第三節(jié) 怎樣使用電器正常工作【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道電器銘牌上標(biāo)出的一些參數(shù)的意義，能區(qū)分額定電壓和實際電壓，能區(qū)分額定功率和實際功率2、通過實驗觀察研究用電器的額定電壓和額定功率3、會設(shè)計實驗，測算小燈泡的電功率【學(xué)習(xí)重點】利用電壓表、電流表測量電阻【學(xué)習(xí)難點】額定功率與實際功率的關(guān)系【自主學(xué)習(xí)】知識點1研究額定電壓與額定功率1、實驗器材： 。2、設(shè)計電路圖：畫在下面的方框內(nèi)。3、實驗步驟（1）按照電路圖連接電路。（2）改變電路中變阻器的電阻，觀察電壓表示數(shù)的變化，同時觀察燈泡亮度的變化情況。（3）給別用兩個不同的燈泡進(jìn)行實驗，并把觀察到的現(xiàn)象填寫在下表中?，F(xiàn)象 條件不同的燈泡當(dāng)電壓表的示數(shù)等于燈泡上標(biāo)示的電壓值時當(dāng)電壓表的示略大于燈泡上標(biāo)示的電壓值時當(dāng)電壓表的示數(shù)小于燈泡上表示的電壓值時1燈泡L1的亮度2燈泡L2的亮度通過實驗可以得到的結(jié)論：當(dāng)加在燈泡上的電壓等于燈泡上標(biāo)示的電壓時，燈泡能正常發(fā)光；若略大于標(biāo)示的電壓時，燈泡 ；若小于標(biāo)示的電壓時，燈泡 。2、在物理學(xué)中 分別叫做額定電壓和額定電流。3、 ，叫做額定功率。4、 ，實際功率。知識點2.測量小燈泡的電功率1、實驗原理：_2、實驗器材：電源、電壓表、電流表、滑動變阻器、開關(guān)、小燈泡、燈座、導(dǎo)線若干。3、電路圖：畫在下面的方框內(nèi)。4、實驗步驟：（1）按電路圖連接好電路；（2）調(diào)節(jié)滑動變阻器，使小燈泡在額定電壓下發(fā)光，觀察電流表的示數(shù)和燈泡的亮度，記入實驗記錄表。（3）調(diào)節(jié)滑動變阻器，使燈泡兩端的電壓約高于額定電壓的1/5，將電流表的示數(shù)與燈泡的亮度填入記錄表中。（4）調(diào)節(jié)滑動變阻器，使燈泡兩端的電壓是額定電壓的4/5，將電流表的示數(shù)與燈泡的亮度填入記錄表中。（5）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算出不同情況下燈泡的電功率。實驗數(shù)據(jù)記錄表序號電壓/V電流/A燈泡亮度燈泡的電功率/W123 由此可以得出小燈泡的額定功率為_W。5、實驗注意事項1.電路連接時，開關(guān)必須 。閉合開關(guān)前，應(yīng)把滑動變阻器的滑片移到 ，以確保電路的安全。2.電流表、電壓表的連接。為了使讀出的電流和電壓更接近真實值，結(jié)果準(zhǔn)確，要根據(jù)小燈泡的額定電壓和額定功率合理選擇電壓表和電流表的量程。同時注意滑動變阻器的額定電流和最大阻值，能滿足實驗的要求。3電源電壓必須 （填：大于、等于、小于）小燈泡的額定電壓。【典型例題】1、某同學(xué)利用如圖所示電路，測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，下列說法錯誤的是（）A閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)滑到B端B閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，一定是小燈泡燈絲斷了C當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時，測出通過小燈泡的電流，可算出小燈泡的額定功率D實驗還可得知，小燈泡的實際功率越大，小燈泡越亮2、在“測定小燈泡的功率”的實驗中，小明應(yīng)用的是如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合時，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象如下表所示，下列判斷正確的是（）A、表明電流表斷路； B、表明小燈泡斷路C、c表明電壓表短路；D、表明小燈泡斷路電流表示數(shù)電壓表示數(shù)小燈泡發(fā)光情況A無有發(fā)光B無有不發(fā)光C有無發(fā)光D有無不發(fā)光AA BB CC DD3、如果測定標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率，那么兩個電表的量程最好選用（）A電壓表選“015V”，電流表選“03A”B電壓表選“015V”，電流表選“00.6A”C電壓表選“03V”，電流表選“03A”D電壓表選“03V”，電流表選“00.6A”4、為了研究小燈泡在不同電壓下工作時（實際電壓不允許超過額定電壓的五分之一），消耗的電功率是否相同，某同學(xué)選取一個額定電壓為2.5V的小燈泡（1）請你幫他設(shè)計電路，并在答題卡的指定位置畫出電路圖；（2）他還準(zhǔn)備了：蓄電池（6V），電流表（00.6A 03A）、電壓表（03V 015V）、滑動變阻器R1（10 0.6A）、滑動變阻器R2（50 0.6A）、開關(guān)、導(dǎo)線若干為了完成實驗，應(yīng)選擇滑動變阻器接入電路，電壓表選用量程；（3）由實驗測得，通過小燈泡的電流隨電壓變化的關(guān)系圖線如圖所示由圖可知，小燈泡正常發(fā)光時，通過燈絲的電流是A，此時消耗的電功率為W；（4）通過數(shù)據(jù)分析可以得出： 。【反饋檢測】1、為了測定小燈泡的額定功率，在具體實驗操作中，手和眼的分工應(yīng)該是（）A手移動變阻器的滑片，眼觀電流表 B手移動變阻器的滑片，眼觀電壓表C手移動變阻器的滑片，眼看小燈泡是否發(fā)光 D手按開關(guān)，眼觀電流表2、在“測定小燈泡的功率”的實驗中，某同學(xué)電路連接正確，閉合開關(guān)，燈泡發(fā)光，但無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器，電壓表的示數(shù)雖然有變化，卻始終達(dá)不到燈泡的額定電壓其原因可能是下述的哪一種？（）A電壓表的量程太大 B電流表的量程太大 C電源電壓太低 D變阻器的電阻太大3、做伏安法測量小燈泡功率的實驗，所測燈泡的額定電壓是2.2V某同學(xué)連接的電路如圖所示，當(dāng)他合上開關(guān)時發(fā)現(xiàn)：燈不亮，電流表指針也不動，但電壓表的指針接近滿刻度他嘗試移動滑動變阻器的滑動片P，仍不能改變以上現(xiàn)象你認(rèn)為是下列哪種原因？（）A燈泡是壞的，或者燈泡與燈座接觸不良B電流表接線柱沒有擰緊，接觸不良C電路的連接不正確D兩節(jié)電池的電壓太小，電路中電流很微弱4、在物理實驗中，經(jīng)常要進(jìn)行多次測量，其目的有兩個：為了減小誤差；是為了尋找規(guī)律在“測量小燈泡不同電壓下的電功率”的實驗中，多次測量的目的是（選填“”或“”）；在“用電壓表和電流表測量導(dǎo)體的電阻”的實驗中，多次測量的目的是（選填“”或“”）。5、小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)”的實驗中，電源電壓恒為3V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將下圖中的實物電路連接完整。（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片移到最 端（選填“左”或“右”）滑到變阻器的作用除保護電路外，還有 。（3）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)若電路中僅有一處故障，這個故障可能是： 。（4）排除故障后繼續(xù)實驗，小華進(jìn)行了4次測量，并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。在第1次實驗中小燈泡不亮的原因是： 物理量次數(shù)電壓U/V電流I/A實際電功率P/W小燈泡亮度10.50.120.06不亮21.50.200.30偏亮32.50.30正常42.80.320.90更亮（5）分析表中信息，可知小燈泡的額定功率為W。實驗得出的結(jié)論是：小燈泡的實際電功率 ，燈泡越亮。參考答案【典型例題】1、 B2、 B3、 D4、（1）如上圖所示；（2）R2；03V；（3）0.2；0.5；（4）小燈泡在不同電壓下的功率不同【反饋檢測】1、B2、C3、A4、；5、（1）如圖所示：（2）左；調(diào)節(jié)小燈泡兩端電壓實現(xiàn)多次測量；（3）小燈泡短路了；（4）變阻器接入阻值太大，燈的實際功率太小；（5）0.75；越大【學(xué)習(xí)小結(jié)】通過這堂課，你有什么收獲？你還有什么疑問？請將你的收獲和反思記下來。7 / 7