初中化學(xué)人教版九年級(jí)上學(xué)期 第四單元測(cè)試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共12題；共24分)1. （2分）2014年“六五”世界環(huán)境日中國(guó)的主題為“向污染宣戰(zhàn)”。下列做法符合這一主題的是（ ） A . 通過(guò)焚燒秸稈為農(nóng)作物提供養(yǎng)分B . 通過(guò)加高煙囪排放工業(yè)廢氣C . 提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式D . 施用大量的化肥和農(nóng)藥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量2. （2分）類推是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一，但盲目類推又可能得出不符合題意結(jié)論。下列類推正確的是（ ） A . 原子和分子均是微觀粒子，原子在化學(xué)變化中不能再分，則分子在化學(xué)變化中也不能再分B . 鋅和銅均是金屬，鋅能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣，則銅也能與稀硫酸反應(yīng)放出氫氣C . 金剛石和石墨均是碳的單質(zhì)，金剛石十分堅(jiān)硬，則石墨也十分堅(jiān)硬D . H2SO4與HCl均是酸，H2SO4在水溶液中能電離出H+ ， 則HCl在水溶液中也能電離出H+3. （2分）經(jīng)過(guò)幾代地質(zhì)人的苦苦探索和不懈追求，我省首個(gè)“世界級(jí)”金屬礦床，終在金寨縣沙坪溝揭開(kāi)神秘面紗。沙坪溝巨型“斑巖型”鉬礦探明鉬金屬量220萬(wàn)噸以上，儲(chǔ)量亞洲第一、世界第二。根據(jù)如圖鉬在元素周期表中信息，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 鉬的原子質(zhì)量是95.96B . 鉬原子中有42個(gè)中子C . 鉬原子核外有42個(gè)電子D . 鉬原子容易失去電子形成陰離子4. （2分）下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（ ） A . 銅B . 氫氣C . 金剛石D . 氯化鈉5. （2分）下列圖像能正確反映實(shí)驗(yàn)操作的是（ ） A . 電解水B . 向一定量稀硫酸中不斷加入氫氧化鋇溶液C . 向兩份等質(zhì)量、相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸中，分別不斷加入鎂粉和鋅粉D . 用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣6. （2分）用“ ”和“ ”代表兩種不同的單質(zhì)分子，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后的模擬模型如下圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . 參加反應(yīng)的“ ”和“ ”兩種分子均為同種原子構(gòu)成B . 化學(xué)變化中分子可以分為原子，原子又可以重新結(jié)合成新的分子C . 該反應(yīng)是分解反應(yīng)D . 反應(yīng)后的物質(zhì)是混合物7. （2分）下圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . 圖中的三種化合物都屬于氧化物B . 該反應(yīng)使有害氣體轉(zhuǎn)化為無(wú)害氣體C . 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)D . 該反應(yīng)中元素的化合價(jià)沒(méi)有變化8. （2分）下表是我們生活中常見(jiàn)的兩種清潔劑，這兩種清潔劑混合會(huì)產(chǎn)生一種有毒氣體。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） 清潔劑名稱潔廁靈84消毒液有效成分HClNaClO混合后的反應(yīng)NaClO+2HCl=NaCl+X+H2OA . “潔廁靈”可與鎂反應(yīng)B . 表中有毒氣體X指的是Cl2C . 這兩種清潔劑嚴(yán)禁混合使用D . NaClO中Cl元素的化合價(jià)呈-1價(jià)9. （2分）竹炭吸附能力是木炭的五倍以上，其主要成分竹炭纖維的化學(xué)式為（C6H10O5)n。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ） A . 竹炭纖維分子由碳原子、氫原子和氧原子構(gòu)成B . 竹炭纖維屬于有機(jī)高分子化合物C . 每個(gè)（C6Hl0O5)n分子中含有6n個(gè)碳原子D . 竹炭纖維中C，H，O三種元素的質(zhì)量比為6:10:510. （2分）在太空艙里，常用NiFe2O4作催化劑將宇航員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2 ， 已知Ni為+2價(jià),則Fe的化合價(jià)為（ ） A . +1B . +3C . +2D . +411. （2分）關(guān)于下列幾種化學(xué)符號(hào)的說(shuō)法正確的是（ ） N NH3 Mg2+ CaO FeA . 能表示1個(gè)分子的是B . 中的數(shù)字“3”表示氨氣中有3個(gè)氫原子C . 能表示1個(gè)原子的是D . 中的數(shù)字“2”都表示離子所帶電荷數(shù)12. （2分）與氧氣互為同素異形體的是（ ） A . 液氧B . 臭氧C . 空氣D . 氧化鐵二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共9分)13. （4分）結(jié)合如圖回答問(wèn)題： （1）儀器名稱：_；_。 （2）用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣，可選用裝置_（選填序號(hào)）和 E 組合，化學(xué)方程式為_(kāi)。 （3）實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)將0.8g二氧化錳與一定量氯酸鉀共熱到質(zhì)量不減少為止，稱得殘?jiān)|(zhì)量為15.7g。求：原氯酸鉀的質(zhì)量是_g （4）實(shí)驗(yàn)室可用裝置B或C制 H2 ， C 裝置相對(duì)于B的優(yōu)點(diǎn)有_，用D裝置收集 H2 ， 氣體應(yīng)從_（選填“a”或“b”）端通入。 （5）F為簡(jiǎn)易凈水裝置，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的_裝置。向該裝置處理過(guò)的水中，加入少量肥皂水振蕩，產(chǎn)生較多浮渣，說(shuō)明是_（填“硬”或“軟”）水，若要得到純水，還需 要進(jìn)行_（填操作名稱）。 14. （5分）實(shí)驗(yàn)室給你提供了下列儀器，請(qǐng)選用合適的儀器完成指定的實(shí)驗(yàn)。 （1）圖中儀器d的名稱是：_。 （2）要制取較多的O2用來(lái)探究其性質(zhì)（要求制取過(guò)程中可以添加反應(yīng)物），組裝氣體發(fā)生裝置需要的儀器是_（填序號(hào)，下同），請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_，收集氧氣應(yīng)采用_法，這種收集方法是根據(jù)氧氣_的物理性質(zhì)。 （3）凈化水時(shí)，過(guò)濾需要選用上述儀器中的_（填序號(hào)），除此之外還缺少的儀器是濾紙、_、_（填名稱）。 三、 綜合題 (共5題；共34分)15. （4分）化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請(qǐng)用數(shù)字和化學(xué)符號(hào)填空： （1）2個(gè)鈉原子_； （2）磷元素_； （3）銨根離子_； （4）兩個(gè)二氧化硫分子_； （5）氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_。 16. （15分）堅(jiān)持“人與自然和諧共生”是新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略之一，讓“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的追求。 （1）“山更綠”離不開(kāi)綠色植物。植物的光合作用需要吸收空氣中的水和_，可有效減緩溫室效應(yīng)。 （2）“水更清”就得保護(hù)好水資源。下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是_ (填字母)。 A . 工業(yè)廢水需經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后才可排放B . 為保護(hù)好水資源，禁止使用化肥和農(nóng)藥C . 天然水只要通過(guò)處理后變清即可飲用D . 為了改善水質(zhì)，可向其中加入大量的消毒劑（3）“空氣更清新”需要監(jiān)測(cè)防治大氣污染。目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的有_ (填字母)。 A一氧化碳 B.二氧化碳 C.可吸人顆粒物 D.稀有氣體“綠水青山就是金山銀山”。你認(rèn)為下列做法與這理念相符的是_A使用一些新型可降解的塑料，減少”白色污染”B.自帶水杯出行，不用一次性紙杯 C.將校園散落的塑料袋、樹(shù)葉集中焚燒，保持整潔的環(huán)境17. （4分）人們生活中的衣、食、住、行、醫(yī)均與化學(xué)有著密切的聯(lián)系。 （1）水庫(kù)常用作人類自來(lái)水的水源，你認(rèn)為水庫(kù)的水屬于_（填“純凈物”或“混合物”），小明同學(xué)認(rèn)為該水庫(kù)的水是硬水，你認(rèn)為可以用_來(lái)鑒別。 （2）有一種面料叫“冰蠶絲”的衣服，其主要成分為合成纖維。生活中要鑒別“冰蠶絲”和天然蠶絲，可通過(guò)_的方法 。 （3）甲醛（CH2O）是一種_（選填“有機(jī)物”或“無(wú)機(jī)物”），有劇毒且能致癌。用含有甲醛的材料裝修房子，人進(jìn)入后會(huì)聞到特殊氣味，這主要與甲醛分子_有密切關(guān)系，因此新裝修的房子最好通風(fēng)透氣一段時(shí)間后才入住。 （4）汽車已經(jīng)成為人們?nèi)粘３鲂械闹匾煌üぷ?。?dāng)汽車受撞擊后，汽車安全氣囊中的NH4NO3固體瞬間分解成N2O和一種常溫下的無(wú)色液體，反應(yīng)方程式是_。 （5）用于治病用的生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為0.9% ，小明想檢驗(yàn)?zāi)称可睇}水的含鹽量是否合格，他從該瓶生理鹽水中取出65g溶液，然后加入足量硝酸銀溶液，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥，得到1.435g沉淀。檢驗(yàn)時(shí)的化學(xué)方程式為_(kāi)，請(qǐng)你結(jié)合小明的數(shù)據(jù)判斷這瓶生理鹽水的含鹽量_（填“是”或“不是”）合格的。 18. （7分）圖1為某校在實(shí)驗(yàn)室將江水凈化成蒸餾水的流程圖：請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題： 圖1 圖2 （1）操作1的名稱是：_，該操作使用到玻璃儀器有：玻璃棒、燒杯、_；圖2是家庭簡(jiǎn)易凈水器，其中_的主要作用和操作1相同。 （2）加明礬的作用是：_。操作2的目的是除去水中異味和顏色，可采用_來(lái)完成。圖1中凈化程度最高的操作是：_（填凈化措施的名稱）。 （3）液體D有可能是硬水，在家庭一般使用_方法來(lái)降低水的硬度。 （4）實(shí)驗(yàn)中得到的固體B非常多，說(shuō)明江水非常渾濁。請(qǐng)你對(duì)保護(hù)我們的母親河長(zhǎng)江，提出一條合理建議：_。 19. （4分）圖是某乳業(yè)公司純牛奶包裝的部分說(shuō)明： （1）該盒裝鮮牛奶屬于_（填“混合物”或“純凈物”）。 （2）該牛奶中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低為_(kāi)。 （3）若成人每天至少需要0.6g鈣，且這些鈣有90%來(lái)自牛奶，則一個(gè)成人每天要喝_盒這種牛奶。 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共9分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、三、 綜合題 (共5題；共34分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、