初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第六單元測試卷D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共8題；共16分)1. （2分）下列有關(guān)說法正確的是 A . 目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目有二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮B . 廢舊電池隨意丟棄會造成地下水和土壤的污染，威脅人類健康C . 二氧化碳有毒，空氣中濃度達(dá)到 就會使人感到氣悶、頭暈、心悸D . 用氯酸鉀制取氧氣時(shí)忘加入催化劑會導(dǎo)致制取氧氣的質(zhì)量減少2. （2分）吸煙有害健康，煙氣中的一種有毒氣體是（ ） A . N2B . H2OC . COD . CO23. （2分）物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途。下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 氧氣具有助燃性，可用作燃料B . 干冰升華時(shí)吸熱，可用于人工降雨C . 金剛石硬度大，可用于切割玻璃D . 氮?dú)夂芊€(wěn)定，可用作燈泡的填充氣4. （2分）通過下列圖示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中正確的是（ ） A . 甲烷具有可燃性，又說明甲烷中含有碳、氫兩種元素 B . 二氧化碳密度比空氣大，又說明二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒 C . 電解水生成氫氣和氧氣，又說明水是由氫氣和氧氣組成的 D . 反應(yīng)發(fā)生后天平指針向右偏，說明該化學(xué)反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律 5. （2分）下列是二氧化碳的制取、干燥、驗(yàn)滿和性質(zhì)檢驗(yàn)的裝置圖，其中正確的是 （ ） A . B . C . D . 6. （2分）建構(gòu)基本觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法，下列相關(guān)認(rèn)識中錯(cuò)誤的是（ ）。 A . 元素觀：金剛石和石墨均由碳元素組成B . 分類觀：干冰和冰都屬于氧化物C . 變化觀：氫氣和水可以相互轉(zhuǎn)化D . 微粒觀：一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧分子構(gòu)成7. （2分）下列涉及化學(xué)學(xué)科觀念的說法中，錯(cuò)誤的是（ ） A . 微粒觀：電解水時(shí)水分子首先分裂成氫原子和氧原子B . 守恒觀：24g鎂與17g氧氣充分反應(yīng)，生成41g氧化鎂C . 轉(zhuǎn)化觀：CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D . 結(jié)構(gòu)觀：金剛石和石墨中碳原子的排列方式不同導(dǎo)致兩者物理性質(zhì)差異很大8. （2分）如圖所示進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)(圖中固定玻璃管的儀器已略去)，下列說法正確的是（ ） A . 丙裝置的作用是收集二氧化碳B . 該裝置的不足之處是未進(jìn)行尾氣處理C . 甲和乙兩處現(xiàn)象分別是黑色粉末減少，黑色粉末逐漸變紅D . 丁裝置的作用只是檢驗(yàn)乙處發(fā)生的反應(yīng)有二氧化碳生成二、 填空題 (共3題；共12分)9. （4分）用有關(guān)化學(xué)知識回答下列事實(shí)。 （1）炒菜的油鍋不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，滅火的原理是_； （2）金剛石與石墨物理性質(zhì)有很大差異的原因是_； （3）稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的原因是_。 10. （6分）通過化學(xué)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了很多物質(zhì)。請從石墨二氧化錳活性炭肥皂水中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)序號填空。 （1）可用于制鉛筆芯的是_。 （2）可用來檢驗(yàn)硬水和軟水的是_。 （3）可用作除去冰箱異味的是_。 （4）用氯酸鉀制氧氣時(shí)作催化劑是_。 11. （2分）完成對人吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同的探究 （1）步驟：人呼出的氣體可以用_法收集，首先將瓶里裝滿水，用玻璃片蓋住，倒放入水槽中，在水下移開玻璃片后用導(dǎo)管向集氣瓶中呼氣，收集滿氣體的現(xiàn)象是_，集滿后在水下蓋上玻璃片，拿出正放在桌面上。 現(xiàn)象與結(jié)論：（2）滴入呼出的氣體中的澄清石灰水變_，而滴入空氣中的石灰水無明顯變化，證明呼出的氣體中_的含量比空氣中的高。 （3）伸入呼出的氣體中的_熄滅，而伸入空氣中的能夠_，證明呼出的氣體中氧氣的含量比空氣中的低。 （4）對著干燥的玻璃片上呼氣出現(xiàn)_，而放在空氣中的玻璃片無明顯現(xiàn)象，證明呼出氣體中水蒸氣的含量比空氣中的_。 拓展：久置不用的深井、久未開啟的菜窖底部都存在著二氧化碳，人如果長期呆在二氧化碳含量較高的環(huán)境中會窒息而死，因此，人們在進(jìn)入這些地方之前會先放入一個(gè)燃著的蠟燭，如果蠟燭_，說明了二氧化碳含量_，此時(shí)人不適合進(jìn)入。三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共4題；共28分)12. （7分）炭雕（見圖1）是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產(chǎn)品這種產(chǎn)品可對車內(nèi)及室內(nèi)空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進(jìn)行有效吸附某課外小組想對炭雕產(chǎn)品進(jìn)行初步探究提出問題炭雕產(chǎn)品中是否含有碳元素猜想與假設(shè)炭雕產(chǎn)品中含有碳元素查閱資料碳在空氣中完全燃燒只生成二氧化碳，不完全燃燒生成二氧化碳和一氧化碳新鮮的人或動(dòng)物血液，遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)榘导t設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)通過檢驗(yàn)炭雕產(chǎn)品燃燒產(chǎn)物，證明炭雕產(chǎn)品中含有碳元素組裝所需儀器如圖2 （1）A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳，其中氧化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ （2）實(shí)驗(yàn)開始后，C裝置中有白色沉淀，C裝置發(fā)生化學(xué)反應(yīng)方程式為_，E裝置中新鮮的雞血變?yōu)榘导t色，則證明_氣體 （3）寫出B、C裝置中的儀器名稱_13. （6分）實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體。 （1）采用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，若用排空氣法收集氣體，可將導(dǎo)管a和收集裝置D中的d管相連接，請?jiān)诜娇騼?nèi)將D裝置補(bǔ)畫完整。 （2）B、C裝置可用來制取氧氣、氫氣或二氧化碳。和B相比，C裝置的優(yōu)點(diǎn)是什么?寫出用B或C制取氧氣的化學(xué)方程式。 14. （8分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的一些常見的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請根據(jù)圖示回答下列問題： （1）寫出儀器名稱_； （2）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置是_；通常檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)方程式為_。 （3）若用F收集二氧化碳?xì)怏w，氣體應(yīng)該由_（填“a”或“b”）端導(dǎo)入，用該方法可收集二氧化碳?xì)怏w的理由是_；檢驗(yàn)F裝置中二氧化碳己收集滿的方法是_。 （4）在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱固體氯化銨和氫氧化鈣混合物的方法制氨氣，若用此法來制取氨氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_。 15. （7分）氣體的制備是化學(xué)實(shí)驗(yàn)基酸技能之一，現(xiàn)用如圖裝置進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，試回答下列問題：（1）加熱固體藥品制氧氣，則發(fā)生裝置應(yīng)選用_（填字母）（2）實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制可參與光合作用的氣體的方程式是_，要制取一瓶該氣體，所選裝置的連接順序是_（填序號）；（3）證明集氣瓶中充滿（2）中所制氣體的方法是_（4）某工廠利用廢鐵屑與廢硫酸起反應(yīng)來制取硫酸亞鐵現(xiàn)有廢硫酸49t（H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%），與足量廢鐵屑起反應(yīng)，可生產(chǎn)硫酸亞鐵的質(zhì)量是多少？第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 單選題 (共8題；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空題 (共3題；共12分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共4題；共28分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、