閱讀能力 1對1 輔導 考點1辨析中心論點 5年3考 北海 2015 7 2014 7 欽州 2014 7 1 通讀文章 了解大意 2 分析選項 確定其在文中的位置 標題 若標題是表示判斷的肯定句 且表達了作者的觀點 則標題就是中心論點 如2014北海 尊嚴是心靈的防線 方法指導 首段 a 看是否開門見山 提出中心論點 如2014欽州 用閱讀塑造我們的生命 中的第 段結尾 我們的閱讀要有行 就是中心論點 b 看是否是引用名言或列舉事例 現(xiàn)象后提出中心論點 中間 看是否提出問題 通過列舉事例分析現(xiàn)象等之后 從多角度論證得出中心論點 再通過舉例 道理論證進行論證 結尾 看是否通過列舉事例 分析現(xiàn)象 在多角度論證后得出的結論 3 如果備選項無法在文中找到 就要圍繞文章主題概括中心論點進行辨析 4 注意區(qū)分分論點和中心論點 考點2辨析論證方法 5年3考 北海 2015 8 2014 8 欽州 2014 9B 1 明確題干要求 確定要求辨析的范圍是文中的某句 某段還是整篇文章 2 確定答題區(qū)域 根據論證方法 關鍵信息及標志性詞語判斷 具體的論證方法及其特征見文體知識梳理2 論證方法 方法指導 考點3辨析論據 5年3考 考向1 辨析論據是否恰當 北海 2015 9 欽州 2014 8 1 明確題干要求 看選擇的是正面論證的一項還是反面論證的一項 看要求論證的論點是中心論點還是分論點 2 閱讀選項 進行判斷 明確選項中事實論據或道理論據的中心 看其是否能夠論證需要論證的觀點 或將選項中的論據與文中給出的論據進行對比 看是否有相似性 是否屬于同一類 方法指導 方法指導 考向2 分析論據 北海 2014 9 分析 判斷 某事例或某段道理是否適合放在文章哪一處 主要分兩步 1 確定四個選項所在段落的論點 2 分析所給材料的內涵 看符合哪一段落的論點 方法指導 方法指導