第六單元實(shí)驗(yàn)活動(dòng)2二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)知識(shí)點(diǎn) 1二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取1對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的分析(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2的藥品是塊狀大理石和稀鹽酸，其中塊狀大理石的主要成分為_(kāi)(填化學(xué)式，下同)；稀鹽酸是_的水溶液；反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。實(shí)驗(yàn)中不使用塊狀大理石和稀硫酸是因?yàn)開(kāi)。(2)制取CO2的發(fā)生裝置有以下幾種：其中用于制取少量氣體的裝置是_(填字母，下同)；可以控制反應(yīng)速率的裝置是_；可以控制反應(yīng)的開(kāi)始和結(jié)束的裝置是_，需要停止反應(yīng)時(shí)的操作是_，原理是_。 (3)使用向上排空氣法收集CO2，是因?yàn)開(kāi)，集氣瓶中導(dǎo)氣管應(yīng)_。知識(shí)點(diǎn) 2二氧化碳的性質(zhì)檢驗(yàn)2.(1)由于CO2不能_，也不_，且密度比空氣_，所以圖中所示向燒杯中傾倒CO2時(shí)的現(xiàn)象是_。 (2)將CO2通入紫色石蕊溶液中，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)開(kāi)色，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；再對(duì)試管加熱，溶液會(huì)變成_，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。(3)澄清石灰水的主要成分是_，向盛有澄清石灰水的試管中通入CO2，可以觀(guān)察到_，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。3如圖所示，將充滿(mǎn)CO2的試管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸餾水中，一段時(shí)間后，下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是()試管內(nèi)液面上升 試管內(nèi)溶液變紅試管內(nèi)液面不上升 試管內(nèi)溶液變藍(lán)試管內(nèi)溶液不變色 A B C D4如圖所示，錐形瓶?jī)?nèi)裝有石灰石，通過(guò)長(zhǎng)頸漏斗向錐形瓶中注入稀鹽酸，下列能達(dá)到目的的實(shí)驗(yàn)是()A圖能成功制備并收集二氧化碳B若圖中試劑為澄清石灰水，則可檢驗(yàn)二氧化碳C圖用排水法收集二氧化碳，則氣體應(yīng)由a管進(jìn)b管出D圖可證明二氧化碳密度比空氣大且能滅火5. 小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作考核中，要完成的題目是“二氧化碳的制備、收集和驗(yàn)滿(mǎn)”。(1)如圖所示是實(shí)驗(yàn)桌上擺放好的該實(shí)驗(yàn)所需的用品，小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種實(shí)驗(yàn)儀器和一種藥品，所缺儀器是_，所缺藥品是_。(2)若要驗(yàn)證所制氣體確實(shí)是二氧化碳，還需增加的藥品是_，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。(3)如圖所示是小明實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要操作。這些操作的正確順序是_(填字母，下同)，其中操作有誤的是_。6化學(xué)課堂上老師演示了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。 (1)上述實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的現(xiàn)象，與CO2的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有關(guān)的是_(填字母)。(2)圖A所示實(shí)驗(yàn)中，紫色干花(用石蕊溶液浸泡過(guò))最終會(huì)變紅，原因是_(用化學(xué)方程式表示)。(3)圖C所示實(shí)驗(yàn)中，旋緊瓶蓋并振蕩后可觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有_(填序號(hào))。軟塑料瓶變癟瓶?jī)?nèi)生成了白色的碳酸鈣 瓶?jī)?nèi)澄清石灰水變渾濁瓶?jī)?nèi)溶液變紅7某校化學(xué)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)了氣體的制備和收集后，對(duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請(qǐng)你一起參與，并完成下面的內(nèi)容。 (1)寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)：a_，b_。(2)請(qǐng)寫(xiě)出用裝置A制取氧氣的化學(xué)方程式：_。用裝置D收集氧氣的原因是_。若用裝置E收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_(填“c”或“d”)口通入。(3)裝置B、C都可用來(lái)制取二氧化碳，選用的藥品是_，選擇裝置的依據(jù)是_。裝置C相對(duì)于裝置B在操作方面的優(yōu)勢(shì)是_。(4)加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體來(lái)制取二氧化碳，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)，選擇的依據(jù)是_。若用裝置F收集二氧化碳并測(cè)量生成的二氧化碳?xì)怏w的體積，其中在水面上加一層植物油的目的是_；植物油上方原有的空氣對(duì)測(cè)量結(jié)果_(填“有”或“無(wú)”)明顯影響。8圖中AE為實(shí)驗(yàn)室常用裝置。 (1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a_；b_。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_(填字母)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的_反應(yīng)。若用E裝置收集氧氣，驗(yàn)滿(mǎn)的方法是_。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。(4)已知濃氨水和生石灰在常溫下反應(yīng)，可制得易溶于水且密度比空氣小的氨氣。用該法制氨氣時(shí)，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_，收集裝置是_。(5)如圖F所示，將二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入燒杯中，觀(guān)察到蠟燭由下到上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是：不支持燃燒；_；_。參考答案與部分提示1(1)CaCO3HClCaCO32HCl=CaCl2H2OCO2會(huì)生成微溶于水的硫酸鈣，覆蓋在大理石表面阻礙反應(yīng)的進(jìn)行(2)ACD夾緊彈簧夾夾緊彈簧夾后，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體將液體壓入長(zhǎng)頸漏斗中，固液分離，反應(yīng)停止(3)CO2密度比空氣大接近瓶底2(1)燃燒支持燃燒大兩支蠟燭自下而上依次熄滅(2)紅H2OCO2=H2CO3紫色 H2CO3H2OCO2(3)Ca(OH)2澄清石灰水變渾濁Ca(OH)2CO2=CaCO3H2O3A解析 二氧化碳能溶于水，且能與水反應(yīng)生成碳酸，所以試管內(nèi)二氧化碳減少，氣壓變小，使液面上升，且碳酸能使石蕊溶液變紅。4B解析 使用長(zhǎng)頸漏斗時(shí)，要注意長(zhǎng)頸漏斗的下端管口要伸入液面以下，否則生成的部分氣體會(huì)沿長(zhǎng)頸漏斗逸散到空氣中；二氧化碳能溶于水，一般不用排水法收集，且氣體若從a管進(jìn)入，直接會(huì)從b管排出；用導(dǎo)管直接將二氧化碳通入燒杯底部，不能說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大。5(1)鐵架臺(tái)(帶鐵夾)稀鹽酸 (2)澄清石灰水 CO2Ca(OH)2=CaCO3H2O(3)cabded解析 (1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，所用的儀器有試管、鐵架臺(tái)(帶鐵夾)、導(dǎo)管、橡膠塞、集氣瓶、玻璃片、鑷子，題中缺少儀器為鐵架臺(tái)(帶鐵夾)；所用藥品為石灰石和稀鹽酸，題中缺少稀鹽酸。(2)若要驗(yàn)證二氧化碳，需將氣體通入澄清石灰水中。(3)制取二氧化碳的主要步驟是檢查裝置氣密性、裝藥品、收集氣體、驗(yàn)滿(mǎn)、清洗儀器，其中驗(yàn)滿(mǎn)是將燃著的木條伸到集氣瓶口，而不是集氣瓶中。6(1)B(2)CO2H2O=H2CO3(3)解析 (1)圖B中燃著的蠟燭熄滅說(shuō)明二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒，兩支蠟燭自下而上依次熄滅，說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大。(3)二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣，碳酸鈣不溶于水，所以現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁，但不能描述為生成白色的碳酸鈣，生成碳酸鈣是結(jié)論。7(1)酒精燈長(zhǎng)頸漏斗(2)2KMnO4K2MnO4MnO2O2氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)c(3)石灰石(或大理石)和稀鹽酸石灰石(或大理石)是固體，稀鹽酸是液體，反應(yīng)不需要加熱可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止(4)A反應(yīng)物是固體，且反應(yīng)需要加熱防止二氧化碳溶于水無(wú)8(1)酒精燈試管(2)A2KMnO4K2MnO4MnO2O2分解將帶火星的木條放在集氣瓶口，觀(guān)察木條是否復(fù)燃，若木條復(fù)燃，則說(shuō)明氧氣已集滿(mǎn)(3)CCaCO32HCl=CaCl2H2OCO2(4)CB(5)不能燃燒密度比空氣大 6 / 6