幼兒園教案 小英雄 一 教學(xué)目標(biāo) 1 能使幼兒正確的認(rèn)識(shí)并理解 小英雄 一詞的真正含義 2 通過(guò)舉例 游戲 讓幼兒親身體驗(yàn)的方式來(lái)講解幼兒對(duì)小英 雄的認(rèn)識(shí) 3 培養(yǎng)幼兒做到聰明勇敢 堅(jiān)持不懈 敢于和困難作斗爭(zhēng)的思 想 并樹立幼兒的自信心 4 多方面引導(dǎo)幼兒做一個(gè)全面發(fā)展的小英雄 二 教學(xué)準(zhǔn)備 1 動(dòng)畫卡通人物圖片4幅 2 氣球若干個(gè) 3 磁帶 小哪吒歌曲 三 教學(xué)過(guò)程 一 通過(guò)看圖片認(rèn)識(shí)4個(gè)動(dòng)畫小英雄引出課題 小朋友們 今天我們來(lái)上一節(jié)常識(shí)課 這節(jié)課啊 老師給小朋友 們請(qǐng)來(lái)了4個(gè)小伙伴 這4個(gè)小伙伴呢 是小朋友們平時(shí)在電視上經(jīng) 常能看到的 也是小朋友們最喜歡的4個(gè)小伙伴 小朋友們對(duì)它們是 再熟悉不過(guò)了 瞧 它們來(lái)了 給幼兒出示圖片 分別是黑貓警長(zhǎng) 孫悟空 奧特曼 小哪吒 小朋友們喜不喜歡它們啊 小朋友們仔 細(xì)想一想 它們各自都有什么本領(lǐng)呢 幼兒舉手發(fā)言 說(shuō)出它們的 本領(lǐng) 小朋友們說(shuō)他們是不是小英雄啊 那小朋友們?cè)覆辉敢夂退鼈?一樣 也做一個(gè)小英雄啊 好 這節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)小英雄 二 把四個(gè)動(dòng)畫人物分別分成4個(gè)代表對(duì) 以比賽的形式對(duì)幼 兒進(jìn)行提問(wèn) 增加幼兒的學(xué)習(xí)興趣 恩 故意思考的樣子 既然老師把小朋友們最喜歡的4個(gè)小伙伴 給請(qǐng)來(lái)了 就不能讓它們閑著啊 要不這樣吧 讓它們4個(gè)和我們共 同來(lái)學(xué)習(xí)好不好啊 1234小朋友們也是4個(gè)小組 那么我們就分成4個(gè) 代表隊(duì) 一組是黑貓警長(zhǎng)代表隊(duì) 二組是孫悟空代表隊(duì) 三組是奧 特曼代表隊(duì) 四組是小哪吒代表隊(duì) 只要是不管幾組的小朋友回答 對(duì)了問(wèn)題 我們就等于它們4個(gè)一個(gè)敵人好不好啊 比如說(shuō)三組是奧 特曼代表隊(duì) 只要是一組的小朋友回答對(duì)了一個(gè)問(wèn)題 就等于奧特 鍆消滅了一個(gè)大怪獸 好了 小朋友們做好準(zhǔn)備 開始思考了 想做一個(gè)真正的小英 雄 平常的日常生活中 我們應(yīng)該怎么做呢 幼兒舉手發(fā)言 根據(jù) 幼兒回答相應(yīng)的加分 聰明勇敢 主持正義 講道理 幫助別人 與困難做斗爭(zhēng)等 可是有一個(gè)小朋友啊 他是這么想的 我長(zhǎng)的比你 們高 也比你們壯 我打架的時(shí)候啊 肯定也是第一 只要我把你 們?nèi)即蚺肯铝?那我就是小英雄了 小朋友們 你說(shuō)這個(gè)小朋友的 想法對(duì)不對(duì)啊 不對(duì) 如果經(jīng)常和小朋友打架 或經(jīng)常欺負(fù)小朋友的 話那就不是小英雄了 那就是小狗熊了 我相信小朋友們都愿意做一 個(gè)人見人愛助人為樂的小英雄 而不是調(diào)皮搗蛋埋不講理的小狗熊