高一語文周末練習(xí)小卷一、成語練習(xí)（以下各句中的加點成語使用都不正確，請查閱詞典，將自己不懂的成語的解釋抄寫下，理解其用法。）1、這篇文章不僅結(jié)構(gòu)混亂，而且文不加點，令人費解。2、發(fā)展生產(chǎn)力是當(dāng)前首當(dāng)其沖的大事，是一切工作的重中之重。3、三人成虎，人多為王，這似乎成了宗派主義者們的信條。4、也許有人認(rèn)為唐代王維除了作詩之外別無長物，其實，王維的畫也是作得不錯的。5、分裂主義者的濫調(diào)文章實屬不刊之論。6、一過春節(jié)，村里的年輕人都外出打工去了；偌大一個村莊只落得萬人空巷，好不清冷。7、南京大屠殺鐵證如山，有口皆碑，不容抹殺。8、三國演義中火燒赤壁一回，刻畫了蔣干這個不學(xué)無術(shù)，胸?zé)o城府的腐儒形象。9、春天的故事曲詞優(yōu)美，為群眾喜聞樂見，真不愧為陽春白雪。10、各種花卉，爭奇斗研，若用國色天香來形容，實不為過。11、民謠云：“賈不假，白玉為堂金作馬?！弊阋娰Z府金玉之多，簡直達(dá)到了汗牛充棟的地步。12、桂林的山水黃山的松，真是巧奪天工。13、隨著雙邊關(guān)系的改善，中俄兩國終于結(jié)為秦晉之好。14、讓梨推棗是廣為傳頌的謙讓美德的表現(xiàn)；假如只有一個梨子的時候，孩子們難道不應(yīng)該讓給媽媽嗎?15、廠長的發(fā)言確定起到了拋磚引玉的作用。16、在家里，爸爸做事總是先斬后奏，什么事情都是做了以后才讓我們知道。17、考前每個考生都應(yīng)充分做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，否則，上了考場萬一有個三長兩短，就會影響正常水平的發(fā)揮。18、為了出版這本畫冊，他義無反顧地放棄了休息時間。19、菊花盛開，姹紫嫣紅，煞是好看。20、大家齊聚一堂，歡迎這位從海外歸來的莘莘學(xué)子。二、文言文練習(xí)穿井得人宋之丁氏家無井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人?！庇新劧鴤髦咴唬骸岸∈洗┚靡蝗??！眹说乐?，聞之于宋君。宋君令人問之于丁氏，丁氏對曰：“得一人之使，非得一人于井中也?！鼻舐勚舸?，不若無聞也。 導(dǎo)讀：傳言不可輕信，要實事求是。尤其“以訛傳訛”更要不得。注釋：常一人居外：經(jīng)常派一個人在外面。國人道之：全國人都在說這件事。得一人之使：意思是說，家里打了井，不必再派人到外面打水，節(jié)約一個勞動力，等于多得到一個人使用。精練（一）、解釋加點的詞1.及其家穿井（）2國人道之（）3不若無聞也（）（二）、辨析下列“得”字的用法1.吾穿井得一人（）2尋向所志，遂迷，不復(fù)得路（）3今日有，明日去，吾不得而見之矣?。ǎㄈ?、翻譯1國人道之，聞之于宋君。2.得一人之使，非得一人于井中也。（四）、“穿井得人”的故事告訴我們的危害。三、詩歌閱讀閱讀下面這首詞，完成89題。菩薩蠻月夕對玉簪獨酌（元）劉敏中遙看疑是梅花雪，近前不似梨花月。秋入一簪涼，滿庭風(fēng)露香。舉杯香露洗，月在杯心里。醉眼月徘徊，玉鸞花上飛。注玉鸞：鸞鳥也，白色，故日玉鸞。8詞人坐對玉簪花，對月獨酌，感發(fā)了詩思，請結(jié)合作品簡要分析這首詞的思想感情。（4分）答：9這首詞是怎樣描寫玉簪花的形象的？請作簡要賞析。（4分）答：小卷答案一、成語1、“文不加點”并非“寫文章不加標(biāo)點”，而是“形容寫文章很快，不用涂改就能寫成”。2、“首當(dāng)其沖”不是“首要的”之意，它比喻最先受到?jīng)_擊、壓力、攻擊或首先蒙受災(zāi)難。3、“三人成虎”與“人多為王”不同義，它比喻謠言或訛傳一再反復(fù)就會使人信以為真。4、“別無長物”不是說“別無長處”，而是指“形容家貧，一無所有”。5、“不刊之論”也不是“不能刊登的言論”，而是指“不能改動的言論”“形容絕對正確”。6、“萬人空巷”，意即“很多人走出巷而聚集在一塊，形容人多，場面熱烈”。7、“有口皆碑”，意即“所有人的嘴都是活的記功碑，比喻到處受到贊揚”。8、“胸?zé)o城府”，形容襟懷坦白，不隱瞞什么。含褒義。9、“陽春白雪”，比喻高深的不通俗的文學(xué)藝術(shù)。10、“國色天香”，原指色香俱備的牡丹花，不用于“各種花卉”。11、“汗牛充棟”，形容圖書很多。12、“巧奪天工”，意為“精巧的人工勝過天然”。13、“秦晉之好”，指兩姓聯(lián)姻，并非指兩國關(guān)系友好。14、“讓梨推棗”，用指兄弟關(guān)系友愛，不用于母子關(guān)系。15、“拋磚引玉”，用于第一人稱謙讓之辭，不適用以第三人稱敘述。16、“先斬后奏”，用于下級把事情處理完后再向上級報告，不適用于平輩關(guān)系或上對下。17、“三長兩短”，指意外的災(zāi)禍或事故，也特指死亡。18、“義無反顧”，意思是“道義上不容許徘徊退縮；只能勇往直前”。而句中“為出版畫冊而放棄休息時間”與“道義”無關(guān)。19、“姹紫嫣紅”，形容各種花卉鮮艷嬌美。而“菊花”并不代表各種花卉。20、“莘莘學(xué)子”，指眾多的學(xué)生。而“這位”并不等于“眾多”學(xué)子。二穿井得人宋國有個姓丁的，家中沒有井，只好到外邊去洗滌、打水，經(jīng)常要一個人居住在外面。等到他家打了井，告訴人家說：“我家打井得了一個人?！庇腥寺牭竭@句話，就傳出去說：“丁家打井得了一個人?！比珖娜硕荚谡f這件事，后來被宋國的國君聽到了。他就派人向那個姓丁的人家查問，姓丁的人回答說：“我家打了一口井，多得了一個勞動力使用，并不是從井里挖出一個人?！毕襁@樣聽到傳聞，還不如不聽。（一）、1.等到 2說、講 3不如（二）、1.得到、獲得 2找到 3能夠（三）、1.全國人都在說這件事，被宋君聽到。 2多得到一個人使用，不是從井里挖出一個人。（四）、以訛傳訛8.詞人寫對玉簪獨酌、玉簪花的優(yōu)姿美質(zhì)和一絲秋涼之意，（2分）既表現(xiàn)了詞人“月下獨酌”的怡然自樂，又表現(xiàn)了詞人清高而幽潔的審美情操（或“孤芳自賞”的情懷）。（2分）9.（1）詞人從視覺、觸覺、嗅覺角度描寫白玉簪的形象。玉簪花好似雪中之梅花，又似月下的梨花。一絲絲秋涼似乎也浸入玉簪花的花萼之中，庭院里散發(fā)出清新涼爽的香氣。（2分）（2）詞人運用虛實結(jié)合的手法。醉眼朦朧中，詞人似乎覺得無數(shù)玉鸞在玉簪花上飛舞，寫出玉簪花密集開放的景象。（2分）