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1、會計(jì)學(xué)1說和做說和做 七年級下冊語文七年級下冊語文學(xué)習(xí)目標(biāo)第2頁/共17頁第3頁/共17頁第4頁/共17頁第5頁/共17頁 新詩集是現(xiàn)代詩壇經(jīng)典之作。 1925年3月在美國留學(xué)期間創(chuàng)作了組詩，表達(dá)了深摯的愛國之情。 1932年到清華任教后，開始全力專攻古典文學(xué)。學(xué)術(shù)著作有等。他對四大古籍的整理研究（后匯成“新義”），被郭沫若稱為：。 他一身正氣，抗戰(zhàn)蓄髯八年，1943年以后，面對國民黨統(tǒng)治的日益腐朽，拍案而起，走出書齋，投身到反對獨(dú)裁、爭取民主的革命洪流中去。1946年7月15日,在昆明被國民黨特務(wù)刺殺身亡。聞一多第6頁/共17頁第7頁/共17頁第8頁/共17頁大師筆下的大師巨人心中的巨人有的

2、人活著他已經(jīng)死了有的人死了他還活著臧克家有的人第9頁/共17頁理清結(jié)構(gòu) 指出課文中的過渡段，據(jù)此將課文分成兩部分。第10頁/共17頁說和做學(xué)者（1-7）為探索救國道路,潛心學(xué)術(shù)，取得累累碩果民主戰(zhàn)士（8-18）投身民主運(yùn)動，不畏敵人，視死如歸，體現(xiàn)出民主戰(zhàn)士的大勇兩部分之間用了七、八、九三個段落過渡。第七段承接上文小結(jié)，第八、九段開啟下文。這樣連綴緊密，脈絡(luò)清楚，過渡自然，把兩個方面的情況簡明地并列提出，給讀者以深刻印象.過 渡第11頁/共17頁“人家是說了再做，我是做了再說?！薄叭思艺f了也不一定做，我是做了也不一定說。”- 做了再說，做了不說?！白觥绷嗽佟罢f”“做”了也不一定“說”默讀第一部分，思考下列問題：第12頁/共17頁說了就做，言行一致起稿政治傳單、群眾大會演說、參加游行示威研讀第二部分第13頁/共17頁 最后一次演講（片段）第14頁/共17頁第15頁/共17頁三本書（學(xué)者）三件事（革命家）唐詩雜論楚辭校補(bǔ)古典新義起稿政治傳單群眾大會演說參加示威游行選材-講究典型性，以少勝多 把聞一多先生的嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的治學(xué)態(tài)度、無私無畏的斗爭精神、澎湃執(zhí)著的愛國熱情、言行一致的高尚人格都表現(xiàn)出來了。第16頁/共17頁感謝您的觀看！第17頁/共17頁