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化學(xué)第二節(jié) 第三課時(shí)——物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用 新人教版必修1教案

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化學(xué)第二節(jié) 第三課時(shí)——物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用 新人教版必修1教案

111第二節(jié) 化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用第三課時(shí)物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能理解物質(zhì)的量濃度的概念,掌握與物質(zhì)的量濃度有關(guān)的計(jì)算、分析方法;通過(guò)活動(dòng)探究,使學(xué)生掌握一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的基本要領(lǐng)和技巧;通過(guò)交流討論,讓學(xué)生從物質(zhì)的量的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)。過(guò)程與方法通過(guò)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,體驗(yàn)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的實(shí)例研究方法,能獨(dú)立地與同學(xué)合作完成實(shí)驗(yàn),記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù),并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行研究討論。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)親自實(shí)驗(yàn)配制溶液,體驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性,培養(yǎng)端正耐心的學(xué)習(xí)態(tài)度和實(shí)事求是的科學(xué)精神;通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析討論,培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度;教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):物質(zhì)的量濃度的概念及有關(guān)計(jì)算;一定物質(zhì)的量濃度的溶液的配制方法。復(fù)習(xí):1氣體摩爾體積與物質(zhì)的量的換算公式2阿伏加德羅定律的內(nèi)容是什么?3阿伏加德羅定律應(yīng)用舉例新課:一、物質(zhì)的量濃度 1.定義:以 里所含 的物質(zhì)的量來(lái)表示溶液組成的物理量,叫做溶質(zhì)B的物質(zhì)的量濃度。 2.符號(hào):CB nB3.單位:mol / L(或molL1 ) V 4.表達(dá)式:CB = 例1配制500mL 0.1mol/L的Na2CO3溶液,需要Na2CO3 的質(zhì)量是多少? 解:二、一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制 1.需用儀器:天平(帶砝碼)、藥匙、容量瓶、量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管“容量瓶簡(jiǎn)介:(1)規(guī)格:配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,要使用一種容積精確的儀器容量瓶。容量瓶有各種不同規(guī)格,常用的有100mL、250 mL、500mL、和1 000mL等幾種。(2)標(biāo)記:容量瓶上有三項(xiàng)標(biāo)記:容量 使用溫度 環(huán)形刻度線(3)使用: 使用前要檢查塞子是否漏水:往容量瓶里加入一定量的水,塞好瓶塞。用食指摁住瓶塞,另一只手托住瓶底,將瓶倒置半分鐘左右,如不漏水,將瓶正立,并將瓶塞旋轉(zhuǎn)1800后再倒置,若不漏水,才能使用。 使用溫度要與容量瓶上標(biāo)有的溫度一致,不能加入過(guò)熱、過(guò)冷液體。 不能在容量瓶中溶解或稀釋濃溶液,不能貯存液體。配制500mL 0.4mol/L NaCl 溶液1)計(jì)算:需要NaCl固體的質(zhì)量 m(NaCl)= C(NaCl)VNaCl(aq))M(NaCl) =(2)稱量 :用托盤天平稱量11.7gNaCl固體。(3)溶解(稀釋): (4)移液 洗滌移液(23次):用玻璃棒引流,玻璃棒的下端靠在瓶徑內(nèi)壁的刻度線以下處,棒身立于瓶口的中央。(5)振蕩:輕輕振蕩。 (6)定容:將蒸餾水注入容量瓶,當(dāng)液面離容量瓶徑刻度線下12cm 時(shí),改用膠頭滴管滴加蒸餾水至液面與刻度線相切。(7)搖勻:蓋好塞子,反復(fù)上下顛倒,搖勻。(8)裝瓶:將溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶中,貼簽。( 3. 實(shí)驗(yàn)誤差討論配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,下列情況對(duì)所配溶液的物質(zhì)的量濃度有何影響?(偏高、偏低、無(wú)影響)(1)天平的砝碼占有其它物質(zhì)或有銹蝕-( )(2)試劑、砝碼的左右位置顛倒(未用游碼)-( )(3)轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不洗滌燒杯、玻璃棒,或洗滌液未轉(zhuǎn)移到容量瓶中-( )(4)砝碼有殘缺-( )(5)在敞口的容器中稱量易吸收空氣中其它成分或易于揮發(fā)的物質(zhì)時(shí)動(dòng)作過(guò)慢-( )(6)所用溶質(zhì)含有其它雜質(zhì)-( )(7)調(diào)整天平零點(diǎn)時(shí),游碼放在了刻度線的右端。稱量時(shí)使用了游碼-( )(8)用量筒量取液體時(shí),仰視讀數(shù)-( )(9)稱量含結(jié)晶水的溶質(zhì)時(shí),溶質(zhì)已風(fēng)化-( )(10)定容時(shí)俯視刻度線-( )(11)溶解、轉(zhuǎn)移、洗滌時(shí)有液體流出至容器外-( )(12)定容搖勻后,靜置時(shí)發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又加水至刻度線-( )(13)定容時(shí)加水過(guò)量越過(guò)刻度線,又取出部分溶液,使液面降至刻度線-( )(14)溶解固體溶質(zhì)或稀釋溶液時(shí),未冷卻至室溫即轉(zhuǎn)入容量瓶進(jìn)行定容-( )(15)容量瓶用蒸餾水洗靜后,再用待配溶液潤(rùn)洗-( )(16)定容結(jié)束時(shí),溶液液面的最高點(diǎn)與刻度線處于同一水平線上-( )(17)稱量固體溶質(zhì)時(shí)出現(xiàn)“左碼右物”(已移動(dòng)游碼)-( )(18)固體溶質(zhì)已潮解-( )(19)量取液體溶質(zhì)時(shí),俯視讀數(shù)-( )(20)定容時(shí)仰視刻度線-( )(21)容量瓶洗凈后未烘干,用于配制溶液-( )加水四、溶液的稀釋 濃溶液 稀溶液 溶液在稀釋過(guò)程中:溶液的體積發(fā)生變化,溶液的密度、濃度發(fā)生變化,但是,溶質(zhì)的物質(zhì)的量 不變 。 既: n濃(溶質(zhì))= n?。ㄈ苜|(zhì)) 稀釋定律: C(濃溶液)V(濃溶液)= C(稀溶液)V(稀溶液)第12頁(yè)(共14頁(yè))【自我測(cè)評(píng)】一、選擇題1.用已準(zhǔn)確稱量的氯化鈉固體配制0.1mol/L的氯化鈉溶液500mL,需要用到的儀器是燒瓶燒杯1000mL的容量瓶500mL的容量瓶膠頭滴管玻璃棒( ) A. B. C. D.2.在容量瓶上無(wú)需有標(biāo)記的是- ( )A標(biāo)線 B溫度 C濃度 D容量3.某實(shí)驗(yàn)需要0.2 mol NaOH固體,用托盤天平稱取固體時(shí),天平讀數(shù)(游碼及砝碼)將- ( )A等于8.0g B等于8.00g C大于8.0g D等于0.2g4. 0.5L 1mol/L的FeCl3溶液與0.2L 1 mol/L的KCl溶液中,Cl-濃度比為-()A152 B11 C31 D135.NA為阿伏加德羅常數(shù),下列關(guān)于0.2mol/L K2SO4溶液的正確說(shuō)法是-()A500mL溶液中所含K+、SO42-總數(shù)為0.3NAB500mL溶液中含有0.1NA個(gè)K+離子C1L溶液中K+離子濃度是0.2mol/LD2L溶液中SO42-離子濃度是0.4mol/L6.將2.4mol某金屬投入1.8L 2mol/L的某酸溶液中,恰好完全反應(yīng),并產(chǎn)生7.2g氫氣,則該金屬和酸分別是 -()A二價(jià)金屬,二元酸 B二價(jià)金屬,三元酸C三價(jià)金屬,二元酸 D一價(jià)金屬,一元酸7.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,如果1.6L氧氣含n個(gè)氧分子,則阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值為- ( )A.28n B.14n C.n/28 D.n/148.為配制0.1mol/L CuSO4溶液,下列說(shuō)法中,正確的是- ( )A.取25g CuSO45H2O溶于1L水中 B.取16g CuSO45H2O溶于水配成1L溶液C.將 CuSO45H2O加熱,除去結(jié)晶水后取16g溶于1L水中D.將25g CuSO45H2O溶于水,用容積為1000mL的容量瓶配成1L溶液9.下列各溶液中,Na+物質(zhì)的量濃度最大的是- ( )A.4L0.5mol/LNaCl溶液 B.1L0.3mol/LNa2SO4溶液C.5L0.4mol/LNaOH D.2L0.15mol/LNa3PO4 10.某學(xué)生配制0.1mol-1溶液,下列操作會(huì)造成實(shí)際濃度偏高的是-().空盤時(shí)天平指針偏向分度盤左邊 .把燒堿固體放在紙上稱量.定容時(shí)俯視容量瓶的標(biāo)線 .使用的在空氣中部分變質(zhì)二、填空題1.100mL 1 molL1Al2(SO4)3溶液中,含Al3+離子 mol, 個(gè),含SO42離子 mol, NA個(gè)。2.配制 1 mol/L的CuSO4溶液500ml: 需膽礬 g;用 稱出,把稱好的膽礬放入里, 用適量蒸餾水使它完全溶解,把制得的溶液小心地移入 中,用適量蒸餾水洗滌燒杯、次,把每次的洗滌液都注入中。然后慢慢地加入蒸餾水到液面在刻度線下 ,改用 滴加蒸餾水到刻度,使溶液的最低點(diǎn)正好與刻度線 ,把瓶塞蓋好,用頂住瓶塞,另一只手,將瓶倒轉(zhuǎn)、搖勻。從配好的溶液中取出10mL,此時(shí)溶液的物質(zhì)的量濃度為。3.相對(duì)分子品質(zhì)為M的某物質(zhì)在室溫下的溶解度為S g,此時(shí)測(cè)得飽和溶液的密度為gcm3,則該飽和溶液的物質(zhì)的量濃度是 。 4.將標(biāo)準(zhǔn)狀況下的a L HCl(氣)溶于1000g水中,得到的鹽酸密度為b g/cm3,則該鹽酸的物質(zhì)的量濃度是 。5.常溫下,將150mL 22% NaNO3溶液加100g蒸餾水后,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?4%。則原溶液的物質(zhì)的量濃度為 ?!練w納】第一章從實(shí)驗(yàn)學(xué)化學(xué)一、混合物分離與提純 物質(zhì)的分離是把混合物中各物質(zhì)經(jīng)過(guò)物理(或化學(xué))變化,將其彼此分開(kāi)的過(guò)程,分開(kāi)后各物質(zhì)要恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài);物質(zhì)的提純是把混合物中的雜質(zhì)除去,以得到純物質(zhì)的過(guò)程。1.物理方法:(1)原則:不增、不減、易分、復(fù)原(2)方法 沉淀法:如除去Ca2、Mg2、SO42 等 氣化法如除去SO32、CO32、NH4等二、離子的檢驗(yàn):1.離子(或物質(zhì))檢驗(yàn)的一般步驟: 取少許溶液(固體先加水制成溶液)加入試劑 描述現(xiàn)象 得出結(jié)論 2.常見(jiàn)離子的檢驗(yàn):離 子檢驗(yàn)試劑 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 化學(xué)方程式(舉例)SO42BaCl2溶液稀鹽酸CO32BaCl2溶液稀鹽酸澄請(qǐng)石灰水 Br稀硝酸AgNO3液Cl稀硝酸AgNO3液 IAgNO3液稀硝酸 NH4NaOH溶液(加熱) Fe3NaOH溶液 三、物質(zhì)的量及物質(zhì)的量濃度1.物質(zhì)的量、阿伏加德羅常數(shù)、摩爾質(zhì)量基本概念,并將概念連成網(wǎng)。物質(zhì)的粒子數(shù)N物質(zhì)的質(zhì)量m物質(zhì)的量n 物質(zhì)的量濃度C標(biāo)況下氣體摩爾體積Vm 化學(xué)方程式中的系數(shù)比表達(dá)式: n n n n 物質(zhì)的量之比 例如: N23H2 = 2NH3 n (N2):n(H2):n(NH3) 2.一定物質(zhì)的量濃度溶液的配制(步驟及誤差討論) 3.稀釋定律: C(濃溶液)V(濃溶液) C(稀溶液)V(稀溶液) 1000 WCB = M1 4.CB與W的換算公式: 111

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本文(化學(xué)第二節(jié) 第三課時(shí)——物質(zhì)的量在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用 新人教版必修1教案)為本站會(huì)員(青****)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

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