. -東北師大 學(xué)本 科 生 畢 業(yè) 論 文設(shè)計(jì)題目：學(xué)生成績管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)*：001*：燕年級：1003學(xué)院：省仁壽縣教師進(jìn)修學(xué)校奧鵬學(xué)習(xí)中心24A專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)完成日期：指導(dǎo)教師：摘 要本系統(tǒng)全稱為學(xué)生成績管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。根據(jù)開發(fā)要求，它主要應(yīng)用于教育系統(tǒng)，完成對日常的教學(xué)、教務(wù)、教師以及學(xué)生的計(jì)算機(jī)化的管理。開發(fā)學(xué)生成績管理系統(tǒng)可使學(xué)院教職員工減輕工作壓力，比較系統(tǒng)地對教務(wù)、教學(xué)上的各項(xiàng)效勞和信息進(jìn)展管理，同時(shí)，可以減少勞動力的使用，加快查詢速度、加強(qiáng)管理，以及國家各部門關(guān)于信息化的步伐，使各項(xiàng)管理更加規(guī)化。目前，學(xué)校工作繁雜、資料重多。目前，管理信息系統(tǒng)已進(jìn)入高校，但還未普及，而對于學(xué)生成績管理來說，目前還沒有一套完整的、統(tǒng)一的系統(tǒng)。因此，開發(fā)一套適和群眾的、兼容性好的系統(tǒng)是很有必要的。系統(tǒng)管理容廣泛，全面涉及了教務(wù)教學(xué)上的各項(xiàng)效勞，包括學(xué)生成績管理，其中有學(xué)生成績管理；學(xué)生管理等等。在開發(fā)過程中，注意使其符合操作的業(yè)務(wù)流程，并力求系統(tǒng)的全面性、通用性，使得本系統(tǒng)不只適用于一家教育機(jī)構(gòu)。在開發(fā)方法的選擇上，選擇了生命周期法與原型法相結(jié)合的方法，遵循系統(tǒng)調(diào)查研究、系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和系統(tǒng)實(shí)施四個(gè)主要階段進(jìn)展設(shè)計(jì)，而在具體的設(shè)計(jì)上，采取了演化式原型法，隨著用戶的使用及對系統(tǒng)了解的不斷加深，對*一局部或幾局部進(jìn)展重新分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施。在開發(fā)工具的選擇上，主要利用Delphi7.0編程語言進(jìn)展開發(fā)，使用其自帶的數(shù)據(jù)庫，從而保證了數(shù)據(jù)的完整性與一致性。本論文主要從系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)實(shí)施與使用等幾個(gè)方面進(jìn)展介紹。 【關(guān)鍵詞】信息管理系統(tǒng) 信息化 成績管理 數(shù)據(jù)庫 Delphi7.0AbstractThe name of our system is grade Management System. the system is mainly applied to education system which manageas the daily teaching educational administration and puteration of teachers and students. Developing grade Management System can not only ruduce the presure of the staff and systematically manage the service and information, but also decrease the use of labour force, accelerate the requiring speed, improve management, speed the pace of concernad national department autumated information retrieval to standardize the managements. Nowdays, the universities work are miscellaneous,especially in private ones.It's important to put the teachers' management on the table. Up to now, mamagement has e into universities but not popularized. As for the teaching management, there is not a set of plete and unified system, so it's very necessary to develop a mon,patible one.  The system is wide and prehensive in including most of the service items of teaching plans, such as grade management which refers to teaching plans, grade management, students management and so on. In developing procedure, we pursure the prehensiveness and momality of the system, so that it can not only be applied in one educational institution. In choosing the developing methods, we bine the life sycle approach and the prototype-based approach, approach in four main steps: system investigation, system analysis, system design and system implementation. AS to data design, evolutionary prototype-based approach is partialy adopted to reanalysize, redisign and reimplemate with the user's ever-increasing understanding of the system. In choosing the developing tool, Delphi 7.0 programming language is employed. In line of its self-sustaining. to ensure the integratedness and consistency. This thesis mainly introduce the ideas of the analysizing ,designing ,implementing and application of this system.目 錄1問題定義41.1 工程概述41.2 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)41.3 社會目標(biāo)41.4 工程規(guī)模42可行性分析42.1總體可行性分析42. 2業(yè)務(wù)流程分析52.3數(shù)據(jù)流程分析62.4數(shù)據(jù)存儲分析：實(shí)體聯(lián)系圖72.5系統(tǒng)功能模塊圖93需求分析103.1系統(tǒng)總體功能需求103.2系統(tǒng)主要模塊104概要設(shè)計(jì)1041系統(tǒng)方案確定104.2軟件構(gòu)造設(shè)計(jì)115詳細(xì)設(shè)計(jì)115.1 用到的建立數(shù)據(jù)庫的技術(shù)115.2 具體的數(shù)據(jù)庫表127全文總結(jié)198致209參考文獻(xiàn)2110 附錄221問題定義1.1 工程概述 開展該工程的原因由于現(xiàn)今的學(xué)生成績管理非常繁瑣，教師付出大量的工作時(shí)間，得到的效率很低。因此為提高工作效率，減輕校方人員的工作負(fù)擔(dān)，決定開發(fā)學(xué)生成績管理系統(tǒng)軟件。 該工程的根本目標(biāo)開發(fā)此學(xué)生成績管理系統(tǒng)軟件，以供教學(xué)人員及操作者進(jìn)展學(xué)生成績管理，方便操作者隨時(shí)添加、查詢、修改等。為了我們提高軟件開發(fā)的能力，學(xué)習(xí)SQL編程的技巧，提高工作設(shè)計(jì)思想，通過本次的工程開發(fā)，開發(fā)小組成員與輔助教師，能從中學(xué)習(xí)知識吸取經(jīng)歷，再技術(shù)和軟件思想上同時(shí)得到鍛煉和提高，從而使總體水升到一個(gè)新的高度。1.2 經(jīng)濟(jì)目標(biāo)由于本學(xué)生成績開發(fā)系統(tǒng)的主要背景在經(jīng)濟(jì)上不注重直接的經(jīng)濟(jì)收益，而是注重個(gè)人水平的提高和提高對所學(xué)知識的運(yùn)用。1.3 社會目標(biāo)本系統(tǒng)主要是由dephli7.0,Microsoft SQL Server進(jìn)展設(shè)計(jì)開發(fā)，此系統(tǒng)是基于客戶端/效勞端的大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。1.4 工程規(guī)模該工程所需的時(shí)間一個(gè)人2個(gè)月即可以完成。2可行性分析2.1總體可行性分析由于本系統(tǒng)管理的對象單一,都是在校學(xué)生，且每個(gè)數(shù)據(jù)容具有較強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性，涉及的計(jì)算過程不是很復(fù)雜。因此，比較適合于采用數(shù)據(jù)庫管理。且學(xué)校用于學(xué)生管理的都是個(gè)人計(jì)算機(jī)，在存儲量、速度方面都能滿足數(shù)據(jù)庫運(yùn)行的要求。在技術(shù)難度方面，由于有指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和相關(guān)參考文獻(xiàn)，特別是網(wǎng)上資料，特別是參考其它程序的功能，因此完全可以實(shí)現(xiàn)。本系統(tǒng)的設(shè)計(jì)是在Windows *p中文版操作系統(tǒng)環(huán)境下，使用 delphi 7.0中文版開發(fā)成功的。數(shù)據(jù)庫是MIS中的重要支持技術(shù)，在MIS開發(fā)過程中，如何選擇數(shù)據(jù)庫管理是一個(gè)重要的問題，目前，數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品較多，每種產(chǎn)品都具有各自的特點(diǎn)和適用圍，因此，在選擇數(shù)據(jù)庫時(shí)，應(yīng)考慮數(shù)據(jù)庫應(yīng)用的特點(diǎn)及適用圍，本系統(tǒng)選用的數(shù)據(jù)庫語言介紹如下：于是選擇了美國 Borland 公司推出的 Delphi7.0 開發(fā)工具。在pc機(jī)數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)*base家族中，Delphi是第一個(gè)全面支持面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的數(shù)據(jù)庫語言工具。Delphi推出了7.0版本，它的主要特點(diǎn)有： 1.強(qiáng)大的查詢與管理功能2.強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫開發(fā)功能3.擴(kuò)大了對SQL語言的支持4.大量使用可視化的界面操作工具5.支持面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)6.多平臺支持7.支持網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用2. 2業(yè)務(wù)流程分析成績管理業(yè)務(wù)流程圖： 教務(wù)處輸入計(jì)算機(jī)教師教務(wù)處學(xué)生成績教師輸出計(jì)算機(jī)機(jī)圖2-1教務(wù)處輸入計(jì)算機(jī)班主任教務(wù)處學(xué)生班級班級輸出輸出計(jì)算機(jī)圖2-22.3數(shù)據(jù)流程分析數(shù)據(jù)流程圖下面我們詳細(xì)的介紹學(xué)生成績管理模塊的數(shù)據(jù)流圖。學(xué)籍管理部門教師學(xué)生成績管理系統(tǒng)教務(wù)處學(xué)生教師教師學(xué)生情況學(xué)生成績查詢統(tǒng)計(jì)分析圖2-3學(xué)生成績管理系統(tǒng)的0層數(shù)據(jù)流圖管理部門教務(wù)處教師1.0學(xué)生管理2.0課程管理3.0成績管理4.0統(tǒng)計(jì)分析D1D2D3查詢者管理者學(xué)生課程成績 圖2-4學(xué)生成績管理系統(tǒng)1層數(shù)據(jù)流程圖2.4數(shù)據(jù)存儲分析：實(shí)體聯(lián)系圖1、數(shù)據(jù)模型設(shè)計(jì)。首先來做出學(xué)生成績管理系統(tǒng)的E-R圖，分析這個(gè)問題的實(shí)體，從系統(tǒng)分析可以知道，學(xué)生的成績是由任課教師按照課程給出的，學(xué)生、課程、教師組成了這個(gè)系統(tǒng)的三個(gè)實(shí)體。2、再分析三個(gè)實(shí)體之間的聯(lián)系。首先，這三個(gè)實(shí)體不是一個(gè)統(tǒng)一體，學(xué)生成績與教師沒有在聯(lián)系，教師必須通過課程實(shí)體才能與學(xué)生建立聯(lián)系，因而先不考慮。課程與學(xué)生這兩個(gè)實(shí)體是多對多聯(lián)系；一位學(xué)生要學(xué)習(xí)多門課程，一門課程有多位學(xué)生共同學(xué)習(xí)。而學(xué)習(xí)成績是這兩個(gè)實(shí)體"學(xué)生和"成績共有的屬性，應(yīng)填在二者的聯(lián)系"學(xué)習(xí)邊。因?yàn)槌煽兗炔皇菍W(xué)生獨(dú)有的，也不是課程獨(dú)有的；"學(xué)生甲70分或"英語70分是不完全的，說"學(xué)生甲英語70分才是正確的，因?yàn)?0分是學(xué)生甲和英語課二者共有的。這個(gè)E-R圖可畫成以下圖。學(xué)生課程成績學(xué)習(xí)mn 圖2-5學(xué)生成績管理系統(tǒng)中學(xué)生與課程的E-R圖教師與課程這兩個(gè)實(shí)體之間，是一對多聯(lián)系；一位教師可以都多門課程，而一門課程對于學(xué)生成績來說只能有一位教師(英語、高等數(shù)學(xué)有多位教師教，但對*個(gè)固定的學(xué)生來說只能有一位教師)。其E-R圖，如下所示。n教師課程教學(xué)l 圖2-6教師與課程的E-R圖組合到一起，得到最后的E-R圖，有了E-R圖，就可以設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫。以下圖為數(shù)據(jù)模型圖。學(xué)生課程教師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)課程學(xué)生教師實(shí)體模型數(shù)據(jù)模型數(shù)據(jù)庫lnmm學(xué)習(xí)圖2-72.5系統(tǒng)功能模塊圖學(xué)生成績管理系統(tǒng)成績管理模塊成績查詢模塊系統(tǒng)維護(hù)模塊修改用戶權(quán)限添加學(xué)生的成績成績打印模塊修改學(xué)生的成績刪除學(xué)生的成績刪除用戶修改密碼添加新用戶打印到表e*cel學(xué)生成績分析學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)查詢學(xué)生的信息查詢學(xué)生的考試成績?yōu)g覽學(xué)生的成績圖2-83需求分析3.1系統(tǒng)總體功能需求通過調(diào)查,要求系統(tǒng)需要有以下功能:由于操作人員的計(jì)算機(jī)知識普遍較差,要求有良好的人機(jī)界面;由于該系統(tǒng)的使用對象多,要求有較好的權(quán)限管理; 原始數(shù)據(jù)修改簡單方便,支持多條件修改方便的數(shù)據(jù)查詢，支持多條件查詢;在相應(yīng)的權(quán)限下，刪除數(shù)據(jù)方便簡單，數(shù)據(jù)穩(wěn)定性好；數(shù)據(jù)計(jì)算自動完成，盡量減少人工干預(yù);3.2系統(tǒng)主要模塊 學(xué)生查詢模塊TRL+A)查詢學(xué)生的信息，具體是學(xué)生的*、年齡，家庭地址，家庭等和查詢各個(gè)課程的考試情況成績打印(CTRL+B)管理學(xué)生的成績報(bào)表的打印以及打印報(bào)表的整理、維護(hù)、保存等。成績管理模塊CTRL+C學(xué)校的成績管理工作是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的一個(gè)主要手段，本模塊包，設(shè)置了成績添加、成績游覽、成績查詢等功能模塊。4概要設(shè)計(jì)41系統(tǒng)方案確定通過對系統(tǒng)的調(diào)研與分析，系統(tǒng)主要應(yīng)完成的功能有：學(xué)生成績管理、課程管理、成績管理、系統(tǒng)管理，成績查詢，成績打印。4.2軟件構(gòu)造設(shè)計(jì)主程序系統(tǒng)模塊數(shù)據(jù)維護(hù)模塊數(shù)據(jù)瀏覽模塊成績管理模塊修改密碼退出修改搜索刪除瀏覽打印輸入統(tǒng)計(jì)分析圖 4-1數(shù)據(jù)維護(hù)模塊包括對學(xué)生信息表、課程信息表、考生成績表的插入、修改、刪除、搜索等。數(shù)據(jù)瀏覽模塊包括對學(xué)生信息表、課程信息表、考生成績表的選擇瀏覽、打印。成績管理模塊包括對學(xué)生成績的輸入，總分和單課的統(tǒng)計(jì)和排名，分析各分?jǐn)?shù)段人數(shù)的分布情況。5詳細(xì)設(shè)計(jì)5.1 用到的建立數(shù)據(jù)庫的技術(shù)數(shù)據(jù)庫采用了Microsoft推出的SQL數(shù)據(jù)庫，這是微軟的一個(gè)大型數(shù)據(jù)庫，可以方便的進(jìn)展數(shù)據(jù)庫的連接。在數(shù)據(jù)庫里建一個(gè)數(shù)據(jù)庫，名字取為student, student里有三個(gè)表，學(xué)生信息表，課程信息表，考生成績表，用戶表5.2 具體的數(shù)據(jù)庫表通過對成績管理系統(tǒng)的分析，系統(tǒng)應(yīng)設(shè)計(jì)以下主要實(shí)體kj課程表字段名稱類型寬度小數(shù)位課程號整形10課程名文本50考試類別文本10課程類別文本10開課學(xué)期文本10學(xué)分單精度型數(shù)字自動*f(學(xué)生信息表)字段名稱類型寬度小數(shù)位*整型16文本20年齡整型5院系文本8專業(yè)文本16出生日期文本8備注備注 Cj(成績表)字段名稱類型寬度小數(shù)位*整型16文本12課程號整型8課程名稱文本50分?jǐn)?shù)浮點(diǎn)20開課學(xué)期日期型10排名整型20Use表：字段名稱類型寬度小數(shù)位username文本20password文本20Admin文本2Readonly文本2學(xué)生E-R圖：學(xué)生出生日期*院系專業(yè)年齡圖 5-1課程E-R圖：課程開課學(xué)期考試類別課程名學(xué)分課程號開課類別圖 5-25.3主要的模塊登陸模塊 本界面的主要功能是為了對系統(tǒng)進(jìn)展平安性管理，本系統(tǒng)的用戶名和密碼保存在USE表中，本系統(tǒng)根據(jù)不同的用戶而設(shè)置了不同的權(quán)限，可以用zhangsan，05020899登陸本系統(tǒng)。圖 5-3主界面圖 5-4查詢模塊可以方便的查詢到學(xué)生的根本信息，選課信息查詢到學(xué)生的根本信息圖 5-5圖 5-6添加，刪除，修改，保存模塊該模塊可以方便的對學(xué)生的成績進(jìn)展處理圖 5-7打印模塊把學(xué)生的數(shù)據(jù)從學(xué)生成績管理系統(tǒng)打印到e*cel中圖 5-87全文總結(jié)在本系統(tǒng)的開發(fā)過程中，由于本人是初次開發(fā)軟件，在知識、經(jīng)歷方面都存在著缺乏。另外，在整個(gè)開發(fā)的過程中，時(shí)間也比較倉促。因此，該系統(tǒng)必然會存在一些缺陷和缺乏。因?yàn)閷W(xué)生成績管理的整個(gè)流程不夠熟悉，在需求分析時(shí)未能做到完全滿足用戶的需求。雖然網(wǎng)絡(luò)在學(xué)生管理系統(tǒng)中的應(yīng)用很多，因此是未來的開展方向，在本次開發(fā)過程由于硬件的限制，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的根本功能，因此在以后的系統(tǒng)更新過程中可能會造成一些不必要的數(shù)據(jù)損失。盡管本管理系統(tǒng)存在著很多缺乏，但其功能全面、易于日后程序更新、數(shù)據(jù)庫管理容易、界面友好、操作方便、效率高、平安性好等優(yōu)點(diǎn)是本管理系統(tǒng)所必需的。相信本學(xué)生成績系統(tǒng)是一套學(xué)校在日常管理中必不可少的管理軟件，通過開發(fā)這個(gè)系統(tǒng)，我掌握了的項(xiàng)本過程，了解了的根本知識穩(wěn)固了我對delphi 7.0和SQL2000畢業(yè)設(shè)計(jì)中的最大收獲并不是掌握這幾門開發(fā)工具的應(yīng)用，而是學(xué)會了設(shè)計(jì)系統(tǒng)的思維方法。8致 本次畢業(yè)設(shè)計(jì)是在王厚淳教師的悉心指導(dǎo)和熱心幫助下完成的。王厚淳教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作制度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實(shí)踐中都給我很大的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，使我得到不少的提高，這對于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有很大的幫助。沒有王厚淳教師的關(guān)心和幫助，我的課題是不可能順利完成的，特此對王厚淳導(dǎo)師表示真誠的感。9參考文獻(xiàn)1 周佩德."數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用".電子工業(yè)2明等，delphi程序設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫篇，19993 光明."Delphi6.0編程實(shí)例大制作".冶金工業(yè)4，明 精通DELPHI6.0入門與提高，人民郵電5 紅等編著，成績管理系統(tǒng)開發(fā)與應(yīng)用，電子工業(yè)，20036海藩著，軟件工程，清華大學(xué)，20057 康博工作室，紅軍，王紅等編著"Dephli6.0中文版高級應(yīng)用與開發(fā)指南"，人民郵電，2005年4月第3版8 sql2000編程 清華大學(xué)10 附 錄局部代碼：Private Sub mand1_Click()Dim mrc As ADODB.Recordsett*tsql = "select username from use where username='" & Trim(Te*t1.Te*t) & "'"Set mrc = E*ecuteSQL(t*tsql)If mrc.EOF = True Then MsgBo* " 用戶名錯(cuò)誤！", vbE*clamation + vbOKOnly, "警告" Te*t1.SetFocus Te*t1.SelStart = 0 Te*t1.SelLength = Len(Te*t1.Te*t) E*it SubEnd Ifusername = mrc.Fields(0)t*tsql2 = "select username from use where password='" & Trim(Te*t2.Te*t) & "'"Set mrc = E*ecuteSQL(t*tsql2)If mrc.EOF = True Then MsgBo* " 密碼錯(cuò)誤！", vbE*clamation + vbOKOnly, "警告" Te*t2.SetFocus Te*t2.SelStart = 0 Te*t2.SelLength = Len(Te*t2.Te*t) E*it SubEnd Ift*tsql = "select username from use where username='" & Trim(Te*t1.Te*t) & "'and password='" & Trim(Te*t2.Te*t) & "'"Set mrc = E*ecuteSQL(t*tsql)If mrc.EOF = True Then MsgBo* "用戶名稱和密碼不匹配！", vbE*clamation + vbOKOnly, "警告" E*it SubEnd IfMDIForm1.ShowUnload MeEnd SubPrivate Sub mand2_Click()Unload MeEnd SubPrivate Sub Form_Load()End SubPrivate Sub Te*t1_KeyPress(KeyAscii As Integer)If KeyAscii = 13 Then Te*t2.SetFocusEnd IfEnd SubPrivate Sub Te*t2_KeyPress(KeyAscii As Integer)If KeyAscii = 13 Then mand1.SetFocusEnd IfEnd Subend if W_sturesearch.open():dw_1.settransobject(sqlca)dw_1.retrieve()/有關(guān)窗口居中的代碼這里從略，請參考其他模塊。Cb*_1.clicked()/復(fù)選框的第一個(gè)選項(xiàng)被選單擊時(shí)的事件代碼： st_1.te*t=請輸入*：cb*_2.checked=falsecb*_3.checked=falsecb*_4.checked=falsecb*_5.checked=falsesle_1.setfocus()Cb*_2.clicked(),cb*_3.clicked()，cb*_4.clicked(),cb*_5.clicked()的代碼可參考cb*_1.clicked()this.te*t="if cb*_1.checked=true then dw_1.setfilter("student_sno=+sle_1.te*t+) dw_1.filter()end if if cb*_2.checked=true thendw_1.setfilter("student_sname=+sle_1.te*t+) dw_1.filter()end ifif cb*_3.checked=true thendw_1.setfilter("student_classno=+sle_1.te*t+) dw_1.filter()end ifif cb*_4.checked=true thendw_1.setfilter("class_classname=+sle_1.te*t+) dw_1.filter()end if if cb*_5.checked=true thendw_1.setfilter("class_department=+sle_1.te*t+)dw_1.filter()end if if dw_1.rowcount()=0 then messagebo*("注意!,記錄為空。)end if 退出的代碼Private Sub CmdE*t_Click() Unload MeEnd Sub刪除的代碼Private Sub CmdDel_Click()If ID.Te*t <> " Then TID = CInt(ID.Te*t) If MsgBo*("你確定要刪除該行記錄嗎.", vbYesNo) = vbYes Then sql = "delete from T_Invoice where id=" & TID 'MsgBo* sql Set conn = New ADODB.Connection Set rs = New ADODB.Recordset conn.Open Set rs = conn.E*ecute(sql) MsgBo* "數(shù)據(jù)刪除成功，請按確定返回！" Adodc.Refresh MSFMainFrm.Refresh Call SetTe*t End IfElse MsgBo* "你沒有選中要刪除的記錄！"End Sub保存的代碼rivate Sub CmdSave_Click()On Error GoTo Err:Set conn = New ADODB.ConnectionSet rs = New ADODB.Recordsetconn.OpenIf (ID.Te*t = ") Then sMakeDate = CDate(Mid(MakeDate.Te*t, 1, 8) Call SqlReady sql = "insert into T_Invoice values('" & sUserID & "', '" & sUserName & "','" & sCallUnit & "', '" & sMaintenanceUnit & "'," sql = sql + "'" & sInstallUnit & "','" & sMoveUnit & "'," & sCallNum & "," & sMaintenanceNum & "," sql = sql + " & sInstallNum & "," & sMoveNum & "," & sCallUnitPrice & ", " & sMaintenanceUnitPrice & "," sql = sql + " & sInstallUnitPrice & "," & sMoveUnitPrice & ",'" & sMakeInvoicePerson & "','" & sPayee & "', convert(Char(20), '" & sMakeDate & "', 20) ,'" & sMemo & "')" 'MsgBo* sql Set rs = conn.E*ecute(sql) MsgBo* "數(shù)據(jù)增加成功，點(diǎn)擊確定返回操作界面！" Adodc.Refresh MSFMainFrm.Refresh Call LockControl 'Rs.Close Set rs = Nothing Call SetTe*tElse Call SqlReady TID = CInt(Trim(ID.Te*t) MakeDate.Locked = True sql = "update T_Invoice" sql = sql + " set Userid=" + "'" & sUserID & "'," sql = sql + "UserName=" + "'" & sUserName & "'," sql = sql + "CallUnit=" + "'" & sCallUnit & "'," sql = sql + "MaintenanceUnit=" + "'" & sMaintenanceUnit & "'," sql = sql + "InstallUnit =" + "'" & sInstallUnit & "'," sql = sql + "MoveUnit=" + "'" & sMoveUnit & "'," sql = sql + "CallNum=" + " & sCallNum & "," sql = sql + "MaintenanceNum=" + " & sMaintenanceNum & "," sql = sql + "InstallNum =" + " & sInstallNum & "," sql = sql + "MoveNum=" + " & sMoveNum & "," sql = sql + "CallUnitPrice=" + " & sCallUnitPrice & "," sql = sql + "MaintenanceUnitPrice=" + " & sMaintenanceUnitPrice & "," sql = sql + "InstallUnitPrice=" + " & sInstallUnitPrice & "," sql = sql + "MoveUnitPrice=" + " & sMoveUnitPrice & "," sql = sql + "MakeInvoicePerson=" + "'" & sMakeInvoicePerson & "'," sql = sql + "Payee=" + "'" & sPayee & "'," sql = sql + "Memo=" + "'" & sMemo & "'" sql = sql + " where id=" & TID Set rs = conn.E*ecute(sql) MsgBo* "數(shù)據(jù)修改成功，點(diǎn)擊確定返回操作界面！" Adodc.Refresh MSFMainFrm.Refresh Set rs = Nothing Call SetTe*tEnd If E*it SubErr: MsgBo* " 提交失?。?" + Err.Description, , "信息"End Sub打印模塊的代碼Private Sub CmdPrint_Click()If (ID.Te*t = ") Then MsgBo* "請選擇要打印的記錄!", vbCriticalElse On Error GoTo PrintErr: Set conn = New ADODB.Connection Set rs = New ADODB.Recordset conn.Open TID = CInt(ID.Te*t) sql = "select * from V_Invoice where 序號=" & TID Set rs = conn.E*ecute(sql) Set *lApp = CreateObject("e*cel.application") 'MsgBo* App.Path '& "學(xué)生大學(xué)成績表.*ls" Set Wb = *lApp.ActiveWorkbook Set Ws = Wb.ActiveSheet Ws.Cells(1, 1).Value = rs("課程號") Ws.Cells(1,2 ).Value = rs("課程名") Ws.Cells(1， 3) = rs("分?jǐn)?shù)") Ws.Cells(1, 4) = rs("開課學(xué)期")If (Check2.Value <> 1) Then *lApp.Visible = True Else If Dir("c:printBd.tmp") <> " Then Kill "c:printBd.tmp" 'Delete End If Wb.SaveAs "c:printBd.tmp" 'save Ws.PrintOut Wb.Close Set Ws = Nothing Set Wb = Nothing *lApp.Quit Set *lApp = NothingEnd If E*it SubEnd IfPrintErr: MsgBo* "打印錯(cuò)誤,請重新打印!", vbCriticalEnd Sub. 優(yōu)選-