第一講步入化學(xué)殿堂 考點(diǎn)一化學(xué)學(xué)科的發(fā)展與認(rèn)識(shí)命題角度 化學(xué)的歷史發(fā)展過(guò)程 例1 2017 煙臺(tái)中考 下列對(duì)科學(xué)家在化學(xué)上的貢獻(xiàn)敘述錯(cuò)誤的是 A 拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣的主要成分B 盧瑟福發(fā)現(xiàn)電子C 門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律D 侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法 B 思路分析 拉瓦錫通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論 湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子 門捷列夫在化學(xué)上的主要貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了元素周期律 并編制出元素周期表 侯德榜改進(jìn)了制堿工藝 發(fā)明了聯(lián)合制堿法 1 2016 威海中考 下列有關(guān)化學(xué)史的敘述錯(cuò)誤的是 A 我國(guó)化學(xué)家侯德榜在工業(yè)制燒堿的研究中取得了巨大成就B 拉瓦錫得出了空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的結(jié)論C 湯姆森發(fā)現(xiàn)了電子 證實(shí)原子是可分的D 俄國(guó)化學(xué)家門捷列夫?qū)?dāng)時(shí)已發(fā)現(xiàn)的63種元素排序 制得了第一張?jiān)刂芷诒?A 命題角度 化學(xué)的研究領(lǐng)域與用途例2 2017 淄博中考 隨著時(shí)代的發(fā)展 化學(xué)已成為一門中心科學(xué) 下列各項(xiàng)不屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是 A 物質(zhì)的性質(zhì)和變化B 物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)C 物體的運(yùn)動(dòng)和作用力D 物質(zhì)的制取和用途 C 思路分析 化學(xué)是研究物質(zhì)的組成 結(jié)構(gòu) 性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué) 不僅研究自然界中存在的物質(zhì) 還研究和創(chuàng)造自然界中不存在的物質(zhì) 2 2018 淄博中考 化學(xué)是一門實(shí)用和富有創(chuàng)造性的科學(xué) 以下化學(xué)新技術(shù)與其試圖解決的問題不對(duì)應(yīng)的是 A 研制低殘留農(nóng)藥 污染問題B 開發(fā)海版 可燃冰 能源問題C 自主研發(fā)手機(jī)芯片 資源問題D 研制生產(chǎn)可降解塑料 材料問題 C 3 2011 煙臺(tái)中考 為紀(jì)念化學(xué)學(xué)科所取得的成就以及對(duì)人類文明的貢獻(xiàn) 聯(lián)合國(guó)將2011年定為 國(guó)際化學(xué)年 下列對(duì)化學(xué)學(xué)科的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是 A 化學(xué)為人類研制了新材料B 化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化C 化學(xué)為人類提供了新能源D 化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ) B 4 2017 青島中考 下列觀點(diǎn)不正確的是 A 使用元素符號(hào) 化學(xué)式等化學(xué)用語(yǔ) 是為了增加化學(xué)科學(xué)的神秘色彩B 人們根據(jù)不同的需求 通過(guò)控制反應(yīng)條件 促進(jìn)或抑制化學(xué)反應(yīng)C 為了更好地利用物質(zhì) 可對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分離或混合D 物質(zhì)本身沒有好與壞之分 而人們對(duì)物質(zhì)的利用卻存在合理與不合理之分 A 考點(diǎn)二物理變化與化學(xué)變化 重點(diǎn) 命題角度 物理變化與化學(xué)變化的判別例3 2018 煙臺(tái)中考 下列過(guò)程中不涉及化學(xué)變化的是 A 海水制鎂B 熟石灰改良酸性土壤C 酒精殺菌消毒D 分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮?dú)?D 思路分析 物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成 有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化 沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化 5 2016 煙臺(tái)中考 下列物質(zhì)的變化中屬于化學(xué)變化的是 D 6 2018 萊蕪中考 化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化 下列屬于化學(xué)變化的是 A 利用膜法從海水中獲得淡水B 從石油中分離出汽油 柴油C 煤焦化得到焦炭 煤焦油D 工業(yè)上從空氣中分離出氧氣 C 7 2018 威海中考 描述物質(zhì)變化的成語(yǔ)有 滴水成冰 死灰復(fù)燃 木已成舟 火燒赤壁 沙里淘金 火上澆油 百煉成鋼 花香四溢 玉石俱焚 其中屬于化學(xué)變化的是 A B C D D 8 2017 威海中考 下列詩(shī)句描述的自然現(xiàn)象跟所涉及的物質(zhì)變化的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是 A 春風(fēng)又綠江南岸 包含了化學(xué)變化B 日照香爐生紫煙 包含了化學(xué)變化C 北風(fēng)卷地白草折 包含了物理變化D 草枯鷹眼疾 雪盡馬蹄輕 前者包含了化學(xué)變化 后者包含了物理變化 B 命題角度 化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)例4 2017 淄博中考 人們通過(guò)化學(xué)變化改造物質(zhì)世界并實(shí)現(xiàn)物質(zhì)與能量的相互轉(zhuǎn)化 化學(xué)變化中生成的新物質(zhì)是指 A 分子分成原子 生成新的元素B 原子重新組合 生成新的原子C 生成了組成或結(jié)構(gòu)與原物質(zhì)不同的物質(zhì)D 生成了組成和結(jié)構(gòu)與原物質(zhì)相同的物質(zhì) C 思路分析 化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂 原子重新組合成新的分子 所以在化學(xué)變化中改變的是分子和電子 原子核不發(fā)生改變 9 2017 威海中考 在化學(xué)變化中 下列說(shuō)法正確的是 原子不能被創(chuàng)造也不能被消滅 原子核不能被創(chuàng)造但能被消滅 分子既可以被創(chuàng)造也可以被消滅 電子不能被創(chuàng)造但能被消滅A B C D C 命題角度 物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化例5 2018 棗莊中考 化學(xué)反應(yīng)不僅生成了新物質(zhì) 還伴隨著能量變化 下列事例中通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是 D 思路分析 化學(xué)變化與物理變化的判別通過(guò)判斷是否有新物質(zhì)生成來(lái)判斷 10 2019 改編題 現(xiàn)代社會(huì)的生產(chǎn)和生活要消耗大量能量 下列活動(dòng)中 通過(guò)化學(xué)反應(yīng)提供能量的是 A 考點(diǎn)三物質(zhì)的性質(zhì)與用途命題角度 物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的判別例6 2018 青島中考 下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是 A 生石灰用作干燥劑B 鐵粉用作食品保鮮吸氧劑C 銅用于制作導(dǎo)線D 小蘇打用于治療胃酸過(guò)多 C 思路分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)為化學(xué)性質(zhì) 在物理變化中表現(xiàn)出的性質(zhì)為物理性質(zhì) 因此判斷性質(zhì)的類別只需要判斷物質(zhì)的用途過(guò)程中發(fā)生變化的種類即可 11 2018 威海中考 對(duì)立統(tǒng)一是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的普遍規(guī)律 下列 描述的是兩種物質(zhì)的性質(zhì)或變化 其中屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)或物理變化的是 氧氣的氧化性和一氧化碳的還原性 水的氣化和氦氣的液化 氯化鈉的溶解和硝酸鉀結(jié)晶 鹽酸的酸性和氫氧化鈉的堿性A B C D A 12 2015 淄博中考 下列物質(zhì)的用途不是利用其化學(xué)性質(zhì)的是 A 液態(tài)氮作制冷劑B 碘液檢驗(yàn)土豆中含有淀粉C 氫氣作清潔高效的新能源D 二氧化碳在蔬菜大棚中用作氣體肥料 A 命題角度 物質(zhì)的性質(zhì)與用途的關(guān)系例7 2017 淄博中考 物質(zhì)的性質(zhì)決定用途 下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途不相符合的是 B 思路分析 物質(zhì)的性質(zhì)可以決定物質(zhì)的用途 物質(zhì)的用途反映了物質(zhì)的性質(zhì) 干冰升華吸收大量的熱 可以用作制冷劑 氬氣化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 可以用作防腐劑 活性炭具有較強(qiáng)的吸附作用 可以用作吸附劑 波爾多液能防治植物病菌 可以用作殺菌劑 13 2018 泰安中考 物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途 下列關(guān)于物質(zhì)的用途不正確的是 A 銅 作導(dǎo)線B 小蘇打 治療胃酸過(guò)多C 碳酸鋇 用于鋇餐透視D 干冰 用于人工降雨 C 14 2017 萊蕪中考 關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中錯(cuò)誤的是 A CO2不支持燃燒 可用來(lái)滅火B(yǎng) CO有還原性 可用于冶煉金屬C 濃硫酸有吸水性 可作干燥劑D 氧氣支持燃燒 可作燃料 D 15 2017 青島中考 物質(zhì)的性質(zhì)與用途密切相關(guān) 下列做法不合理的是 A 工業(yè)上用稀鹽酸除鐵銹B 農(nóng)業(yè)上用熟石灰改良酸性土壤C 碳酸鈉用于玻璃 造紙 洗滌劑的生產(chǎn)D 水壺中的水垢 主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂 用水清洗 D 考點(diǎn)四體驗(yàn)化學(xué)探究命題角度科學(xué)探究的基本方法和基本環(huán)節(jié)例8 2017 威海中考 小麗撿到一枚白色鵝卵石 這會(huì)不會(huì)是大理石呢 將其放在食醋中 有氣泡產(chǎn)生 小麗認(rèn)為鵝卵石中可能含有碳酸鹽 在此過(guò)程中 沒有應(yīng)用的科學(xué)方法是 A 猜想B 實(shí)驗(yàn)C 推理D 歸納 D 思路分析 化學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)包括提出問題 作出假設(shè) 收集證據(jù) 分析與歸納 得出結(jié)論 反思評(píng)價(jià) 科學(xué)探究的基本方法包括猜想 實(shí)驗(yàn) 推理 歸納 16 2016 濱州中考 下表列舉了法拉第 蠟燭的故事 中涉及的部分問題及對(duì)問題的回答 其中 對(duì)問題的回答 屬于 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案 的是 17 2016 威海中考 用科學(xué)方法認(rèn)識(shí)物質(zhì)獲取知識(shí) 形成認(rèn)識(shí)需要借助一定的科學(xué)方法 觀察 抽象 演繹 歸納 比較 推理 等是常用的科學(xué)方法 下列描述分別運(yùn)用了以上哪種科學(xué)方法 1 打開盛放濃鹽酸的試劑瓶 瓶口有白霧出現(xiàn) 運(yùn)用的是 法 白霧是濃鹽酸揮發(fā)出來(lái)的氯化氫氣體與空氣里的水蒸氣接觸 形成的鹽酸小液滴 運(yùn)用的是 法 觀察 推理 2 Na2CO3 K2CO3 CaCO3都能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w 所以碳酸鹽能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w 運(yùn)用的是 法 BaCO3屬于碳酸鹽 因此BaCO3也能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w 運(yùn)用的是 法 歸納 演繹 考點(diǎn)五化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本技能 重點(diǎn) 命題角度 常見儀器的識(shí)別與用途例9 2018 濱州中考 請(qǐng)根據(jù)提供的儀器 回答下列問題 1 用于收集或儲(chǔ)存少量氣體的儀器是 填字母序號(hào) 2 加熱時(shí)需墊上石棉網(wǎng)的儀器是 填字母序號(hào) 3 用加熱的方法使氯化鈉從其飽和溶液中結(jié)晶析出時(shí) 應(yīng)將氯化鈉溶液放在 填儀器名稱 中加熱 4 做 木炭在氧氣中燃燒 實(shí)驗(yàn)時(shí)夾持木炭需要用到的儀器是 填儀器名稱 D F 蒸發(fā)皿 坩堝鉗 思路分析 漏斗用于過(guò)濾操作 蒸發(fā)皿用于結(jié)晶操作 不需要石棉網(wǎng) 酒精燈用于加熱 廣口瓶可用于儲(chǔ)存固體藥品 也可以儲(chǔ)存氣體 坩堝鉗用于夾持有危險(xiǎn)的物體 錐形瓶可以用來(lái)組裝制備氣體的裝置 18 2013 萊蕪中考 掌握常用儀器的特征和用途 有利于開展化學(xué)學(xué)習(xí)和研究 請(qǐng)從下列常見儀器示意圖中 選擇適當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填空 1 能用酒精燈直接加熱的儀器 2 過(guò)濾時(shí)所用到的玻璃儀器 3 用排水法收集一瓶氧氣需要用到的儀器 4 溶解 過(guò)濾 蒸發(fā)操作中都用到的儀器 A B D F E H I D 命題角度 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的正誤判斷例10 2018 煙臺(tái)中考 下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是 D 思路分析 判斷實(shí)驗(yàn)操作是否正確應(yīng)從以下五個(gè)方面考慮 是否會(huì)造成人身傷害 是否會(huì)導(dǎo)致試劑污染 是否會(huì)對(duì)儀器造成損壞或腐蝕 是否會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果造成影響 是否節(jié)約藥品 19 2018 淄博中考 化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科學(xué)發(fā)展和化學(xué)學(xué)習(xí)的重要途徑 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 A 20 2018 泰安中考 下列實(shí)驗(yàn)基本操作中 正確的是 C 21 2017 煙臺(tái)中考 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 C 22 2016 煙臺(tái)中考 正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 人身安全都非常重要 下列實(shí)驗(yàn)操作正確合理的是 B 23 2018 萊蕪中考 規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是確保實(shí)驗(yàn)成功的前提 下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是 A 稀釋濃硫酸時(shí) 將水沿玻璃棒慢慢注入濃硫酸中 并不斷攪拌B 測(cè)定pH時(shí) 用玻璃棒蘸取待測(cè)液 滴在濕潤(rùn)的pH試紙上 顏色變化后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較C 排水法收集氣體時(shí) 當(dāng)導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí) 立即收集D 蒸發(fā)操作時(shí) 當(dāng)有大量晶體析出時(shí)停止加熱 用余熱使水蒸發(fā) D 24 2015 淄博中考 規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 A 實(shí)驗(yàn)完畢后 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中剩余的試劑都應(yīng)該放回原試劑瓶中B 蒸發(fā)飽和食鹽水時(shí) 蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上 用酒精燈的外焰加熱C 沒有腐蝕性的藥品可直接放在電子秤上稱量 有腐蝕性的應(yīng)放在燒杯中稱量D 玻璃管與膠皮管連接時(shí) 將玻璃管一端用水潤(rùn)濕 稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入膠皮管中 D