姓名 班級 得分 題號一二三四總分總分人得分一名句積累（10分)1、杜甫是我國唐代著名的現(xiàn)實主義詩人，其詩春望“ ”二句用擬人手法揭示了安史之亂給人民帶來的深重災(zāi)難。、2、月下飛天鏡， (李白渡荊門送別)3、欲濟無舟楫， (盂浩然望洞庭湖贈張丞相)4、陋室銘中“ 、 ”兩句寫出了陋室環(huán)境的清幽雅致。5、游山西村一詩，詩人以：“ 、 ”兩句，道出了“陽光總在風雨后”的人生哲理。 6、新世紀的青少年，要發(fā)奮有為，報效祖國，絕不能“ ， ”而被時代遺棄。(請用漢樂府長歌行中的詩句填空)二、語林漫步（18分）1、下列各組詞語中，加點字音、字形全正確的一組是( )(2分) A、汶(jio)河 凹凼(dng ) 仄(z)歪 歸咎(ji) B、潘(fn)篇 狼籍(j) 鰲(o)頭 阻遇(ji) c、蟠(pn)龍 愧怍(zu) 逾(y)越 連翹(qio) D、翩(pin)然 丘壑(h) 拂(f)曉 過濾(1)2.下列所給詞語中有四個錯別字，請找出來填入表中，然后改正。（4分）轉(zhuǎn)彎抹角 大庭廣眾 名付其實 束手無策 豐功偉跡 眼花繚亂 鑄劍為梨 銳不可當 消聲匿跡 巧妙絕倫 錯別字正確字 3、你熱愛生命嗎?那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。（2分） 你珍惜成功嗎? 4、閱讀下面的材料，然后回答問題。(4分) 某單位正在召開總結(jié)大會，牛廠長表彰了廠里的科技人員。他說：“我廠的科技人員研制的新型照明系統(tǒng)，能節(jié)約電費將近65以上，這項成果將為我廠帶來很大的經(jīng)濟效益?！迸S長講完后，大會主持人接著說：“下面歡送領(lǐng)導下臺，請受表彰的科技人員上臺。”牛廠長聽了，很不自在。牛廠長的話里有一個病句，請用橫線標出來，再改在下面。(1分)改為： 牛廠長聽了會議主持人的話，為什么“很不自在”?如果你是大會主持人，你會怎么說?(3分) 答： 5、下列說法有誤的一項是( )(2分)A常見的說明順序有三種：時間順序、空間順序和總分順序。B阿長與山海經(jīng)一文中，魯迅通過幾件事情的記敘，刻畫了一個很不幸而又熱望一生平安的勞動婦女，她沒有文化、粗俗、好事，而又心地善良、熱心幫助孩子解決疑難。C桃花源記一文中，作者陶淵明以奇幻的想像塑造了一個理想的“世外桃源”，委婉地表達了對當時黑暗社會的批判。 D湖心亭看雪一文中，作者張岱以清新淡雅的筆墨，寫出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。7、下列加點的成語運用不恰當?shù)囊豁検牵?）（2分）A這兩個平時一見面就吵架的人今天居然相安無事，真讓人奇怪。B我們個人所取得的任何成就和學校的輝煌歷史相比，是微不足道的。C小李多年來沉迷于賭博，弄得家不像家，人不像人，等他醒悟時，卻發(fā)現(xiàn)家中值錢的東西早已蕩然無存。D這匹用樹根雕成的駿馬昂首奮蹄，長鬃飄拂，真是栩栩如生，天衣無縫8、假如你當選成為聯(lián)合國的秘書長，你將提出怎樣的施政報告才能使世界保持永久的和平？（2分） 三、傾青閱讀(42分) (一)美文賞讀(15分) 第二天，中午的時候，非常悶熱。一輪紅日當天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開得離葦塘遠一些，鬼子們又偷偷地爬下來洗澡了。十幾個鬼子在水里qi( )著，日本人的水式真不錯。水淀里沒有一個人影，只有一團白綢子樣的水鳥，也躲開鬼子往北飛去。落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來。一個干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒一篙地撐著，兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一個一個投進嘴里去。 他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來的。不到白洋淀，哪里去吃這樣新鮮的東西?來到白洋淀上幾天了，鬼子們還是望著荷花淀dng( )眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過來。 老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒一篙地撐著船，剝著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來了。 小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一個圓圈，又回去了。鬼子們拍打著水追過去，老頭子張皇失措，船卻走不動，鬼子緊緊追上了他。 眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍天一般清，拉長的水草在水底輕輕地浮動。鬼子們追上來，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。 一個鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報仇的鉤子卻全找到腿上來，有的兩個，有的三個。鬼子們痛得鬼叫，可是再也不敢動彈了。 老頭子把船一撐來到他們的身邊，舉起篙來砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。 他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開的紫色的絲絨，正在迎風飄散。在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場英雄的行為。1、語段選自小說 ，作者是著名作家 (2分)2、根據(jù)拼音寫漢字(1分) qi( ) dng( )3、語段刻畫人物的主要方法是 描寫，主人公是 的人。(2分)4、用簡潔的語言概括語段的主題思想： 。(3分)5、對文中劃線的句子，你如何理解?(3分) 答： 。6、試揣摩藏在蘆花下的二菱目睹老頭子的英雄行為時的心理活動，并寫出來。(4分) 答： 。 (二)習作品讀(17分)蝙蝠森林的“播種機” 森林，之所以能夠代代繁茂，樹種得以四處傳播，除風吹、流水攜帶外，幾乎絕大部分是那些吃食樹木果實的獸類、飛鳥、爬行動物的功勞。倘若沒有這些不辭辛勞的樹種“播種機”，地球上的森林則將日益減少，乃至最終完全消失。特別要指出的是，在這些促使森林健康繁衍的“播種機”中，蝙蝠的功勞最為顯赫。 有關(guān)專家指出，生活在熱帶雨林的蝙蝠，一夜之間就能吃食相當其體重兩倍的樹木果實，并在穿梭般地飛越林間空曠地帶的途中，隨著糞便將果實的種子播撒到廣闊的地區(qū)而生長發(fā)育成林。況且，蝙蝠的飛行能力極強，即便是小蝙蝠，一夜之間也能飛行37公里以上；因此，蝙蝠播撒樹木種子的距離和范圍要比其他任何熱帶雨林的動物大得多。對此，加拿大謝布魯克大學的鄧納爾德托馬斯教授，整整花了3年時間專門研究西非一種稻黃色食果蝙蝠傳播樹木種子的能力，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種蝙蝠在一夜時光中竟能把上萬公斤的樹木種子播撒到四面八方。 也許有人會問，經(jīng)過蝙蝠及其他動物胃腸消化過程而排泄出來的樹木種子能夠良好發(fā)芽生長嗎?鄧納爾德托馬斯教授曾多次做過如下實驗：他將直接從成熟的樹木果實中取出的種子同從蝙蝠及反芻類動物糞便中找到的樹木種子進行發(fā)芽研究，結(jié)果是直接取自成熟樹木果實中的種子僅有10左右發(fā)了芽，而取自蝙蝠糞便的種子卻l00發(fā)了芽，反芻類動物糞便中的樹木種子的發(fā)芽率也相當高。 然而，在人類活動中由于大肆捕殺，使森林中的飛禽走獸、爬行動物急劇減少乃至滅絕或瀕臨滅絕，致使森林失去了大量的種子“煤婆”和“助產(chǎn)士”，使新生林難以形成，老樹林又日趨變老、死亡，而出現(xiàn)了生態(tài)嚴重失衡的現(xiàn)實狀況。于是，許多環(huán)境保護專家、生物學家曾經(jīng)多次向世人發(fā)出絕非危言聳聽的警告：“人類正從內(nèi)部和外部毀滅地球生物賴以生存的森林。一旦把以樹木果實為生的動物剿滅，其結(jié)果是不用砍伐一棵樹木，一兩百年內(nèi)全部森林也就消亡殆盡了?！?由此可見，要保護森林，首要問題是必須保護森林賴以生存、也是人類及其他生物賴以生存的飛禽走獸!讓我們加倍珍惜和愛護森林的“播種機”吧11、給下列加點的字注音(2分) 繁衍( ) 顯赫( ) 瀕( )臨 剿( )滅2、給下列詞語各找一個近義詞(2分) 顯赫（ ）瀕臨（ ）3、結(jié)合語境解釋下列詞語。(2分) A、危言聳聽： 。 B、消亡殆盡： 。4、本文的說明對象是 ，作者按照 順序進行介紹說明的。(2分)5、判斷下列各旬主要運用了哪些說明方法。(3分) 即便是小蝙蝠，一夜之間也能飛行37公里以上。( ) 直接取自成熟樹木果實中的種子僅有10左右發(fā)了芽，而取自蝙蝠糞便的種子卻100發(fā)了芽。( ) 讓我們加倍珍惜和愛護森林的“播種機”吧!( ) 6、為什么作者把蝙蝠稱為“播種機”、“煤婆”和“助產(chǎn)士”?(3分) 答： 。7、揣摩環(huán)保專家、生物學家的“警告”，談?wù)勀愕睦斫狻?3分) 答： 。（三）、經(jīng)典重讀(10分) 水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。 予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴也；蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。1、解釋加點的詞語。(2分)A、可愛者甚蕃( ) B、予謂菊，花之隱逸者也( )C、陶后鮮有聞( ) D、宜乎眾矣( )2、“花之隱逸者也”一句中“之”與下列哪項中加點的“之”意義相同( )(2分)A、予獨愛蓮之出淤泥而不染 B、浙江之潮，天下之偉觀也。c、水陸草木之花，可愛者甚蕃。 D、孔子云：何陋之有?3、認真理解第二段文字，指出下面水陸草木之花比擬的對象。(2分)菊： 牡丹： 蓮： 4、下面分析有誤的一項是( )(2分)A、蓮之出淤泥而不染從生長環(huán)境方面寫“蓮”的高潔。B、濯清漣而不妖從生活條件方面寫“蓮”的美麗。C、中通外直，不蔓不枝從體態(tài)方面寫“蓮”的正直。D、亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩從風度方面寫“蓮”的清高。5、翻譯下列句子。(2分)予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 。四、放飛寫作(30分) 24、請從下列題目中，任選一題作文，字數(shù)不少于600字。不得出現(xiàn)真實的學校名和人名。 作為青少年的你，在一天天的成長著，正在懂事，正在走向成熟，正在走向未來；成長中有歡樂，有淚水，有幸福，有無奈，有坎坷，有教訓請以“成長”為話題，自擬題目作文。 請以“請到我的 來”為題，將題目補充完整(可填上如“家鄉(xiāng)、學校、家”等名稱)，寫一篇說明文，運用恰當?shù)恼f明方法和說明順序。 20062007學年第一學期教學質(zhì)量檢測八年級語文模擬試題說明：本試卷滿分100分，100分鐘完卷姓名 班級 得分 題號一二三四總分總分人得分一、名句積累。（10分，任選十空填寫）1、 ，大渡橋橫鐵索寒。 2杜甫在春望一詩中寫國都淪陷，山河依舊，春天來臨卻雜草叢生的詩句是：“ ， ”，從中表現(xiàn)了詩人憂國憂民的感情。3周敦頤愛蓮說中，比喻君子不同流合污的語句是 。4、核舟記中“核舟”的主題是_。5、落紅不是無情物， 。6、蘇軾評價王維云：“味摩詰之詩，詩中有畫；味摩詰之畫，畫中有詩?！痹谑怪寥现衉，_兩句充分體現(xiàn)了詩中有畫的特色，筆力蒼勁，意境雄渾。7、蘇軾記承天寺夜游中描寫月下之景的句子：_8、秋詞一詩中_，_兩句，以對比的方式突出詩人與眾不同的鮮明個性。9山隨平野盡，_。（李白渡荊門送別）10山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，_。 （蘇軾浣溪沙）二、語林漫步（19分）1、下列加點的字詞注音正確的一項是（ ）（2分）A寒噤（jn） 吊唁（yn） 藩籬（fn） 褶皺（zh）B差使（chi） 軒榭（xi） 額枋（fng） 勻稱（chng）C嶙峋（lng） 傖俗（cng） 逾時（y） 狼藉（ji）D尷尬（gn） 孕育（yn） 百舸（g） 羅綺（q）2.下列所給詞語中有四個錯別字，請找出來填入表中，然后改正。（4分）雞零狗碎 惟妙惟肖 巧妙絕綸 五彩班斕 重巒疊樟 觸目傷懷 大庭廣眾 銷聲匿跡 無動于衷 周而復始 銳不可擋 長途跋涉錯別字改正3下列加點字意思相同的一項是(2分) ( )自非亭午夜分 天與云與山與水A B 自既望以至十八日為盛 未復有能與其奇者湖中人鳥聲俱絕 余住西湖C D 哀轉(zhuǎn)久絕 江干上下十余里問4、給下列橫線上填入恰當?shù)某烧Z。（3分）(1)圓明園是一座了不起的 （宏偉美麗）的博物館，那兒不僅僅有藝術(shù)珍品，還有大堆的金銀制品。(2)孫小龍模仿趙本山的表演真是 （形容十分精妙逼真），讓大家不時地捧腹大笑。(3)這部 （設(shè)計者和工匠師的胸懷中有山水風景的構(gòu)思布局）的藝術(shù)作品，為我們描繪了一幅情景交融的圖畫。5、下列沒有語病的一項是 ( )（2分）A通過老師的一番教育，我認識到了自己的錯誤。B故事會上，有幾個同學精彩的表演，贏得了同學們的陣陣掌聲。C雷雨這部話劇塑造了很多令人難忘的情節(jié)。D只要堅持不懈的攀登，我們才能到達光輝的頂點。6給下列語句排列順序 (2分) 還有搖蕩的水草游人從橋上望去那魚就在水草和石頭間滑動可以清晰地看到水下的鵝卵石正確順序 7、仿照劃線句的結(jié)構(gòu)，在橫線上填上合適的語句：（2分） 你平時留心到自己父母給你的愛了嗎？過馬路時，他緊緊地抓住你的手，一停二看三再行；放學回家時，他接過你的書包，遞上拖鞋； 時，他 父母的這份愛如春雨灑在草地，如 8、你在課外一定也閱讀過不少格言，請你就“求知”、“珍惜時間”、“注重友誼”、“熱愛讀書”選擇兩方面各寫一條你喜歡的格言。（2分） 三、傾情閱讀（41分） （一）美文賞讀（14分） 永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到216米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。1本段的說明對象是_，其特征是_。它是中國石拱橋的典型代表之一，它的特征也就是“中國石拱橋”的特征。（2分）2分析下列語句所采用的說明方法。（3分）橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到216米。（）永定河發(fā)水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋從沒出過事，足見它的堅固。 （ ）這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬狀，惟妙惟肖。 （ ）3“橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行?！敝械摹凹s”“幾乎”能否去掉？為什么？（2分） 4本段運用了列數(shù)字的說明方法，能否舉一例來說明運用這種說明方法的好處？（2分） 5、說一說你在生活中最喜歡什么橋？為什么？（3分） 6、抓住盧溝橋的結(jié)構(gòu)特點，畫出其示意圖。（2分）（二）習作品讀（12分）寶石項圈 在美國的一次家庭宴會上，我看到一位老人戴著一個非常美麗別致的項圈，那上面有11塊寶石，顏色形狀各不相同，但看得出，每塊都很名貴，在燈光下發(fā)出彩色的光芒。你在看到她的那一剎那，必會注意到她的項圈。因為她的表情和所有體態(tài)，都像指針一樣指向了她的項圈。如果你注意不到她的項圈，你簡直就是一個瞎子；如果你注意到了她的項圈，而不過問這件事，那你簡直就是對她的大不敬了。 在這種壓力之下，每個人在寒暄之后，都要夸獎她的項圈。她就如愿以償了，情緒高昂地說著什么。輪到我與她見面，我的談話也從項圈開始：“這是我看到過的最美麗最別致的項圈之一?！?這可并不全都是客套。那項圈的確是獨一無二的，晶瑩璀璨。 “謝謝！它的確是獨一無二的。是我把畢生積攢的名貴寶石都拿了出來，我自己設(shè)計了這個樣式交給工匠制作，無論從價值還是款式來說，它都極為名貴別致。而且，對我來說，它的價值更是難以估量的，因為這個項圈有很大的象征意義?！崩夏棠陶f。她說話的時候，鶴發(fā)雞皮的腦袋搖個不停，脖子上的項圈就寶石相撞，精光四射，仿佛一串電焊的火花。 話說到這個份兒上，脖子晃成了這個樣子，出于禮貌，你就是再沒興趣，也得問老人家這個項圈的象征意義是什么。 甲 就像一個好獵人下了套子，看到你的爪子果不其然地被她絆住了，老奶奶興奮溢于言表。她說：“我這11塊寶石，代表我的11個孫子和孫女。藍色和綠色的寶石，代表的是男孩；粉紅色和橙黃色的寶石，代表的是女孩?，F(xiàn)在，你已知道了這個秘密，你仔細地數(shù)一數(shù)，我有幾個孫女幾個孫子？” 我很仔細地數(shù)過了，但老奶奶究竟有幾個孫女幾個孫子，又忘記了。記住的只是她那張充滿期待的臉和筋絡(luò)纏繞的脖子。 乙 項圈是美麗的，但如此近距離地觀看，這蒼老的面龐，在晶瑩剔透的寶石的映照下，有一種殘酷的枯萎。 也許是太想讓老奶奶高興了，這時，我千不該萬不該，問了一句話：“您的這11位孫女孫子常常來看您吧？” 老奶奶的臉色黯淡下來，喃喃地說：“是啊，他們來過，可是，已經(jīng)很久不來了” 整個晚上，我都為自己的貿(mào)然發(fā)問后悔不已。 不，直到今天，我都為自己的貿(mào)然發(fā)問后悔不已。我為什么要自作聰明地用手指捅一位老人期待和自豪的泡沫？ 有時，我看到大街上的女孩戴著燦爛的寶石項圈，會不由自主地想，天底下，無論東方還是西方，無論中國還是美國，有沒有這樣一個女孩，在盛大的宴會上，驕傲地指著自己項圈上的寶石對來賓說：這塊藍色的寶石，是紀念我的祖父，這塊紅色的寶石，是紀念我的祖母。他們永遠在我心中。 13人們在看到老人的一剎那為什么一定會注意到她的項圈？（2分） 我的回答： 14從第段第段畫線的甲、乙兩處句子中任選一處，具體分析其在表達上的好處。（2分） 我的理解： 15第段中，“期待和自豪的泡沫”怎樣理解？（2分） 我的理解： 16文末處隱去了本文的結(jié)尾。如果讓你從下面A、B兩項中選擇，你會選哪一個作結(jié)尾？請把所選序號填在下面的括號里，并說說選擇的理由。（3分） A有嗎？ 有吧。 B有嗎？ 有！ 選擇：（ ） 理由： 17第段中寫老奶奶因為“我”的貿(mào)然問話而臉色黯淡下來，如果你在現(xiàn)場，你會對老奶奶說些什么？（30字左右）（3分） 我的回答： （三）經(jīng)典重讀（14分）見 漁 人 乃 大 驚 問 所 從 來 具 答 之 便 要 還 家 設(shè) 酒 殺 雞 作 食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知不漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。村人各復延至其家，皆出酒食，停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?8、解釋下列詞語在文中的含義：（4分）妻子 絕境 無論 交通 19、請你根據(jù)文言文斷句常識，在上文畫線部分該停頓的地方，用“/”斷句（注意：本題不要求加上標點符號）。（2分）20、給“便要還家”中的“要”注音并釋義：（2分）要（ ），義： 21、翻譯“此人一一為具言所聞，皆嘆惋”一句：（2分） 我的翻譯： 22、桃花源人“不復出焉”的原因是什么？（用自己的話概括）（2分）我的答案： 23、本文作者陶淵明生活在一個戰(zhàn)亂頻繁、生靈涂炭的時代，他為什么在這里卻虛構(gòu)了一個與黑暗的現(xiàn)實社會相對的美好境界？（2分）我的理解： 三、放飛寫作（共30分）24、請從以下兩題中任選一題，寫一篇不少于600字的作文。（一）游歷書海，你會結(jié)識許多令你折服的名人志士；觀賞影視，你會看到許多讓你欣賞的英雄豪杰；品味生活，你會發(fā)現(xiàn)身邊的每一個人身上都有值得你學習欣賞之處。請補充題目“我欣賞_”，并充分思考和發(fā)現(xiàn)別人的閃光點，寫一篇作文，字數(shù)在600字左右。（二）橋是什么？橋梁專家茅以升說：“橋不過是一條放大的板凳。”生活中，我們見過形形色色的橋：水上的橋，陸地的橋；獨木橋，石板橋；運用高科技設(shè)計的立交橋、斜拉橋古今中外畫家愛橋、贊橋、畫橋。宋朝的張擇端在清明上河圖將橋作為畫卷的高潮，當代畫家吳冠中也曾經(jīng)描繪過各種各樣的橋。文學作品也常常離不開橋。以第一次世界大戰(zhàn)為背景的電影魂斷藍橋；神話傳說白蛇傳中的西湖斷橋，牛郎織女中的鵲橋現(xiàn)實生活中溝通人與人心靈的心橋，建立商業(yè)往來的商業(yè)請以“橋”為話題，寫一篇文章。題目自擬，文體不限，字數(shù)不少于600字。