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重慶南開中學(xué)2021年中考一輪復(fù)習(xí)幾何綜合(一)

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1、幾何綜合(一)(講義) ??課前預(yù)習(xí) 1.?如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,∠B=∠C=90°,點E在BC邊上,AB=3,CD=2,BC=7.若∠AED=90°,則CE=_____. ? 提示:多個直角(一線三等角),考慮三等角模型. 具體操作:∠ABE=∠ECD=∠AED=90°,考慮△ABE∽△ECD. ? ? ? ? ? 2.?如圖,將三角板放在矩形ABCD上,使三角板的一邊恰好經(jīng)過點B,三角板的直角頂點E落在矩形對角線AC上,另一邊交CD于點F.若AB=3,BC=4,則=________. ? 提示:斜直角要放正(關(guān)鍵是與其他直角配合),利用互余轉(zhuǎn)移角后,

2、尋找三角形相似或全等. 具體操作:過點E分別作EM⊥CD于M,EN⊥BC于N,則△EMF∽△ENB. ? ? ? 3.?如圖,將長為4?cm,寬為2?cm的矩形紙片ABCD折疊,使點B落在CD邊的中點E處,壓平后得到折痕MN,則線段AM的長為__________. ? 提示:折疊,對稱軸上的點到對應(yīng)點的距離相等. 具體操作:連接BM,ME,則BM=ME,在Rt△BAM和 Rt△MDE中表達BM2,ME2,利用相等建等式求解. ? ? 4.?如圖,P是等邊三角形ABC內(nèi)的一點,連接PA,PB,PC,以BP為邊作∠PBQ=60°,且BQ=BP,連接PQ,CQ.若PA:PB:

3、PC=3:4:5,則∠PQC=________. ? 提示:利用旋轉(zhuǎn)可以重新組合條件.當(dāng)看到等線段共端點時往往會考慮利用旋轉(zhuǎn)思想構(gòu)造全等. 具體操作:由等線段共端點AB=BC,PB=BQ,先考慮△APB和△BQC的旋轉(zhuǎn)關(guān)系,證明△APB≌△CQB后驗證,重新組合條件后利用勾股定理逆定理進行求解. ? ? ??知識點睛 1.?幾何綜合問題的處理思路 ①標注條件,合理轉(zhuǎn)化 ②組合特征,分析結(jié)構(gòu) ③由因?qū)Ч瑘?zhí)果索因 2.?常見的思考角度 ? 3.?常見結(jié)構(gòu)、常用模型 ? ??精講精練 1.?如圖,直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=3,

4、BC=5,將腰DC繞點D逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°并縮小,恰好使DE=CD,連接AE,則△ADE的面積是________. ? 2.?如圖,在平面直角坐標系中,已知直線y=x上一點P(1,1),C為y軸上一點,連接PC.線段PC繞點P順時針旋轉(zhuǎn)90°至線段PD,過點D作直線AB⊥x軸,垂足為B,直線AB與直線y=x交于點A,且BD=2AD.若直線CD與直線y=x交于點Q,則點Q的坐標為__________. ? 3.?如圖,在Rt△ACB中,∠ACB=90°,AC=BC=3,CD=1,CH⊥BD于H,點O是AB的中點,連接OH,則OH=_______. ? ? 4.?如圖,把矩形ABC

5、D沿直線AC折疊,點B落在點E處,連接DE.若DE:AC=3:5,則的值為_________. ? 5.?如圖1,將正方形紙片ABCD對折,使AB與CD重合,折痕為EF;如圖2,展開再折疊一次,使點C落在線段EF上,折痕為BM,BM交EF于O,且△NMO的周長為.如圖3,展開再折疊一次,使點C與點E重合,折痕為GH,點B的對應(yīng)點為P,EP交AB于Q,則△AQE的周長為_______. ? ? ? ? 6.?如圖1,在矩形紙片ABCD中,AB=,AD=10,點E是CD的中點.將這張紙片依次折疊兩次:第一次折疊紙片使點A與點E重合,如圖2,折痕為MN,連接ME,NE;第二次折

6、疊紙片使點N與點E重合,如圖3,點B落在B′處,折痕為HG,連接HE,則tan∠EHG=_______. ? 圖1??圖2?圖3 ? ? 7.?如圖,矩形ABCD中,BC=2,將矩形ABCD繞點D順時針旋轉(zhuǎn)90°,點A,C分別落在點A′,C′處,如果點A′,C′,B在同一條直線上,那么tan∠ABA′的值為__________. ????? 8.?如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=30°,將△DCB繞點C順時針旋轉(zhuǎn)60°后,點D的對應(yīng)點恰好與點A重合,得到△ACE.若AB=3,BC=4,則BD=__________. ? ? 9.?如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°

7、,tan∠CBA=,AB=5.將△ABC繞點A順時針旋轉(zhuǎn)得到△AB′C′,連接CC′并延長,交AB于點O,交BB′于點F.若CC′=CA,則BF=_____. ? ? 10.?如圖,在△ABC中,∠BAC=30°,AB=AC,AD是BC邊上的中線,∠ACE=∠BAC,CE交AB于點E,交AD于點F.若BC=2,則EF的長為________. ? ? 11.?如圖,在△ABC中,AB=10,∠B=60°,點D,E分別在AB,BC上,且BD=BE=4,將△BDE沿DE所在直線折疊得到△B′DE(點B′在四邊形ADEC內(nèi)),連接AB′,則AB′的長為________. ? 12.?如

8、圖,已知菱形ABCD的邊長為2,∠A=60°,點E,F(xiàn)分別在邊AB,AD上,若將△AEF沿直線EF折疊,使得點A恰好落在CD邊的中點G處,則EF=__________. ? 13.?如圖,在正方形ABCD中,E,F(xiàn)分別為BC,CD的中點,連接AE,BF交于點G,將△BCF沿BF對折,得到△BPF,延長FP交BA的延長線于點Q.下列結(jié)論:①AE=BF; ②AE⊥BF;③tan∠BQP=;④.其中正確的個數(shù)是(????) A.4?B.3?C.2?D.1 ? 【參考答案】 ??課前預(yù)習(xí) 1.?1或6 2.? 3.?cm 4.?90° ??精講精練 1.?2 2.?

9、3.? 4.? 5.?12 6.? 7.? 8.?5 9.? 10.? 11.? 12.? 13.?C 幾何綜合(一)(習(xí)題) ??例題示范 例1:如圖,在矩形ABCD中,點E是AD邊的中點,∠EBC的平分線交CD于點F.將△DEF沿EF折疊,點D恰好落在BE上的點M處,延長BC,EF交于點N.有下列四個結(jié)論:①DF=CF;②BF⊥EN;③△BEN是等邊三角形; ④S△BEF=3S△DEF.其中正確結(jié)論的序號是(????) A.①②③?B.①②④?C.②③④?D.①②③④ ? 【思路分析】 1.?標注條件,合理轉(zhuǎn)化 對“E是中點

10、,BF是角平分線,△DEF沿EF折疊”進行適當(dāng)?shù)霓D(zhuǎn)化標注. ? 2.?組合條件,分析結(jié)構(gòu) 多結(jié)論問題,層層推進,問與問之間聯(lián)系緊密,一般情況下,從前向后依次推證. ①要證DF=CF,由折疊知DF=MF,所以只需證明CF=MF即可;已知∠BCF=90°,∠FMB=90°,BF是∠MBC的平分線,所以FM=FC=FD,△FBC≌△FBM. ②要證BF⊥EN,就是證∠BFE=90°,由△FBC≌△FBM可以得知,∠BFM=∠CFB,由折疊又知,∠EFD=∠EFM,所以∠BFE=∠BFM+∠MFE=,即BF⊥EN,所以△EBN為等腰三角形. ③若△BEN是等邊三角形,則∠ABE=30°,設(shè)

11、ED=t,則BC=2t,所以BE=3t,sin∠ABE=,所以△BEN不是等邊三角形. ④∵BM=2EM, ∴S△BFM=2S△EFM, ∴S△BFE=3S△EFM, 由折疊知,S△EFM=S△EFD ∴S△BEF=3S△DEF. 所以,正確結(jié)論為①②④,答案為選項B. ? ? ? ? ? ??鞏固練習(xí) 1.?如圖,正方形ABCD邊長為3,連接AC,AE平分∠CAD,交BC的延長線于點E,F(xiàn)A⊥AE,交CB的延長線于點F,則EF的長為___________. ? 第1題圖?????????????????????第2題圖 2.?如圖,折疊矩形ABCD的一邊AD,

12、使點D落在BC邊的點F處,已知折痕AE=cm,且tan∠EFC=,則矩形ABCD的周長為_______cm. 3.?如圖,在平面直角坐標系中,已知點A,B的坐標分別(8,0),(0,),C是AB的中點,過C作y軸的垂線,垂足為D.動點P從點D出發(fā),沿DC向C勻速運動,過點P作x軸的垂線,垂足為E,連接BP,EC.當(dāng)BP所在直線與EC所在直線第一次垂直時,點P的坐標為_________. ? 4.?如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,BE平分∠ABC交CD于E,且BE⊥CD,CE:ED=2:1.如果△BEC的面積為2,那么四邊形ABED的面積是__________. ? 5.?如圖,△

13、AOB為等腰三角形,頂點A的坐標為(2,),底邊OB在x軸上.將△AOB繞點B按順時針方向旋轉(zhuǎn)一定角度后得△A′O′B,點A的對應(yīng)點A′在x軸上,則點O′的坐標為(????) A.(,) B.(,) ??????? C.(,) D.(,) 6.?如圖,已知正方形ABCD的邊長為5,E在BC邊上運動,G是DE的中點,EG繞E順時針旋轉(zhuǎn)90°得EF,當(dāng)CE為(????)時,點A,C,F(xiàn)在一條直線上. A.?B.?C.?D. ? 7.?如圖,正方形ABCD的邊長為6,點E,F(xiàn)分別在AB,AD上,若CE=,且∠ECF=45°,則CF的長為(????) A.?B.?C.?D. ?

14、? 8.?如圖,矩形ABCD中,AB=3,BC=5,點P是BC邊上的一個動點(點P與點B,C都不重合),現(xiàn)將△PCD沿直線PD折疊,使點C落到點F處;過點P作∠BPF的平分線交AB于點E.設(shè)BP=x,BE=y,則y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式為________. ?? 第8題圖???????????????????第9題圖 9.?如圖,D是等邊三角形ABC邊AB上的一點,且AD:DB=1:2,現(xiàn)將△ABC折疊,使點C與點D重合,折痕為EF,點E,F(xiàn)分別在AC,BC上,則(????) A.??B.????C.?????D. 10.?如圖,在矩形紙片ABCD中,AB=6,BC=10,點E在CD上

15、,將△BCE沿BE折疊,點C恰落在邊AD上的點F處;點G在AF上,將△ABG沿BG折疊,點A恰落在線段BF上的點H處.有下列結(jié)論:①∠EBG=45°;②△DEF∽△ABG; ③;④AG+DF=FG.其中正確的有__________(填寫序號). ? ? ? ? ? 11.?如圖,在△ABC中,∠A=60°,BM⊥AC于點M,CN⊥AB于點N,P為BC邊的中點,連接PM,PN,MN.有下列四個結(jié)論:①PM=PN;②;③△PMN為等邊三角形;④當(dāng)∠ABC=45°時,.其中正確結(jié)論的序號是_______. ? 12.?如圖,分別以Rt△ABC的斜邊AB、直角邊AC為邊,向△ABC外

16、作等邊三角形ABD和等邊三角形ACE,F(xiàn)為AB的中點,DE與AB交于點G,EF與AC交于點H,∠ACB=90°, ∠BAC=30°.有以下結(jié)論:①EF⊥AC;②四邊形ADFE為菱形;③AD=4AG;④.其中正確結(jié)論的序號為________. ? 第12題圖 ??????????????????第13題圖 13.?如圖,在一張矩形紙片ABCD中,AB=4,BC=8,點E,F(xiàn)分別在AD,BC上,將紙片ABCD沿直線EF折疊,點C落在AD上的一點H處,點D落在點G處,連接CE,CH.有以下四個結(jié)論:①四邊形CFHE是菱形;②CE平分∠DCH; ③線段BF的取值范圍為3≤BF≤4;④當(dāng)點H與

17、點A重合時,EF=.其中正確的有(????) A.1個?B.2個?C.3個?D.4個 ? ??思考小結(jié) 回顧下列角平分線的思考角度,并結(jié)合本講講義預(yù)習(xí)中的題目嘗試自我總結(jié)中點、直角、旋轉(zhuǎn)、折疊的思考角度. 1.?相關(guān)定理 ①角平分線上的點到角兩邊的距離相等; ②到角兩邊距離相等的點在這個角的角平分線上; ③在下圖中,成立. ? 2.?組合搭配 ①等腰三角形“三線合一” ②平行線+角平分線,出現(xiàn)等腰三角形 ③圓中有角平分線,遇角考慮?。ㄓ苫≌医?,由角看弧) 3.?模型結(jié)構(gòu) ①三個小結(jié)論 兩條內(nèi)角平分線相交??????內(nèi)角平分線與外角平分線相交 ???????? ?????????????????? 兩條外角平分線相交 ? ②二倍角(構(gòu)造角平分線) 【參考答案】 ??鞏固練習(xí) 1.? 2.?36 3.? 4.? 5.?C 6.?C 7.?A 8.? 9.?B 10.?①③④ 11.?①②③④ 12.?①③④ 13.?C 20 / 20

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