專(zhuān)題突破 專(zhuān)題四測(cè)量型實(shí)驗(yàn)題 電阻的測(cè)量 測(cè)量電阻是初中物理教學(xué)的最重要的實(shí)驗(yàn)之一 也是考察同學(xué)們能力的重要命題熱點(diǎn)之一 通過(guò)近幾年中考試題我們就會(huì)發(fā)現(xiàn) 測(cè)量電阻方法多種多樣 其應(yīng)用的原理和計(jì)算方法也不盡相同 而電路圖的設(shè)計(jì)更是靈活多變 如果同學(xué)們對(duì)該部分知識(shí)不加以總結(jié) 消化的話 就會(huì)在做題時(shí)容易出錯(cuò) 造成不必要的丟分現(xiàn)象 因此電阻的測(cè)量看似簡(jiǎn)單 實(shí)則常常是同學(xué)們的弱點(diǎn) 在各種考試中通過(guò)對(duì)電阻的測(cè)量的考查也可以反映出同學(xué)們對(duì)電學(xué)基本知識(shí)掌握的情況 另外命題者還在不斷地推陳出新 用不同的形式對(duì)同學(xué)們進(jìn)行考查 專(zhuān)題解讀 考點(diǎn)一伏安法測(cè)電阻 1 2017 鹽城 小華用如圖甲所示電路測(cè)量合金絲電阻 電源電壓為6V 1 在圖甲中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)驗(yàn)電路連接完整 使實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)增大 2 閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到 端 3 閉合開(kāi)關(guān)后 將滑動(dòng)變阻器的滑片從接入電路電阻最大處移動(dòng)到另一端過(guò)程中 發(fā)現(xiàn)電壓表和電流表的指針只在圖乙所示位置發(fā)生很小的變化 由此可以推斷 電路中 選填圖中表示接線柱的數(shù)字 間發(fā)生了 斷路 短路 4 在電路故障排除后 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器 當(dāng)電壓表指針如圖丙所示時(shí) 電流表讀數(shù)為0 5A 由此 小華算出接入電路合金絲的電阻為 5 為準(zhǔn)確地測(cè)出合金絲的電阻 對(duì)實(shí)驗(yàn)應(yīng)作怎樣的改進(jìn) 答 最左 6和8 斷路 5 電壓表改用小量程 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片 多次測(cè)量取平均值 2 2017 貴港 在 測(cè)定小燈泡的電阻 實(shí)驗(yàn)中 小燈泡標(biāo)有 2 5V 字樣 1 如圖所示 小麗所接的實(shí)驗(yàn)電路存在連接錯(cuò)誤 但只需改動(dòng)一根導(dǎo)線 即可使電路連接正確 請(qǐng)你在應(yīng)改動(dòng)的導(dǎo)線上打 并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法 2 甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線 燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅 檢查后 發(fā)現(xiàn)連線正確 請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處 3 丙組同學(xué)閉合開(kāi)關(guān)后 發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮 但電流表有示數(shù) 接下來(lái)他們應(yīng) A 更換小燈泡B 檢查電路是否斷路C 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片 觀察小燈泡是否發(fā)光 4 小芳連接電路后 閉合開(kāi)關(guān) 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中發(fā)現(xiàn) 電流表示數(shù)變大時(shí) 電壓表示數(shù)反而減小 經(jīng)檢查所有器材均完好 你認(rèn)為出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是 連接電路時(shí) 開(kāi)關(guān)沒(méi)斷開(kāi) 變阻器接入電路中的電阻不是最大 C 電壓表接在了滑動(dòng)變阻器兩端 考點(diǎn)二等效替代法測(cè)電阻 3 用如圖甲所示的電路可以測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值 其中Rx為待測(cè)電阻 R為電阻箱 S為單刀雙擲開(kāi)關(guān) R0為定值電阻 某同學(xué)用該電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 主要步驟有 A 把開(kāi)關(guān)S接b點(diǎn) 調(diào)節(jié)電阻箱 使電流表的示數(shù)為I B 讀出電阻箱的示數(shù)R C 把開(kāi)關(guān)S接a點(diǎn) 讀出電流表的示數(shù)為I D 根據(jù)電路圖 連接實(shí)物 將電阻箱的阻值調(diào)至最大 1 上述步驟的合理順序是 只需填寫(xiě)序號(hào) 2 步驟A中 電阻箱調(diào)節(jié)好后示數(shù)如圖乙所示 則它的示數(shù)為 若已知R0的阻值為10 則待測(cè)電阻的阻值為 DCAB 47 47 考點(diǎn)三用電壓表和已知電阻組合法測(cè)電阻 4 2017 包頭 某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路 測(cè)量一個(gè)阻值約為100 的電阻Rx的阻值 實(shí)驗(yàn)室中提供的器材有 兩節(jié)完全相同的舊干電池 兩個(gè)開(kāi)關(guān)S1 S2 導(dǎo)線若干 另外還有可供選擇的器材 A 電壓表V1 量程0 3V B 電壓表V2 量程0 15V C 定值電阻R1 阻值5 D 定值電阻R2 阻值160 1 為了準(zhǔn)確測(cè)出Rx的阻值 實(shí)驗(yàn)時(shí) 在圖甲中的電壓表應(yīng)選用 定值電阻R應(yīng)選用 填字母序號(hào) 2 將實(shí)驗(yàn)器材按照電路圖連接好電路 先閉合 電壓表示數(shù)如圖乙所示 是 V 再閉合 電壓表的示數(shù)為2 8V 3 根據(jù)實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù) 可計(jì)算出Rx 4 實(shí)驗(yàn)中使用的干電池每節(jié)電壓是 V A D S2 1 2 S1 120 1 4 5 實(shí)驗(yàn)室中要測(cè)量一個(gè)阻值約為數(shù)百歐的電阻 提供的器材有 電源 電壓約5V 電壓表 量程為0 3V 0 15V 電阻箱R 0 9999 5A 開(kāi)關(guān)S1和S2 導(dǎo)線若干 現(xiàn)要測(cè)量待測(cè)電阻Rx的阻值 設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路圖 1 小虎進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下 根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路圖 連接成如圖乙所示的實(shí)物電路 但存在連接錯(cuò)誤 只需改動(dòng)一根導(dǎo)線 即可使電路連接正確 請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的導(dǎo)線上打 并用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線畫(huà)出正確的接法 電路連接正確后 閉合S1 將S2撥到觸點(diǎn)1時(shí) 電壓表的讀數(shù)為U1 則電源電壓為 閉合S1 將S2撥到觸點(diǎn)2 當(dāng)電阻箱的阻值調(diào)為R0時(shí) 電壓表的示數(shù)為U2 則待測(cè)電阻的阻值Rx 2 如果實(shí)驗(yàn)器材中沒(méi)有提供電壓表 現(xiàn)再提供一只電流表 0 0 6A 利用上述器材 你認(rèn)為 能 不能 較準(zhǔn)確測(cè)出該待測(cè)電阻的阻值 原因是 U1 不能 電路中電阻大 電流小 不能準(zhǔn)確讀出電流表示數(shù) 考點(diǎn)四用電流表和已知電阻組合法測(cè)電阻 6 2017 天水 某小組同學(xué)想利用一只電流表和最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器完成對(duì)未知電阻Rx的測(cè)量 如圖所示是他們按照設(shè)計(jì)想法連接的部分實(shí)驗(yàn)電路 1 請(qǐng)你依據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)步驟 用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線 將實(shí)驗(yàn)電路連接完整 只添加一條導(dǎo)線 實(shí)驗(yàn)步驟 A 開(kāi)關(guān)S1和S2都斷開(kāi) 將變阻器的滑片P移到阻值最大處 觀察到電流表無(wú)示數(shù) B 保持滑片P位置不動(dòng) 只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí) 讀取電流表的示數(shù)為I1 C 再閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí) 讀取電流表的示數(shù)為I2 I2 I1 2 請(qǐng)你用I1 I2和R0表示Rx 則Rx 把滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端 讀出電流表的示數(shù)I1 再把滑動(dòng)變阻器的滑片P移到b端 讀出電流表的示數(shù)I2 同學(xué)們利用如圖所示的電路測(cè)量未知電阻Rx的阻值 器材有一個(gè)電源 電壓未知且恒定不變 一個(gè)量程合適的電流表 一個(gè)最大阻值為R0的滑動(dòng)變阻器 請(qǐng)你寫(xiě)出簡(jiǎn)要的操作步驟及需要測(cè)量的物理量 并用測(cè)量的物理量寫(xiě)出Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式 Rx