高二語文第四專題文字繪出的圖畫專題訓(xùn)練.doc
《高二語文第四專題文字繪出的圖畫專題訓(xùn)練.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高二語文第四專題文字繪出的圖畫專題訓(xùn)練.doc(3頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第四專題“文字匯出的圖畫”專題訓(xùn)練 一、語言文字運(yùn)用 1.下列詞語中加點(diǎn)的字,每對讀音都相同的一組是( ) A.薄弱/日薄西山 載舟/載歌載舞 給養(yǎng)/自給自足 B.估量/量體裁衣 泊位/淡泊明志 葉韻/一葉知秋 C.接濟(jì)/無濟(jì)于事 旋風(fēng)/天旋地轉(zhuǎn) 蔓延/蔓草難除 D.參差/捫參歷井 處所/設(shè)身處地 畜牧/六畜興旺 2.下列各句中加點(diǎn)成語的使用有誤的一項(xiàng)是( ) A.由于剩余價值的發(fā)現(xiàn),這里就豁然開朗了,而先前無論資產(chǎn)階級經(jīng)濟(jì)學(xué)家或者社會主義批評家所做的一切都只是在黑暗中摸索。 B.在冬春相交的日子,氣象多變,雨、雪天氣基本上是平分秋色,這使得環(huán)城路擁擠不堪。 C.但這種樂趣保留在運(yùn)動員內(nèi)心深處,在某種程度上只是自得其樂。 D.在州長仍舊仲裁及拒絕執(zhí)行聯(lián)邦政府法令大放厥詞的阿拉巴馬,有一天,黑人男孩和白人男孩可以無拘無束地手牽著手,情同手足。 3.下列句子中沒有語病的一句是( ) A.中國的情況不在于幾代同堂,而在于人們的生活中有一種觀念,要求代際之間有一種融洽的關(guān)系。 B.馬克思在他所研究的每一個領(lǐng)域都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn),這樣的領(lǐng)域是很多的,然而其中任何一個領(lǐng)域他都不是膚淺地研究的。 C.隨著社會的發(fā)展,加快對外太空的開發(fā)、探索和研究,是一個必然的趨勢。 D.這個城墻由于勞動的創(chuàng)造,它的工程表現(xiàn)出偉大的集體創(chuàng)造與成功的力量。 4.請參照詩的第二節(jié),在橫線處補(bǔ)上恰當(dāng)?shù)脑娋?。要求:化用唐詩宋詞的句子,語意連貫且表達(dá)富有意蘊(yùn)。 我們從唐詩宋詞的墨香中走來 _____________________________ _____________________________ _____________________________ 我們從元曲羌笛的音韻中走來 望著古道西風(fēng)中搖響的風(fēng)鈴 總也喚不回天涯孤旅的斷腸人 失伴的鴛鴦把六月哭成白雪皚皚 5.請用精彩生動、富于個性的語言,對名著中的人物事跡進(jìn)行概述,并對他們作出準(zhǔn)確的評價。 如評述瑪?shù)贍柕拢核焐穆斆?,?yōu)美的資質(zhì),溫柔的性情。為了一次夜會令人陶醉,為了一次出類拔“萃”,經(jīng)受了十年磨難,承受著巨大痛苦,喪失了美妙青春。她是一個被虛榮心所腐蝕而導(dǎo)致青春喪失的悲劇形象。 請從下面人物中選出—個,寫一段話,全段不要超過100字。 賈寶玉 關(guān)羽 阿Q 鳴鳳 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 二、閱讀《云南冬天的樹林》相關(guān)文字,回答問題。 ①然而,樹葉同樣會在云南死去。 ②樹葉每一個月份都在死去。在最喧囂、最明亮、最生機(jī)勃勃的春天,你也會看到一兩片葉子,幾百片葉子,從某棵樹上不祥地落下來,但你永遠(yuǎn)看不到它們?nèi)w死去,看不見它們作為集體、作為“樹葉”這個詞的死亡。常常是,它們在每一個季節(jié)都活著,在云南所有樹木的樹冠的附近,保持著綠色,像永遠(yuǎn)喪失了飛翔功能的鳥群。死,永遠(yuǎn)只是單個的,自覺自愿的選擇。時間并不強(qiáng)迫樹葉們在預(yù)定的時刻(冬天)一齊死去。每一片葉子的死亡,僅僅是這片葉子的死亡,它可以在任何季節(jié)、任何年代、任何鐘點(diǎn)內(nèi),它并不指望自己的離去同時也是一整個季節(jié)的結(jié)束。因此,死亡本身只是一次選擇。連綿不斷的死亡和連綿不斷的生命在云南的每一個季節(jié)共存,死去的像存在的一樣燦爛而令人印象深刻。這就是為什么在云南冬天的山中,忽然看到一簇色彩斑斕的紅葉,人會感到觸目驚心、熱淚盈眶。 ③一片葉子的落下就是一次輝煌的事件。它忽然就離開了那綠色的屬性,離開了它的“本質(zhì)”。離開了樹干上那無邊無際的集體,選擇了它自己內(nèi)在的,從未裸露過的深紅或者褐黑。它落下來,從本該為世界所仰視的地方,落到會被某種踐踏所抹去的地方。它并不在乎這種處境的變化,它只是在風(fēng)來的時候,或者雨中,或者隨著一只鳥的沉浮,一匹獸的動靜,在秋天或者夏天,在黎明或者正午,在它自己的時間內(nèi),這片樹葉,忽然就從那綠色的大陸上騰飛而起,像一只金蝶。但它并不是金蝶,它只是一片離開了樹和綠色的葉子,它并沒有向花朵炫耀自身,進(jìn)而索取花粉的愿望。它只是要往下去,不論那里是水還是泥土,是石頭還是空地。一片葉子的落下自有它自己的落下。這不是一塊石頭或一只蜂鳥的落下,不是另一片葉子的落下。它從它的角度,經(jīng)過風(fēng)的厚處和薄處,越過空間的某幾層,在陽光的粉末中,它并不一直向下,而是漂浮著,它在沒有水的地方創(chuàng)造了漂浮這種動作,進(jìn)入高處,又沉到低處,在進(jìn)入大地之前,它有一陣綿延,那不是來自某種心情、某種傷心或依戀,而是它對自身的把握。一片葉子的死亡令人感動,如果這感動引起了惆悵或憐惜,那么此人就不懂得云南的樹葉,他是用北方的心境來感受云南了。實(shí)際上,死亡并不存在,生命并不存在,存在的只是一片葉子,或者由“葉子”這個詞所指示的那一事物,它脫離了樹和天空的時間,進(jìn)入了另一種時間。在那兒具有葉子這種外形的事物并不呈現(xiàn)為綠色,并不需要水分、陽光和鳥群。它是另一個時間中的另一種事物。 ④沒有人知道這些樹葉是何時掉下來的,世界上有無數(shù)關(guān)于樹和森林的書,但沒有一本描述過一片葉子的落下。在那些文字里,一片葉子只是一個名詞和些許形容詞的集合體,沒有動詞,每個人都看見過這些樹葉,一片葉子的落下包含多少美麗的細(xì)節(jié)啊!然而永遠(yuǎn)不會有人聽見一片樹葉撞到風(fēng)的時候的那一次響聲,就像在深夜的大街上發(fā)生的車禍,沒有目擊者,永遠(yuǎn)沒有。一切細(xì)節(jié)都被抹去,只被概括為兩個字“落葉”。這些被叫做“落葉”的東西,看上去比棲居在樹上的年代更為美麗悅目,沒有生命支撐的花紋,凝固在干掉的底基上,有魚的美,又有繪畫的美;由于這些美來自不同時間內(nèi)的單個的死亡,因而色彩駁雜、深淺不一,缺乏某種統(tǒng)一的調(diào)子,它們的豐富使“落葉”這個詞顯得無比空洞。“落葉”是什么?沒有落葉,只有這一片褐紅的或那一片褐黑的,一個詩人永遠(yuǎn)想不出用什么意象來區(qū)別、表現(xiàn)它們,這景象在文學(xué)史上像“落葉”這個詞一樣空白。 1.如何理解第二段中“但你永遠(yuǎn)看不到它們?nèi)w死去,看不見它們作為集體、作為‘樹葉’這個詞的死亡”的含義。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 2.選文第三段說“一片葉子的落下就是一次輝煌的事件”,請結(jié)合整個第三小節(jié),說說你是怎樣理解這句話的? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 3.第三段作者說“如果這感動引起了惆悵或憐惜,那么此人就不懂得云南的樹葉”為什么? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 4.請概括云南冬天的樹葉死亡有什么特點(diǎn)?并說說作者對云南冬天的落葉懷有怎樣的情感。 ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 三、請以“境界”為題,寫一篇不少于800字的文章。 要求:①角度自選;②立意自定;③除詩歌外,文體自選。 “文字匯出的圖畫”專題訓(xùn)練參考答案 一、語言文字運(yùn)用 1.A(A.b zi jǐ B.ling /ling b xi/y C.j xun/xun mn D.cēn/shēn ch/chǔ x/ch) 2.B(平分秋色:喻雙方各占一半) 3.A(B項(xiàng)“然而”應(yīng)改為“而且”;C項(xiàng)語序不當(dāng),應(yīng)為“研究、探索和開發(fā)”;D項(xiàng)句子成分殘缺,前一分句缺少謂語) 4.示例:舉著盛滿葡萄美酒的夜光杯/總也飲不盡北國江南的鄉(xiāng)思情/焦灼的目光把大漠的一輪秋月射穿(化用唐詩宋詞3分,語意連貫且表達(dá)富有意蘊(yùn)1分) 5.先概述人物事跡(敘2分),后對人物作出準(zhǔn)確評價(議2分),語言精彩生動即可得滿分。 二、《云南冬天的樹林》 1.云南冬天的樹林,落葉的死是單個的,是隨時都存在的,而不是整體的死亡,連綿不斷的死亡和連綿不斷的生命共存。 2.①不在乎處境的變化。②不炫耀,不索取,無欲無求,無情無念。③落下的方式獨(dú)特,與眾不同,有個性。④離開了“集體”,就意味著選擇了它的內(nèi)在,開始把握自己的命運(yùn),擁有了生命自主權(quán),有了“對自身的把握”。⑤它包含了許多美麗豐富的細(xì)節(jié)。 3.死亡并不存在,生命并不存在,存在的只是一片葉子,進(jìn)入另一種時間的事物,化為永恒。 4.①是單個的(非集體性的),是隨時都存在的(是非季節(jié)性的),是自愿、自主的(非強(qiáng)迫性的),是與生綿延共存的。②是燦爛的,是輝煌的。③是美麗而豐富的。 平靜而客觀的敘述中蘊(yùn)含的是感動,是敬畏,是由衷的喜愛和贊美之情。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 語文 第四 專題 文字 圖畫 訓(xùn)練
鏈接地址:http://www.szxfmmzy.com/p-8440342.html