一 選擇型閱讀理解1 閱讀理解 三步定位法 第一步看題干 定位題干關(guān)鍵詞 先看問題 找出題干中的關(guān)鍵詞 猜測文章大意 第二步讀文章 一次定位找原文 帶著關(guān)鍵詞快速通讀全文 畫出與題干內(nèi)容相關(guān)的詞匯和句子 并在腦海中形成篇章結(jié)構(gòu)圖 第三步回看題 連線解讀定答案 細(xì)讀題干 選項(xiàng) 針對已畫出的原文內(nèi)容進(jìn)行二次定位 精準(zhǔn)連線 鎖定答案 2 具體解題技巧 1 細(xì)節(jié)理解題多從文章的某個(gè)具體事實(shí)或細(xì)節(jié)出發(fā)來設(shè)計(jì)題目 考查對文章具體事實(shí)和細(xì)節(jié)的理解能力 屬于表層理解題范疇 難度較小 但所占比例最大 一般占總分值的60 85 常見的設(shè)題方式有 用what where which why who how等疑問詞進(jìn)行提問 用accordingto 開頭 后接短文具體內(nèi) 容 用動(dòng)賓結(jié)構(gòu) 介賓結(jié)構(gòu)或系表結(jié)構(gòu)等方式設(shè)題 以 because的提問方式設(shè)題等 解答這類題要學(xué)會(huì)以下技巧 如果所提問題是文章中現(xiàn)成的內(nèi)容可直接搜尋 細(xì)讀文章的第一段或前幾句 注意每段的開頭句和結(jié)尾句 重視結(jié)尾段 作者一般會(huì)在結(jié)尾段作出總結(jié) 表達(dá)自己的觀點(diǎn) IgrewupinNewHampshire asmalltowninSouthCanada whereinmyfather swordsfortheseasonswere Spring Summer FairtimeandWinter Atthattime aweek longfair 集市 washeldinthetowneveryautumn Thousandsofpeoplefromothertownscametosellandbuythings Itwasthebusiesttimeoftheyear 例 Thousandsofpeoplecametothetowntoatthefair A enjoyGrandma sfoodB sellandbuythingsC learntocookD haveabigparty 答案及解析 B由本段第三句話可知 數(shù)千人來到小鎮(zhèn)是為了在集市上買賣東西 故選B 2 推理判斷題一般來說主要有 對細(xì)節(jié)的推理判斷 對某個(gè)問題或某一部分的觀點(diǎn) 態(tài)度的推理判斷 對作者在整篇文章中的態(tài)度 觀點(diǎn)和寫作意圖的推理判斷 常見的設(shè)題方式有 Thesentence paragraph passageinfersthat Wecanlearnfromthesentence paragraph passagethat Thesentence paragraph passageimpliesthat Bysaying theauthormeans Whatcanweinferfromthe Attheendofthepassagethewritersuggests Fromthesecondexamplewecaninferthat Itcanbeconcluded inferredfromthepassagethat Oneday alittleboydecidedtodigaholebehindhishouseafterwatchingascienceprogram Ashewasworking acoupleofboysstoppedbytowatch Whatareyoudoing askedoneofthevisitors Iwanttodigadeepholeallthewaythroughtheearth theboyansweredexcitedly Theolderboysbegantolaugh tellinghimthatitwasimpossibletodoit Thentheyleft 例 Itcanbeinferredfromthepassagethattheolderboysthinkthelittleboyis A sillyB strictC friendlyD strong minded 答案及解析 A由本段倒數(shù)第二句可知 那些年紀(jì)大一些的男孩嘲笑小男孩 說他不可能完成那件事 由此可推斷 他們覺得小男孩很愚蠢 故選A 3 詞義猜測題該題型要求在充分理解文章的基礎(chǔ)上 對某單詞或短語進(jìn)行合理猜測 做題時(shí)可結(jié)合上下文的文意和邏輯關(guān)系進(jìn)行推測 Aserioussandstorm 沙塵暴 hashitBeijing togetherwithfivetosevendegreestrongwind AgreatyellowdustcloudenvelopedtheChinesecapitallastSunday 例 Whatdoes enveloped meaninthispassage A 信封B 遮蓋C 刮走D 灰塵 答案及解析 B由前面可知 沙塵暴襲擊了北京 再結(jié)合句法可知envelop在此是一個(gè)動(dòng)詞 排除A D兩項(xiàng) 再結(jié)合生活常識(shí)可判斷 此處envelop是表示 遮蓋 之意 故選B 4 主旨大意題考查考生對短文整體的理解概括能力 常見的提問方式有 Whatisthemainidea subject topicofthepassage Theauthorismainlyconcernedwith Whatdoesthepassagemainlydiscuss Thepassageismainlyabout Whichofthefollowingbeststatesthemainideaofthepassage 解答該類題目時(shí)可注意以下幾點(diǎn) 有標(biāo)題的文章 要從標(biāo)題開始閱讀 因?yàn)闃?biāo)題常是文章的主題 注意段首和段尾 有些文章會(huì)在段首或段尾給出全文主旨 有些文章的中心思想貫穿全文 建議最后做此類題目 因?yàn)樽鐾昶渌}目后 自然就會(huì)對文章主旨有一定的把握 留心關(guān)鍵詞 抓住文章主旨 關(guān)鍵詞即文中反復(fù)出現(xiàn)的 與主題有關(guān)的名詞或動(dòng)詞 Schoolswillgoelectronic Computerswillbeimportantandpopularamongthestudents Everythingwillbeinthecomputerandstudentswillnotneedtobringbookstoschool TheywillfindinformationontheInternet Acomputerwillbethestudents library schoolbagandconnectiontotheoutsideworld Therewillberobotteachers Theywillcheckhomeworkoncomputersandcommunicatewiththestudents parentsthroughe mail 例 What sthemainideaofthispassage A Schoolswillgoelectronic B Computerswillbeimportant C Therewillberobotteachers D Teacherswillcommunicatewiththestudents parentsthroughe mail 答案及解析 A第一句為中心句 后面是對其擴(kuò)展和論述 故選A 5 數(shù)字推算題要求學(xué)生根據(jù)提供的數(shù)據(jù)以及內(nèi)在關(guān)系做出簡單的計(jì)算和推斷 IwonaprizeforoneofmypaintingswhenIwasfourteen ThatmaybewhyIwenttoartschoolfouryearslater WhenIleftschool Igotsomemoney Ihopetobecomeafull timepainter 例 Whenfinishingschoolstudies thewriterwasabout A 14B 16C 18D 21 答案及解析 D作者14歲因繪畫獲獎(jiǎng) 18歲進(jìn)入美術(shù)學(xué)校 畢業(yè)時(shí)一定在18歲以上 故選D 二 判斷正誤型閱讀理解在中考英語中 正誤判斷題一般難度不大 所設(shè)題目都是陳述事實(shí) 不出現(xiàn)疑問句形式 閱讀短文時(shí)要在掌握主旨和作者意圖的基礎(chǔ)上 捕捉與題干相關(guān)的內(nèi)容要點(diǎn) 在對每一道題進(jìn)行判斷時(shí) 通過尋讀法在原文中找出與每個(gè)問題相關(guān)的段落與詞句 并進(jìn)行認(rèn)真比較分析 從中找到依據(jù) 不能憑印象想當(dāng)然 胡亂 猜測 只有完全符合文章意思的句子 方可判定為正確 那些基本意思相符 卻仍有某一點(diǎn)不符的應(yīng)判定為錯(cuò)誤 判斷每個(gè)句子的正誤時(shí)絕不可先看一道題目 就將短文搜索一遍尋找答案 這樣不僅費(fèi)時(shí) 而且由于缺乏對文章意思的全面了解 判斷時(shí)往往有很大的盲目性 有些題要從西方語言文化背景和習(xí)俗入手 在閱讀理解中 判斷句子的正誤要先讀懂短文 理解短文的大意和脈絡(luò) 然后依據(jù)短文內(nèi)容對給出的句子進(jìn)行是非判斷 這類題目的一般解題思路是 閱讀原文 捕捉信息 理解大意 先通讀原文 捕捉文中所提供的信息 抓住文章主旨 理解短文的大意和理清全文脈絡(luò) 審讀題目 找出相關(guān)依據(jù)判斷 讀懂短文內(nèi)容后再審讀題目 把握每個(gè)待判定句子的含義 通過尋讀法在原文中找出與每個(gè)問題相關(guān)的段落與詞句 然后依據(jù)短文內(nèi)容對所給出的句子進(jìn)行是非判斷 重讀短文 逐題復(fù)檢 核查無誤 完成正誤判斷后必須將短文重讀一遍 加深對短文的理解 在此基礎(chǔ)上再對每一道題進(jìn)行復(fù)查 對有些似是而非的句子 一定要重新認(rèn)真識(shí)別 三 還原型閱讀理解還原型閱讀理解要求考生閱讀短文 從文后所給的句子中選出適當(dāng)?shù)奶钊胛闹?還原型閱讀理解主要考查考生對短文整體結(jié)構(gòu)的駕馭能力 是否能理解故事情節(jié)和事件發(fā)展順序以及段落中各句子之間的邏輯關(guān)系 此處所指各句子之間的邏輯關(guān)系 可分為 并列 順序 遞進(jìn) 轉(zhuǎn)折 總分 解釋 因果等關(guān)系 1 并列關(guān)系指句與句之間處于平等并列的地位 互不相屬 只是組合起來 共同說明一個(gè)話題 表達(dá)并列關(guān)系的常用連詞和副詞有and atthesametime等 2 順序關(guān)系指構(gòu)成語段的各個(gè)句子只能按事物的發(fā)展過程由先而后的順序排列 不可以隨便改動(dòng)次序 表達(dá)順序關(guān)系的常用連詞和副詞有 first second third 或firstly secondly thirdly and then afterthat finally等 3 遞進(jìn)關(guān)系指句群按語義的輕重 認(rèn)識(shí)的深淺進(jìn)行由輕到重 由淺入深的排列 表達(dá)遞進(jìn)關(guān)系的常用連詞和副詞有 aboveall what smore moreover besides inaddition等 4 轉(zhuǎn)折關(guān)系指句與句之間存在著意義的轉(zhuǎn)折 按這種關(guān)系組織起來的句群通常表達(dá) 對比 對照 的意思 表達(dá)轉(zhuǎn)折關(guān)系的常用連詞和副詞有 but however yet while等 5 總分關(guān)系指前邊的句子陳述兩個(gè)或兩個(gè)以上的情況 后邊的句子緊接著分別對它們加以說明 用這種方式組織起來的句群能夠前后呼應(yīng) 條分縷析 6 解釋關(guān)系指后面的句子是對前面的句子作解釋 引申 例證 使意義更加明了 具體 表達(dá)解釋關(guān)系的常用連詞和副詞有 because as for since等 7 因果關(guān)系是一種特殊的解釋關(guān)系 但不能反過來說解釋關(guān)系都是因果關(guān)系 按因果關(guān)系組成的句群有兩種排列方式 一種是從因到果 另一種是從果到因 表達(dá)因果關(guān)系的常用連詞和副詞有 that swhy so sothat asaresult等 同學(xué)們做還原型閱讀理解時(shí) 要著眼全文 理解其內(nèi)容 結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系 在讀完短文后 要迅速閱讀文后所給句子 明確各句的意思 做到心中有數(shù) 為下一步的閱讀做好鋪墊 讀完備選句后 大家要細(xì)讀全文 對空格前后的句子 要反復(fù)讀 找出關(guān)鍵詞 根據(jù)文章結(jié)構(gòu) 邏輯關(guān)系做出正確的選擇 在填好答案之后 從頭至尾再把短文讀一篇 從語意 語境的角度核查所選句子是否正確