部編小學(xué)一至六年級課外閱讀重要內(nèi)容基礎(chǔ)知識讀書卡記錄卡
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讀 書 卡 (故事) 年 月 日 星期 天氣 閱讀課題: 閱讀頁數(shù): 積累的好詞:(3-5個) 積累的好句子:(2-3句) 1. 2. 描寫景色的文字有哪些? 描寫動作的文字有哪些? 家長評語并簽字: 讀 書 卡 (通用) 年 月 日 星期 天氣 閱讀課題: 閱讀頁數(shù): 積累的好詞:(3-5個) 積累的好句子:(2-3句) 1. 2. 3. 最喜歡的部分: 感想與總結(jié): 家長評語并簽字: 讀 書 卡 (科普) 年 月 日 星期 天氣 閱讀課題: 閱讀頁數(shù): 積累的好詞:(3-5個) 積累的好句子:(2-3句) 1. 2. 最喜歡的部分: 我學(xué)到的知識: 家長評語并簽字: 讀 書 卡 (科普) 年 月 日 星期 天氣 閱讀課題: 閱讀頁數(shù): 積累的好詞:(3-5個) 積累的好句子:(2-3句) 1. 2. 這是一本關(guān)于 的書。 這本書最有趣的地方是: 看完這本書,我想 家長評語并簽字: 讀 書 卡 (故事) 年 月 日 星期 天氣 閱讀課題: 閱讀頁數(shù): 積累的好詞:(3-5個) 積累的好句子:(2-3句) 1. 2. 最喜歡的部分: 時間、地點(diǎn)、人物: 家長評語并簽字: 讀 書 卡 (故事) 年 月 日 星期 天氣 閱讀課題: 閱讀頁數(shù): 積累的好詞:(3-5個) 積累的好句子:(2-3句) 1. 2. 你能用一個詞概括主要人物嗎? 最喜歡的人物是誰?他做了什么?為什么喜歡他? 家長評語并簽字: 讀 書 卡 (故事) 年 月 日 星期 天氣 閱讀課題: 閱讀頁數(shù): 積累的好詞:(3-5個) 積累的好句子:(2-3句) 1. 2. 開始發(fā)生了什么? 中間怎么發(fā)展的? 結(jié)尾如何? 家長評語并簽字: 讀 書 卡 (故事) 年 月 日 星期 天氣 閱讀課題: 閱讀頁數(shù): 積累的好詞:(3-5個) 積累的好句子:(2-3句) 1. 2. 這是一個關(guān)于 的故事。 你覺得這個故事后面會怎么發(fā)展? 家長評語并簽字: 讀 書 卡 (成語故事) 年 月 日 星期 天氣 閱讀課題: 閱讀頁數(shù): 積累的好詞:(3-5個) 積累的好句子:(2-3句) 1. 2. 我學(xué)到的成語: 這個成語的意思是: 家長評語并簽字: 讀 書 卡 (詩歌) 年 月 日 星期 天氣 題目: 作者 詩歌展示: 我喜歡的詞: 我在優(yōu)美的句子下面畫上了波浪線。 這首詩是描寫: 的意思是: ; 的意思是: 。 家長評語并簽字: 讀 書 卡 (故事) 年 月 日 星期 天氣 閱讀課題: 閱讀頁數(shù): 積累的好詞:(3-5個) 積累的好句子:(2-3句) 1. 2. 3. 最喜歡的部分: 你可以把有趣的地方畫一畫嗎?(畫在背面) 家長評語并簽字: 讀 書 卡 (故事) 年 月 日 星期 天氣 閱讀課題: 閱讀頁數(shù): 積累的好詞:(3-5個) 積累的好句子:(2-3句) 1. 2. 3. 最喜歡的部分: 你可以給媽媽講講這個故事嗎? 家長評語并簽字:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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