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中學(xué)考試數(shù)學(xué)《分式及分式方程》計算題(附問題詳解)

  • 資源ID:84486345       資源大?。?span id="24d9guoke414" class="font-tahoma">152.50KB        全文頁數(shù):20頁
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中學(xué)考試數(shù)學(xué)《分式及分式方程》計算題(附問題詳解)

word中考分式與分式方程計算題、答案一解答題共30小題12011某某解方程:22011某某解關(guān)于的方程:32011某某解方程42011烏魯木齊解方程:=+152011威海解方程:62011潼南縣解分式方程:72011某某解方程:82011隨州解方程:92011某某解分式方程:102011綦江縣解方程:112011某某解方程:122011某某解方程:132011某某解分式方程:142011某某解方程:152011某某1解方程:2解不等式組162011某某解方程:172011某某解分式方程;解不等式組182011某某解方程:192011巴彥淖爾1計算:|2|+101+tan60°;2解分式方程:=+1202010某某解方程:212010某某解方程:+=1222010某某解方程:232010某某解分式方程:242010某某州解方程:252009烏魯木齊解方程:262009聊城解方程:+=1272009某某解方程:282009某某解方程:292008某某解方程:302007某某解分式方程:答案與評分標準一解答題共30小題12011某某解方程:考點:解分式方程。專題:計算題。分析:方程兩邊都乘以最簡公分母yy1,得到關(guān)于y的一元一方程,然后求出方程的解,再把y的值代入最簡公分母進展檢驗解答:解:方程兩邊都乘以yy1,得2y2+yy1=y13y1,2y2+y2y=3y24y+1,3y=1,解得y=,檢驗:當y=時,yy1=×1=0,y=是原方程的解,原方程的解為y=點評:此題考查了解分式方程,1解分式方程的根本思想是“轉(zhuǎn)化思想,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解2解分式方程一定注意要驗根22011某某解關(guān)于的方程:考點:解分式方程。專題:計算題。分析:觀察可得最簡公分母是x+3x1,方程兩邊乘最簡公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解解答:解:方程的兩邊同乘x+3x1,得xx1=x+3x1+2x+3,整理,得5x+3=0,解得x=檢驗:把x=代入x+3x10原方程的解為:x=點評:此題考查了解分式方程1解分式方程的根本思想是“轉(zhuǎn)化思想,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解2解分式方程一定注意要驗根32011某某解方程考點:解分式方程。專題:方程思想。分析:觀察可得最簡公分母是x+1x2,方程兩邊乘最簡公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解解答:解:兩邊同時乘以x+1x2,得xx2x+1x2=33分解這個方程,得x=17分檢驗:x=1時x+1x2=0,x=1不是原分式方程的解,原分式方程無解8分點評:考查了解分式方程,1解分式方程的根本思想是“轉(zhuǎn)化思想,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解2解分式方程一定注意要驗根42011烏魯木齊解方程:=+1考點:解分式方程。專題:計算題。分析:觀察可得最簡公分母是2x1,方程兩邊乘最簡公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解解答:解:原方程兩邊同乘2x1,得2=3+2x1,解得x=,檢驗:當x=時,2x10,原方程的解為:x=點評:此題主要考查了解分式方程的根本思想是“轉(zhuǎn)化思想,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解,解分式方程一定注意要驗根,難度適中52011威海解方程:考點:解分式方程。專題:計算題。分析:觀察可得最簡公分母是x1x+1,方程兩邊乘最簡公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解解答:解:方程的兩邊同乘x1x+1,得3x+3x3=0,解得x=0檢驗:把x=0代入x1x+1=10原方程的解為:x=0點評:此題考查了分式方程和不等式組的解法,注:1解分式方程的根本思想是“轉(zhuǎn)化思想,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解2解分式方程一定注意要驗根3不等式組的解集的四種解法:大大取大,小小取小,大小小大中間找,大大小小找不到62011潼南縣解分式方程:考點:解分式方程。分析:觀察可得最簡公分母是x+1x1,方程兩邊乘最簡公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解解答:解:方程兩邊同乘x+1x1,得xx1x+1=x+1x12分化簡,得2x1=14分解得x=05分檢驗:當x=0時x+1x10,x=0是原分式方程的解6分點評:此題考查了分式方程的解法,注:1解分式方程的根本思想是“轉(zhuǎn)化思想,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解2解分式方程一定注意要驗根72011某某解方程:考點:解分式方程。專題:計算題。分析:先求分母,再移項,合并同類項,系數(shù)化為1,從而得出答案解答:解:去分母,得x3=4x 4分移項,得x4x=3,合并同類項,系數(shù)化為1,得x=16分經(jīng)檢驗,x=1是方程的根8分點評:1解分式方程的根本思想是“轉(zhuǎn)化思想,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解2解分式方程一定注意要驗根82011隨州解方程:考點:解分式方程。專題:計算題。分析:觀察可得最簡公分母是xx+3,方程兩邊乘最簡公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解解答:解:方程兩邊同乘以xx+3,得2x+3+x2=xx+3,2x+6+x2=x2+3x,x=6檢驗:把x=6代入xx+3=540,原方程的解為x=6點評:1解分式方程的根本思想是“轉(zhuǎn)化思想,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解;2解分式方程一定注意要驗根92011某某解分式方程:考點:解分式方程。專題:計算題。分析:觀察兩個分母可知,公分母為x2,去分母,轉(zhuǎn)化為整式方程求解,結(jié)果要檢驗解答:解:去分母,得4xx2=3,去括號,得4xx+2=3,移項,得4xx=23,合并,得3x=5,化系數(shù)為1,得x=,檢驗:當x=時,x20,原方程的解為x=點評:此題考查了分式方程的解法1解分式方程的根本思想是“轉(zhuǎn)化思想,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解2解分式方程一定注意要驗根102011綦江縣解方程:考點:解分式方程。專題:計算題。分析:觀察分式方程的兩分母,得到分式方程的最簡公分母為x3x+1,在方程兩邊都乘以最簡公分母后,轉(zhuǎn)化為整式方程求解解答:解:方程兩邊都乘以最簡公分母x3x+1得:3x+1=5x3,解得:x=9,檢驗:當x=9時,x3x+1=600,原分式方程的解為x=9點評:解分式方程的思想是轉(zhuǎn)化即將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解;同時要注意解出的x要代入最簡公分母中進展檢驗112011某某解方程:考點:解分式方程。專題:方程思想。分析:觀察可得最簡公分母是x+2x2,方程兩邊乘最簡公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解解答:解:方程的兩邊同乘x+2x2,得2x2=0,解得x=4檢驗:把x=4代入x+2x2=120原方程的解為:x=4點評:考查了解分式方程,注意:1解分式方程的根本思想是“轉(zhuǎn)化思想,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解2解分式方程一定注意要驗根122011某某解方程:考點:解分式方程。專題:計算題。分析:觀察可得最簡公分母是x1x+2,方程兩邊乘最簡公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解解答:解:原方程兩邊同乘x1x+2,得xx+2x1x+2=3x1,展開、整理得2x=5,解得x=2.5,檢驗:當x=2.5時,x1x+20,原方程的解為:x=2.5點評:此題主要考查了分式方程都通過去分母轉(zhuǎn)化成整式方程求解,檢驗是解分式方程必不可少的一步,許多同學(xué)易漏掉這一重要步驟,難度適中132011某某解分式方程:考點:解分式方程。專題:計算題。分析:觀察可得最簡公分母是x+2,方程兩邊乘最簡公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解解答:解:方程兩邊乘以x+2,得:3x212=2xx+2,1分3x212=2x2+4x,2分x24x12=0,3分x+2x6=0,4分解得:x1=2,x2=6,5分檢驗:把x=2代入x+2=0如此x=2是原方程的增根,檢驗:把x=6代入x+2=80x=6是原方程的根7分點評:此題考查了分式方程的解法,注:1解分式方程的根本思想是“轉(zhuǎn)化思想,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解2解分式方程一定注意要驗根142011某某解方程:考點:解分式方程。分析:觀察可得最簡公分母是x2,方程兩邊乘最簡公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解解答:解:方程的兩邊同乘x2,得31=x2,解得x=4檢驗:把x=4代入x2=20原方程的解為:x=4點評:此題考查了分式方程的解法:1解分式方程的根本思想是“轉(zhuǎn)化思想,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解2解分式方程一定注意要驗根152011某某1解方程:2解不等式組考點:解分式方程;解一元一次不等式組。分析:1觀察方程可得最簡公分母是:6x,兩邊同時乘最簡公分母可把分式方程化為整式方程來解答;2先解得兩個不等式的解集,再求公共局部解答:1解:原方程兩邊同乘以6x,得3x+1=2xx+1整理得2x2x3=03分解得x=1或檢驗:把x=1代入6x=60,把x=代入6x=90,x=1或是原方程的解,故原方程的解為x=1或6分假如開始兩邊約去x+1由此得解可得3分2解:解不等式得x22分解不等式得x114分不等式組的解集為1x26分點評:此題考查了分式方程和不等式組的解法,注:1解分式方程的根本思想是“轉(zhuǎn)化思想,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解2解分式方程一定注意要驗根3不等式組的解集的四種解法:大大取大,小小取小,大小小大中間找,大大小小找不到162011某某解方程:考點:解分式方程。專題:計算題。分析:觀察兩個分母可知,公分母為x2,去分母,轉(zhuǎn)化為整式方程求解,結(jié)果要檢驗解答:解:去分母,得5+x2=x1,去括號,得5+x2=x+1,移項,得x+x=1+25,合并,得2x=2,化系數(shù)為1,得x=1,檢驗:當x=1時,x20,原方程的解為x=1點評:此題考查了分式方程的解法1解分式方程的根本思想是“轉(zhuǎn)化思想,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解2解分式方程一定注意要驗根172011某某解分式方程;解不等式組考點:解分式方程;解一元一次不等式組。專題:計算題。分析:公分母為x+2x2,去分母,轉(zhuǎn)化為整式方程求解,結(jié)果要檢驗;先分別解每一個不等式,再求解集的公共局部,即為不等式組解解答:解:去分母,得2x2=3x+2,去括號,得2x4=3x+6,移項,得2x3x=4+6,解得x=10,檢驗:當x=10時,x+2x20,原方程的解為x=10;不等式化為x26x+18,解得x4,不等式化為5x564x+4,解得x15,不等式組的解集為x15點評:此題考查了分式方程,不等式組的解法1解分式方程的根本思想是“轉(zhuǎn)化思想,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解2解分式方程一定注意要驗根解不等式組時,先解每一個不等式,再求解集的公共局部182011某某解方程:考點:解分式方程。分析:觀察可得最簡公分母是2x+1,方程兩邊乘最簡公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解解答:解:去分母得,2x+2x3=6x,x+5=6x,解得,x=1經(jīng)檢驗:x=1是原方程的解點評:此題考查了分式方程的解法1解分式方程的根本思想是“轉(zhuǎn)化思想,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解2解分式方程一定注意要驗根192011巴彥淖爾1計算:|2|+101+tan60°;2解分式方程:=+1考點:解分式方程;實數(shù)的運算;零指數(shù)冪;負整數(shù)指數(shù)冪;特殊角的三角函數(shù)值。分析:1根據(jù)絕對值、零指數(shù)冪、負指數(shù)冪和特殊角的三角函數(shù)進展計算即可;1觀察可得最簡公分母是3x+3,方程兩邊乘最簡公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解解答:解:1原式=2+13+=;2方程兩邊同時乘以3x+1得3x=2x+3x+1,x=1.5,檢驗:把x=1.5代入3x+3=0x=1.5是原方程的解點評:此題考查了實數(shù)的混合運算以與分式方程的解法,1解分式方程的根本思想是“轉(zhuǎn)化思想,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解2解分式方程一定注意要驗根202010某某解方程:考點:解分式方程。專題:計算題。分析:觀察可得2x=x2,所以可確定方程最簡公分母為:x2,然后去分母將分式方程化成整式方程求解注意檢驗解答:解:方程兩邊同乘以x2,得:x3+x2=3,解得x=1,檢驗:x=1時,x20,x=1是原分式方程的解點評:1解分式方程的根本思想是“轉(zhuǎn)化思想,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解2解分式方程一定注意要驗根3去分母時有常數(shù)項的不要漏乘常數(shù)項212010某某解方程:+=1考點:解分式方程。專題:計算題。分析:此題考查解分式方程的能力,觀察方程可得最簡公分母是:xx1,兩邊同時乘最簡公分母可把分式方程化為整式方程來解答解答:解:方程兩邊同乘xx1,得x2+x1=xx12分整理,得2x=14分解得x=5分經(jīng)檢驗,x=是原方程的解,所以原方程的解是x=6分點評:1解分式方程的根本思想是“轉(zhuǎn)化思想,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解2解分式方程一定注意要驗根222010某某解方程:考點:解分式方程。專題:計算題。分析:此題考查解分式方程的能力,因為3x=x3,所以可得方程最簡公分母為x3,方程兩邊同乘x3將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解,要注意檢驗解答:解:方程兩邊同乘x3,得:2x1=x3,整理解得:x=2,經(jīng)檢驗:x=2是原方程的解點評:1解分式方程的根本思想是“轉(zhuǎn)化思想,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解2解分式方程一定注意要驗根3方程有常數(shù)項的不要漏乘常數(shù)項232010某某解分式方程:考點:解分式方程。專題:計算題。分析:此題考查解分式方程的能力,觀察方程可得最簡公分母是:23x1,兩邊同時乘最簡公分母可把分式方程化為整式方程來解答解答:解:方程兩邊同乘以23x1,得36x22=42分18x62=4,18x=12,x=5分檢驗:把x=代入23x1:23x10,x=是原方程的根原方程的解為x=7分點評:1解分式方程的根本思想是“轉(zhuǎn)化思想,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解2解分式方程一定注意要驗根242010某某州解方程:考點:解分式方程。專題:計算題。分析:方程兩邊都乘以最簡公分母x4,化為整式方程求解即可解答:解:方程兩邊同乘以x4,得:3x1=x42分解得:x=36分經(jīng)檢驗:當x=3時,x4=10,所以x=3是原方程的解8分點評:1解分式方程的根本思想是“轉(zhuǎn)化思想,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解;2解分式方程一定注意要驗根;3去分母時要注意符號的變化252009烏魯木齊解方程:考點:解分式方程。專題:計算題。分析:兩個分母分別為:x2和2x,它們互為相反數(shù),所以最簡公分母為:x2,方程兩邊都乘最簡公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解解答:解:方程兩邊都乘x2,得3x3=x2,解得x=4檢驗:x=4時,x20,原方程的解是x=4點評:此題考查分式方程的求解當兩個分母互為相反數(shù)時,最簡公分母應(yīng)該為其中的一個,解分式方程一定注意要驗根262009聊城解方程:+=1考點:解分式方程。專題:計算題。分析:觀察可得因為:4x2=x24=x+2x2,所以可得方程最簡公分母為x+2x2,去分母整理為整式方程求解解答:解:方程變形整理得:=1方程兩邊同乘x+2x2,得:x228=x+2x2,解這個方程得:x=0,檢驗:將x=0代入x+2x2=40,x=0是原方程的解點評:1解分式方程的根本思想是“轉(zhuǎn)化思想,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解2解分式方程一定注意要驗根272009某某解方程:考點:解分式方程。專題:計算題。分析:此題考查解分式方程的能力,因為6x2=23x1,且13x=3x1,所以可確定方程最簡公分母為23x1,然后方程兩邊乘以最簡公分母化為整式方程求解解答:解:方程兩邊同乘以23x1,得:2+3x1=3,解得:x=2,檢驗:x=2時,23x10所以x=2是原方程的解點評:此題考查分式方程的解解分式方程時先確定準確的最簡公分母,在去分母時方程兩邊都乘以最簡公分母,而后移項、合并求解;最后一步一定要進展檢驗,這也是容易忘卻的一步282009某某解方程:考點:解分式方程。專題:計算題。分析:兩個分母分別為x2和2x,它們互為相反數(shù),所以最簡公分母是其中的一個,此題的最簡公分母是x2方程兩邊都乘最簡公分母,可把分式方程轉(zhuǎn)換為整式方程求解解答:解:方程兩邊同時乘以x2,得4+3x2=x1,解得:檢驗:當時,是原方程的解;點評:注意分式方程里單獨的一個數(shù)和字母也必須乘最簡公分母292008某某解方程:考點:解分式方程。專題:計算題。分析:觀察可得最簡公分母是2x1,方程兩邊乘最簡公分母,可以把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解解答:解:原方程可化為:,方程的兩邊同乘2x1,得25=2x1,解得x=1檢驗:把x=1代入2x1=30原方程的解為:x=1點評:1解分式方程的根本思想是“轉(zhuǎn)化思想,把分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程求解2解分式方程一定注意要驗根302007某某解分式方程:考點:解分式方程。專題:計算題。分析:因為13x=3x1,所以可確定最簡公分母為23x1,然后把分式方程轉(zhuǎn)化成整式方程,進展解答解答:解:方程兩邊同乘以23x1,去分母,得:233x1=4,解這個整式方程,得x=,檢驗:把x=代入最簡公分母23x1=211=40,原方程的解是x=6分點評:解分式方程的關(guān)鍵是確定最簡公分母,去分母,將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程,此題易錯點是無視驗根,丟掉驗根這一環(huán)節(jié)20 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