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人教版九中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷A卷.doc

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人教版九中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷A卷.doc

人教版九中學(xué)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期化學(xué)期中考試試卷A卷一、 單選題 (共13題;共26分)1. (2分)下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是( ) A . 雞蛋清受熱凝固B . 西瓜榨汁C . 食物腐爛D . 燈絲熔斷2. (2分)下列物質(zhì)在水中,不能形成溶液的是( ) A . 味精B . 淀粉C . 食鹽D . 蔗糖3. (2分)正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( ) A . 圖:處理廢棄固體藥品 B . 圖:向試管中加入鐵釘 C . 圖:傾倒液體藥品 D . 圖:鐵絲在氧氣中燃燒 4. (2分)2014年,德國亥姆霍茲重離子研究中心再次成功合成117號元素,該元素原子的核內(nèi)有117個質(zhì)子,原子質(zhì)量約是氫原子質(zhì)量的291倍,則該原子的核外電子數(shù)為( ) A . 117B . 174C . 291D . 4085. (2分)化學(xué)在生活和生產(chǎn)中起著重要的作用 下列生產(chǎn)活動中主要發(fā)生化學(xué)變化的是( ) A . 海水曬鹽B . 水力發(fā)電C . 糧食釀酒D . 液態(tài)空氣制氧氣6. (2分)區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是( )序號需區(qū)分物質(zhì)方法一方法二A濃鹽酸和濃硫酸用木條檢驗(yàn)聞氣味B氫氧化鈉固體和食鹽加水加鹽酸C鐵粉和炭粉用水?dāng)嚢杓酉×蛩酓氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液用無色酚酞溶液試液通入CO2A . AB . BC . CD . D7. (2分)下列有關(guān)鹽酸的說法正確的是( ) A . 稀鹽酸的溶質(zhì)是一種氣體B . 打開濃鹽酸瓶塞,可看到大量白煙C . 鎂和稀鹽酸的反應(yīng)是一個吸熱反應(yīng)D . 向稀鹽酸中逐滴加人氫氧化鈉溶液,溶液的pH先增大后減小8. (2分)下列說法錯誤的是( ) A . 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐B . 用排水法收集氧氣時,導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就收集氣體C . 硫粉在氧氣中燃燒時,集氣瓶中放少量水可吸收二氧化硫,防止污染空氣D . 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)9. (2分)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯誤的是( ) 測定空氣中氧氣的含量鎂條在空氣中燃燒一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)用肥皂水區(qū)分硬水和軟水A.集氣瓶內(nèi)的水上升,約至橡膠塞處B.產(chǎn)生耀眼白光, 生成白色固體C.玻璃管內(nèi)紅色粉末變?yōu)楹谏獶.軟水中出現(xiàn)泡沫,硬水中產(chǎn)生符渣A . AB . BC . CD . D10. (2分)我們的生活離不開水。下列對水的認(rèn)識正確的是( ) A . 通過過濾的方法可以降低水的硬度B . 可將河水通過活性炭吸附轉(zhuǎn)化為純水C . 水的蒸發(fā)和水的電解都生成氣體,它們都是化學(xué)變化D . 愛護(hù)水資源主要從節(jié)約用水和防治水體污染兩方面采取相應(yīng)措施11. (2分)以下文字?jǐn)⑹雠c圖象不相符的是( ) A . 常溫下向pH13的氫氧化鈉溶液中加水稀釋B . 向一定質(zhì)量的硫酸鐵和稀硫酸的混合溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液C . 向一定質(zhì)量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液D . 向一定質(zhì)量的氧化鐵粉末中加入稀鹽酸12. (2分)生活中的下列現(xiàn)象,用分子的相關(guān)知識解釋,錯誤的是( ) A . 空氣中的水蒸氣遇冷變成小液滴,水分子之間的間隔變小B . 經(jīng)過食堂附近,聞到飯菜香味,說明分子在不斷運(yùn)動C . 黃豆和和芝麻混合體積變小,可以說明分子間有間隙D . 液態(tài)酒精和固態(tài)酒精都可以燃燒,說明同種分子性質(zhì)相同13. (2分)下列有關(guān)碳單質(zhì)的說法錯誤的是( ) A . 金剛石、石墨充分燃燒的產(chǎn)物都是二氧化碳B . 金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同的原因是碳原子的排列方式不同C . 書寫檔案時規(guī)定使用碳素墨水,是因?yàn)樘疾慌c任何物質(zhì)反應(yīng)D . 金剛石是目前自然界硬度最大的物質(zhì)二、 多選題 (共2題;共6分)14. (3分)如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,下列說法錯誤的是( )A . 降低溫度能使乙物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液B . 在t1時,M點(diǎn)表示甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等C . 在t2時,N點(diǎn)表示甲物質(zhì)的不飽和溶液D . 在t1時,50g水可以溶解25g甲物質(zhì)15. (3分)有 和 的混合溶液 ,先向其中滴加 溶液,再滴加 的 溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與滴加溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是( ) A . a點(diǎn)溶液呈中性B . bc段只發(fā)生了1個反應(yīng)。C . c點(diǎn)對應(yīng)的沉淀有2種, D . 原混合溶液中鐵、硫元素質(zhì)量比是 三、 填空題 (共5題;共22分)16. (2分)下列空格上填寫適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語或化學(xué)用語表示的意義。 (1)硅原子_; (2)2個亞鐵離子_; (3)2個氮?dú)夥肿觃; (4)高錳酸鉀中錳元素的化合價_; (5)硝酸銨的化學(xué)式_。 17. (4分)地球是我們美麗的家園,保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。請回答下列問題: (1)談一談溫室效應(yīng)的成因。(答一點(diǎn)即可) (2)pH小于5.6的降雨稱為酸雨,寫出酸雨造成的危害.(答一點(diǎn)即可) (3)廢棄塑料帶來的“白色污染”日益嚴(yán)重,寫出“白色污染”的防治措施。(答一點(diǎn)即可) 18. (7分)化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān) (1)現(xiàn)有以下幾種常見的物質(zhì):aCO2b小蘇打(NaHCO3)cSO2d金剛石,請選擇合適物質(zhì)的序號填空: 可用于治療胃酸過多的是_;會導(dǎo)致酸雨的是_;綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是_;天然存在的最硬的物質(zhì)是_(2)請你用化學(xué)知識回答以下問題: 瘦肉和雞蛋清中富含的營養(yǎng)素是_;洗滌劑能洗掉衣服、餐具上的油污,是因?yàn)橄礈靹┚哂衉功能;(3)金屬材料使用廣泛,防止金屬腐蝕已成為科學(xué)研究和技術(shù)領(lǐng)域中的重大問題 金屬材料包括純金屬和它們的_;請你寫出一種防止鐵生銹的措施_19. (2分)水和溶液在生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。 (1)生活中常用_的方法降低水的硬度。 (2)下列物質(zhì)在水中不能形成溶液的是_(填序號)。 A . 白糖B . 汽油C . 食鹽(3)電解水時,正極上產(chǎn)生的氣體具有的性質(zhì)有_(填序號)。 A . 可以支持燃燒B . 易溶于水C . 作燃料(4)在配制溶液時,通過計(jì)算需要水的體積為20ml,量取時俯視讀數(shù),會導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(填偏大、偏小或無影響)。 20. (7分)歸納總結(jié)是學(xué)好化學(xué)的一種有效方法。請將正確答案填入相應(yīng)位置(填序號)。 a.金剛石 b.水 c.二氧化硫 d.食鹽 e.二氧化碳(1)日常生活中常用的調(diào)味品_。 (2)產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的主要物質(zhì)_。 (3)人體中含量最多的物質(zhì)_。 (4)天然存在最硬的物質(zhì)是_。 (5)煤燃燒時產(chǎn)生形成酸雨的主要物質(zhì)是_。 四、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題;共6分)21. (2分)某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。 (1)用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選擇_(填序號)為氣體發(fā)生裝置,反應(yīng)化學(xué)方程式為_,充分反應(yīng)后,高錳酸鉀中的氧元素轉(zhuǎn)化為氧氣的最大轉(zhuǎn)化率為_(填序號); a25% b.33.3% c.50% d.100%為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,應(yīng)采取的措施是_(填序號)。a潤濕玻璃管 b.檢查氣密性 c.均勻預(yù)熱 d.在試管口附近放一團(tuán)棉花(2)用裝置C制取二氧化碳,多孔塑料片上常放置的藥品為_,此裝置與B裝置相比,最大的優(yōu)點(diǎn)是_。 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的化學(xué)反應(yīng)方程式為_;收集二氧化碳的裝置是_(填序號),其中儀器的名稱為_。(3)用鋅粒與稀硫酸制取氫氣,用裝置_(填序號)可以收集較純凈氫氣; 點(diǎn)燃不純的氫氣可能發(fā)生爆炸。圖G是某同學(xué)的改進(jìn)裝置:若將氫氣的發(fā)生裝置與導(dǎo)管a連接,松開止水夾,在導(dǎo)管口點(diǎn)燃?xì)怏w,發(fā)生裝置不會爆炸。此裝置的作用是_(填序號)。a提高了氣體純度 b.阻止氣體在發(fā)生裝置內(nèi)燃燒 c.改變了氫氣的化學(xué)性質(zhì)(4)某興趣小組設(shè)計(jì)出了一種有趣的噴泉(如圖一)。已知氨氣(NH3)是一種無色有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小且極易溶于水。 玻璃套管中的固體可能是_;為了保證實(shí)驗(yàn)安全和環(huán)保,若選用圖二甲、乙裝置組合收集氨氣,氣體應(yīng)從_(填a或b)端通入,另一端接乙裝置中的c,裝置中漏斗的兩個作用是_,_。22. (1分)火鍋是我國獨(dú)創(chuàng)的美食,歷史悠久?;疱伋S玫囊环N燃料是固體酒精。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對“固體酒精”產(chǎn)生了好奇,對其成分進(jìn)行探究。請你回答下列問題。 (查閱資料)、固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質(zhì)量比混合制成。、氯化鈣溶液和酒精溶液均呈中性。(提出問題)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質(zhì)?(1)(實(shí)驗(yàn)探究) 取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀,請用化學(xué)方程式表示該沉淀是如何形成的_,由此說明氫氧化鈉已變質(zhì)。為進(jìn)一步確定氫氧化鈉的變質(zhì)程度,分組進(jìn)行探究。甲組同學(xué)取燒杯上層清液于兩支試管中,按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象溶液變紅產(chǎn)生_實(shí)驗(yàn)結(jié)論清液中有氫氧化鈉清液中有碳酸鈉乙組同學(xué)認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定有氫氧化鈉,理由是_。他們另取燒杯中上層清液,加足量氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后,靜置,取上層清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅。(2)(反思交流) 乙組實(shí)驗(yàn)中加足量氯化鈣溶液的目的是_。乙組實(shí)驗(yàn)中能否用澄清石灰水代替氯化鈣溶液_(填“能”或“不能”)。23. (3分)在5%的過氧化氫溶液中加入鐵銹,過氧化氫就會迅速分解成氧氣和水,反應(yīng)結(jié)束后將鐵銹取出還可重復(fù)使用且質(zhì)量不變。小雯同學(xué)將該反應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,并探究氧氣的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)所用裝置如圖所示: (1)寫出有標(biāo)號儀器的名稱:_,_。 (2)分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是_,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_。它是該反應(yīng)的_,該反應(yīng)的表達(dá)式為_,反應(yīng)類型是_。為保證收集到純凈的氧氣,收集時所用到的裝置應(yīng)是_(填字母序號);該方法與用高錳酸鉀制取氧氣相比,優(yōu)點(diǎn)是_(答一條)。 (3)某同學(xué)在觀察到錐形瓶中有大量氣泡產(chǎn)生時,即用裝置D收集氧氣,然后用帶火星的木條伸入瓶中,瓶口、瓶中都未見木條復(fù)燃,其原因是_。 (4)裝置A中反應(yīng)很劇烈,由此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_(填序號)。 控制液體的滴加速度 用體積較小的錐形瓶 加熱反應(yīng)物。(5)若將分液漏斗改為長頸漏斗,長頸漏斗的末端應(yīng)插入液面以下,原因是_。 (6)反應(yīng)乙的現(xiàn)象為_,丙的化學(xué)反應(yīng)是_。甲和丙在實(shí)驗(yàn)時都要在集氣瓶中保留少量水,甲的原因是_,丙的原因是_。所以為了方便實(shí)驗(yàn),可以選擇_(填字母序號)方法收集氧氣。 五、 科學(xué)探究題 (共1題;共8分)24. (8分)研究“水”可從其組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及用途等角度展開。水的組成I宏觀現(xiàn)象:如圖玻璃管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_,檢驗(yàn)b中氣體的現(xiàn)象是_;II微觀分析:該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是_;III符號表達(dá):電解水的化學(xué)方程式為_。水的性質(zhì)I將少量淀粉加入水中,充分?jǐn)嚢韬罂尚纬蒧(填“溶液”、“懸濁液”、“乳濁液”);II沿海地區(qū)溫差比內(nèi)陸小的主要原因是_。水的用途I碘與鎂在常溫下化合速度很慢,若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈,水在此的作用是_。II下列實(shí)驗(yàn)中,對水的作用分析有錯誤的是_(填字母)A燒杯中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化B.提供熱量C.排盡空氣且便于觀察H2何時集滿D.防止熔融物炸裂集氣瓶六、 推斷題 (共1題;共2分)25. (2分)A,B,C,D,E,F,G,H八種物質(zhì)有如下圖所示關(guān)系:其中D能使帶火星的木條復(fù)燃,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在的反應(yīng)前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。 (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:B_E_G_(2)寫出反應(yīng)的文字(或符號)表達(dá)式_ , 其反應(yīng)的基本類型是_七、 計(jì)算題 (共2題;共7分)26. (4分)今年4月,多家媒體報(bào)道,中科院專家的研究成果中完整闡明了抗癌活性物質(zhì)漢黃芩素(C16H12O5)的合成機(jī)制,成功解析了一種使用2000多年的藥用植物中的珍貴化學(xué)物質(zhì)合成途徑。請計(jì)算: (1)漢黃苓素的相對分子質(zhì)量是_(2)漢黃芩素中各元素質(zhì)量的最簡整數(shù)比m (C):m(H): m (0)= _(3)漢黃芩素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少? 27. (3分)向100gBaCl2溶液中滴加Na2SO4溶液,至恰好完全反應(yīng),共用去Na2SO4溶液30g反應(yīng)后過濾得到溶液125.34g,請計(jì)算:(反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2SO4BaSO4+2NaCl)生成BaSO4的質(zhì)量BaCl2溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)第 19 頁 共 19 頁參考答案一、 單選題 (共13題;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 多選題 (共2題;共6分)14-1、15-1、三、 填空題 (共5題;共22分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、四、 實(shí)驗(yàn)題 (共3題;共6分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、五、 科學(xué)探究題 (共1題;共8分)24-1、六、 推斷題 (共1題;共2分)25-1、25-2、七、 計(jì)算題 (共2題;共7分)26-1、26-2、26-3、27-1、

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