第七章平面直角坐標(biāo)系 你能說(shuō)說(shuō)怎樣用坐標(biāo)表示地理位置嗎 探究新知 探究 根據(jù)以下條件畫一幅示意圖 標(biāo)出學(xué)校和小剛家 小強(qiáng)家 小敏家的位置 小剛家 出校門向東走1500m 再向北走2000m 小強(qiáng)家 出校門向西走2000m 再向北走3500m 最后向東走500m 小敏家 出校門向南走1000m 再向東走3000m 最后向南走750m 探究新知 思考 你能利用平面直角坐標(biāo)系描述幾位同學(xué)家的位置嗎 你打算怎樣建立平面直角坐標(biāo)系 你能在所作的平面直角坐標(biāo)系中確定各位置的坐標(biāo)嗎 一個(gè)單位長(zhǎng)度表示多少米 x m y m 小剛家 1500 2000 學(xué)校 小強(qiáng)家 1500 3500 小敏家 3000 1750 1000 1000 1000 1000 2000 2000 O 0 0 歸納 在解決問(wèn)題的過(guò)程中你是怎么做的 你能歸納步驟嗎 3 在坐標(biāo)平面內(nèi)畫出這些點(diǎn) 寫出各點(diǎn)的坐標(biāo)和各個(gè)地點(diǎn)的名稱 利用平面直角坐標(biāo)系繪制區(qū)域內(nèi)一些地點(diǎn)分布情況的平面圖的步驟 1 建立坐標(biāo)系 選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)膮⒄拯c(diǎn)為原點(diǎn) 確定x軸 y軸的正方向 2 根據(jù)具體問(wèn)題確定單位長(zhǎng)度 過(guò)程歸納 校門 圖書(shū)館 國(guó)旗桿 建國(guó)門內(nèi)大街 0 x y 鞏固應(yīng)用 教學(xué)樓 比例尺 1 10000 用坐標(biāo)表示建筑物的位置 思考 如圖 一艘船在A處遇險(xiǎn)后向相距35海里位于B處的救生船報(bào)警 如何用方向和距離描述救生船相對(duì)于遇險(xiǎn)船的位置 救生船接到報(bào)警后準(zhǔn)備前往救援 如何用方向和距離描述遇險(xiǎn)船相對(duì)于救生船的位置 學(xué)習(xí)其他方法 在實(shí)際生活中 我們可以利用方位角和距離描述平面內(nèi)的地理位置 還有其他表示地理位置的方法 你知道嗎 A B 課堂練習(xí) 1 基礎(chǔ)練習(xí) 教材第75頁(yè)練習(xí)第1 2題 第2題解析 此題用方向和距離描述位置關(guān)系 貨輪在燈塔的北偏西50 40海里的位置 反過(guò)來(lái) 燈塔在貨輪的南偏東60 40海里的位置 1 平面直角坐標(biāo)系繪制區(qū)域內(nèi)一些地點(diǎn)分布情況平面圖的步驟 2 用什么方法表述物體的位置 1 平面直角坐標(biāo)系 2 方位角及其距離 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí) 你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí) 課堂小結(jié) 3 在坐標(biāo)平面內(nèi)畫出這些點(diǎn) 寫出各點(diǎn)的坐標(biāo)和各個(gè)地點(diǎn)的名稱 1 建立坐標(biāo)系 選擇一個(gè)適當(dāng)?shù)膮⒄拯c(diǎn)為原點(diǎn) 確定x軸 y軸的正方向 2 根據(jù)具體問(wèn)題確定單位長(zhǎng)度 在解決問(wèn)題和學(xué)習(xí)過(guò)程中你有哪些體會(huì) 和大家一起分享吧 1 根據(jù)以下條件畫一幅地圖 標(biāo)出望春森林公園的南門 游樂(lè)園 望春亭和牡丹園的位置 游樂(lè)園 進(jìn)南門 向北走100米 再向東走100米 望春亭 進(jìn)南門 向西走 距離南門300米 牡丹園 進(jìn)南門 向南走100米 再向東走200米 最后向南走25米 布置作業(yè) 2 拓廣提高 小杰與同學(xué)去游樂(lè)城游玩 如圖是游樂(lè)城平面示意圖 如果用 8 5 表示入口處的位置 6 1 表示高空纜車的位置 那么攀巖的位置如何表示 4 6 表示哪個(gè)地點(diǎn) 布置作業(yè) 攀巖的位置是 0 7 4 6 表示海底世界的位置 我學(xué)我用 請(qǐng)同學(xué)們收集一些校園里或自己家附近有代表性的建筑 繪制出相關(guān)的平面分布圖