北師大版二年級下冊數(shù)學(xué)《分蘋果》教案.doc
-
資源ID:8450305
資源大小:35.45KB
全文頁數(shù):3頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
北師大版二年級下冊數(shù)學(xué)《分蘋果》教案.doc
一 除 法分蘋果教學(xué)目標(biāo): 1、 引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷分蘋果等實際操作,初步體會有余數(shù)除法與生活密切聯(lián)系。 2、通過引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實際操作,計算出有余數(shù)除法的書寫格式,體會余數(shù)一定比除數(shù)少。3、在操作、探索、發(fā)現(xiàn)中,使學(xué)生獲得積。重點難點: 1.使學(xué)生體驗除法的意義及乘法豎式的計算過程。體會余數(shù)要比除數(shù)小。 2.通過分蘋果的實際操作,總結(jié)出除法豎式的書寫過程,使學(xué)生體會到除法豎式每一步的實際含義。教具、學(xué)具準(zhǔn)備: 教師準(zhǔn)備:課件、實物投影儀 學(xué)生準(zhǔn)備:每個人準(zhǔn)備若干圓片教學(xué)過程: (一)、問題引入 (二)、探索新知 1、體驗除法豎式的計算過程。 (1)先讓學(xué)生獨立思考上述問題 (2)接著進(jìn)行全班集體交流。 (3)同桌同學(xué)合作擺20個圓片,驗證推算結(jié)果。 (4)介紹除法豎式的寫法 (5)練習(xí) 學(xué)生獨立完成課本第2頁試一試四道小題,指名板書,集體訂正。 2、體會平均分后有余數(shù) (1)演示20個蘋果 (2)小組討論:有20個蘋果,如果每盤放6個呢?學(xué)生用圓片分一分,討論怎樣用豎式表示。 (3)全班交流 3、體驗余數(shù)一定要比除數(shù)小 (1)先由學(xué)生操作(用圓片分一分)。再列出除法豎式,獨立解答“課本第3題試一試中的第(1)題”。 (2)學(xué)生討論:淘氣的列式對不對,為什么?指名回答,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“6還可以接著分”,正確的式子應(yīng)是笑笑做的。 (3)討論:根據(jù)剛才這道習(xí)題,你發(fā)現(xiàn)什么? 余數(shù)一定要比除數(shù)小。 (4)學(xué)生獨立完成第(2)題。(三)、鞏固練習(xí):第3頁“練一練”第1、2題。(四)、總結(jié)(除法豎式的寫法,有余數(shù)的除法,余數(shù)要比除數(shù)小。)