:“得天獨厚”指的應(yīng)是豪豬優(yōu)越的生存條件,根據(jù)文中所寫豪豬的特點可知,滿身長滿刺毛就是其生存的優(yōu)越條件。答案:滿身鋼針?biāo)频拇堂?,有如下作用:可以與同伴保持相當(dāng)?shù)木嚯x;當(dāng)它從高處跌落,可以保護身體不受損害;落水時,可以起到救生衣的作用;是絕妙的自衛(wèi)武器。6. 如何理解“不過豪豬的刺還是有形的,紳士之刺則無形,有形則長短有定,要保持相當(dāng)?shù)木嚯x總比無形者好辦些,而這也是摹仿豪豬的紳士們青出于藍的地方”的含意?答:_ _解析:解答此題要抓住關(guān)鍵詞語結(jié)合所用手法分析出有什么表達效果。這里把“紳士”和“豪豬”做了對比,突出紳士摹仿豪豬并“青出于藍”,有強烈的諷刺意味。答案:作者以有形的豪豬之刺襯托無形的紳士之刺,深刻地揭示了紳士們虛偽狡猾的丑陋面目;同時,紳士與豪豬本無關(guān)聯(lián),文章卻認為紳士們摹仿豪豬,而且“青出于藍”,從而對現(xiàn)實生活中的紳士們進行了辛辣的諷刺,表現(xiàn)了作者對紳士們的憎惡和輕蔑。7. 整體感知文章,說說文章第七段中“然而具有這樣頭等的自衛(wèi)武器的它,卻有老大的弱點”一句話的作用。答:_ _答案:承上啟下,引起下文。為下文寫其令人寒心的、懶散悠閑的生活方式做鋪墊。文章前六段從生活方式、自衛(wèi)方式、娛樂方式等多個角度詳細介紹了豪豬“紳士風(fēng)度”的具體體現(xiàn)。文章第七至十一段,是對豪豬瀕臨滅絕的現(xiàn)狀及其深層原因的探究。文章以“卻有老大的弱點”為契機,由寫豪豬的“紳士風(fēng)度”轉(zhuǎn)入對豪豬缺陷的思考。所以該句在結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下的作用。8. 讀完選文后,你認為文中哪些地方對豪豬的描寫最為傳神?找出來,并說說你喜歡的理由。答:_ _答案:示例:“它的瀟灑悠閑,實在也到了殊堪欽佩的地步逍遙自得,無所用心,宛然是一位樂天派?!崩碛桑哼@句話突出表現(xiàn)了豪豬的生活方式悠閑自在,逍遙自得,頗具紳士風(fēng)度。(只要言之有理即可)三、課外閱讀閱讀下面的文字,完成第912題。 長吻蜂 劉心武去年,我遠郊書房溫榆齋的小院里那株櫻桃樹只結(jié)出一顆櫻桃。村友告訴我,樹齡短、開花少,加上授粉的蜜蜂沒怎么光顧,是結(jié)不出更多櫻桃的原因。今年,櫻桃樹已經(jīng)三歲,入春,幾根枝條上開滿白色小花,今年,它能多結(jié)出櫻桃嗎?縱然花多,若無蜂來,也是枉然。清明剛過,我給花畦松過土,播下些波斯菊、紫鳳仙的種子。在晴陽下伸伸腰,不禁又去細望櫻桃花,啊,我欣喜地發(fā)現(xiàn),有一只蜂飛了過來,親近我的櫻桃花。那不是蜜蜂,它很肥大,褐色的身體毛茸茸的,雙翼振動頻率很高,但振幅很小,不仔細觀察,甚至?xí)X得它那雙翼只不過是平張開了而已。它有一根非常長的須吻,大約長于它的身體兩倍,那須吻開頭一段與它的身體在一條直線上,但后一段卻成折角斜下去,吻尖直插花心。顯然,它是在用那吻尖吮吸花粉或花蜜,就像我們?nèi)祟愑梦芩蔽嬃匣蛩崮桃粯?。并非蜜蜂的這只大蜂,也能起到授粉作用,使我的櫻桃樹結(jié)果嗎?我自己像影視定格畫面里的人物,凝神注視它,它卻仿佛影視搖拍畫面里舞動的角色,吮吸完這朵花,再移動、定位,去吮吸另一朵花,也并不按我們?nèi)祟惲?xí)慣的那種上下左右的次序來做這件事,它一會兒吸這根枝條上的,一會兒吸那根枝條上的,忽高忽低,忽左忽右,或鄰近移位,或兜個圈移得頗遠。但我攝神細察,發(fā)現(xiàn)它每次所光臨的絕對是一朵新花,而且,它似乎是發(fā)愿要把這株櫻桃樹上的每朵花都隨喜一番!手持花鏟呆立在櫻桃樹前的我,為一只大蜂而深深感動。當(dāng)時我就給它命名為長吻蜂。我是一個渺小的存在。溫榆齋里不可能產(chǎn)生文豪經(jīng)典。但當(dāng)我在電腦上敲著這些文字時,我仿佛又置身在清明剛過的那個下午,春陽那么艷麗,櫻桃花那么爛漫,那只長吻蜂那么認真地逐朵吮吸花心的粉蜜,它在利己,卻又在利他是的,它確實起到了授粉的作用。前幾天我離開溫榆齋小院回城時,發(fā)現(xiàn)櫻桃樹上已經(jīng)至少膨出了二十幾粒青豆般的幼果生命單純,然而美麗,活著真好,尤其是能與自己以外的一切美好的東西相親相愛,融為一體!常有人問我為何寫作,其實,最根本的一點是:我喜歡。若問那長吻蜂為什么非要來吮吸櫻桃樹的花粉、花蜜?我想最要緊的一條恐怕也是“我喜歡”三個字。生命能沉浸在自己喜歡、利己也利他的境界里,樸實灑脫,也就是幸運,也就是幸福。我在電話里把長吻蜂的事講給一位朋友,他夸我心細如絲,但提醒我其實在清明前后,非典陰影已經(jīng)籠罩北京,人們現(xiàn)在心上都墜著一根繩,繩上掛著冠狀病毒形成的沉重憂慮。我告訴他,唯其如此,我才更要從長吻蜂身上獲取更多的啟示。以宇宙之大、萬物之繁衡量,長吻蜂之微不足道,自不待言,它的天敵,大的小的,有形的無形的,想必也多,但僅那天它來吮吸櫻桃花粉蜜的一派從容淡定,已體現(xiàn)出生命的尊嚴(yán)與存活發(fā)展的勇氣,至少于我,已成為臨非典而不亂的精神滋養(yǎng)之一。莫道生命高貴卻也脆弱,對生命的熱愛要體現(xiàn)在與威脅生命的任何因素大到觸目驚心的邪惡,小到肉眼根本看不見的冠狀病毒不懈的抗?fàn)幹小N易⒁饩邮彝L(fēng),每日適度消毒,減少外出,歸來用流動水細細洗手但我還有更獨特的抗非典方式,那就是用心靈的長吻,不時從平凡而微小的事物中吮吸生命的自信與勇氣。 (有刪改)9. 在“它似乎是發(fā)愿要把這株櫻桃樹上的每朵花都隨喜一番”一句中,使用“發(fā)愿”一詞的好處是什么?答:_ _答案:“發(fā)愿”一詞運用擬人的手法,表現(xiàn)了長吻蜂喜歡吮吸櫻桃花粉蜜,利己又利他;流露出“我”對長吻蜂的喜愛(贊美)之情。10. 第三段可不可以刪去?請簡要說明理由。答:_ _答案:不可以刪去。一方面點明了“長吻蜂”這一名字的由來(這是“我”給它命名的);一方面作為過渡段承上啟下,引出下文作者的“深深感動”,即文章的主旨。11. 從全文來看,長吻蜂給予“我”哪些生命的感悟?答:_ _答案:生命能沉浸在自己喜歡、利己也利他的境界里,樸實灑脫,也就是幸運,也就是幸福;面對威脅,從容淡定,體現(xiàn)出生命的尊嚴(yán)與存活發(fā)展的勇氣;熱愛生活就要與威脅生命的任何因素不懈地抗?fàn)?;從平凡而微小的事物中吮吸生命的自信與勇氣。12. 縱觀全文,說一說“我”和長吻蜂有哪些相似之處。(至少寫出三點)答:_ _答案:“我”和長吻蜂都是微不足道的。在生命受到威脅的時候,兩者都非常從容淡定,臨危不亂。兩者都沉浸在自己喜歡、利己也利他的境界里。都從生活中吮吸生命的營養(yǎng)。四、語言運用13. 下面是讀者“言論”專欄的“經(jīng)典”言論,請仿照示例,對所給“言論”進行點評。示例:智者受到贊美時,字字反思;愚者受到批評時,句句反駁。點評:思考角度不同,作出的反應(yīng)也就不同。言論:我承認我犯了一個錯誤,你的工作做得很好,你的意見是什么,請,非常感謝,咱們。 日常生活中的六個用語點評:_ _解析:本題考查語言鑒賞表達能力。解答此題,要注意兩點:一是“示例”的示范作用;二是要準(zhǔn)確領(lǐng)悟“言論”的“經(jīng)典”意義。這樣,我們才能挖掘其核心的內(nèi)涵,“評”才能評到“點”上。答案:和諧的日常用語,對于處理人際關(guān)系大有裨益。它體現(xiàn)了良好的合作意識及團隊精神、謙卑的生活態(tài)度以及親和平實的為人態(tài)度。14. 為下面的一段話重新排出正確的順序。在我所常見的庭院植物中,葉子之大,除了芭蕉以外,恐怕無過于梧桐了。_。窗前擺了幾枝梧桐,我覺得綠意實在太多了。那豬耳朵一般的東西,重重疊疊地掛著,一直從低枝上掛到樹頂。梧桐葉雖不及它大,可是數(shù)目極多。若登樓眺望,芭蕉便落在眼底,應(yīng)見“梧桐分綠上窗紗”了。芭蕉葉形狀雖大,數(shù)目不多,那丁香則要過好幾天才展開一張葉子來,全樹的葉子寥寥可數(shù)。古人說“芭蕉分綠上窗紗”,眼光未免太低,只是階前窗下的所見而已。答:_解析:據(jù)“芭蕉葉形狀雖大”“梧桐葉雖不及它大”,可知排在一起。據(jù)“只是階前窗下的所見而已”“若便落在眼底”,可知排在一起。都寫梧桐葉,與內(nèi)容相連,故在前。答案:15. 仿照例句,寫一種小動物。例句:豪豬的瀟灑悠閑,實在也到了殊堪欽佩的地步:可以在一些滋味不壞的灌木叢中玩上一個整天,很有教養(yǎng)似的邊走邊哼,逍遙自得,無所用心,宛然是一位樂天派。仿寫:_解析:只要運用比喻、擬人等修辭手法,仿照句式寫一種小動物即可,同時要寫清動物的特征、習(xí)性等。答案:略。16. 閱讀下面的材料,請用簡明的語言概括“猴面魚”的特征。(每一點特征不超過5個字)猴面魚,因頭部像猴子而得名,不僅臉型酷似猴子,而且也長著像猴子一樣的厚厚的嘴唇。它有一雙機靈的眼睛,在海里活動時,一旦發(fā)現(xiàn)“敵情”,會立即鉆進巖洞里躲藏,動作敏捷,極像猴子。它離開水也能呼吸,大個的甚至可以離水35小時。猴面魚居住在寒冷北方有大量石縫的巖石區(qū),是一種冷水性鯽科魚,在低于15度的水溫中才能生存。猴面魚的生長速度比大部分魚類要慢,所以壽命也比較長,一般為18歲。答:_答案:頭部像猴;動作敏捷;能長時離水;冷水中生存;壽命較長。

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