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領域四國情教育 主題十認識國情愛我中華 第一部分郴州中考考點梳理 課時5文化 美德 精神 面對面 過 考點 考點52傳統(tǒng)美德中華文化民族精神社會主義核心價值觀精神文明建設 了解中華民族傳統(tǒng)美德和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 弘揚和培育民族精神 踐行社會主義核心價值觀 促進社會主義精神文明建設 運用 傳統(tǒng)美德 1 繼承和弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的原因 1 中華民族傳統(tǒng)美德熔鑄了中華民族堅定的民族志向 高尚的民族品格和遠大的民族理想 是中華民族寶貴的精神財富 中華民族傳統(tǒng)美德的地位 2 是提高公民道德素養(yǎng) 形成良好社會風尚的需要 3 是構建社會主義核心價值體系的需要 4 是構建社會主義和諧社會 推動社會進步與發(fā)展的需要 5 是提高我國文化軟實力 建設社會主義文化強國的需要 中華文化 2 中華文化的產(chǎn)生 組成 特點 地位及影響 1 產(chǎn)生 各族人民用自己的勤勞和智慧共同創(chuàng)造了燦爛的中華文化 中華文化的力量深深熔鑄在民族 2 組成 獨具特色的語言文字 浩如煙海的文化典籍 名揚世界的科技工藝 異彩紛呈的文學藝術 充滿智慧的中國哲學 完備而深刻的道德倫理等 共同組成了博大精深的中華文化 3 特點 源遠流長 博大精深 4 地位 是世界文化大花園中一朵璀璨的奇葩 5 影響 中華民族在自己的發(fā)展過程中 形成了優(yōu)良的歷史文化 這些文化傳統(tǒng)隨著時代變遷和 社會進步不斷發(fā)展 深刻影響著今天中國人的價值觀念 生活方式和中國的發(fā)展道路 而且對人類的進步和世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響 的生命力 凝聚力和創(chuàng)造力之中 3 我國的傳統(tǒng)節(jié)日 4 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的地位及弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的意義 1 地位 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚著中華民族自強不息的精神追求和歷久彌新的精神財富 是發(fā)展社會主義先進文化的深厚基礎 是建設中華民族共有精神家園的重要支撐 2 意義 有利于保持民族特點 增強中華兒女的愛國情感和文化認同感 有利于傳承和發(fā)揚中華 民族傳統(tǒng)美德和民族精神 有利于加強先進文化建設 建設社會主義精神文明 構建社會主義和諧社會 有利于培育和踐行社會主義核心價值觀 形成良好的社會風尚 等等 2013 21 民族精神 5 中華民族精神的含義 內容和作用 九年級P9 1 含義 即一個民族生命力 創(chuàng)造力和凝聚力的集中體現(xiàn) 是民族文化的精華 是一個民族賴以生 存和發(fā)展的精神支柱 2 內容 以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一 愛好和平 勤勞勇敢 自強不息的偉大民族精神 2014 28 3 作用 正是由于這種偉大的民族精神 使屹立在世界東方的中華民族在五千年的悠悠歷史中生生不息 表現(xiàn)出強大的生命力 6 中華民族精神具有強大生命力的具體體現(xiàn) 1 新民主主義革命時期 長征精神 井岡山精神 延安精神等 2 社會主義革命和建設時期 鐵人精神 載人航天精神 雷鋒精神 抗洪精神 抗震救災精神 工匠精神 奧運精神 絲路精神等 2017 31 3 7 我們應如何傳承和弘揚中華民族的偉大民族精神 1 國家 要發(fā)揮毛澤東思想 鄧小平理論和 三個代表 重要思想的指引作用 充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn) 汲取中華傳統(tǒng)文化中的精華 博采各民族之所長 汲取世界其他民族優(yōu)秀文化的營養(yǎng) 堅持不懈地在全體民眾中開展民族精神的教育 弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神 2 青少年 認真學習科學文化知識 全面提高自身核心素養(yǎng) 培養(yǎng)堅強的意志和良好的道德品質 積極參加社會實踐活動 體驗和實踐民族精神 同違背民族精神的思想和行為作斗爭 從培養(yǎng)愛國主義思想和良好行為習慣做起 從日常生活做起 堅持自覺履行公民基本道德規(guī)范 為實現(xiàn)民族的偉大復興做出自己應有的貢獻 提高思想道德水平和境界 2017 31 4 社會主義核心價值觀 8 社會主義核心價值體系的基本內容及地位 1 基本內容 馬克思主義指導思想中國特色社會主義共同理想 以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神 社會主義榮辱觀 2 地位 社會主義核心價值體系是興國之魂 是社會主義意識形態(tài)的本質體現(xiàn) 9 青少年應如何培育和踐行社會主義核心價值觀 認真學習 了解社會主義核心價值觀的內容 主動參加公益活動 無私奉獻 樂于助人 增強誠信意識和責任意識 開展多種社會公益活動 積極弘揚以愛國主義為核心的民族精神 宣傳社會主義核心價值觀 不斷加強自身的思想道德素質和科學文化素質 伸張正義 敢于同違背社會主義核心價值觀的行為作斗爭 牢固樹 立中國特色社會主義共同理想 樹立正確的世界觀 人生觀和價值觀 增強社會責任感 做建設祖國 服務社會的奉獻者等 2014 29 3 精神文明建設 10 怎樣發(fā)展先進文化 1 發(fā)展先進文化就要堅持以馬克思列寧主義 毛澤東思想 鄧小平理論 三個代表 重要思想和科學發(fā)展觀為指導 唱響主旋律 打好主動仗 以科學的理論武裝人 以正確的輿論引導人 以高尚的精神塑造人 以優(yōu)秀的作品鼓舞人 不斷豐富人們的精神世界 增強人們的精神力量 2017 15 2 發(fā)展先進文化既要批判地繼承我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化 又要大膽地吸收和利用世界優(yōu)秀文明成果 自覺抵制迷信 愚昧 頹廢 庸俗等落后文化 清除腐蝕人們精神世界 危害社會主義事業(yè)的腐朽文化 大 力建設和發(fā)展先進文化的主陣地 11 加強社會主義思想道德建設的要求 九年級P111 1 我們要大力弘揚愛國主義精神 倡導 愛國守法 明禮誠信 團結友善 勤儉自強 敬業(yè)奉獻 的基本道德規(guī)范 2 以為人民服務為核心 以集體主義為原則 以誠實守信為重點 加強社會公德 職業(yè)道德和家庭美德教育 12 深入開展宣傳學習模范人物的活動有什么意義 2013 21 1 有利于培育和弘揚民族精神 推動社會主義精神文明建設 2 有利于樹立責任意識 培養(yǎng)高度的社會責任感 3 有利于推動社會形成良好的社會道德風尚 構建社會主義和諧社會 4 有利于引導人們樹立正確的世界觀 價值觀 和人生觀 推進社會主義核心價值體系建設 堅持先進文化的前進方向 5 有利于繼承和弘揚中華傳統(tǒng)美德 提高人們的思想道德素質 為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢凝聚強大的精神動力和道德支持 6 有利于引導青少年培養(yǎng)親社會行為 增強社會責任感 做 四有 公民 13 如何建設社會主義精神文明 1 不僅需要發(fā)揚優(yōu)秀的民族文化傳統(tǒng) 而且需要我們尊重人類文明的多樣性 努力學習和吸收外國的一切優(yōu)秀文化成果 2 要加快教育 科學 文化事業(yè)的發(fā)展 加強社會主義思想道德建設 堅決抵制各種腐朽思想文化的侵蝕 3 我們要以實際行動弘揚愛國主義精神 堅持以為 人民服務為核心 以集體主義為原則 以誠實守信為重點 自覺履行 愛國守法 明禮誠信 團結友善 勤儉自強 敬業(yè)奉獻 的公民基本道德規(guī)范 提高思想道德水平和境界 考點53共同理想艱苦奮斗 知道我國各族人民的共同理想 懂得人生需要理想 體會理想的實現(xiàn)必須經(jīng)過艱苦奮斗 立志為將來報效祖國 奉獻社會而努力 運用 共同理想 14 我們的最高理想與共同理想 1 最高理想 實現(xiàn)共產(chǎn)主義 2 共同理想 把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家 中國夢 這一理想的實現(xiàn)需要全國人民的艱苦奮斗 2013 27 15 共同理想與最高理想之間的關系 1 實現(xiàn)共同理想 是實現(xiàn)最高理想的必要準備和必經(jīng)階段 2 實現(xiàn)最高理想 是實現(xiàn)共同理想的必然趨勢和最終目的 3 現(xiàn)階段 我們?yōu)榘l(fā)展中國特色社會主義 實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化而奮斗 也就是為共產(chǎn)主義遠大理想而奮斗 16 共同理想和個人理想的關系 1 個人理想與國家 民族理想緊密相連 是相輔相成 相互促進的 2 中華民族在追求中國夢這個共同理想的過程中 可以為個人理想的實現(xiàn)創(chuàng)造更多的條件 奠定更好的基礎 3 個人理想的實現(xiàn) 又可以推動中國夢這個共同理想的實現(xiàn) 4 個人理想只有融入國家 民族的理想中 才有更強的生命力 理想與現(xiàn)實 17 理想和現(xiàn)實的關系 九年級P175 1 區(qū)別 理想來源于現(xiàn)實 是現(xiàn)實的升華 現(xiàn)實是向目標進取的立足點和出發(fā)點 理想不等于現(xiàn)實 理想高于現(xiàn)實 2 聯(lián)系 現(xiàn)實孕育著理想 是理想的基礎 在一 定條件下 理想可以轉化為現(xiàn)實 將理想轉為現(xiàn)實的條件就是艱苦奮斗 積極實踐 理想實現(xiàn)的過程就是改變現(xiàn)實的過程 18 如何實現(xiàn)理想 九年級P175 2014 23 1 將理想轉化為現(xiàn)實的條件就是艱苦奮斗 積極實踐 理想的實現(xiàn)過程就是改變現(xiàn)實的過程 2 面對現(xiàn)實中可能遇到的障礙 我們不要輕易地向現(xiàn)實低頭 放棄自己的理想 而是要勇于創(chuàng)新 改 變現(xiàn)實 3 我們要根據(jù)現(xiàn)實條件的變化 適時的改變策略 適應形勢 適應社會 確保理想的實現(xiàn) 不要與現(xiàn)實條件對抗 4 要腳踏實地地走好每一步路 理想的實現(xiàn)需要我們從點滴做起 從小事做起 從現(xiàn)在做起 不懈地追求 努力與奮斗 艱苦奮斗 19 艱苦奮斗精神的含義和集中表現(xiàn) 2017 29 1 含義 指在順境中不貪圖安逸 在逆境中意志堅定 不辭辛苦 發(fā)奮圖強的精神 2 集中表現(xiàn) 新時期艱苦奮斗精神集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神 2015 21 20 當前中學生缺乏艱苦奮斗精神的具體表現(xiàn) 1 學習上 缺乏勤奮 踏實的精神 害怕吃苦 缺乏積極進取的精神 滿足于現(xiàn)狀 2 生活上 鋪張浪費 缺乏勤儉節(jié)約精神 追求高消費 超前消費 講究吃喝 追求名牌服飾 3 思想上 不思進取 好逸惡勞 墨守成規(guī) 21 在日常生活中 你打算怎樣發(fā)揚艱苦奮斗精神 2017 30 4 2016 29 2 3 1 在思想上 認識到在社會主義現(xiàn)代化建設中 更需要倡導和發(fā)揚艱苦奮斗精神 從小打好艱苦奮斗的思想基礎 與時俱進 開拓創(chuàng)新 2 在學習上 頑強拼搏 肯吃苦 克服學習中遇到的困難 勇于同自身不良學習習慣作斗爭 3 在生活上 艱苦樸素 不盲目攀比 不浪費 郴州5年真題面對面 2013 2017 命題點1傳統(tǒng)美德中華文化民族精神 1 2013 21 感動中國 2012年度人物評選結果2月19日晚在中央電視臺綜合頻道揭曉 感動中國人物 評選活動有利于 加強社會主義精神文明建設 發(fā)展社會主義先進文化 弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德 弘揚偉大的中華民族精神 A B C D 答案 C 解析 考查點 社會主義精神文明建設 先進文化 傳統(tǒng)美德 民族精神 解題思路 感動中國人物的評選屬于社會主義精神文明建設的范疇 評選活動有利于弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德 形成良好的社會風氣 有利于加強社會主義精神文明建設 有利于發(fā)展社會主義先進文化 有利 于弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神 都正確 2 2014 28 4分 民族精神是中華民族文化的精華 是中華民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱 請簡述 中華民族精神的內涵 答案 以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一 愛好和平 勤勞勇敢 自強不息的偉大民族精神 4分 命題點2社會主義核心價值觀精神文明建設 3 2017 10 愛崗 敬業(yè) 誠信 友善是社會主義核心價值觀的基本內容之一 對 友善 理解正確的是 關愛他人是人類文明的標志 是做人的基本道德 真心誠意為別人的成功而高興 與人交往時要以自我為中心 與人為善要從日常生活的小事做起 A B C D 答案 C 4 2015 25 4分 社會主義核心價值觀的基本內容 從國家層面看 是 富強 民主 文明 和諧 從社會層面看 是 自由 平等 公正 法治 從公民個人層面看 社會主義核心價值觀又是什么 答案 愛國 敬業(yè) 誠信 友善 答對一個要點給1分 共4分 命題點3共同理想艱苦奮斗 5 2016 29 2 3 8分 材料二 2016年新學期致辭 湖北隨州二中女校長 不讀書 不吃苦 你要青春干嘛 的演講在網(wǎng)絡走紅 據(jù)悉 他的演講旨在鼓勵中學生以 吃苦 的方式 拼出優(yōu)異成績 改變自我命運 不負春光 不負自己 1 閱讀以上材料 根據(jù)所學知識 回答下列問題 不讀書 不吃苦 你要青春干嘛 體現(xiàn)了思想品德教材中的哪些觀點 4分 答案 青春期是學習知識 增長才干 發(fā)展自己的最佳時期 培養(yǎng)熱愛學習 終身學習的良好學習習慣 勞逸結合 正確處理學習與娛樂的關系 珍惜受教育權利 履行受教育義務 實 現(xiàn)人生理想 必須發(fā)揚艱苦奮斗精神 等等 答對一點2分 答對兩點以上給滿分4分 其他答案言之有理可酌情給分 材料三 為了讓廣大青少年 不負春光 不負自己 郴州某中學在紀念2016年紅軍長征勝利80周年之際 組織全體學生 利用暑假時間開展 重走長征路 復興中國夢 的社會大課堂活動 他們計劃參觀遵義會議會址 穿越大渡河 重溫延安精神 2 閱讀以上材料 根據(jù)所學知識 回答下列問題 作為學生 我們應該如何 不負春光 不負自己 4分 答案 樹立遠大理想 努力學習科學文化知識 努力克服學習生活中的困難 積極鍛煉身體 提高各方面的素質為報效祖國做準備 4分