山東省七年級生物上冊 1.2.1《細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能》(第1課時)課件(新版)濟(jì)南版.ppt
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山東省七年級生物上冊 1.2.1《細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能》(第1課時)課件(新版)濟(jì)南版.ppt
第一節(jié) 第二章第一單元 1 右圖為動 植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖 據(jù)圖回答下列問題 1 圖2是植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 1 的主要功能是 2 能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是 能夠?qū)⒂袡C(jī)物氧化分解釋放能量的結(jié)構(gòu)是 葉綠體線粒體 細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出 7 4 預(yù)習(xí) 添加學(xué)生 導(dǎo)學(xué) 作業(yè)中的典型成果 共同的基本結(jié)構(gòu) 細(xì)胞組成 新課導(dǎo)入 一 制作洋蔥表皮臨時裝片 1 用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈 新課學(xué)習(xí) 2 把載玻片放在試驗臺上 用滴管在載玻片的中央滴一滴 清水 新課學(xué)習(xí) 3 用鑷子從洋蔥鱗片葉內(nèi)側(cè)撕取一小塊透明薄膜 內(nèi)表皮 新課學(xué)習(xí) 4 把撕下的內(nèi)表皮浸入載玻片的中 用解剖針把它 水滴 展平 新課學(xué)習(xí) 5 用鑷子夾起蓋玻片 使它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴 然后緩緩放平 目的是 防止產(chǎn)生氣泡 新課學(xué)習(xí) 6 在蓋玻片的一側(cè)滴加 另一側(cè)用吸引 重復(fù)2 3次 使染液浸潤到標(biāo)本的全部 染色 碘液 吸水紙 新課學(xué)習(xí) 二 制作人體口腔細(xì)胞臨時裝片 1 用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈 新課學(xué)習(xí) 2 把載玻片放在試驗臺上 用滴管在載玻片的中央滴一滴 生理鹽水 新課學(xué)習(xí) 3 用涼開水把口漱凈 用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮幾下 牙簽上就附著了一些碎屑 新課學(xué)習(xí) 生理鹽水 4 把牙簽放在載玻片的 中均勻地涂抹幾下 新課學(xué)習(xí) 5 用鑷子夾起蓋玻片 使它的一側(cè)先接觸載玻片上的水滴 然后緩緩放平 目的是 防止產(chǎn)生氣泡 新課學(xué)習(xí) 6 在蓋玻片的一側(cè)滴加 另一側(cè)用吸引 重復(fù)2 3次 使染液浸潤到標(biāo)本的全部 碘液 吸水紙 新課學(xué)習(xí) 制作臨時裝片的步驟可以簡單的記為 洋蔥表皮臨時裝片 一擦 二滴 三撕 四展 五蓋 六染 人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片 一擦 二滴 三刮 四涂 五蓋 六染 新課學(xué)習(xí) 新課學(xué)習(xí) 一 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 二 制作植物臨時裝片擦 滴 清水 撕 展 蓋 染 吸三 制作動物臨時裝片擦 滴 生理鹽水 刮 涂 蓋 染 吸 結(jié)論總結(jié) D A B 1 從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看 種瓜得瓜 種豆得豆 這種現(xiàn)象主要決定于 A 細(xì)胞壁B 細(xì)胞膜C 細(xì)胞質(zhì)D 細(xì)胞核2 下列哪一項不是人體細(xì)胞所具有的結(jié)構(gòu)是 A 細(xì)胞壁B 細(xì)胞膜C 細(xì)胞質(zhì)D 細(xì)胞核3 制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時 漱口的液體 載玻片上滴加的液體 染色用的液體分別是 A 自來水 生理鹽水 碘液B 涼開水 生理鹽水 碘液C 生理鹽水 自來水 碘液D 碘液 生理鹽水 涼開水 課堂練習(xí) 4 小玉用顯微鏡觀察某生物組織切片 她判斷該生物是動物 她的判斷依據(jù)應(yīng)該是 A 該組織細(xì)胞沒有葉綠體B 該組織細(xì)胞沒有細(xì)胞壁C 該組織細(xì)胞沒有線粒體D 該組織細(xì)胞沒有成型的細(xì)胞核5 洋蔥根尖的成熟區(qū)細(xì)胞和人的小腸上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是 細(xì)胞壁 細(xì)胞膜 葉綠體 線粒體 細(xì)胞核 中央大液泡 細(xì)胞質(zhì)A B C D B C 課堂練習(xí) 7 制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時 要將刮取的口腔上皮細(xì)胞涂抹到0 9 的生理鹽水中 而不能涂抹在清水中 目的是 A 防止細(xì)菌在裝片中繁殖B 防止細(xì)胞吸水過多而脹破C 迅速殺死細(xì)胞以便觀察D 利用生理鹽水粘住細(xì)胞8 在顯微鏡下觀察一個成熟的植物細(xì)胞 你會發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核不在細(xì)胞的中央 而是位于細(xì)胞的一側(cè) 造成這種現(xiàn)象的原因是 A 細(xì)胞質(zhì)的流動B 細(xì)胞的分裂C 細(xì)胞核的活動D 液泡的擠壓 B A 課堂練習(xí) 一 細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 二 制作植物細(xì)胞臨時裝片三 制作動物細(xì)胞臨時裝片 板書設(shè)計