理科綜合試卷 第 1 頁(yè) 共 12 頁(yè) 網(wǎng)絡(luò)綜合 2015 年中考化學(xué)模擬試題及答案 1 利用化學(xué)知識(shí)對(duì)下列說(shuō)法進(jìn)行判斷 其中正確的是 A 海水曬鹽屬于化學(xué)變化 B 誤食重金 屬鹽可以立即喝大量牛奶 C 不銹鋼屬于復(fù)合材料 D H2CO3 中氧元素的化合價(jià)為 2 2 下列操作正確的 3 下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述 正確的是 A 鐵絲在空氣中劇烈燃燒 發(fā)出耀眼白光 生成黑色固體 B 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰 并生成無(wú)色無(wú)味的氣體 C 向氫氧化鈣溶液中滴入幾滴無(wú)色酚酞試液 溶液變成藍(lán)色 D 向鹽酸中滴入幾滴紫色石蕊試液 溶液變成紅色 4 善于梳理化學(xué)知識(shí) 能使你頭腦更聰明 以下梳理的知識(shí)完全正確的一組是 5 根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn) 下列做法正確的是 A 用水除去食鹽中混有的泥沙 B 用水經(jīng)常沖洗自行車(chē)以防生銹 C 用燃著的火柴檢查 管道煤氣是否泄漏 D 用聚氯乙烯塑料包裝食品 6 2011 年 3 月 25 日上海浦東一物流倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi) 造成嚴(yán)重經(jīng)濟(jì)損失 當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí) 下 列措施不恰當(dāng)?shù)氖?A 隔離可燃物 B 室內(nèi)失火時(shí) 立即打開(kāi)所有門(mén)窗 盡量讓濃煙從門(mén)窗排出 C 把 棉被用水濕透 覆蓋在可燃物上 防止火勢(shì)迅速蔓延 D 有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進(jìn) 7 某有機(jī)物 R 在足量氧氣中完全燃燒后的化學(xué)方程式為 下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是 A 該反應(yīng)中 R 的化學(xué)式為 C4H10 B 該反應(yīng)后產(chǎn)生的 CO2 可用生石灰干燥 C 將反應(yīng)后生成的 CO2 溶于水 所得溶液的 PH 7 D 該反應(yīng)為置換反應(yīng) 理科綜合試卷 第 2 頁(yè) 共 12 頁(yè) 8 兩種固體物質(zhì) a b 的溶解度曲線如圖 下列說(shuō)法正確的是 A b 的溶解度小于 a 的溶解度 B 分別將 t2 時(shí) a b 兩種物質(zhì)的溶液降溫至 t1 時(shí) 肯定都有晶體析出 C 要從 b 溶液中得到較多的 b 晶體 通?？刹捎媒禍亟Y(jié)晶的方法 D 在 t2 時(shí) a b 兩種固體的溶解度相等 9 維生素 C 化學(xué)式為 C6H8O6 主要存在于蔬菜和水果中 它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育 增強(qiáng)人體 對(duì)疾病的抵抗能力 近年來(lái)科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素 C 有防癌作用 下列關(guān)于維生素 C 的說(shuō)法中錯(cuò)誤 的是 A 維生素 C 的相對(duì)分子質(zhì)量為 176 B 維生素 C 是由碳元素 氫元素和氧元素組成的 C 維生素 C 中 C H O 三種元素的質(zhì)量比為 9 1 12 D 維生素 C 中 C H O 三種元素的個(gè)數(shù)比為 3 4 3 10 李明同學(xué)在探究鐵生銹條件時(shí) 將鐵釘浸沒(méi)在試管里的食鹽水中 一段時(shí)間后 發(fā)現(xiàn)試 管底部出現(xiàn)了黑色粉末 李明同學(xué)對(duì)黑色粉末作了以下幾種猜想 其中不合理的是 A Fe B Fe2O3 C Fe3O4 D C 二 填空題 本題包括 2 小題 共 14 分 11 8 分 化學(xué)與生活密切相關(guān) 1 膳食合理 營(yíng)養(yǎng)均衡是健康的基本保證 下列食物中 富含糖類的是 填字母序號(hào) A 橄欖油 B 蔬菜 C 米飯 2 下列日常生活中的做法 符合 低碳生活 理念的是 A 節(jié)約使用紙張 B 分類回收處理垃圾 C 減少使用塑料袋 D 減少使用一次性紙杯 3 上海世博會(huì)使用很多 LED 燈 為其供電的裝置接受陽(yáng)光照射后 便可將 能轉(zhuǎn)化為電能 4 洗潔精能清除油污 這是利用它的 作用 5 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中 施用的草木灰 有效成分是 K2CO3 屬于 肥 理科綜合試卷 第 3 頁(yè) 共 12 頁(yè) 6 向米湯中滴加碘水 會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色 說(shuō)明米湯中含有 7 鉻 銅及其合金在交通工具上隨處可見(jiàn) 現(xiàn)將鉻 Cr 插入 Cu NO3 2 的 溶液中 鉻上有紅色物質(zhì)析出 則鉻和銅相比 金屬活動(dòng)性強(qiáng)的是 12 6 分 小明在家中廚房取得一種白色粉末 A 到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 結(jié)果如下圖所示 請(qǐng)回答下列問(wèn)題 1 A 物質(zhì)的名稱是 C 的化學(xué)式是 2 A 與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 D E 反應(yīng)的化學(xué)方程式 三 實(shí)驗(yàn)與探究題 本題包括 2 小題 共 20 分 13 10 分 現(xiàn)要制取一些二氧化氮?dú)怏w來(lái)做演示分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn) 已知二氧化氮?dú)怏w可以通過(guò)銅和濃硝酸反應(yīng) Cu 4HN03 濃 Cu NO3 2 2N02 2H2O 得到 二氧化氮是一種紅棕色的氣體 密度比空氣 大 能和水反應(yīng)生成 HNO3 和 NO 氣體 NO 和 NO2 都是大氣污染物 NO2 能與堿溶液反應(yīng) 現(xiàn)給出下列裝置 A F 1 制二氧化氮的發(fā)生裝置可以選 收集二氧化氮的裝置最好選 2 寫(xiě)出二氧化氮和水反應(yīng)的化學(xué)方程式 3 要得到干燥的二氧化氮可將其通過(guò) 填物質(zhì)名稱 4 NO 一遇到 O2 就會(huì)變成 NO2 收集 NO 應(yīng)用 法 5 用如上圖 F 裝置演示分子運(yùn)動(dòng)時(shí) 為了縮短演示的時(shí)間 N02 最好放在 面的集氣瓶中 另一瓶是空氣 抽去兩瓶 之間的玻璃片 可以看到 理科綜合試卷 第 4 頁(yè) 共 12 頁(yè) 6 小林同學(xué)用裝置 BC 組合制取了一瓶無(wú)色無(wú)味純凈的氣體 他制取的氣體可能是 試用最簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證他制取的氣體 14 10 分 實(shí)驗(yàn)室常用的干燥劑 堿石灰 是 CaO 和 NaOH 固體的混合物 極易與空氣中水蒸氣和 CO2 反應(yīng)而變質(zhì) 同學(xué)們?yōu)榇_認(rèn)一瓶久置的 堿石灰 樣品的成分 進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究 1 猜想 猜想 沒(méi)有變質(zhì) 堿石灰 中只含有 CaO 固體 NaOH 猜想 已完全變質(zhì) 堿石灰 全部變成了 CaCO3 和 Na2CO3 2 實(shí)驗(yàn) 如圖所示 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)向樣品中加入足量水溶解時(shí)放出大量的熱 3 判斷 a 若 Ca OH 2 CaCO3 和 Na2CO3 溶于水無(wú)明顯的溫度變化 則猜想 填 成立 或 不成立 b 操作 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 由操作 的現(xiàn)象判斷 濾液 C 中的溶質(zhì)一定含有 寫(xiě)化學(xué)式 由此判斷猜想 填 成立 或 不成立 c 綜合 a 和 b 的結(jié)論 判斷該樣品變質(zhì)情況為 填 全部變質(zhì) 或 部分變質(zhì) 下列對(duì)樣品成分的分析正確的是 填序號(hào) 樣品中一定含 NaOH 樣品中一定含 Na2CO3 樣品中含 NaOH CaO 中的一種或兩種 理科綜合試卷 第 5 頁(yè) 共 12 頁(yè) 拓展 由上述實(shí)驗(yàn)說(shuō)明 實(shí)驗(yàn)室中 堿石灰 應(yīng) 保存 操作 中玻璃棒的作用是 四 計(jì)算題 本題包括 1 小題 共 6 分 15 小軍同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣 他將 50g 過(guò)氧化氫溶液和 1g 二氧化錳混合 完全反應(yīng)后 稱量剩余混合物的質(zhì)量為 49 4g 求 1 反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量是 g 2 該同學(xué)所用過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少 選擇題 每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意 每小題 2 分 共 20 分 理科綜合試卷 第 6 頁(yè) 共 12 頁(yè) BDDCA BADDB 二 填空題 本題包括 2 小題 共 14 分 11 C ABCD 2 分 太陽(yáng) 4 乳化 5 鉀 6 淀粉 7 鉻 12 1 碳酸鈉或碳酸氫鈉 H2O 2 Na2CO3 2HCl 2NaCl H2O CO2 2 分 或 NaHCO3 十 HCl 2NaCl H2O CO2 3 CO2 Ca OH 2 H2O CaCO3 2 分 三 實(shí)驗(yàn)與探究題 本題包括 2 小題 共 20 分 13 1 B E 2 3NO2 H2O 2HNO3 NO 2 分 3 濃硫酸 4 排水 5 上 紅棕色氣體飄下 兩個(gè)瓶子中都充滿了紅棕色氣體 最后兩瓶中氣體顏色相同 6 CO2 或 O2 向集氣瓶中倒入少量澄清的石灰水 變渾濁 或?qū)⒁桓鶐Щ鹦堑哪緱l伸入集氣瓶?jī)?nèi) 木條復(fù)燃 14 判斷 a 不成立 b CaCO3 2HCl CaCl2 CO2 H2O 2 分 Na2CO3 不成立 c 部分變質(zhì) 說(shuō)明 2 分 漏答得 1 分 錯(cuò)答得 0 分 拓展 密封 引流 四 計(jì)算題 本題包括 1 小題 共 6 分 15 1 1 6 2 6 8 最 新 人 教 版 2015 年 中 考 化 學(xué) 模 擬 試 卷 一 班 級(jí) 姓 名 請(qǐng) 將 答 案 填 在 指 定 的 表 格 里 1 下 列 變 化 屬 于 化 學(xué) 變 化 的 是 A 冰 雪 融 化 B 水 結(jié) 成 冰 C 鐵 鍋 生 銹 理科綜合試卷 第 7 頁(yè) 共 12 頁(yè) D 玻 璃 破 碎 2 下 列 物 質(zhì) 中 屬 于 鹽 的 是 A NaCl B CO2 C NaOH D H2SO4 3 水 是 人 類 生 活 中 不 可 缺 少 的 物 質(zhì) 下 列 關(guān) 于 水 的 說(shuō) 法 中 正 確 的 是 A 水 是 取 之 不 盡 用 之 不 竭 的 B 用 肥 皂 水 可 區(qū) 分 硬 水 和 軟 水 C 長(zhǎng) 期 飲 用 蒸 餾 水 對(duì) 人 體 健 康 有 益 D 雨 水 是 純 凈 物 4 下 列 實(shí) 驗(yàn) 基 本 操 作 正 確 的 是 5 根 據(jù) 你 所 做 過(guò) 的 家 庭 小 實(shí) 驗(yàn) 分 析 如 果 向 下 列 物 質(zhì) 中 加 入 適 量 水 充 分 攪 拌 不 能 夠 得 到 溶 液 的 是 A 食 鹽 B 植 物 油 C 白 糖 D 純 堿 Na2CO3 6 下 列 現(xiàn) 象 的 產(chǎn) 生 與 空 氣 中 的 水 蒸 氣 無(wú) 關(guān) 的 是 A 酥 脆 的 餅 干 放 置 在 空 氣 中 變 軟 B 夏 天 從 冰 柜 中 拿 出 礦 泉 水 一 會(huì) 兒 瓶 壁 上 出 現(xiàn) 水 珠 C 濃 硫 酸 敞 口 放 置 于 空 氣 中 溶 液 質(zhì) 量 增 重 D 石 灰 水 敞 口 放 置 于 空 氣 中 變 質(zhì) 7 2008 年 8 月 我 國(guó) 成 功 的 舉 辦 了 奧 運(yùn) 會(huì) 奧 運(yùn) 會(huì) 火 炬 采 用 丙 烷 作 燃 料 其 燃 燒 產(chǎn) 物 無(wú) 污 染 體 現(xiàn) 了 綠 色 奧 運(yùn) 丙 烷 用 R 表 示 燃 燒 的 化 學(xué) 方 程 式 為 R 5O23CO2 4H2O 則 丙 烷 R 的 化 學(xué) 式 為 A CH4 B C2H6 C C3H8 D C4H10 8 隨 著 電 子 工 業(yè) 的 發(fā) 展 對(duì) 計(jì) 算 機(jī) 芯 片 的 主 要 材 料 硅 的 需 求 量 日 益 增 大 工 業(yè) 上 生 產(chǎn) 硅 的 方 法 之 一 是 SiCl4 2H2Si 4HCl 該 反 應(yīng) 屬 于 A 置 換 反 應(yīng) B 分 解 反 應(yīng) C 化 合 反 應(yīng) D 復(fù) 分 解 反 應(yīng) 9 水 晶 的 主 要 成 分 為 二 氧 化 硅 SiO2 其 中 硅 元 素 的 化 合 價(jià) 是 A 2 B 3 C 4 D 5 10 化 學(xué) 與 生 活 密 切 相 關(guān) 下 列 做 法 不 會(huì) 危 害 人 體 健 康 或 不 存 在 安 全 隱 患 的 是 A 用 工 業(yè) 鹽 亞 硝 酸 鈉 NaNO2 代 替 食 鹽 烹 調(diào) B 冬 天 用 燃 氣 熱 水 器 洗 澡 時(shí) 門(mén) 窗 緊 閉 C 廚 房 中 燃 氣 泄 漏 時(shí) 迅 速 打 開(kāi) 排 氣 扇 D 兒 童 和 老 年 人 在 醫(yī) 生 指 導(dǎo) 下 適 量 補(bǔ) 鈣 11 下 列 實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象 描 述 不 正 確 的 A 鐵 絲 在 氧 氣 中 燃 燒 火 星 四 射 生 成 黑 色 固 體 B 鐵 絲 插 入 鹽 酸 中 無(wú) 氣 泡 產(chǎn) 生 溶 液 不 變 色 C 紅 磷 在 空 氣 中 燃 燒 產(chǎn) 生 大 量 白 煙 D 鹽 酸 滴 入 氫 氧 化 鈉 溶 液 中 無(wú) 明 顯 現(xiàn) 象 12 生 活 中 的 下 列 現(xiàn) 象 用 分 子 的 相 關(guān) 知 識(shí) 解 釋 不 正 確 的 是 A 水 受 熱 變 成 水 蒸 氣 水 分 子 分 裂 變 成 了 原 子 B 經(jīng) 過(guò) 食 堂 附 近 聞 到 飯 菜 香 味 說(shuō) 明 分 子 在 不 斷 運(yùn) 動(dòng) C 50mL 水 和 50mL 酒 精 混 合 后 總 體 積 小 于 100mL 說(shuō) 明 分 子 間 有 間 隙 D 燃 燒 的 木 條 伸 入 集 滿 氧 氣 的 集 氣 瓶 中 燃 燒 更 旺 伸 入 集 滿 二 氧 化 碳 的 集 氣 瓶 中 熄 滅 說(shuō) 明 分 子 不 同 化 學(xué) 性 質(zhì) 不 同 13 下 列 物 質(zhì) 中 不 會(huì) 造 成 空 氣 污 染 的 是 A 可 吸 入 顆 粒 物 B 氧 氣 C 二 氧 化 硫 D 二 氧 化 氮 14 區(qū) 分 下 列 各 組 物 質(zhì) 所 加 試 劑 或 操 作 方 法 錯(cuò) 誤 的 是 選 項(xiàng) 待 區(qū) 分 的 物 質(zhì) 所 加 試 劑 或 操 作 方 法 A 合 成 纖 維 和 純 羊 毛 取 少 量 灼 燒 并 聞 氣 味 B Na2SO4 溶 液 和 AgNO3 溶 液 取 少 量 加 鹽 酸 觀 察 有 無(wú) 沉 淀 C 黃 金 和 黃 銅 觀 察 顏 色 D 白 醋 和 水 聞 氣 味 15 下 列 說(shuō) 法 中 不 正 確 的 是 A 使 可 燃 物 的 溫 度 降 到 著 火 點(diǎn) 以 下 就 能 滅 火 B 氯 化 銨 NH4Cl 等 氮 肥 不 能 與 熟 石 灰 混 合 施 用 C 合 金 的 許 多 性 能 一 般 比 組 成 它 們 的 純 金 屬 更 好 D 鐵 在 干 燥 的 空 氣 中 比 在 潮 理科綜合試卷 第 8 頁(yè) 共 12 頁(yè) 濕 的 空 氣 中 更 易 生 銹 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 二 本 大 題 共 5 小 題 每 空 2 分 化 學(xué) 方 程 式 每 個(gè) 3 分 共 20 分 16 用 化 學(xué) 符 號(hào) 表 示 下 列 粒 子 1 水 分 子 2 帶 2 個(gè) 單 位 正 電 荷 的 鈣 離 子 17 二 氧 化 碳 是 造 成 溫 室 效 應(yīng) 的 一 種 氣 體 請(qǐng) 你 寫(xiě) 出 一 個(gè) 有 二 氧 化 碳 生 成 的 化 學(xué) 方 程 式 由 于 溫 室 效 應(yīng) 對(duì) 人 類 生 存 帶 來(lái) 的 負(fù) 面 影 響 日 趨 嚴(yán) 重 請(qǐng) 你 提 出 一 條 減 緩 溫 室 效 應(yīng) 的 措 施 18 硝 酸 鉀 固 體 在 不 同 溫 度 時(shí) 的 溶 解 度 如 下 溫 度 0 20 40 60 80 溶 解 度 g 13 3 31 6 63 9 110 169 根 據(jù) 上 表 回 答 1 硝 酸 鉀 的 溶 解 度 隨 溫 度 升 高 而 填 增 大 或 減 小 2 20 時(shí) 向 100g 水 中 加 入 30g 硝 酸 鉀 固 體 充 分 攪 拌 后 得 到 的 是 硝 酸 鉀 的 填 飽 和 或 不 飽 和 溶 液 19 在 今 年 的 理 科 實(shí) 驗(yàn) 操 作 考 查 中 小 林 同 學(xué) 向 AgNO3 溶 液 中 滴 加 NaCl 溶 液 產(chǎn) 生 了 白 色 沉 淀 請(qǐng) 寫(xiě) 出 該 反 應(yīng) 的 化 學(xué) 方 程 式 20 某 粒 子 的 結(jié) 構(gòu) 示 意 圖 為 該 粒 子 的 質(zhì) 子 數(shù) 為 該 粒 子 表 示 的 是 填 原 子 B 陽(yáng) 離 子 或 陰 離 子 三 本 大 題 共 2 小 題 21 題 8 分 22 題 5 分 共 13 分 21 2008 年 初 長(zhǎng) 沙 市 遭 受 了 一 場(chǎng) 歷 史 上 罕 見(jiàn) 的 特 大 冰 雪 災(zāi) 害 其 中 道 路 結(jié) 冰 給 交 通 帶 來(lái) 極 大 不 便 為 了 快 速 消 除 道 路 上 的 冰 雪 交 通 部 門(mén) 使 用 了 大 量 的 融 雪 劑 主 要 成 份 為 NaCl NaNO3 CaCl2 MgCl2 等 一 年 過(guò) 后 小 儀 和 同 學(xué) 們 對(duì) 橋 梁 道 路 設(shè) 施 及 周 邊 植 被 進(jìn) 行 了 考 察 請(qǐng) 回 答 1 使 用 工 業(yè) 鹽 作 融 雪 劑 對(duì) 環(huán) 境 有 無(wú) 影 響 填 有 或 無(wú) 2 如 果 有 影 響 主 要 表 現(xiàn) 在 哪 些 方 面 至 少 答 兩 點(diǎn) 3 你 對(duì) 使 用 融 雪 劑 有 什 么 建 議 22 已 知 A B C D E 是 初 中 化 學(xué) 中 常 見(jiàn) 的 五 種 物 質(zhì) 其 中 A D 是 黑 色 固 體 B C E 是 無(wú) 色 氣 體 B 的 相 對(duì) 分 子 質(zhì) 量 小 于 C D 中 含 有 使 用 最 廣 泛 的 金 屬 元 素 它 們 在 一 定 條 件 下 的 轉(zhuǎn) 化 關(guān) 系 如 右 圖 所 示 其 他 反 應(yīng) 物 和 生 成 物 已 略 去 請(qǐng) 回 答 下 列 問(wèn) 題 1 評(píng) 述 物 質(zhì) B 的 利 與 弊 各 寫(xiě) 一 條 利 弊 2 寫(xiě) 出 E 轉(zhuǎn) 化 為 D 的 化 學(xué) 方 程 式 四 本 大 題 共 2 小 題 23 題 8 分 24 題 8 分 共 l 6 分 23 實(shí) 驗(yàn) 室 有 如 圖 所 示 的 實(shí) 驗(yàn) 裝 置 1 寫(xiě) 出 圖 中 有 標(biāo) 號(hào) 儀 器 的 名 稱 a b 2 實(shí) 驗(yàn) 室 制 取 氣 體 時(shí) 均 應(yīng) 先 檢 查 裝 置 的 3 實(shí) 驗(yàn) 室 用 石 灰 石 和 稀 鹽 酸 反 應(yīng) 制 取 二 氧 化 碳 應(yīng) 選 用 的 發(fā) 生 裝 置 是 填 裝 置 的 字 母 代 號(hào) 下 同 收 集 裝 置 是 檢 驗(yàn) 二 氧 化 碳 是 否 集 滿 的 方 法 是 理科綜合試卷 第 9 頁(yè) 共 12 頁(yè) 4 實(shí) 驗(yàn) 室 里 通 常 用 下 列 方 法 制 氧 氣 雙 氧 水 和 二 氧 化 錳 混 合 氯 酸 鉀 和 二 氧 化 錳 混 合 加 熱 加 熱 分 解 高 錳 酸 鉀 其 中 最 能 體 現(xiàn) 節(jié) 能 環(huán) 保 理 念 的 制 備 方 法 是 填 序 號(hào) 5 某 同 學(xué) 用 C 裝 置 集 滿 一 瓶 氧 氣 后 實(shí) 驗(yàn) 時(shí) 發(fā) 現(xiàn) 氧 氣 不 純 原 因 可 能 是 24 碳 酸 鈣 是 一 種 白 色 固 體 可 溶 于 稀 鹽 酸 并 產(chǎn) 生 無(wú) 色 氣 體 某 同 學(xué) 想 知 道 稀 鹽 酸 中 的 哪 種 粒 子 H2O H Cl 能 使 碳 酸 鈣 溶 解 并 產(chǎn) 生 無(wú) 色 氣 體 請(qǐng) 你 和 他 一 起 通 過(guò) 右 圖 所 示 的 四 個(gè) 實(shí) 驗(yàn) 完 成 這 次 探 宄 話 動(dòng) 1 你 提 出 的 假 設(shè) 是 2 通 過(guò) 實(shí) 驗(yàn) 可 以 證 明 3 要 證 明 另 外 兩 種 粒 子 能 否 溶 解 碳 酸 鈣 并 產(chǎn) 生 無(wú) 色 氣 體 還 需 要 進(jìn) 行 實(shí) 驗(yàn) 和 在 中 應(yīng) 加 入 在 應(yīng) 加 入 4 你 的 探 究 結(jié) 果 為 五 本 大 題 共 l 小 題 共 6 分 相 對(duì) 原 子 質(zhì) 量 Fe 56 C 12 O 16 25 某 實(shí) 驗(yàn) 室 用 一 氧 化 碳 還 原 氧 化 鐵 制 得 鐵 反 應(yīng) 原 理 為 3CO Fe2O3 2Fe 3CO2 現(xiàn) 將 4 0g 氧 化 鐵 與 足 量 一 氧 化 碳 充 分 反 應(yīng) 后 求 可 得 到 鐵 的 質(zhì) 量 最 新 人 教 版 2015 年 中 考 化 學(xué) 模 擬 試 卷 一 參 考 答 案 一 請(qǐng) 把 正 確 答 案 的 選 項(xiàng) 填 入 下 面 答 案 欄 內(nèi) 本 題 共 15 小 題 每 小 題 3 分 共 45 分 題 號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答 案 C A B C B D C A C D B A B C D 二 本 大 題 共 5 小 題 每 空 2 分 化 學(xué) 方 程 式 每 個(gè) 3 分 共 20 分 16 1 H2O 2 分 2 Ca2 2 分 17 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 或 C O2CO2 等 合 理 答 案 3 分 減 少 CO2 排 放 其 它 合 理 答 案 均 可 2 分 18 1 增 大 2 分 2 不 飽 和 2 分 19 NaCl AgNO3 AgCl NaNO3 3 分 20 11 2 分 陽(yáng) 離 子 2 分 三 本 大 題 共 2 小 題 21 題 8 分 22 題 5 分 共 l 3 分 21 1 有 2 分 2 水 質(zhì) 污 染 鐵 制 品 腐 蝕 土 壤 污 染 其 它 合 理 答 案 也 可 4 分 3 鏟 除 部 分 冰 雪 再 使 用 少 量 融 雪 劑 用 化 肥 作 融 雪 劑 或 其 他 合 理 答 案 2 分 22 1 作 燃 料 或 冶 煉 金 屬 等 其 他 合 理 答 案 1 分 有 毒 或 污 染 環(huán) 境 等 其 他 合 理 答 案 1 分 2 3Fe 2O2 Fe3O4 3 分 四 本 大 題 共 2 小 題 23 題 8 分 24 題 8 分 共 16 分 23 1 酒 精 燈 集 氣 瓶 2 分 2 氣 密 性 1 分 3 B E 將 燃 著 的 木 條 放 集 氣 瓶 口 3 分 4 1 分 5 未 等 氣 泡 連 續(xù) 均 勻 冒 出 時(shí) 就 收 集 或 集 氣 瓶 中 未 裝 滿 水 或 未 在 水 底 下 蓋 玻 璃 片 其 它 合 理 答 案 也 可 1 分 24 1 稀 鹽 酸 中 的 H 使 CaCO3 溶 解 并 產(chǎn) 生 無(wú) 色 氣 體 1 分 2 H2O 不 能 使 CaCO3 溶 解 并 產(chǎn) 生 無(wú) 色 氣 體 2 分 3 硝 理科綜合試卷 第 10 頁(yè) 共 12 頁(yè) 酸 或 醋 酸 等 氯 化 鈉 溶 液 或 氯 化 鉀 溶 液 等 答 案 順 序 可 顛 倒 4 分 4 H 使 CaCO3 溶 解 并 產(chǎn) 生 無(wú) 色 氣 體 1 分 五 計(jì) 算 題 6 分 25 設(shè) 可 得 到 鐵 的 質(zhì) 量 為 x 3CO Fe2O3 2Fe 3CO2 160 112 4 0g x x g112 0 4160 gx8 2 2010 年 河 北 省 初 中 畢 業(yè) 生 模 擬 考 試 理 科 綜 合 試 卷 本試卷分卷 I 和卷 II 兩部分 卷 I 為選擇題 卷 II 為非選擇題 本試卷滿分為 120 分 考試時(shí)間為 120 分鐘 卷 選擇題 共 44 分 注意事項(xiàng) 1 答卷 前 考生務(wù)必將自己的姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 科目填涂在答題卡上 考試結(jié)束 監(jiān)考人員將試卷和答題卡一并收回 2 每 小 題 選 出 答 案 后 用 2B 鉛 筆 把 答 題 卡 上 對(duì) 應(yīng) 題 目 的 答 案 標(biāo) 號(hào) 涂 黑 答 在 試 卷上 無(wú)效 一 選擇題 本大題共 22 個(gè)小題 每小題 2 分 共 44 分 在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中 只有一 個(gè)選項(xiàng)符合題意 1 小明同學(xué)出現(xiàn)了腹瀉的癥狀 醫(yī)生建議他暫時(shí)不要吃富含蛋白質(zhì)和油脂的食物 小明同學(xué)應(yīng) 該選擇的早餐是 A 油條和豆?jié){ B 雞蛋和牛奶 C 饅頭和米粥 D 炸雞腿和酸奶 2 咖喱是一種烹飪輔料 若白襯衣被咖喱汁玷污后 用普通肥皂洗滌時(shí) 會(huì)發(fā)現(xiàn)黃色污漬變?yōu)?紅色 浸泡在水中后紅色又變黃色 據(jù)此判斷可能與咖喱有相似化學(xué)作用的試劑是 A 活性炭 B 石蕊溶液 C 稀鹽酸 D 酒精 3 圖 1 中實(shí)驗(yàn)操作正確的是 4 高錳酸鉀是我們熟悉的實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原料 在元素周期表中 錳的原子序數(shù)為 25 下 列有關(guān)說(shuō)法不正確的是 圖 1 理科綜合試卷 第 11 頁(yè) 共 12 頁(yè) A 錳原子的核電荷數(shù)為 25 B 錳原子的質(zhì)子數(shù)為 25 C 錳原子的核外電子數(shù)為 25 D 錳的相對(duì)原子質(zhì)量為 25 5 下列化學(xué)方程式符合題意且書(shū)寫(xiě)正確的是 A 氫氣作燃料無(wú)污染 2H 2 O2 點(diǎn)燃 2H2O B 鹽酸除鐵銹 FeO 2HCl FeCl 2 H2O C 改良酸性土壤的原理 NaOH HCl NaCl H2O D 用磷制作煙幕彈的原理 P O2 點(diǎn)燃 P2O5 6 下列有關(guān)大小關(guān)系的說(shuō)法正確的是 A 分子大原子小 B 酸性溶液的 pH 比堿性溶液的 pH 小 C 飽和溶液的溶解度比不飽和溶液的溶解度大 D 硝酸銨 NH 4NO3 中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比尿素 CO NH2 2 中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大 7 如圖 2 所示的 連環(huán) 圖中 每環(huán)代表一種物質(zhì) 相連環(huán)間所代表的物質(zhì)在一定條件下可以 發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 下表的選項(xiàng)中 符合這一要求的是 8 下列變化過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是 A 蠟燭燃燒 B 酸雨的形成 C 干冰升華 D 內(nèi)燃機(jī)完成四個(gè)沖程的工作 9 生活中的下列現(xiàn)象 用分子的相關(guān)知識(shí)解釋 不正確的是 A 水受熱變成水蒸氣 說(shuō)明水分子分裂變成了原子 B 經(jīng)過(guò)食堂附近 聞到飯菜香味 說(shuō)明分子在不斷運(yùn)動(dòng) C 50mL 水和 50mL 酒精混合后 總體積小于 100mL 說(shuō)明分子間有間隙 D 相同質(zhì)量的氧氣和液氧體積相差很大 說(shuō)明氣體和液體的分子間距離不等 10 用酒精燈加熱裝有水的紙船 紙船竟然安然無(wú)恙 其主要原因是 A 紙張不是可燃物 不能燃燒 B 酒精燃燒的產(chǎn)物使紙張與空氣隔絕 C 酒精燈火焰的溫度達(dá)不到紙張的著火點(diǎn) D 水蒸發(fā)時(shí)吸收熱量 溫度達(dá)不到紙張的著火點(diǎn) 11 下列說(shuō)法不正確的是 A 將石油分餾可以得到多種產(chǎn)品 B 地殼中含量最多的元素是氧元素 C 化學(xué)變化伴隨熱量變化 物理變化不伴隨熱量變化 D 二氧化碳本身沒(méi)有毒性但空氣中含量超過(guò)正常含量 會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生有害的影響 12 2010 年地球日的主題為 珍惜地球資源 轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 倡導(dǎo)低碳生活 以下行為不符合 這一主題的是 A 隨手關(guān)燈 拔插頭 節(jié)約用電 B 多使用一次性牙刷 一次性木筷 一次性水杯等一次性用品 A B C D 甲 C Ca OH 2 Cu NaOH 乙 O2 CO2 HCl HCl 丙 CO H2O CuO BaCl2 丁 CO2 CaO Mg H2SO4 圖 2 理科綜合試卷 第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè) C 廣泛使用太陽(yáng)能 風(fēng)能 水能 既可以解決能源問(wèn)題 也有利于減輕溫室效應(yīng) D 從 2008 年 6 月 1 日起 我國(guó)實(shí)施限塑令 所有商場(chǎng)實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用 13 下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是 A 水是比熱容較大的物質(zhì) B 硬水是混合物 軟水是純凈物 C 地球上可供利用的淡水資源是有限的 D 生活中可以通過(guò)煮沸的方法降低水的硬度 14 缺乏科學(xué)常識(shí)而造成傷亡事故時(shí)有發(fā)生 下列做法正確的是 A 將亞硝酸鹽當(dāng)食鹽食用 B 電器失火時(shí) 先用水滅火 C 不接觸高于安全電壓的低壓帶電體 不靠近高壓帶電體 D 有金屬外殼的家用電器 其外殼的接地線要接在電源的零線上 再切斷電源 15 下列幾種估測(cè)中 比較符合實(shí)際情況的是 A 小明午餐大約吃4 的米飯 B 教室的高度大約是7m C 保定市六月份的平均氣溫約為50 D 成年人正常步行的速度約為1 2m s 16 如圖 3 所示 是模擬 云和雨 的實(shí)驗(yàn)裝置 下列描述中不正確的是 A 酒精燈加熱濕沙 加快水的汽化 B 燒杯里的水汽氣凝結(jié)成水珠 形成降雨 C 燒杯里的 白霧 是水汽化成的水蒸氣 D 盤(pán)子里放冰塊使水蒸氣降溫 液化成小水珠 17 如圖4所示不正確的是 18 下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法中正確的一組是 游人聽(tīng)到山間潺潺的水聲是水和巖石撞擊產(chǎn)生的 用聲波能粉碎人體內(nèi)的 小石頭 說(shuō)明聲波具有能量 聞其聲而知其人 主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)辨別 在月球上宇航員相距很近也要借助無(wú)線電話才能交談 是由于真空不能傳聲 圖 3 圖 4 理科綜合試卷 第 13 頁(yè) 共 12 頁(yè) 蝙蝠發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)是利用了喉頭發(fā)出的電磁波 A B C D 19 從圖 5 中得到的信息 不正確的是 A 圖5甲說(shuō)明物體所受的重力與它的質(zhì)量成正比 B 圖5乙表示物體以5m s的速度作勻速直線運(yùn)動(dòng) C 圖5丙告訴我們電阻值是固定不變的 D 圖5丁警示我們 一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)人類能源消耗急劇增長(zhǎng) 20 某同學(xué)拍畢業(yè)合影后 想拍一張單身像 攝影師應(yīng)采取的方法是 A 使照相機(jī)靠近同學(xué) 同時(shí)鏡頭往后縮 離膠片近些 B 使照相機(jī)靠近同學(xué) 同時(shí)鏡頭往前伸 離膠片遠(yuǎn)些 C 使照相機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué) 同時(shí)鏡頭往后縮 離膠片近些 D 使照相機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué) 同時(shí)鏡頭往前伸 離膠片遠(yuǎn)些 21 建筑工地上 工人用如圖 6 所示的裝置 由滑輪組和吊籃組成 將 600N 的磚在 6s 內(nèi)勻速提升 2m 動(dòng)滑輪重 50N 吊籃重 70N 不計(jì)繩重 及摩擦 下列判斷正確的是 A 此裝置由四段繩子承擔(dān)重物 B 工人對(duì)繩的拉力為 240N C 工人提升磚做的有用功 1440J D 此裝置對(duì)磚塊做功的功率為 360W 22 如圖 7 所示電路 電阻 R1 標(biāo)有 6 lA R 2 標(biāo)有 3 1 2A 電流表 A1 A 2 的量程均 為 0 3A 電壓表量程 0 15V 在 a b 間接人電壓可調(diào)的直流電源 閉合開(kāi)關(guān) s 后 為保證 R1 R 2 均不損壞 則允許加的電源電壓和通過(guò)電流表 A1 的電流不得超過(guò) A 9V 1A B 3 6V 1 8A C 9 6V lA D 3 6V 0 6A 圖 5 圖 6 圖 7 理科綜合試卷 第 14 頁(yè) 共 12 頁(yè) 2010 年 河 北 省 初 中 畢 業(yè) 生 模 擬 考 試 理 科 綜 合 試 卷 一 卷 非選擇題 共 76 分 注意事項(xiàng) 1 答卷 前 將密封線左側(cè)的項(xiàng)目填寫(xiě)清楚 2 答卷 時(shí) 將答案用藍(lán)色 黑色鋼筆或圓珠筆直接寫(xiě)在試卷上 四 題 號(hào) 二 三 38 39 40 得 分 以下數(shù)據(jù)可供解題時(shí)參考 相對(duì)原子質(zhì)量 H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 二 填空及簡(jiǎn)答題 本大題共 9 個(gè)小題 第 24 小題 3 分 其余小題每 空 1 分 共 31 分 請(qǐng)將正確答案填在題中的橫線上或空格內(nèi) 23 電動(dòng)自行車(chē)是倍受人們青睞的一種交通工具 如圖 8 它可以電動(dòng)騎行 亦可以腳踏騎行 電動(dòng)騎行時(shí) 蓄電池對(duì)車(chē)上電 動(dòng)機(jī)供電 電動(dòng)機(jī)為車(chē)提供動(dòng)力 1 從它的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看 應(yīng)用了許多物理知識(shí) 請(qǐng)你仿照下表 的示例 寫(xiě)出兩個(gè)應(yīng)用力學(xué)方面的實(shí)例 示 例 用力捏車(chē)閘 通過(guò)增大剎車(chē)皮和車(chē)輪鋼圈之間的壓力來(lái)增大摩擦 1 2 2 提出一個(gè)與電學(xué)有關(guān)的問(wèn)題并解答 問(wèn)題 答案 24 人在水中看物體會(huì)成像在視網(wǎng)膜后 相當(dāng)于人眼的晶狀體變 選填 厚 薄 潛水員戴上潛水鏡實(shí)質(zhì)是在眼前加上一個(gè)空 氣層 如圖 9 所示 請(qǐng)根據(jù)圖中已有的光路 完成光路圖 畫(huà)出物體 A 的大致位置 得 分 評(píng)卷人 圖 8 圖 9 理科綜合試卷 第 15 頁(yè) 共 12 頁(yè) 25 動(dòng) 車(chē) 組 列 車(chē) 的 開(kāi) 通 為 人 們 出 行 帶 來(lái) 方 便 列車(chē)經(jīng)過(guò)時(shí) 站臺(tái)上候車(chē)的乘客應(yīng)站在l m安 全線外 若人離鐵道太近很可能被吸進(jìn)鐵道 這 是 由 于 車(chē) 與 人 之 間 的 空 氣 流 速 大 壓 強(qiáng) 造 成 的 選 填 增 大 或 減 小 小 明 同 學(xué) 坐 在 列 車(chē) 上 當(dāng) 列 車(chē) 開(kāi) 動(dòng) 時(shí) 由 于 他 的 上 身 要 向 列 車(chē) 運(yùn) 動(dòng) 的 反 方 向 傾 斜 他 看 下 面 列車(chē)時(shí)刻表 發(fā)車(chē)站 到達(dá)站 發(fā)車(chē)時(shí)間 到達(dá)時(shí)間 里程 km 石家莊 北京西 09 40 11 41 277 由 此 可 算 出 該 列 車(chē) 在 這 段 路 程 中 的 平 均 速 度 約 為 km h 26 閱讀短文并回答問(wèn)題 風(fēng)力發(fā)電 流動(dòng)的空氣形成了風(fēng) 風(fēng)具有一定的能量 稱為風(fēng)能 風(fēng)力發(fā)電利用自然界的風(fēng) 通過(guò)風(fēng)力 發(fā)電系統(tǒng)來(lái)為人類提供電能 風(fēng)力發(fā)電機(jī)中的葉片在風(fēng)力的推 動(dòng)下轉(zhuǎn)動(dòng) 帶動(dòng)機(jī)頭發(fā)電機(jī)發(fā)電 如 圖所示 風(fēng) 力 發(fā) 電 不 可 視 為 備 用 電 源 但 是 卻 可 以 長(zhǎng) 期 利 用 依 據(jù) 目 前 的 風(fēng) 車(chē) 技 術(shù) 大 約 是 每 秒 三 公 尺 的 微 風(fēng) 速 度 微 風(fēng) 的 程 度 便 可 以 開(kāi) 始 發(fā) 電 風(fēng) 力 發(fā) 電 正 在 世 界 上 形 成 一 股 熱 潮 是 因 為 風(fēng) 力 發(fā) 電 沒(méi) 有 燃 料 問(wèn) 題 也 不 會(huì) 產(chǎn) 生 輻 射 或 空 氣 污 染 但 風(fēng) 力 發(fā) 電 機(jī) 因 風(fēng) 量 不 穩(wěn) 定 故 其 輸 出 的 是 13 25V 變 化 的 交 流 電 須 經(jīng) 充 電 器 整 流 再 對(duì) 蓄 電 瓶 充 電 使 風(fēng) 力 發(fā) 電 機(jī) 產(chǎn) 生 的 電 能 變 成 化 學(xué) 能 然 后 用 有 保 護(hù) 電 路 的 逆 變 電 源 把 電 瓶 里 的 化 學(xué) 能 轉(zhuǎn) 變 成 交 流 220V 市 電 才 能 保 證 穩(wěn) 定 使 用 根 據(jù) 所 學(xué) 物 理 知 識(shí) 回 答 下 列 問(wèn) 題 1 風(fēng) 力 發(fā) 電 機(jī) 是 將 風(fēng) 能 轉(zhuǎn) 化 成 能 的 設(shè) 備 2 發(fā) 電 機(jī) 是 根 據(jù) 制 成 的 3 在 我 省 的 霸 上 地 區(qū) 有 較 強(qiáng) 的 風(fēng) 力 資 源 建 成 的 風(fēng) 力 發(fā) 電 機(jī) 組 若 年 發(fā) 電 量 2 5 108kW h 相 當(dāng) 于 完 全 燃 燒 kg 的 煤 放 出 的 能 量 煤 的 熱 值 為 3 0 107J kg 4 請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際及有關(guān)信息 談?wù)勀銓?duì)風(fēng)力發(fā)電開(kāi)發(fā)的認(rèn)識(shí) 27 我國(guó)自主研發(fā)的 7 千米載人潛水器 已進(jìn)入總裝階段 明年可下水深潛 從事科學(xué)研究 1 若該潛水器從 5 千米下潛到 7 千米 所受海水壓強(qiáng)將 填 增大 減小 或 不 變 2 潛水器裝有氧氣供給系統(tǒng) 請(qǐng)?jiān)谙铝袃煞N氧氣供給方式中選擇一個(gè)合適的 并說(shuō)明理由 答 2KMnO 4 K 2MnO4 MnO 2 O2 2Na 2O2 CO2 Na2CO3 O2 理科綜合試卷 第 16 頁(yè) 共 12 頁(yè) 3 如果要繼續(xù)研發(fā) 8 千米載人潛水器 你認(rèn)為要解決哪些技術(shù)難題 只要求提出一項(xiàng) 答 28 某校研究性學(xué)習(xí)小組用圖 10 所示裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn) 當(dāng)燃燒停止 冷卻后 打開(kāi)彈簧夾 進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占瓶?jī)?nèi)容積的 70 1 打開(kāi)彈簧夾水進(jìn)入集氣瓶的原因是 3 查閱資料 鎂條在氮?dú)庵幸材苋紵?生成氮化鎂固體 Mg 3N2 該 實(shí)驗(yàn)中能說(shuō)明鎂條除與氧氣反應(yīng) 還和氮?dú)獍l(fā)生了反應(yīng)的依據(jù)是 寫(xiě)出鎂條與氮?dú)夥磻?yīng)的化學(xué)方程 式 29 學(xué)習(xí)化學(xué)后 我們可以用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)正確認(rèn)識(shí)生活中的一些問(wèn)題 1 含碳燃料不完全燃燒產(chǎn)生的有毒氣體是 填化學(xué)式 2 鋼鐵制品若使用和保存不當(dāng) 會(huì)生銹影響使用 請(qǐng)寫(xiě)出一條防止鐵制品生銹的措施 3 小蘇打 NaHCO 3 可作蒸饅頭時(shí)的發(fā)泡劑 反應(yīng)的化學(xué)方程式是 2NaHCO3 H2O CO2 4 潔廁靈 有效成分為 HCl 能有效清除污垢 除去異味 說(shuō)明不能用 潔廁靈 清潔大 理石的理由 30 圖 11 是水通電分解的裝置示意圖 1 接通直流電源后 可以看到電極上有 2 該實(shí)驗(yàn)用的水中加入了少量的稀硫酸 目的是 電解器中的稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 在實(shí)驗(yàn)過(guò) 程中發(fā)生怎樣的變化 31 圖 12 是幾種常見(jiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系 A 是赤鐵礦的主要成分 B 是一種常用金屬 在潮濕的 空氣中易生銹 甲 C D 常溫下均為無(wú)色氣體 乙 丙為兩 種化合物 1 A B 轉(zhuǎn)化的重要意義是 2 根據(jù)題給信息 請(qǐng)寫(xiě)出 E 可能的一種化學(xué)式 3 B E 轉(zhuǎn)化的化學(xué)反應(yīng)基本類型是 寫(xiě)出其中的一個(gè)化學(xué)方程式 圖 10 圖 11 圖 12 理科綜合試卷 第 17 頁(yè) 共 12 頁(yè) 三 實(shí) 驗(yàn) 探 究 題 本 大 題 共 6 個(gè) 小 題 第 32 小 題 4 分 第 33 34 小 題 各 3 分 第 35 小題 7 分 第 36 37 小題各 5 分 共 27 分 32 給你一支鉛筆 一塊海綿 一個(gè)平底透明的玻璃杯 一塊平面鏡 足夠的水 請(qǐng)任選其中 的器材 分別設(shè)計(jì)一個(gè)力和光的物理小實(shí)驗(yàn) 與示例不同 簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程及能說(shuō)明的 物理知識(shí) 示例 用力壓海綿 發(fā)現(xiàn)海綿凹陷下去了 說(shuō)明力可以改變物體的形狀 力學(xué) 光學(xué) 33 小明利用兩個(gè)相同圓筒形玻璃杯 天平 無(wú)砝碼 水 刻度尺 膠頭滴管等器材測(cè)定食用油 的密度 如圖 13 將托盤(pán)天平放在水平臺(tái)上 將游碼移到標(biāo) 尺的 選填 或 端 調(diào)節(jié)天平兩端的平衡螺母 使天平 平衡 將裝有適量食用油和水的玻璃杯分別放在天平的左右盤(pán)中 用膠頭 滴管增 減杯中水的多少 使天平平鵆 取下兩只玻璃杯 用刻度尺分別測(cè)出兩杯中水和油的高度 h 水 h 油 則食用油的密度為 請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評(píng)估 只寫(xiě)出一條所得數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的原因 34 針對(duì) 斜面的傾斜程度與斜面的機(jī)械效率有怎樣的關(guān)系 這個(gè)問(wèn)題 某同學(xué)利用同一木板 搭成不同傾角的斜面 將同一小車(chē)沿斜面勻速拉動(dòng) 記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表 實(shí)驗(yàn) 次數(shù) 斜面傾 斜程度 小車(chē)重 G N 小車(chē)上升高 度 h m 沿斜面拉力 F N 小車(chē)移動(dòng) 距離 S m 有用功 W J 總功 W J 機(jī)械 效率 1 較緩 4 0 0 2 0 9 1 2 0 8 1 08 74 2 較陡 4 0 0 3 1 2 1 2 1 2 1 44 83 3 最陡 4 0 0 4 1 5 1 2 1 6 1 80 89 1 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 在粗糙程度相同的情況下 斜面省力情況與斜面傾斜程度的關(guān)系是 2 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 在粗糙程度相同的情況下 斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系是 得 分 評(píng)卷人 圖 13 理科綜合試卷 第 18 頁(yè) 共 12 頁(yè) 3 如果該同學(xué)還要進(jìn)一步探究 斜面機(jī)械效率與物重的關(guān)系 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制小車(chē)移動(dòng)的距 離 斜面得粗糙程度和 不變 35 圖 14 甲 所示是 測(cè)量小燈泡的電功率 實(shí)驗(yàn)的電路圖 圖 14 乙 是即將連接完成的 實(shí)驗(yàn)電路 其中電源為三節(jié)新的干電池 燈泡的額定電壓為 3 8V 燈絲的電阻約為 l0 滑動(dòng) 變阻器標(biāo)有 10 1A 的字樣 對(duì)照電路圖 用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線 將實(shí)物圖未完成部分連接好 2 當(dāng)閉合電路的開(kāi)關(guān)時(shí) 若出現(xiàn)以下不正常現(xiàn)象 見(jiàn)下表 請(qǐng)你從下列選項(xiàng)中選擇可能的原因填入表中 只要求填選項(xiàng)代號(hào) 電路中出現(xiàn)的不正?，F(xiàn)象 順序 電燈的亮暗 電流表示數(shù) I A 電壓表示數(shù) U V 可能的原因 甲 不亮 0 54 0 乙 很亮 0 42 4 2 丙 不亮 0 4 5 A 電路中 a b 間斷路 B 電路中 a b 間短路 C 滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻太小 3 為了測(cè)出小燈泡的額定功率 應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器 使電壓表示數(shù)為 V 若此時(shí)電流表 示數(shù)如圖 14 丙 所示 則通過(guò)燈泡的電流為 A 該燈泡的額定功率是 W 36 圖 15 所示的 A B 為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置 E F 為收集氧氣的裝置 圖 14 圖 15 理科綜合試卷 第 19 頁(yè) 共 12 頁(yè) 1 寫(xiě)出用上述裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式 2 若實(shí)驗(yàn)需要收集四瓶 500mL 的氧氣 則應(yīng)選擇的制取裝置是 你 選擇的理由是 3 實(shí)驗(yàn)中學(xué)生分別用 E F 兩種方法收集的氧氣進(jìn)行作鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn) 若操作正 確 所用鐵絲完全相同 結(jié)果鐵絲在 F 中比在 E 中燃燒劇烈 可能的原因是 把系有點(diǎn)燃火柴的鐵絲伸入裝有少量水的集氣瓶的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中 為了避免集氣瓶炸裂應(yīng)該 怎樣操作 37 化學(xué)課上探究金屬的化學(xué)性質(zhì)時(shí) 同學(xué)們發(fā)現(xiàn)銅與稀鹽酸 稀硫酸在常溫或短時(shí)間加熱的條 件下均不反應(yīng) 那么 銅與濃鹽酸 濃硫酸能否發(fā)生反應(yīng)呢 興趣小組進(jìn)行如下探究 實(shí)驗(yàn)與事實(shí) 如圖 16 所示 操作 把銅片分別放入濃鹽酸和濃硫酸的試管中 均無(wú)明顯現(xiàn)象 操作 分別加熱試管 a 中的銅片無(wú)明顯現(xiàn)象 聞到刺激性氣味 b 中的銅片上有氣泡產(chǎn)生 并聞到刺激性氣味 操作 為便于觀察 實(shí)驗(yàn)結(jié)束后 將試管 a b 中的殘液分別慢慢倒 入少量水中稀釋 a 中溶液仍為無(wú)色 b 中溶液呈藍(lán)色 操作時(shí) 從安全 角度考慮 填 能 或 不能 將水倒入 b 中剩余的液體里 結(jié)論與解釋 1 經(jīng)檢驗(yàn) a 中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體為 HCl 原因是 b 中溶液呈藍(lán)色 生成的物質(zhì)為 CuSO4 可以推出 產(chǎn)生的刺激性氣味的氣體是 另外還有 H2O 2 由以上探究得出的結(jié)論是 拓展與應(yīng)用 根據(jù)以上探究和已掌握的知識(shí) 同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了兩個(gè)制取硫酸銅的實(shí)驗(yàn)方案 甲方案 利用廢銅屑跟濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)制取 CuSO4 乙方案 在加熱條件下將廢銅屑在空氣中氧化成 CuO 再將 CuO 與稀硫酸反應(yīng)制取 CuSO4 任選一個(gè)方案從安全 節(jié)約 環(huán)保等方面評(píng)價(jià)其優(yōu)缺點(diǎn) 圖 16 理科綜合試卷 第 20 頁(yè) 共 12 頁(yè) 四 計(jì)算應(yīng)用題 本大題共 3 個(gè)小題 第 38 小題 5 分 第 39 小題 6 分 第 40 小題 7 分 共 18 分 解答時(shí) 要求有必要的文字說(shuō)明 公式和計(jì)算步驟等 只寫(xiě)最后結(jié)果不得分 38 有一瓶部分變質(zhì)的氫氧化鈉固體 取 10 克樣品放入干凈的燒杯中 加入 90 克稀鹽酸 鹽酸足量 充分反應(yīng)后 燒杯中剩余溶液的質(zhì)量為 98 9 克 請(qǐng)計(jì)算 1 生成二氧化碳的質(zhì)量 2 樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 39 如圖 17 所示是一種起重機(jī)的簡(jiǎn)圖 用它把質(zhì)量為 4 102kg 底面積 為 0 5m2 的貨物 G 勻速提起 g 10N kg 求 1 起吊前 當(dāng)貨物靜止在水平地面時(shí) 它對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少 2 若把貨物勻速提起 12m 用了 40s 則貨物上升的速度是多少 3 起重機(jī)對(duì)貨物做功的功率是多少 4 若 OA 12m OB 4m 起重機(jī)本身重力不計(jì) 吊起貨物時(shí) 為使起重機(jī)不翻倒 其右邊至少要配質(zhì)量 m0 為多少 kg 的物體 得 分 評(píng)卷人 得 分 評(píng)卷人 圖 17 理科綜合試卷 第 21 頁(yè) 共 12 頁(yè) 40 生活在高原的人們常用壓力鍋煮食物 這是由于高原地區(qū)的大氣壓較 圖 18 是電壓力鍋和它的工作電路圖 電壓力鍋的工作電壓 U 220V R 1為工作時(shí)的加熱電阻 標(biāo)有額定功率為 800W R 2為保溫保壓電 阻 且 R2 2R 1 S 1為壓力開(kāi)關(guān) 當(dāng)壓強(qiáng)達(dá)到設(shè)定值時(shí) S1會(huì)自動(dòng)斷開(kāi) S 2為 限時(shí)開(kāi)關(guān) 可以設(shè)定加熱時(shí)間 求 1 當(dāng)鍋內(nèi)氣壓為 110kPa 時(shí) 鍋內(nèi)氣體對(duì)鍋蓋 400cm 2 的壓力多大 2 正常工作時(shí) R 1阻值多大 3 若用此電壓力鍋煮骨頭湯 S 2限時(shí) 60min S 1 S 2同時(shí)閉合 工作 30min 后 S 1達(dá)到限壓 值斷開(kāi) S 1閉合至限時(shí)結(jié)束 此過(guò)程中共消耗多少電能 得 分 評(píng)卷人 圖 18 理科綜合試卷 第 22 頁(yè) 共 12 頁(yè) 2010 年九年級(jí)畢業(yè)生模擬考試 理科綜合試卷 一 參考答案 一 選擇題 本大題共 22 個(gè)小題 每小題 2 分 共 44 分 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 答案 C B D D A B B C A D C B B C D C B C C B B B 二 填空及簡(jiǎn)答題 本大題共 9 個(gè)小題 第 24 小題 3 分 其余每空 1 分 共 31 分 23 1 車(chē)把比較粗糙來(lái)增大手與車(chē)把之間的摩擦 或車(chē)把可以轉(zhuǎn)動(dòng)是一個(gè)省力杠桿 或車(chē)軸里有 車(chē)珠用滾動(dòng)代替滑動(dòng)減小摩擦等 2 電動(dòng)車(chē)的前照燈是怎樣發(fā)光的 答是電能轉(zhuǎn)化為光能與內(nèi)能 或電動(dòng)車(chē)電動(dòng)騎行時(shí)的能量 是怎樣變化的 答是電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 只要合理就得分 24 薄 正確畫(huà)出光路 1 分 確定出 A 點(diǎn) 1 分 25 減小 慣性 137 4 26 1 電 2 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 3 3 10 7 4 隨著技術(shù)不斷的成熟 成本低于火力發(fā)電成本 風(fēng)力發(fā)電對(duì)環(huán)境幾 乎沒(méi)有污染等 27 1 增大 2 選 制造氧氣的同時(shí)吸收了產(chǎn)生的二氧化碳 或不用加熱 3 外殼材料抗壓性等問(wèn)題 答案合理即可 28 1 鎂條燃燒消耗了集氣瓶中的氣體 使瓶?jī)?nèi)氣壓減小 2 進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占瓶?jī)?nèi)容積的 70 或進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于瓶?jī)?nèi)容積的 1 5 3 3Mg N 2 點(diǎn)燃 Mg3N2 29 1 CO 2 涂防銹漆或涂油 合理即可得分 3 Na 2CO3 4 因?yàn)橄←}酸能與大理石中的碳酸鈣發(fā)生化學(xué)反應(yīng) 或 CaCO3 2HCl CaCl2 H2O CO2 30 1 氣泡產(chǎn)生 2 增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 隨著通電時(shí)間的增長(zhǎng) 硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大 31 1 工業(yè)上用于冶煉生鐵 2 FeSO 4 或 FeCl2 3 置換反應(yīng) Fe CuSO4 Cu FeSO4 或 Fe H2SO4 FeSO4 H2 如果 2 FeCl 2 則 3 置換反應(yīng) Fe CuCl2 Cu Fe Cl2 或 Fe 2HCl FeCl2 H2 三 實(shí)驗(yàn)探究題 本大題共 6 個(gè)小題 第 32 33 小題各 3 分 第 34 小題 5 分 第 35 小題 6 分 第 36 37 小題各 5 分 共 27 分 32 本題是開(kāi)放性試題 能分別設(shè)計(jì)一個(gè)力學(xué) 光學(xué)實(shí)驗(yàn) 答案科學(xué) 合理即可得分 但不得 與本題中的示例實(shí)驗(yàn)相同 力的實(shí)驗(yàn) 1 用手推桌面上的鉛筆 鉛筆由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng) 說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 2 杯中裝滿水 將平面鏡蓋在杯口 慢慢將杯倒置 平面鏡不會(huì)掉下來(lái) 說(shuō)明大氣壓的存在 3 將杯放在海綿上 慢慢往杯中加水 看到海綿形變量加大 說(shuō)明壓強(qiáng)大小與壓力大小有關(guān) 光的實(shí)驗(yàn) 1 將鉛筆斜插入裝有水的玻璃杯中 看到鉛筆在水面處 彎折 說(shuō)明發(fā)生光的折射現(xiàn)象 2 透過(guò)裝水的玻璃杯 看到鉛筆變粗了 說(shuō)明 水杯 相當(dāng)于凸透鏡有放大作用 理科綜合試卷 第 23 頁(yè) 共 12 頁(yè) 3 鉛筆放在平面鏡前 從平面鏡中可看到鉛筆的像 說(shuō)明平面鏡可以成像 33 略水油水 h 34 1 斜面越陡越費(fèi)力 2 斜面越陡機(jī)械效率越高 3 斜面的高度 或斜面的傾角 35 1 略 2 B C A 3 3 8 0 38 1 44 36 1 2H 2O2 MnO2 2H2O O2 2 A 反應(yīng)容器容積大 裝的藥品量多或方便添液體試劑 3 向上排空氣法收集的氧氣不如排水法收集的氧氣純 讓燃著的鐵絲位于集氣瓶中央部位 或不要讓燃著的鐵絲碰集氣瓶?jī)?nèi)壁 本題開(kāi)放性 合理即可得分 37 不能 濃鹽酸具有揮發(fā)性 SO 2 銅與濃硫酸在加熱條件下能反應(yīng) 濃鹽酸不能反應(yīng) 選擇乙方案 不使用濃硫酸 操作較安全 或節(jié)約硫酸 不污染環(huán)境 說(shuō)明 無(wú)論選擇甲方案還是乙方案 只要評(píng)價(jià)合理即可得分 四 計(jì)算題 本 大 題 共 3 個(gè) 小 題 第 38 小 題 5 分 第 39 小 題 6 分 第 40 小 題 7 分 共 18 分 38 解 生成二氧化碳的質(zhì)量是 10g 90g 98 9g 1 1g 1 分 設(shè)樣品中變質(zhì)生成的碳酸鈉的質(zhì)量為 x Na2CO3 2HCl 2NaCl H2O CO2 1 分 106 44 X 1 1g 1 分gx1 406 1 分65 2 樣品中含氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 1 分 5 731065 210 g 答 生成二氧化碳 1 1 克 樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 73 5 39 解 1 靜止于水平地面 F G mg 4 102kg 10N kg 4 103N 1 分 P 1 分 PamSF 31085 04 2 1 分 st 3 W Fs 4 10 3N 12m 4 8 104J 1 分 P 1 分 WsJtW34102 08 理科綜合試卷 第 24 頁(yè) 共 12 頁(yè) 4 由杠桿平衡條件 得 OA mg OB m 0g 1 分 kkmOBAo 321 41 40 解 低 1 分 1 F pS 1 10 10 5Pa 400 10 4m2 4400N 2 分 2 R1 U 2 P1 220V 2 800W 60 5 2 分 3 W W 1 W2 P 1tl P2t2 800W l800s 400W 3600s 2 88 10 6J 2分 計(jì)算題評(píng)分說(shuō)明 1 解答應(yīng)寫(xiě)出必要的文字說(shuō)明 公式和演算步驟 只寫(xiě)最后答案的不得分 答案中必須寫(xiě) 出數(shù)字和單位 只寫(xiě)出公式 不能與題給條件相聯(lián)系的不得分 2 運(yùn)用其他方法解題正確的參照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)相應(yīng)給分 3 解題過(guò)程中不重復(fù)扣分 哪一步錯(cuò)扣哪一步的分 運(yùn)用該步驟錯(cuò)誤結(jié)果代入下步進(jìn)行計(jì) 算不再出現(xiàn)錯(cuò)誤的 不扣后邊的得分 4 計(jì)算結(jié)果錯(cuò)誤扣 1 分 對(duì)有效數(shù)字不做要求