真誠為您提供優(yōu)質(zhì)參考資料，若有不當之處，請指正。1. 聲是由物體( )產(chǎn)生的。說話時( )在振動，敲鼓時( )在振動，風吹樹葉嘩嘩響( )在振動，振動停止( )也停止。2. 振動可以( )。若將發(fā)聲的( )記錄下來，就可以( )聲音。早期的( )利用一圈圈不規(guī)則的( )記錄聲音的。人們還發(fā)明了用( )和激光( )記錄聲音。3. 聲音傳播需要( )，人們通過( )傳聲來交談，魚通過( )傳聲來交談。魚通過( )傳聲而聽到腳步聲。獵犬通過( )傳聲而發(fā)現(xiàn)獵物，聲音可以通過( )、( )和( )傳播，聲音以( )的形式傳播，在( )傳播的最快，在( )傳播的最慢，( )中不能傳聲。4. 宇航員在月球上通過( )進行交談,因為月球上沒有( )，真空不能( )。聲音傳播的快慢用( )來描述。它的大小等于聲在每秒內(nèi)傳播的( )聲速的大小跟介質(zhì)的( )有關。聲音在空氣中的速度為( )m/s，表示聲音在空氣中1秒內(nèi)通過( )5. 速度等于( )時間內(nèi)通過的( )，它描述了物體運動的( )，其定義式是( )。它有兩套單位，第一套：路程用( )，時間用( )，速度用( )；第二套：路程用( )，時間用( )，速度用( )。1m/s( )km/h,求路程的公式是( )，求時間的公式是( )。6. 聲音引起( )的振動,傳給( )及其它( )傳給( )再把信號傳給( ),人就聽到了聲音。聲音通過頭骨，頜骨也能傳到( )引起聽覺叫( )。7. 聲源到兩只耳朵的( )一般不同，聲音傳到兩只耳朵的( )，( )及其它( )也就不同，這就是( )，正是由于雙耳( )人們可以準確的判定聲音的( )，我們聽到的聲音是( )的，把兩只話筒放在( )不同位置，用兩條線路放大( )信號，再通過( )兩個喇叭放聲，就是人們常說的( )8. 聲音的( )叫做音調(diào)，它由物體振動的( )決定。每秒振動的次數(shù)叫( )，它描述了物體振動的( )，物體振動的快，其振動頻率( )音調(diào)越( )，物體在1S的時間里振動100次，頻率就是( )Hz。9. 人能感受的聲音頻率范圍從( )Hz到( )Hz，人們把高于( )Hz的聲音叫超聲波，把低于( )Hz的叫( )，有些動物對低頻聲波有很好的反應如( )，有些動物對高頻聲波反應靈敏，如( )和( )。我們聽不到蝴蝶翅膀振動發(fā)出的聲音是由于它的翅膀振動頻率( )是( )波。10. 聲音的強弱叫做( )，用力敲擊比輕敲擊產(chǎn)生的聲音( )。物理學中用( )來描述物體的振動幅動。可見，聲音的響度由( )決定，物體的振幅越大，產(chǎn)生聲音的( )越大。11. 頻率的高低決定聲音的( )，振幅的大小決定聲音的( )。不同物體發(fā)出的聲音，即便( )和( )相同，我們還是能夠分辨它們，這是由于( )不同。不同的發(fā)聲體的( )、( )不同，其發(fā)出聲音的( )也就不同。12. 牛叫和蚊子叫，牛叫的聲音其響度( )音調(diào)( )，而蚊子叫的響度( )音調(diào)( )。男聲獨唱女聲伴唱，男聲的響度( )而音調(diào)( )，女聲的響度( )而音調(diào)( )。人們能從合奏樂中分辨出是由什么樂器學期的是由于不同樂器的( )不同。13. 悠揚、悅耳的聲音稱為( )，樂音的波形是( )的，所有樂器的物理原理都是一樣的：通過( )樂器可以分為三類：( )樂器、( )樂器和( )樂器。鼓鑼等屬于( )，鼓皮繃得越緊振動( )音調(diào)就( )。擊鼓的力量越大，鼓皮的振幅( )聲音就越( )。14. 二胡，小提琴和鋼琴通過( )的振動發(fā)聲，長而粗的弦發(fā)聲( )低。短而細的弦發(fā)聲音調(diào)( )。( )的弦音調(diào)高。( )的弦音調(diào)低，琴弦的振動幅度越大，聲音就越( )。15. 長笛、簫等樂器屬于( )樂器，吹奏時空氣柱( )。長的空氣柱產(chǎn)生( )短的空氣柱產(chǎn)生( )。敲擊瓶子時( )振動發(fā)聲，瓶中水越多振動頻率越( )音調(diào)越( )吹瓶子時( )振動發(fā)聲，瓶子中水越多則空氣柱越( )，振動頻率越( )。16. 噪聲就是( )的聲音，令人( )，它是由發(fā)聲體做( )( )時發(fā)出的聲音，從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常( )、( )和( )的聲音以及要對要聽的聲音產(chǎn)生( )作用的聲音都屬于( )。人們以( )為單位來表示聲音強弱的( )，符號是( )。17. 聲音從產(chǎn)生到引起聽覺有三個階段，( )產(chǎn)生聲音( )等介質(zhì)的傳播鼓膜的( )?？刂圃肼曇惨獜倪@三方面著手，防止噪聲( )阻斷噪聲( )防止噪聲( )。摩托車的消聲器是從( )處減弱，城市道路邊的隔音板是從( )減弱，工人用的防噪聲耳罩是從( )減弱，如圖所示為( )標志。18. 蝙蝠夜間活動采用( )，利用( )來探查人體。利用( )探測海水深度是利用聲音傳遞( )。利用聲波( )精細機械，利用( )振動去結(jié)石屬聲音傳遞能量。19. 聲音在空氣中傳播遇到障礙物反射回來叫( )，人耳要區(qū)別回聲應滿足回聲比原聲晚( )秒以上。若回聲和原聲的時間小于( )秒，則使原聲( )。要聽到回聲人距墻至少( )米。天壇的回音壁，利用聲音的( )反射，可以在圍墻的任何位置聽到說話聲，天壇的圜丘也是利用( )現(xiàn)象使人感到聲音更( )。20. 用超聲測位儀測海水的深度利用的是( )原理，其求解公式是( )。聲納獲得魚群的信息利用( )的原理。我們坐在教室里( )聽到回聲，由于回聲比原聲相隔少于( )故不能區(qū)分，只能使原聲( )。21. 能夠發(fā)光的物體叫( )，光在( )介質(zhì)中沿直線傳播。通常用一條帶有箭頭的直線表示光的( )和( )叫光線。人要看見物體必須有( )射入眼睛。在開鑿大山隧道時，常用( )引導掘進，也是利用了光的( )的特性。22. 小孔成像說明光在同種均勻介質(zhì)中沿( )傳播。( )是光的直線傳播形成的。光照在了不透明的物體上( )便在背光的一面形成( )。光在( )中傳播最快，為( )m/s ,合( )km/h。光在其它介質(zhì)中傳播速度將變( )，光在空氣中的速度約為( )m/s。光年是( )單位，它是光在( )傳播的距離，其值是( )米。23. 真空中的光速是宇宙間最( )的速度，太陽發(fā)出的光大約( )到達地球。由于光速比聲速快很多，人們總是先看到( )后聽到( )。在百米賽跑中，若聽到發(fā)令槍響后再記時，則測量時間將( )運動員跑的時間。24. 光遇到水面，玻璃以及其它物體的( )都會發(fā)生( )，如圖示MQ叫( )，NO叫( )，AO叫( )，O為( )，OB叫( )，1叫入射光與( )的夾角，2叫( )，它是入射光與( )的夾角。若光與反射面成 40°角入射，則入射角為( )。25. 光的反射現(xiàn)象遵循( )，其內(nèi)容是( )光線與( )光線和( )在同一( )內(nèi)。( )光線、( )光線分居在法線( )。( )角等于( )角。簡述為三線( )，兩線( )，兩角( )，反射光路是( )的。26. 反射分為( )反射和( )反射，他們都遵循光的( )。發(fā)生在光滑表面的叫( )，發(fā)生在凹凸不平表面的是( )。( )反射的反射光為平行光，迎著光感到很( )，而( )反射會把光線向著( )反射。我們能從不同的方向看到物體就是由于物體發(fā)生( )的緣故。坐在教室兩側(cè)的人看不清黑板上的字，是由于發(fā)生( )的結(jié)果。27. 平面鏡成( )像，像和物體( )，像和物到鏡面的距離( )。某人距平面鏡4米，則像距鏡面( )米，像距人( )米。人向鏡移動，像的大小( )。28. 若入射光垂直于鏡面則入射角為( )，反射角為( )。若入射光線遠離法線角，則反射角為( )，反射光線與入射光線的夾角為( )。由實際光線會聚的像是( )像，平面鏡所成的像是一些光線經(jīng)平面鏡( )后進入人的眼睛引起( )，并不是實際光線會聚而成，故稱做( )像。29. 如果讓光( )反射光線的方向射到鏡面，那么它被反射后就會逆著( )入射方向射出，這表明在反射現(xiàn)象中，光路是( )。探究平面鏡成像的特點，首先要( )，其次進行( )，然后( )和( )，采集( )進行( )，最后進行( )和( )。30. ( )面鏡和( )面鏡統(tǒng)稱為( )面鏡。將一束平行光照射到凸面鏡上，凸面鏡使平行光束( )，而凹面鏡使平行光束( )。凸面鏡的應用之一是汽車的( )鏡，起到( )的作用。手電筒的反光裝置相當于( )面鏡。用凹面鏡制成( )利用( )太陽光燒水做飯。反射式天文望遠鏡利用( )面鏡，把來自遙遠的宇宙空間的微弱星光( )起來，進行觀測。31. 光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時，傳播方向發(fā)生( )，這種現(xiàn)象叫光的( )。光從空氣( )入水中或其他介質(zhì)中時，折射光線向( )偏折，也就是折射角( )入射角。若光從水中或其他介質(zhì)中時，折射光線向( )法線方向偏折，一句話就是發(fā)生折射時折射角與入射角的關系是( )。32. 由于折射，池水看起來比實際的( )。從上面看水玻璃等透明介質(zhì)中的物體，感覺位置比實際( )一些。在透明玻璃杯底放一枚硬幣，由于硬幣反射的光從水中進入空氣時發(fā)生( )，而( )法，看起來硬幣( )起來。海市蜃樓也是光的( )形成的。33. 讓一束太陽光照射到( )鏡上，被分解為( )，這叫光的( )現(xiàn)象，它說明白光是由( )混合而成的。彩虹是太陽光傳播中被空氣中的水滴( )而形成的( )三種色光叫色光( )。彩色電視機的豐富色彩是由( )而形成的。（液晶的？）34. 透明體的顏色由( )它的色光決定，不透明體的顏色是由它( )的色光決定的。能通過紅光的玻璃是( )的，能通過各種色光的水是( )色的，能反射各種色光的物體是( )色的，任何光都不反射的物體是( )色的，我們把( )叫顏料的源色。35. 白紙上寫上紅字，在白光下看為( )紙( )字；在紅光下看白紙為( )色，紅字( )；在綠光下看白紙呈( )色。要想舞蹈演員的服飾呈現(xiàn)各種顏色，應做成( )色為宜。為使夜行人隱蔽應穿( )色衣服，因為( )色吸收( )色光。36. 棱鏡可以把太陽光分解成( )幾種不同的色光，將其按以上順序排列起來，就是( )。紅光以外的部分人眼( )，我們把這樣的輻射叫做( )。一個物體的( )升高，它輻射的( )線大大增加，據(jù)此原理制成了( )，可以用在步槍的( )上。37. 在光譜的紫端以外，也有一種( )的光叫做( )線，適當?shù)? )照射，有助于人體合成維生素( )。( )線能殺死微生物，醫(yī)院里常用( )燈滅菌。紫外線能使( )發(fā)光，用這種方法用于( )。過量的紫外線照射對人體( )。太陽光是天然紫外線的重要來源，地球周圍的( )上部的( )將陽光中的紫外線( )，保護了人類的安全。38. 大氣對光的( )有一個特點，波長較短的光容易( )，因為大氣對陽光中的( )光散射的較多，故天空是( )的。霧燈的光應該是( )被空氣散射，而用波長( )的( )光和( )光，而( )色表示可以安全通行，所以霧燈的顏色最后選用了( )光。39. 如圖示，深盤中盛上一些水，盤邊( )使陽光照射在( )上，并反射到白色的( )上。觀察反射光的顏色，可以看到( )的光譜，這個實驗就是( )的實驗。紅綠藍三種色光按不同( )混合，可以產(chǎn)生各種( )的光，如紅光與綠光混合產(chǎn)生( )光；紅光、綠光與藍光混合產(chǎn)生( )光。40. 平面鏡所成的像為( )、( )、( )像。像與物體的位置和物體與平面鏡的( )有關，若平面鏡與物體平行，則像與物體( )，有時也叫( )、 ( )的虛像。若物體與平面鏡( )，則像與物體互為( )，有時我們叫物體的( )。如平靜的水面上看到樹木倒影，其實是平面鏡( )現(xiàn)象，是光的( )射現(xiàn)象。若物體與鏡面成45°角，則像與物體相互( )。41. 透鏡分為( )和( )，遠視鏡用的是( )，近視鏡用的是( )。凸透鏡對光有( )作用，凹透鏡對光有( )作用。太陽光可以看做( )光。凸透鏡能使平行于主光軸的太陽光( )，這個點叫做( )。焦點到光心的距離叫( )，我們可以將凸透鏡放在( )下，通過測量光心到( )的距離來測凸透鏡的( )。平行光經(jīng)凸透鏡折射( )過光心的光不改變( )方向。42. 凸透鏡的光學性質(zhì)有三條，第一，平行光鏡凸透鏡折射( )；第二，過焦點的光經(jīng)凸透鏡折射( )；第三，過光心的光不改變( )。凹透鏡的光學性質(zhì)也有三條，第一，平行光經(jīng)凹透鏡折射( )；第二，發(fā)散的光(過虛焦點)經(jīng)凹透鏡折射( )第三，經(jīng)光心的光不改變( )43. 光由水、玻璃斜射入空氣時，折射光線( )法線，反之則折射光線( )法線，一句話概括就是( )角大。光照到水面上發(fā)生( )射，同時發(fā)生( )射。站在岸上看到魚在云中游，云是( )射形成的，魚是( )射形成的，它們都是( )像。當入射角增大時，其反射角和折射角也( )。如圖示是光從空氣斜射入水中的光路圖，則OA為( )光線，OC為( )光線，OB為( )光線。44. 照相機的鏡頭相當于一個( )鏡，被攝者到鏡頭的距離為( )距。來自物體的光經(jīng)過鏡頭后會聚在( )上，形成一個( )的( )的像，故鏡頭到膠卷的距離為( )距。要使膠片上的像變大，應該讓鏡頭( )被攝者，這樣減小了( ) 距，使像變( )，同時( )距也增大。為了在膠片上得到清晰的像應增大鏡頭到( )的距離。45. 投影儀也是利用( )鏡來成像的，投影儀上有一個相當于( )鏡的鏡頭，來自投影片上圖案的光相當于( )通過凸透鏡后會聚在屏幕上得到一個( )的( )的( )像。其中投影片到鏡頭的距離是( )距，屏幕到鏡頭的距離是( )距。由于得到放大的像，所以( )距大于( )距。投影儀上的平面鏡的作用是( )。46. 放大鏡就是一個( )鏡，把放大鏡放在( )和眼睛之間，使物體處在距放大鏡( )以內(nèi)，便可以看到一個( )的、( )的( )像。實驗表明：任何一個( )鏡都可以做放大鏡使用，只要滿足( )就可以了。照相機和投影儀所成的像是光通過( )鏡折射后( )在光屏上的，這種像是( )像。平面鏡和放大鏡所成的像是( )像，光并沒有( )只是人眼逆著出射光的方向看去感覺到的，所以物體和實像位于凸透鏡( )側(cè)，而虛像和物體位于凸透鏡的( )側(cè)。47. ( )是許多光學儀器的重要元件，可以呈現(xiàn)不同的( )。在照相機中成( )、( )的( )像；在投影儀中成( )、( )的( )像；而直接用凸透鏡做( )鏡時，成( )、( )立的( )像。在燈泡與白墻之間放一個凸透鏡，當兩者距離大于( )時，移動凸透鏡可以有( )個成像位置，所成的像均為( )像，一次是( )像，另一次是( )像，這是由于折射光路也是( )的原因形成的。48. 凸透鏡的成像規(guī)律是u>2f成( )像，像距為( )；u=2f時成( )像，像距為( )；當f<u<2f時成( )像，像距為( )；當u=f時( )像，u<f時成( )像。用口訣記憶為：一倍焦距分( )，二倍焦距分( )，物近像( )像變( )，三( )兩( )要記牢。49. 眼球好像一架( )，晶狀體和角膜共同作用相當于一個( )鏡，視網(wǎng)膜相當于( )。近視眼成像于視網(wǎng)膜之( )，產(chǎn)生原因是晶狀體太( )，折光能力太( )，可以利用( )使光線( )的特點，在眼睛前放一個( )鏡，使來自遠處物體的光會聚在( )上，因此近視眼鏡是用( )鏡制成的。50. 近視眼只能看清( )的物體而看不清( )的物體，產(chǎn)生的原因是晶狀體太( )折射光能力太( )，使像成在視網(wǎng)膜的( )面。利用( )鏡能使光( )的特點，在眼前放一個( )鏡，使像重新成在( )上，故遠視眼睛是用( )鏡制成的。下圖中的( )圖是近視眼示意圖，( )圖是遠視眼的矯正示意圖。i. 圖51. 透鏡焦距f的長短標志著( )本領的大小，焦距f越短折光本領就越( )。我們把透鏡焦距的倒數(shù)叫( )用( )表示，公式為( )。鏡片的焦度乘( )就是鏡片的( )。凸透鏡的度數(shù)是( )數(shù)，凹透鏡的度數(shù)是( )數(shù)，焦距為2m的凹透鏡其焦度為( )。診鏡為( )鏡，其度數(shù)為( )度。52. 顯微鏡鏡筒的兩端各有一組透鏡，靠近眼睛的一組叫( )鏡，靠近被觀察物體的一組叫( )鏡，它們的作用都相當于 ( )鏡。來自被觀察物體的光經(jīng)物鏡后成一個( )的實像，目鏡的作用相當于一個普通的( )鏡，把這個像再( )一次我們就可以看到肉眼( )的物體了。53. 望遠鏡也是由兩組( )鏡組成的，靠近眼睛的叫( )鏡，靠近被觀察物體的叫( )鏡。物鏡的作用是使遠處的物體在( )附近成實像，目鏡的作用相當于一個( )鏡，用來把這個像( )。望遠鏡的物鏡所成的像雖然比物體( )，但它離我們眼睛( )，加上目鏡的( )作用，( )角就可以變的很( )，我們就能看清遠處的物體了。54. 通過調(diào)節(jié)晶狀體的( )程度，可以使遠近不同的物體在( )上成清晰的像，調(diào)節(jié)的兩個極限點叫( )點和( )點。正常人的遠點在( )，近點大約在( )cm處。正常眼睛觀察物體最( )而又不疲勞的距離為( )cm，這個距離叫( )距離。預防近視眼的措施之一就是讀寫時眼于書本保持在( )cm。55. 如果一束來自遠處某點的光，經(jīng)角膜和( )折射后所成的像落在視網(wǎng)膜( )，就是近視眼。矯正的辦法是戴一副( )透鏡片做的眼鏡。矯正前像離視網(wǎng)膜越遠，所配眼鏡的度數(shù)越( )。區(qū)別近視鏡和遠視鏡的最簡單的方法是將鏡片放在( )下，若將陽光會聚則為( )鏡，若不能將陽光會聚則是( )鏡。56. 凸透鏡成像一般規(guī)律是焦點以內(nèi)成( )像，焦點以外成( )像。成實像時，2f以內(nèi)成( )的像，2f以外成( )的像。物距大于像距成的是( )的像，物距等于像距成的是( )的像，物距小于像距成的是( )的像，其變化規(guī)律是物近像( )像變( )，像大像距( )。57. 實像可以成在( )上，虛像不能成在( )上，成在光屏上的一定是( )像，實像一般是( )的，虛像一般是( )的，( )鏡成像除外。實驗表明，在物距相同時，凸透鏡的焦距越長則在光屏上得到的像就越( )。望遠鏡的物鏡應選用焦距較( )的凸透鏡較好。58. 要把凸透鏡做放大鏡用必須滿足( )所看到的像是一個( )立( )的( )像。要想看到的像變得再大些，應將( )鏡向遠離( )方向移動。如圖示，物體A成的是( )立( )的( )像，物體B成的是( )立( )的( )像，物體C成的是( )立( )的( )像，物體D成的是( )立( )的( )像。59. 將一個物體放在焦距為f=20cm的凸透鏡前，若u=15cm可以得到( )、( )的( )像，此像( )成在光屏上；若u=30cm，則得到一個( )、( )的( )像；若u=45cm，則可以得到( )、( )的( )像。60. 物體的( )叫溫度，要準確判斷和測量溫度應使用( )溫度計上的C或表示的是( )。在一個標準大氣壓下，冰水混合物的溫度是( )攝氏度，沸水的溫度是( )攝氏度，分別用( )和( )表示。( )和( )之間有( )個等份，每個等份代表( )。61. 使用溫度計時，首先要看清它的( )，然后看清它的( )，也就是一個小格代表的( )。測量前應( )被測物體的溫度，然后選擇( )適宜的溫度計。體溫計的量程為( )，其分度值為( )。由于體溫計特殊的構(gòu)造，它顯示的溫度( )，每次使用前，都應( )。使用任何一種測量工具時都要先了解它的( )、( )和( )。62. 隨著( )的變化，物質(zhì)會在( )態(tài)( )態(tài)和( )態(tài)之間變化。物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做( )，從液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做( )。有確定熔化溫度的固體叫( )。晶體熔化時的溫度叫( )。蠟、松香、( )和( )只要不斷地吸熱，溫度就不斷的( )，這類固體叫( )，它們沒有確定的( )。63. 晶體形成時也有( )叫凝固點，同一物質(zhì)的凝固點和它的( )相同，非晶體沒有確定的( )。晶體熔化的條件一是達到( )二是繼續(xù)( )，冰的溫度達到( )時，繼續(xù)( )就會熔化，熔化過程中保持( )不變。64. 右圖的圖像表示( )隨( )變化的情況，甲圖是物質(zhì)( )時的溫度變化曲線，乙圖是物質(zhì)( )是的溫度變化曲線。甲物質(zhì)是( )其熔點是( )，乙物質(zhì)是( )沒有( )。甲物質(zhì)熔化共用時( )分鐘，這一過程雖然繼續(xù)( )但其( )保持不變。65. ( )在熔化過程中( )不變，但必須繼續(xù)( )，熔化才能完成。反過來，液體凝固成( )的過程中要( )，但是( )不變。( )在熔化和凝固過程中也要( )或( )，但是( )在變化。冬天菜窖里放幾桶水，可以利用( )時放的熱使窖內(nèi)( )不會太低，菜不致于凍壞。66. ( )的方式有蒸發(fā)和沸騰，各種液體沸騰時都有( )叫沸點，沸騰是一種劇烈的( )現(xiàn)象，這時大量氣泡( )變大到水面( )里面的( )散發(fā)到空氣中。在沸騰過程中，雖然水繼續(xù)( )但只能不斷地變成( )它的溫度將( )。一個標準大氣壓時水的熔點是( )水的沸點是( )。67. 在( )下都能發(fā)生的氣化現(xiàn)象叫( )，它只在( )發(fā)生。液體在蒸發(fā)的過程中( )，致使液體和它依附的物體( )天熱時，狗常把舌頭伸出來，是利用水的( )散熱；人剛從水中出來，感到特別冷，也是由于水的( )具有( )作用；夏天開風扇，空氣的溫度( )空氣流動使( )加快，人感到?jīng)鏊?8. 大氣壓的變化會影響水的( )點。一個標準大氣壓下，水的沸點是( )，氣壓升高水的沸點也會( )。人們常用的高壓鍋，使用時鍋內(nèi)的( )大，使水的( )升高，飯熟得快。高山上燒水時，由于氣壓低，那里的“開水”可能低于( )甚至比地面的冷水溫度( )。69. 水的蒸發(fā)速度與( )、( )和( )有關。蒸發(fā)可以在( )發(fā)生而沸騰只能在( )發(fā)生。將酒精涂在手上會感到?jīng)?，說明( )，( )就是利用該原理制成的。水沸騰時雖然不斷( )但溫度保持( )，利用紙做的鍋在火上把水燒開而紙鍋( )燃燒，是由于水沸騰時保持( )不變，低于( )點。70. 實驗表明：所有氣體在( )降到足夠低時都可以( )。在一定溫度下，( )也可以使氣體( )。氣體液化后( )縮小，便于存儲和運輸，也就是說氣體液化的方法有( )和( )。夏天早晨的( )冬天早晨的( )都是空氣中的水蒸氣降溫( )形成的。液化石油氣是通過( )而液化的。71. 物質(zhì)由固態(tài)直接變成( )叫升華，從氣態(tài)直接變成( )叫凝華。升華需( )，凝華也會( )。衣柜里防蟲用的樟腦片過一段時間會變小，這是( )現(xiàn)象。冬天早晨出現(xiàn)的霜，水蒸氣在寒冷的玻璃上形成的花紋，屬于( )現(xiàn)象。舞臺上人們利用干冰形成霧是利用了干冰( )吸熱，使周圍空氣中水蒸氣( )而形成的。72. 摩擦過的塑料尺、玻璃棒等能吸引碎紙屑等( )物體我們就說帶了( )或者說帶了( )。用摩擦的方法使物體帶電叫( )。自然界中只有( )電荷，分別叫( )和( )。被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫( )，被毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫( )。同種電荷互相( )，異種電荷互相( )。73. 電荷的多少叫( )簡稱( )，單位是( )簡稱( )，符號是( )。物質(zhì)是由( )和( )組成的。原子由( )和( )組成。( )帶正電，( )帶負電。一個電子帶的電荷量是最( )的。74. 人們把最小的電荷叫( )常用符號( )表示，其值為( )C任何帶電體所帶的電荷都是e的( )。通常情況下，原子核所帶的( )電荷與核外電子總共帶的( )電荷在數(shù)量上( )，原子對外不顯( )，整個原子呈( )。75. 電荷的( )移動形成電流，規(guī)定( )電荷移動的方向為電流的方向。在電源的外部，電流由電池的( )極流向電流的( )極。形成電流的條件一是有( )二是電路( )。檢驗電荷的工具叫( )，它是利用同種電荷( )原理工作的。76. 將一個物體靠近帶電體，若互相排斥則( )帶( )電荷。若相互吸引則可能( )或( )，這是由于( )相互吸引，同時帶電體具有吸引( )的性質(zhì)。善于導電的物體叫( )，不善于導電的物體叫( )。導體中有大量( )故善于導電。金屬、大地、人體、鹽水是( )。77. 電路由( )、( )、( )和( )四部分組成，提供電能的裝置叫( )，輸送電能的裝置是( )，消耗電能的裝置是( )，控制電路的裝置是( )。在電池的外部，電流由( )極經(jīng)過用電器流到電源的( )，由于金屬導體中帶正電的( )不能移動，實際上是( )由電池的( )極流到( )極，也就是說金屬導體中的電流方向與( )移動方向相反。78. 實驗室常用的電源有( )和( )。干電池是生活中使用最多的( )流電源。工作時干電池中的化學物質(zhì)進行( )不斷地把( )電荷運送到干電池的( )極。電池報廢后會( )應采用集中( )的辦法處理廢電池。( )是實驗室常用電源，能用( )供應的電能進行實驗。79. 電路中的用電器可以( )聯(lián)、( )聯(lián)或( )聯(lián)。將燈泡首尾相連的接法叫( )；將燈泡兩端分別連在一起的接法叫( )。串聯(lián)電路有( )條電路的路徑，各用電器互相( )，有一只不工作則( )。并聯(lián)電路有( )條以上回路，因此有( )路和( )路之分，并聯(lián)電路各支路電器開關( )。用一只開關控制兩盞燈可以( )也可以( )，( )時開關應接在( )路上。80. 電流不但有( )而且有( )，我們用電流來表示電流的( )，通常用字母( )代表，它的單位是( )簡稱( )符號( )。電流的單位還有( )和( )，它們之間的換算是( )進制，如1.2A等于( )mA，240mA等于( )A，18mA等于( )A。81. 測量電流的工具叫( )，其表示符號是( )，電流表應( )聯(lián)在被測電路中，電流由( )流入( )流出。電流表有( )個量程，分別為( )A和( )A，使用( )A時最大測量電流為0.6A。電流表在使用時不能超過( )。任何情況下都不能使電流表直接連到電源的( )上，這樣會造成( )路，燒壞( )或( )。82. 電流表的指針向( )偏的越多，表示流過它的( )越大。若指針向左偏則說明電流表( )了，必須將電流表的( )調(diào)過來再測量。若指針已指到最右端，則說明已經(jīng)( )電流表的量程，應換一個( )量程再測量，電流表讀取數(shù)據(jù)是應該先確定使用的( )再確定( )。0-3A的分度值是( )A，0-0.6A的分度值是( )A，如圖示電流表的讀數(shù)是( )A，若采用另一個量程則讀數(shù)為( )A。83. 串聯(lián)電路中電流( )表示為( )，并聯(lián)電路中的總電流等于( )其表達式為( )。84. 不同物質(zhì)的原子核對( )的束縛本領不同，兩個物體摩擦時，一部分電子就會從對電子束縛能力 ( )的物體轉(zhuǎn)移到束縛能力( )的物體，得到電子的物體帶( )電，失去電子的物體帶( )電。因此說，摩擦起電并不是( )電荷而是電荷的( )過程。85. 絲綢與玻璃棒摩擦時( )上的電子轉(zhuǎn)移到( )上，玻璃棒( )電子帶( )電，而絲綢由于( )電子而帶等量的( )電荷。橡膠棒與毛皮摩擦時，毛皮因( )電子而帶( )電，膠棒因( )電子而帶( )電?？梢娔Σ疗痣姷膶嵸|(zhì)是( )轉(zhuǎn)移的過程。86. 起電的方式有( )種，一種是( )起電，一種是( )起電，通過摩擦使物體帶電叫( )起電，通過接觸使物體帶電叫( )起電，被絲綢摩擦過的玻璃棒帶( )電荷，將這跟玻璃棒與驗電器接觸時，驗電器上的部分( )轉(zhuǎn)移到玻璃棒上，驗電器因( )而帶( )電，同時玻璃棒帶的電荷( )。87. 如圖示，用導體將甲乙驗電器連接起來瞬間，電子由( )驗電器轉(zhuǎn)移到( )驗電器，此時導體中由于有電荷( )而形成電流，其電流方向由( )驗電器流向( )驗電器。避雷針上自由電子從大地流向尖端而發(fā)生放電，其電流方向是由( )到 ( ) 甲組88. 電荷的定向移動形成( )，規(guī)定( )電荷移動的方向為電流方向。在電源的外部電流由( )極流向( )極。由于金屬導體中導電的是( )，它帶的是( )電荷，故金屬導體中的電流方向與( )移動方向相反。89. 電流的強弱用( )表示，其符號式( )，主單位是( )，測量工具是( )表。它應( )聯(lián)在被測電路中。實驗表明串聯(lián)電路中電流( )，用公式表示為(I串= )，并聯(lián)電路的總電流等于( )，用公式表示為 (I并 )90. 要在一段電路中產(chǎn)生電流，它的兩端就要有( )。電源的作用就是給用電器提供( )。形成電流的條件一是( )二是( )測量電壓的工具叫( )，他應( )聯(lián)在被測電路( )，電流從( )柱流入( )柱流出，所測電壓不能超過電壓表的( )。電壓表不能( )聯(lián)在電路中使用。91. 電壓的符號是( )，主單位是( )，家庭電路的電壓是( )V，對人的安全電壓不高于( )V，一節(jié)干電池的電壓時( )V。串聯(lián)電路的總電壓等于各段導體兩端( )，并聯(lián)電路各支路兩端( )用公式表示為(U串 )， (U并 )。92. 在物理學中，用( )來表示導體對電流( )作用的( )大小，它是導體本身的一種( )，通常用字母( )表示，主單位是( )，比較大的單位有( )和( )。它們的換算關系是( )，實驗室用的約1m長的銅導線，電阻小于( )歐，通常可以( )。93. 絕緣體對電流的阻礙作用( )，導體對電流的阻礙作用( )。在其他條件相同的時候，電阻小的材料( )強，一般用來制作( )。導體的電阻是導體( )的一種( )，其大小決定于導體的( )、( )和( )。導體越長越( )，越細越( )，材料不同的相同導線( )也不同。94. 具有一定電阻值的元件叫( )也叫( )電阻，簡稱( )，其電阻的大小已經(jīng)( )與( )和通過的( )無關?；瑒幼冏杵魍ㄟ^改變接入電路電阻線的( )而改變( )。達到改變( )和控制( )的作用，簡記為分( )變( )，其接線方法為一( )一( )電阻( )。 乙組95. 金屬電阻( )導電性能( )，非金屬導電性能( )電阻( )，有一些元素例如( ) 、( )導電性能介于( )和( )之間，常稱為( )。導體的電阻還與( )有關，溫度降低導體的電阻變( )。某些物質(zhì)在( )的溫度下，電阻就會變成( )歐，這就是( )現(xiàn)象。用超導材料來制造( )元件，由于沒有( )不必考慮( )問題，用作導線可以大大降低( )損耗。96. 導體的電阻決定于導體的( )、( )和( )。導體的電阻還與( )有關，長( )m橫截面積為( )mm2的金屬導線在( ) °C時的電阻值叫這種材料的°，電阻率描述了導體的( )強弱，電阻率由小到大的順序是( )、( )、( )、( )和( )、( )合金和( )合金，最后兩種常制作( )，古城做電阻絲。97. 滑動變阻器是電阻值在一定范圍( )的變阻器。某變阻器的規(guī)格為“100,2A”表示其電阻可在( )變化允許通過的最大電流為( )。如圖示為滑動變阻器的( )圖，其接法有( )、( )、( )、( )和( )，其中( ) ( )是不正確的。由于( )和( )接線柱之間電阻為( ) ，故決定電阻變化的主要是( )和( )接線柱。若接AC(BC)時觸點向左移，電阻變( )。98. 電流表的電阻( )相當于( )，宜( )聯(lián)在被測電路。若并聯(lián)在用電器兩端則會造成( )路，導致用電器( )工作或( )電流表。電壓表的電阻( )相當于( )路，宜( )聯(lián)在用電器兩端測量，若將其串聯(lián)在電路中，則會造成( )，使用電器( )工作，而此時電壓表示數(shù)是( )電壓，這樣操作違反( )是( )的。99. 探究電阻的決定因素采用了( )法，物理學中對于( )因素的問題，把多因素的問題變成多個( )的問題，分別加以研究，這種方法叫( )法，如要探究導體的電阻與導體長度的關系，必須選用相同( )和相同( )的導體，通過改變導體的( )觀察導體中( )的變化。實驗表明，導體越( )電阻越大，導體越粗電阻越( )。 甲組100. 探究電阻上電流跟兩端( )的關系，采用( )法，首先保持電阻大小( )，通過改變( )觀察電流的變化，然后保持( )不變，通過改變( )觀察電流隨( )改變而變化的規(guī)律。我們探究的結(jié)論是導體中的電流，跟導體兩端的( )成( )，跟導體的電阻成( )，這個規(guī)律叫( )用公式表示為( )101. 由公式可以推出( U= )和(R= )。公式說明，當電阻不變時導體兩端電壓與( )成正比。當電流不變時，導體兩端電壓與( )成正比。從公式可知導體的電阻可以由求出，但導體的電阻不是由( )和( )決定的，導體的電阻與電壓和電流( )。導體的電阻由導體本身的( )、( )和( )決定，還與( )有關，一般情況下( )升高，電阻值增大。102. 在串聯(lián)電路中，電流( )，總電壓等于各段導體( )，總電阻等于各電阻( )，用公式表示為(I串 ) (U串 ) (R串 )。在并聯(lián)電路中，總電流等于各支路電流( )，并聯(lián)電路各支路電壓( )，總電阻的倒數(shù)等于各電阻的( )，用公式表示為 (I并 ) (U并 ) (R并 ) 。103. 導體的電阻可以利用( ) 伏測出，由知，只要測出( )和( )就可以間接地得知導體的( )。測量需要電源、( )表、( )表和( )變阻器、開關、( )和待測( )。為了減小由于讀取數(shù)據(jù)時( )造成的誤差，可以多測幾組( )，然后求( )。連接電路前開關應( )，閉合開關前應將變阻器調(diào)到( )。104. 人體也是( )，電壓越高，通過的電流越( )，大到一定程度就( )了。只有( )的電壓才是安全的。電路故障有( )路和( )路。( )路時電路不通，用電器( )工作；( )路時，電流會非常( )，會使導線( )升高，嚴重時會造成( )。雷電時大氣中一種劇烈的( )現(xiàn)象，云層間電壓可達( )V至( )V，云層和大地間放電若通過人體會造成( )，高大建筑頂端應裝(