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九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元《課外古詩(shī)詞誦讀》朝天子 詠喇叭課件 新人教版.ppt

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九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第六單元《課外古詩(shī)詞誦讀》朝天子 詠喇叭課件 新人教版.ppt

朝天子 詠喇叭 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 能夠把握詞的內(nèi)容 賞析詞語(yǔ)言 2 能夠體會(huì)詞人深沉的思想感情 王磐 約1470 1530年 字鴻漸 稱為南曲之冠 明代散曲作家 畫家 亦通醫(yī)學(xué) 從年輕時(shí)起即鄙視功名 筑樓高郵城西 與名流談詠其間 因自號(hào) 西樓 其散曲題材廣泛 雖多閑適之作 亦有同情人民疾苦 譏諷時(shí)政的佳作 走近作者 代表作 王西樓樂府 清江引 清明日出游 王西樓先生樂府 野菜譜 西樓律詩(shī) 等 這支曲作于明武宗正德年間 1506 1521 當(dāng)時(shí)宦官當(dāng)權(quán) 在交通要道運(yùn)河上 他們往來頻繁 每到一處就耀武揚(yáng)威 魚肉百姓 詩(shī)人王磐家住運(yùn)河邊的高郵縣 目睹宦官的種種惡行 寫了這支 朝天子 借詠喇叭 揭露宦官的罪行 寫作背景 喇叭 嗩吶 曲兒小腔兒大 官船來往亂如麻 全仗你抬聲價(jià) 軍聽了軍愁 民聽了民怕 哪里去辨甚么真共假 眼見的吹翻了這家 吹傷了那家 只吹的水盡鵝飛罷 課文誦讀 喇叭鎖吶嗚嗚哇哇 曲子很短 但聲音很大 官船來往亂如麻 全憑你來抬聲價(jià) 軍人聽了軍人愁 百姓聽了百姓怕 能到哪里去分真和假 眼睜睜吹翻了這家 吹傷了那家 只吹得江水枯竭鵝飛罷 用自己的話描述課文內(nèi)容 劃分這首散曲的層次并概括內(nèi)容 第一層 1 2句 明寫喇叭 嗩吶特點(diǎn) 暗喻宦官身為奴仆而虛張聲勢(shì) 第二層 3 7句 諷刺宦官依仗權(quán)勢(shì) 作威作福 喇叭到則官船到則民遭殃 第三層 8 10句 寫宦官壓迫 掠奪人民 致使千家萬戶家破人亡 細(xì)讀感悟 這首散曲以什么字貫穿始終 分別寫了哪些內(nèi)容 吹之惡果 腔兒大 全仗你抬聲價(jià) 吹翻了這家 吹傷了那家 水盡鵝飛 吹 吹之聲 吹之功用 全曲表面上句句是在詠喇叭 實(shí)際上作者要表達(dá)的是什么 喇叭 曲兒小腔兒大 宦官的 本事小來頭大 詩(shī)中表面上寫的是喇叭和嗩吶 實(shí)則處處寫的都是宦官 曲兒 比喻宦官的地位低下 腔大 比喻他們的仗勢(shì)欺人 軍愁 民怕 說明他們走到哪里 就給哪里帶來災(zāi)難 水盡鵝飛 則形容他們把百姓欺壓得傾家蕩產(chǎn) 喇叭和宦官不同類 但喇叭的 曲兒小腔兒大 與宦官的 本事小來頭大 卻有共同點(diǎn) 于是作品在物與人之間找到共性 作者實(shí)際上是比照著宦官的嘴臉 詠 喇叭的 以吹 虛張聲勢(shì) 為特征 是官方害民的幫兇 到處作威作福 惹得軍民共忿 直到吹得天昏地暗 江山動(dòng)搖 這首散曲表面是吟詠喇叭 實(shí)際上是借物詠懷 諷刺和揭露了明代宦官狐假虎威 殘害百姓的罪惡行經(jīng) 表達(dá)了人民的痛恨情緒 課堂小結(jié)

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