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高中地理《不同等級(jí)城市的服務(wù)功能》學(xué)案(人教版必修2)

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高中地理《不同等級(jí)城市的服務(wù)功能》學(xué)案(人教版必修2)

111第二節(jié) 不同等級(jí)城市的服務(wù)功能學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)(1)了解我國(guó)城市等級(jí)劃分的標(biāo)準(zhǔn),知道不同國(guó)家和地區(qū)城市等級(jí)劃分的標(biāo)準(zhǔn)是不同的(2)了解不同等級(jí)的城市提供的服務(wù)種類和服務(wù)范圍是 不同的(3)了解不同等級(jí)城市服務(wù)范圍的嵌套理論,及不同等級(jí)城 市空間分布特點(diǎn)能力目標(biāo)通過對(duì)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)城市功能案例的分析,理解不同等級(jí)的城市數(shù)量、城市職能、城市輻射范圍和城市距離的關(guān)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)地理的成功體驗(yàn),激發(fā)對(duì)城市、城市體系進(jìn)行分析探究的興趣和熱情,養(yǎng)成積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),主動(dòng)與他人合作交流的習(xí)慣。教學(xué)建議重點(diǎn)難點(diǎn) 1“不同等級(jí)的城市提供的服務(wù)種類和服務(wù)范圍”、 “不同等級(jí)城市服務(wù)范圍的嵌套理論”為本節(jié)重點(diǎn)。2“不同等級(jí)城市服務(wù)范圍的嵌套理論”、“通過對(duì)案例的分析,理解不同等級(jí)的城市數(shù)量、城市職能、城市輻射范圍和城市距離的關(guān)系”為本節(jié)難點(diǎn)。課時(shí)劃分 本節(jié)內(nèi)容合計(jì)用時(shí)2課時(shí),具體安排為:第一課時(shí):完成第一學(xué)習(xí)時(shí)間自主預(yù)習(xí)部分及新知學(xué)習(xí)的“城市的不同等級(jí)”部分。第二課時(shí):完成新知學(xué)習(xí)的“德國(guó)南部城市等級(jí)體系的啟示”部分和課程達(dá)標(biāo)檢測(cè)部分。 教學(xué)指導(dǎo) 城市等級(jí)劃分主要依據(jù)城市的人口規(guī)模。不同國(guó)家對(duì)城市人口規(guī)模、等級(jí)劃分的具體數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)是不同的。但劃分的四個(gè)級(jí)別是一致的。城市的等級(jí)決定了城市的服務(wù)范圍,而服務(wù)范圍與服務(wù)功能(或種類)又是相輔相承的。因此,城市等級(jí)、服務(wù)范圍、服務(wù)功能(或種類)是三個(gè)有邏輯聯(lián)系的概念?;顒?dòng)(1)幫助學(xué)生理解不同等級(jí)的城市,滿足周圍人們需求的服務(wù)種類和服務(wù)級(jí)別是不一樣的,服務(wù)范圍大小也是不一樣的;同時(shí)某地的人們?nèi)ゲ煌燃?jí)的城市次數(shù)也是不同的。 城市等級(jí)體系說明的是一定地區(qū)范圍內(nèi),各種等級(jí)的城市在空間上組合特點(diǎn)。第一學(xué)習(xí)時(shí)間【自主預(yù)習(xí)】不看不講自主知識(shí)梳理不同等級(jí)城市的服務(wù)功能城市的不同等級(jí)德國(guó)南部城市等級(jí)體系的啟示城市等級(jí)劃分城市服務(wù)范圍地域空間范圍: ,城市附近的 及廣大的 地區(qū)。城市等級(jí)和服務(wù)種類、服務(wù)范圍、城市數(shù)目的關(guān)系依據(jù):城市 。類型:從小到大劃分為集鎮(zhèn)、 、大城市、 等。特點(diǎn):不固定,也沒有明確的 。城市等級(jí)服務(wù)種類服務(wù)范圍城市數(shù)目高低影響城市等級(jí)的因素:城市能夠發(fā)展到一定的規(guī)?;蜻_(dá)到一定等級(jí),與城市所處的 密切相關(guān)。德國(guó)南部城市等級(jí)體系的啟示城市等級(jí)體系:在同一區(qū)域內(nèi),不同級(jí)別的城市 不同等級(jí)的城市數(shù)目和 是不同的。不同等級(jí)城市的服務(wù)范圍是 的。課堂預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)學(xué)生預(yù)習(xí)可分兩步走:第一步,學(xué)生通讀教材。要求學(xué)生通過對(duì)教材的通讀,對(duì)教材有大致把握,了解城市等級(jí)劃分、城市等級(jí)體系基本原理;第二步,對(duì)照教材,完成自主知識(shí)梳理。在完成自主知識(shí)梳理中再次閱讀教材中的重點(diǎn)部分,對(duì)本節(jié)的知識(shí)體系大致把握。隨堂基礎(chǔ)檢測(cè)一選擇題1劃分城市等級(jí)高低的主要依據(jù)是 ( )A城市的交通通達(dá)度 B城市的建筑特色C城市的人口規(guī)模 D城市的人均收入【解析】城市的人口規(guī)模是劃分城市等級(jí)高低的主要依據(jù)?!敬鸢浮緾 2我國(guó)某省(區(qū))分布的城鎮(zhèn)有省會(huì)、地級(jí)市、縣及縣級(jí)市三類,按其數(shù)量由多到少排序正確的是 ( ) A>> B<< C>> D<<【解析】在一個(gè)區(qū)域內(nèi),不同等級(jí)的城市數(shù)目和相互距離是不同的;等級(jí)較高的城市數(shù)目較少,等級(jí)較低的城市數(shù)目較多。省會(huì)、地級(jí)市、縣及縣級(jí)市三類比較,省會(huì)城市級(jí)別最高,其次是地級(jí)市,級(jí)別最低的是縣及縣級(jí)市。【答案】B3下列關(guān)于德國(guó)南部城市等級(jí)體系的敘述,正確的是 ( )A大城市的數(shù)目最多B小城市的數(shù)目最少C大城市相距較遠(yuǎn)D小城市相距較遠(yuǎn)【解析】德國(guó)南部大城市數(shù)目少,小城市數(shù)目多,大城市相距較遠(yuǎn),小城市相距較近。【答案】C4應(yīng)用六邊形的嵌套規(guī)律,可以指導(dǎo) ( )購(gòu)物 區(qū)域規(guī)劃 城市建設(shè) 商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局A B C D 【解析】六邊形的嵌套規(guī)律是客觀存在的,可以運(yùn)用這種理論來指導(dǎo)區(qū)域規(guī)劃、城市建設(shè)和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的布局?!敬鸢浮緿5下列關(guān)于不同等級(jí)城市服務(wù)范圍的敘述,正確的是 ( )A上海的服務(wù)范圍就是上海市B北京的服務(wù)范圍是華北地區(qū)C省會(huì)城市的服務(wù)范圍主要是本省D北京市和上海市的服務(wù)范圍不會(huì)重疊【解析】上海市的服務(wù)范圍不僅是本市還有上海的經(jīng)濟(jì)腹地,而北京市是全國(guó)的政治和文化中心,北京市和上海市的服務(wù)范圍會(huì)重疊?!敬鸢浮緾二非選擇題6讀某地級(jí)市和縣級(jí)市服務(wù)范圍圖,回答下列問題。 (1)在上圖的A和B中為地級(jí)市的是 ,判斷依據(jù)是 ;為縣級(jí)市的是 ,判斷依據(jù)是 。 (2)城市 的服務(wù)范圍包括在城市 的服務(wù)范圍之內(nèi),它們之間服務(wù)范圍的關(guān)系是 。 (3)在我國(guó),A類型城市數(shù)目 (多或少),B類型城市數(shù)目 (多或少)。【解析】不同等級(jí)的城市,提供的服務(wù)種類和服務(wù)范圍都是不同的。小城市提供的服務(wù)種類少、級(jí)別低,服務(wù)范圍比較小;大城市提供的服務(wù)種類多、級(jí)別高,服務(wù)范圍相對(duì)較大。地級(jí)市等級(jí)較高,服務(wù)范圍較大,相距較遠(yuǎn),數(shù)目較少;縣級(jí)市等級(jí)較低,服務(wù)范圍小,相距近,數(shù)目多?!敬鸢浮?1)A服務(wù)范圍大,級(jí)別高 B服務(wù)范圍小,級(jí)別低 (2)B A相互重疊、交錯(cuò),層層嵌套 (3)少 多111

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