北師大版八年級數(shù)學(xué)上冊 3.2(2)平面直角坐標系 導(dǎo)學(xué)案(無答案)
國際部八年級數(shù)學(xué)(上)“明·學(xué)·研·展·測”導(dǎo)習(xí)案 學(xué)生姓名_年級:八(上)課題: 3.2平面直角坐標系(2) 編號:M8130202主備人: 審核人: 學(xué)習(xí)目標1、 鞏固 特殊位置上點的坐標特點2、 根據(jù)點的坐標連線構(gòu)成圖形,并解決相關(guān)問題重難點:根據(jù)點的坐標連線構(gòu)成圖形,并解決相關(guān)問題明確任務(wù)自 主 學(xué) 習(xí)學(xué)法導(dǎo)航展示交流1與坐標平行的直線上的點坐標特點 練習(xí)1、 寫出圖5中的長方形各個頂點的坐標,2、 在圖5中,A與D,B與C的縱坐標相同嗎?3、 當(dāng)縱坐標相同時,這些點的連線與x軸有什么關(guān)系呢?4、A與B,C與D的橫坐標相同嗎?5、當(dāng)縱坐標相同時,這些點的連線y軸有什么關(guān)系呢? 板書、上臺展示2坐標軸上點的坐標特點練習(xí)1、寫出圖中的多邊形ABCDEF各個頂點的坐標.(1)點B與點C的縱坐標相同,線段BC的位置有什么特點?(2)線段CE的位置有什么特點?(3)坐標軸上點的坐標有什么特點?x軸上的點縱坐標都是 , y軸上的橫坐標都是 。橫軸上的點坐標為(x,0) ,縱軸上的點坐標為(0,y)2、第四象限中的點(a,b)到x軸的距離是_()a ()a ()b ()b3、若點(x,y)滿足x+y=0,則點位于()。()第一、三象限兩坐標軸夾角的平分線上;()x軸上;(C) x軸上;(D)第二、四象限兩坐標軸夾角的平分線上。4.設(shè)P1(a,b)、P2(c,d),若P1 P2x軸,則 ;若P1 P2y軸,則 。5.點P(2,3)到x軸的距離為 ,到y(tǒng)軸的距離為 。6.點B(a, b)在x軸負半軸上,則a 0, b 0。原座位起立回答即可3 根據(jù)點的坐標描點連線構(gòu)成圖形1、 在平面直角坐標系中描出下列各組點,并用線段將這這依次連接。(1)A(0,0) B(1,3) C(2,0) D(3,3) E(4,0)(2)A(0,3) B(1,0) C(2,3) D(3,0) E(4,3)請仔細觀察所圍成的圖形,展開你的想象,你認為圖形象什么?小結(jié):(1)已知點的坐標確定點的位置的方法:根據(jù)橫坐標在x軸上的位置,過 該點作x軸的_,同樣根據(jù)縱坐標在y軸上的位置,過該點作y 軸的_,兩條直線的交點即為所求。 (2)連線時要注意只能連各組內(nèi)的點,兩組之間的點_(要或不要)連接。首先要在坐標系內(nèi)正確地描出各點,然后各組內(nèi)按順序依次連接原座位起立回答即可4描點、連線構(gòu)成圖形的鞏固練習(xí)在直角坐標系中描出下列各點,并將各組內(nèi)這些點依次用線段連接起來。(1)D(-3,5), E(-7,3), C(1,3), D(-3,5) (2) F(-6,3), G(-6,0), A(0,0), B(0,3) 觀察所描出的圖形,它像什么?根據(jù)圖形回答下列問題:(1) 圖形中哪些點在坐標軸上,它們的坐標有什么特點?(2) 線段EC與x軸有什么位置關(guān)系? 點E和點C的坐標有什么特點?(3) 線段EC上其它點的坐標呢? 點F和點G的橫坐標有什么共同特點?(4) 線段FG與y軸有怎樣的位置關(guān)系?原座位起立回答即可鞏固練習(xí)1、 在平面直角坐標系內(nèi),已知點A、B的坐標為A(-2,0),B(3,0),點C在Y軸的上方,且ABC的面積為3個平方單位,試求點C的坐標。1在平面直角坐標系內(nèi),已知點P ( a , b ), 且a b < 0 ,則點P的位置在_2如果同一直角坐標系下兩個點的橫坐標相同,那么過這兩點的直線( )(A)平行于x軸 (B)平行于y軸 (C)經(jīng)過原點 (D)以上都不對3若點(a,b1)在第二象限,則a的取值范圍是_,b的取值范圍_4實數(shù) x,y滿足 (x1)2|y| = 0,則點 P( x,y)在【 】.(A)原點 (B)x軸正半軸 (C)第一象限 (D)任意位置5點 M( 8,12)到 x軸的距離是_,到 y軸的距離是_.61若點P在第三象限且到x軸的距離為2,到y(tǒng)軸的距離為1.5,則點P的坐標是_7、點(3,2)在第_象限;點(1.5,1)在第_象限;點(0,3)在_軸上;若點(a1,5)在y軸上,則a =_.教師批閱 (書寫:A+ A B+ B C 正確:A+ A B+ B C 速度:快 中 慢 得分: )3 / 3