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中考政治 第三部分 我與集體 國家和社會的關(guān)系 第19講 民族精神 文化建設(shè)課件.ppt

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中考政治 第三部分 我與集體 國家和社會的關(guān)系 第19講 民族精神 文化建設(shè)課件.ppt

第19講民族精神文化建設(shè) 2013 2015年安徽省中考試題統(tǒng)計與命題展望 考點二 考點一 考點一 考點二 中華文化1 中華文化的特點及內(nèi)容各是什么 1 特點 源遠流長 博大精深 2 內(nèi)容 獨具特色的語言文字 浩如煙海的文化典籍 名揚世界的科技工藝 異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù) 充滿智慧的中國哲學(xué) 完備而深刻的道德倫理等 2 幾千年來 中華文明經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程 幾千年來 中華文明雖歷經(jīng)滄桑 飽受磨難 卻綿延不絕 歷久彌新 中華文明是世界古代文明中唯一沒有中斷而發(fā)展至今的偉大文明 考點一 考點二 3 中華文化有什么作用和影響 1 作用 文化的力量深深熔鑄在民族的生命力 凝聚力和創(chuàng)造力之中 中華文化是中華民族生生不息 團結(jié)奮進的不竭精神動力 是中華民族共有的精神家園 2 影響 源遠流長 博大精深的中華文化不但對今天中國人的價值觀念 生活方式和中國的發(fā)展道路具有深刻的影響 而且對人類的進步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響 4 如何傳承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化 1 建設(shè)中國特色社會主義文化 要繼承中華民族歷史上一切優(yōu)秀的思想道德和文化成果 提高文化認同感 取其精華 棄其糟粕 并結(jié)合時代的特點加以發(fā)展 推陳出新 使傳統(tǒng)文化煥發(fā)出時代的光彩 2 我們青少年要善于辨別對待傳統(tǒng)文化 自覺學(xué)習(xí)和保護優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 積極做傳統(tǒng)文化的繼承者和弘揚者 考點一 考點二 5 中華民族傳統(tǒng)美德的內(nèi)容有哪些 品質(zhì)如何 1 內(nèi)容 中華民族在自己的發(fā)展歷程中 在創(chuàng)造燦爛的中華文化的同時 也形成了代代傳承的美德 例如 敬業(yè)樂群 公而忘私的奉獻精神 天下興亡 匹夫有責(zé)的愛國情操 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂的崇高志趣 自強不息 艱苦奮斗的昂揚銳氣 富貴不能淫 貧賤不能移 威武不能屈的浩然正氣 鞠躬盡瘁 死而后已的為政風(fēng)范 厚德載物 道濟天下的廣闊胸襟 奮不顧身 舍生取義的英雄氣概 大道之行 天下為公的社會理想等 2 品質(zhì) 中華傳統(tǒng)美德具有生生不息 歷久彌新的品質(zhì) 6 為什么要繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德 1 中華傳統(tǒng)美德熔鑄了中華民族堅定的民族志向 高尚的民族品格和遠大的民族理想 是中華民族寶貴的精神財富 2 中華傳統(tǒng)美德具有生生不息 歷久彌新的品質(zhì) 結(jié)合時代和實踐的要求繼承和弘揚中華傳統(tǒng)美德 是我們青年一代肩負的光榮使命 考點一 考點二 深化拓展中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化 中華文化源遠流長 博大精深 對人類的進步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響 但是 世界文化具有多樣性和豐富性 不同的文化各有特色 不分優(yōu)劣 中華文化只是世界文化的一部分 不會成為世界文化的主宰 也不能被認為是世界上最優(yōu)秀的文化 考點一 考點二 民族精神與精神文明建設(shè) 一 民族精神1 民族精神的內(nèi)容是什么 中華民族在五千多年的發(fā)展歷程中 形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一 愛好和平 勤勞勇敢 自強不息的偉大民族精神 2 民族精神的重要性是什么 1 民族精神是民族文化的精髓 2 一個民族要生存和發(fā)展 就要有昂揚向上的民族精神 3 一個民族如果沒有自己的精神支柱 就等于沒有靈魂 就會失去凝聚力和生命力 就不能自立于世界民族之林 考點一 考點二 3 為什么要弘揚和培育民族精神 1 民族精神是民族文化的精髓 是民族的魂 一個民族要生存和發(fā)展 就要有昂揚向上的民族精神 一個民族只有具有高昂的民族品格 堅定的民族志向 遠大的民族理想 才能有巨大的凝聚力 才能成就偉業(yè) 才能自立于世界民族之林 2 偉大的民族精神始終是鼓舞我們民族迎難而上 團結(jié)互助 戰(zhàn)勝強敵與困難的不竭力量之源 3 民族精神是中華民族生命肌體中不可分割的重要組成部分 考點一 考點二 4 在不同歷史時期 民族精神得到怎樣的豐富和發(fā)展 1 新民主主義革命時期 形成了井岡山精神 長征精神 延安精神等 2 新中國成立后 大慶精神 兩彈一星 精神 載人航天精神 勞模精神等 3 改革開放以來 自立意識 競爭意識 效率意識 自由民主意識 法治意識 公平公正意識 求知精神 科學(xué)精神 服務(wù)精神大大增強 以改革創(chuàng)新為核心的時代精神不斷發(fā)揚光大 考點一 考點二 深化拓展1 如何弘揚和培育民族精神 怎樣弘揚和培育民族精神 或 在文化建設(shè)中 弘揚和培育民族精神必須堅持的基本原則和根本要求是什么 在文化建設(shè)中弘揚和培育民族精神 弘揚和培育民族精神是我國社會主義文化建設(shè)的重要任務(wù) 1 要以馬列主義 毛澤東思想 中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo) 這是我們進行文化建設(shè)的 主心骨 2 必須充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn) 充分汲取中國傳統(tǒng)文化中的思想營養(yǎng) 繼承中華民族的傳統(tǒng)美德 使民族精神世世代代得以繼承和發(fā)揚 3 必須充分汲取世界上其他民族的優(yōu)秀文化營養(yǎng) 我們要大膽汲取和借鑒世界各民族精神的精華 使中華民族精神不斷煥發(fā)出新的生機和活力 4 要堅持與時俱進 結(jié)合時代和社會發(fā)展要求 為民族精神增添新的富有生命力的內(nèi)容 考點一 考點二 2 我們培養(yǎng)和弘揚民族精神有什么重要意義 1 民族精神的弘揚和培育關(guān)系到國家的生存和發(fā)展的根基 關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興 2 增強綜合國力 提高國際競爭力亟須弘揚和培育民族精神 3 全面建成小康社會需要弘揚和培育民族精神 4 加強社會主義文化建設(shè)需要弘揚和培育民族精神 3 怎樣認識時代精神 1 時代精神與民族精神共同構(gòu)成了偉大的中國精神 2 時代精神是中國人民在深化改革 擴大開放的進程中逐漸形成的 以改革創(chuàng)新為核心 與時俱進 以人為本 依法辦事 面向世界的時代精神 3 時代精神是中華民族精神在當(dāng)代的繼承和發(fā)展 民族精神是時代精神的基礎(chǔ)和淵源 二 先進文化 精神文明建設(shè)1 為什么要發(fā)展先進文化 1 對于一個社會的發(fā)展來說 只有物質(zhì)和精神都富有 才能全面發(fā)展 2 中國特色社會主義是全面發(fā)展 全面進步的事業(yè) 3 發(fā)展中國特色社會主義 必須推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮 建設(shè)社會主義文化強國 4 優(yōu)秀的文化越來越成為民族凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉 成為綜合國力競爭的重要因素 激勵全國各族人民團結(jié)奮斗 為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供精神動力和智力支持 2 先進文化的特點是什么 在當(dāng)代中國 發(fā)展先進文化 就是發(fā)展面向現(xiàn)代化 面向世界 面向未來的 民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化 考點一 考點二 3 把握先進文化前進方向的重要性和內(nèi)容各是什么 1 重要性 方向問題是根本問題 牢牢把握先進文化的前進方向 是我們發(fā)展社會主義文化的根本要求和根本保證 2 內(nèi)容 牢牢把握先進文化的前進方向 最根本的就是必須堅持馬克思列寧主義 毛澤東思想 中國特色社會主義理論體系在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位 4 為什么要加強社會主義核心價值體系建設(shè) 1 社會主義核心價值體系是興國之魂 是社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)體現(xiàn) 2 發(fā)展中國特色社會主義文化 必須加強社會主義核心價值體系建設(shè) 用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮 凝聚社會共識 5 社會主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容是什么 1 思想道德建設(shè) 加強社會主義思想道德建設(shè) 是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié) 2 教育 科技 文化建設(shè) 發(fā)展教育和科學(xué) 是先進文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程 考點一 考點二 6 社會主義核心價值體系的基本內(nèi)容是什么 馬克思主義指導(dǎo)思想 中國特色社會主義共同理想 以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神 社會主義榮辱觀 7 加強社會主義思想道德建設(shè)的要求是什么 以實際行動弘揚愛國主義精神 堅持以為人民服務(wù)為核心 以集體主義為原則 以增強誠信意識為重點 自覺履行 愛國守法 明禮誠信 團結(jié)友善 勤儉自強 敬業(yè)奉獻 的公民基本道德規(guī)范 樹立以 八榮八恥 為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀 提高思想道德水平和境界 培育文明道德風(fēng)尚 考點一 考點二 8 為什么要發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè) 1 發(fā)展教育和科學(xué) 是先進文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程 當(dāng)今時代 一個國家綜合國力的強弱 越來越取決于國民素質(zhì)的高低 能否全面提高國民素質(zhì) 直接關(guān)系我國現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)能否順利實現(xiàn) 2 只有大力發(fā)展教育和科學(xué)事業(yè) 才能從根本上提升廣大人民的綜合素質(zhì)和我們國家的綜合國力 9 加強社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)是什么 提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì) 培養(yǎng)一代又一代有理想 有道德 有文化 有紀律的公民 考點一 考點二 10 精神文明創(chuàng)建活動的作用是什么 1 精神文明創(chuàng)建活動是我國人民移風(fēng)易俗 改造社會 建設(shè)美好生活的偉大創(chuàng)造 也是社會主義先進文化建設(shè)的有效形式 2 豐富多彩的精神文明創(chuàng)建活動 豐富了廣大人民群眾的精神文化生活 促進了經(jīng)濟與社會協(xié)調(diào)發(fā)展 對中華民族的精神面貌產(chǎn)生了巨大的影響 11 青少年如何積極參加精神文明創(chuàng)建活動 1 社會是我們共同的家 讓我們一起行動起來 參與形式多樣的精神文明創(chuàng)建活動 讓社會主義精神文明之花更加璀璨奪目 2 面對不健康的文化 要善于辨別各種落后文化和腐朽文化并自覺地加以抵制 3 弘揚社會正氣 自覺抵制歪風(fēng)邪氣 要發(fā)揚先進文化 改造落后文化 抵制腐朽文化 宣傳科學(xué)文化知識 舉報違法行為 考點一 考點二 深化拓展1 有人認為 我國現(xiàn)在經(jīng)濟不發(fā)達 人民生活水平不高 因此 現(xiàn)階段就是要以經(jīng)濟建設(shè)為中心 不斷發(fā)展生產(chǎn)力 等經(jīng)濟發(fā)展了 其他問題也解決了 我們要大力發(fā)展經(jīng)濟 這是對的 但只重視經(jīng)濟建設(shè) 忽視其他方面的建設(shè)則是錯誤的 社會主義社會是經(jīng)濟建設(shè) 政治建設(shè) 文化建設(shè) 社會建設(shè) 生態(tài)文明建設(shè)相輔相成 協(xié)調(diào)發(fā)展的社會 只有五者協(xié)調(diào)發(fā)展 才是中國特色社會主義 在社會主義條件下 經(jīng)濟建設(shè) 政治建設(shè) 文化建設(shè) 社會建設(shè) 生態(tài)文明建設(shè)彼此聯(lián)系 互為條件 互為目的 相輔相成 所以 在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中 一定要堅持 五個建設(shè) 一起抓 考點一 考點二 2 正確理解社會主義核心價值觀 黨的十八大提出 倡導(dǎo)富強 民主 文明 和諧 倡導(dǎo)自由 平等 公正 法治 倡導(dǎo)愛國 敬業(yè) 誠信 友善 積極培育和踐行社會主義核心價值觀 富強 民主 文明 和諧是國家層面的價值目標 自由 平等 公正 法治是社會層面的價值取向 愛國 敬業(yè) 誠信 友善是公民個人層面的價值準則 這24個字是社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容 富強 民主 文明 和諧 是我國社會主義現(xiàn)代化國家的建設(shè)目標 也是從價值目標層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練 在社會主義核心價值觀中居于最高層次 對其他層次的價值理念具有統(tǒng)領(lǐng)作用 富強即國富民強 是中華民族夢寐以求的美好夙愿 也是國家繁榮昌盛 人民幸福安康的物質(zhì)基礎(chǔ) 考點一 考點二 民主是人類社會的美好訴求 我們追求的民主是人民民主 其實質(zhì)和核心是人民當(dāng)家作主 它是社會主義的生命 也是創(chuàng)造人民美好幸福生活的政治保障 文明是社會進步的重要標志 也是社會主義現(xiàn)代化國家的重要特征 它是社會主義現(xiàn)代化國家文化建設(shè)的應(yīng)有狀態(tài) 是對面向現(xiàn)代化 面向世界 面向未來的 民族的科學(xué)的大眾的社會主義文化的概括 是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要支撐 和諧是中國傳統(tǒng)文化的基本理念 集中體現(xiàn)了學(xué)有所教 勞有所得 病有所醫(yī) 老有所養(yǎng) 住有所居的局面 它是社會主義現(xiàn)代化國家在社會建設(shè)領(lǐng)域的價值訴求 是經(jīng)濟社會和諧穩(wěn)定 持續(xù)健康發(fā)展的重要保證 自由 平等 公正 法治 是對美好社會的生動表述 也是從社會層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練 它反映了中國特色社會主義的基本屬性 是我們黨矢志不渝 長期實踐的核心價值理念 考點一 考點二 自由是指人的意志自由 存在和發(fā)展的自由 是人類社會的美好向往 也是馬克思主義追求的社會價值目標 平等指的是公民在法律面前一律平等 其價值取向是不斷實現(xiàn)實質(zhì)平等 它要求尊重和保障人權(quán) 人人依法享有平等參與 平等發(fā)展的權(quán)利 公正即社會公平和正義 它以人的解放 人的自由平等權(quán)利的獲得為前提 法治是治國理政的基本方式 依法治國是社會主義民主政治的基本要求 它通過法制建設(shè)來維護和保障公民的根本利益 是實現(xiàn)自由平等 公平正義的制度保證 愛國 敬業(yè) 誠信 友善 是公民基本道德規(guī)范 是從個人行為層面對社會主義核心價值觀基本理念的凝練 它覆蓋社會道德生活的各個領(lǐng)域 是公民必須恪守的基本道德準則 也是評價公民道德行為選擇的基本價值標準 考點一 考點二 愛國是基于個人對自己祖國依賴關(guān)系的深厚情感 也是調(diào)節(jié)個人與祖國關(guān)系的行為準則 它同社會主義緊密結(jié)合在一起 要求人們以振興中華為己任 促進民族團結(jié) 維護祖國統(tǒng)一 自覺報效祖國 敬業(yè)是對公民職業(yè)行為準則的價值評價 要求公民忠于職守 克己奉公 服務(wù)人民 服務(wù)社會 充分體現(xiàn)了社會主義職業(yè)精神 誠信即誠實守信 是人類社會千百年傳承下來的道德傳統(tǒng) 也是社會主義道德建設(shè)的重點內(nèi)容 它強調(diào)誠實勞動 信守承諾 誠懇待人 友善強調(diào)公民之間應(yīng)互相尊重 互相關(guān)心 互相幫助 和睦友好 努力形成社會主義的新型人際關(guān)系 考點一 考點二 3 比較社會主義精神文明兩個方面的內(nèi)容 1 從地位上來說 加強社會主義思想道德建設(shè) 是發(fā)展先進文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié) 發(fā)展教育和科學(xué) 是先進文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程 2 從內(nèi)容上來說 加強思想道德建設(shè) 主要是以馬列主義 毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo) 在全體人民中普及理想教育 道德教育 紀律和法制教育 教育 科學(xué) 文化建設(shè)包括發(fā)展教育事業(yè) 科技事業(yè) 衛(wèi)生體育事業(yè) 文藝事業(yè)和其他文化事業(yè) 3 從目的上來說 加強思想道德建設(shè)主要是要提高人民的思想道德素質(zhì) 教育 科學(xué) 文化建設(shè)則是要提高人民的科學(xué)文化素質(zhì) 考點一 考點二 命題點一 命題點二 命題點三 傳統(tǒng)美德例1 2013安徽 15 情境 小亮生日那天 全家一起外出就餐 用餐結(jié)束后 飯桌上還剩不少飯菜 1 小亮的正確做法是 2 理由 解析 回答情境探究題的一般思路 首先進行判斷和選擇 其次依據(jù)考點說明理由 注意言簡意賅即可 針對情境中的剩飯剩菜 小亮的正確選擇必須是不浪費 即打包 理由可以從與不浪費相關(guān)的美德方面考慮 答案 1 打包 2 勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德等 命題點一 命題點二 命題點三 民族精神與時代精神例2 2013安徽 17 1 2013年3月17日 在十二屆全國人大一次會議閉幕會上 國家主席習(xí)近平為13億國人再繪 中國夢 為深入貫徹落實黨的十八大精神和習(xí)近平關(guān)于 中國夢 的重要講話精神 共青團中央于2013年4月印發(fā)了 我的中國夢 主題教育實踐活動總體方案 在全國青少年中部署開展中國夢宣傳教育活動 某校團委積極行動 開展了一系列主題教育實踐活動 請你參與并完成下列任務(wù) 想一想 在征文評選中 小敏寫道 實現(xiàn)中國夢 必須堅定不移沿著中國特色社會主義道路奮勇前進 必須弘揚以勤勞勇敢為核心的民族精神和以科教興國為核心的時代精神 必須凝聚各族人民大團結(jié)的力量 小敏的文中有兩處知識性錯誤 請加以改正 改為 改為 命題點一 命題點二 命題點三 解析 中華民族精神是以愛國主義為核心 團結(jié)統(tǒng)一 愛好和平 勤勞勇敢 自強不息的偉大民族精神 勤勞勇敢只是其表現(xiàn)之一 當(dāng)下的時代精神是以改革創(chuàng)新為核心的與時俱進 勇于創(chuàng)新 艱苦奮斗 求真務(wù)實的精神 科教興國是我國的一項發(fā)展戰(zhàn)略 答案 勤勞勇敢 改為 愛國主義 科教興國 改為 改革創(chuàng)新 命題點一 命題點二 命題點三 精神文明建設(shè)例3 2015安徽 17 4 2015年全國 兩會 奏響了 四個全面 的主旋律 4月25日 中宣部提出 要面向基層和群眾 深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神 深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹 四個全面 戰(zhàn)略布局 為此 某校九年級 1 班思想品德學(xué)習(xí)興趣小組開展了以 祖國發(fā)展 我成長 為主題的探究性學(xué)習(xí)活動 請你參與并完成下列任務(wù) 在總結(jié)座談會上 同學(xué)們感覺收獲很大 紛紛表示將以 四個全面 戰(zhàn)略布局為指導(dǎo) 努力提高自身素質(zhì) 譜寫人生新篇章 命題點一 命題點二 命題點三 談一談 為適應(yīng) 四個全面 戰(zhàn)略布局 青少年應(yīng)注重提高哪些方面的素質(zhì) 解析 本題要求寫出與 四個全面 對應(yīng)的基本素質(zhì) 要依據(jù) 四個全面 的具體要求來寫 對應(yīng)全面深化改革和全面建成小康社會可以從文化素質(zhì) 道德素質(zhì) 創(chuàng)新精神 終身學(xué)習(xí)等方面考慮 對應(yīng)全面從嚴治黨和全面依法治國可以從法制觀念 艱苦奮斗等方面考慮 答案 思想道德 科學(xué)文化 法律意識 法制觀念 終身學(xué)習(xí)等 命題點一 命題點二 命題點三 方法總結(jié)建議型問題解題策略建議型問題的呈現(xiàn)方式通常為 針對 問題提出建議 或 為了解決 問題 應(yīng)該怎么辦 解答這類問題要注意 第一 建議必須針對背景材料 認真分析材料 了解題目要求 確定提建議方向 切不可偏離主題 泛泛而談 第二 確定建議主體 通過審題 明確建議的主體是國家 政府有關(guān)部門 群體 全體公民 某個群體 青少年 某個個體對象 命題點一 命題點二 命題點三 第三 掌握常用答題思路 國家一般可從 建立健全法律法規(guī) 立法 完善相關(guān)制度 落實 堅持 相關(guān)路線 國策 戰(zhàn)略 等方面回答或者分為 經(jīng)濟 政治 文化 社會 生態(tài) 等角度 有關(guān)部門要從 加大執(zhí)法力度 加強管理和監(jiān)督 嚴厲打擊 行為 加強宣傳教育 等方面作答 社會要從 向公眾宣傳 倡導(dǎo)全民 營造 氛圍 通過媒體宣傳 曝光 等方面作答 學(xué)校 家庭要答出如何做好榜樣 示范 個人要答出如何提高認識 形成意識 形成習(xí)慣 落實行動 第四 建議型題目往往具有開放性 除了上述策略外 還要根據(jù)題目要求 設(shè)身處地 發(fā)揮想象 發(fā)散思維 本課結(jié)束謝謝觀看

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