初中化學(xué)魯教版九年級上學(xué)期 第六單元測試卷（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共6題；共12分)1. （2分）將化學(xué)知識用到生產(chǎn)生活中，是學(xué)習(xí)化學(xué)的目的之一下列做法中正確的是（ ） A . 夜晚發(fā)覺液化氣泄漏，立即開燈檢查B . 酒精在桌上著火時(shí)，用濕抹布蓋滅C . 冬天在門窗緊閉的房間里用煤爐取暖D . 廢舊電池扔入河里2. （2分）化學(xué)對環(huán)境的保護(hù)和改善起著重要作用，下列做法錯誤的是（ ） A . 工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放B . 化石燃料燃燒會造成空氣污染，所以禁止使用C . 煤的干餾可以有效的提高其利用率，相當(dāng)于延長化石燃料的使用壽命D . 使用汽油和柴油的汽車尾氣應(yīng)采用催化凈化裝置，將有害氣體轉(zhuǎn)化為無害物質(zhì)3. （2分）廚師炒菜時(shí)常常打開火爐旁邊的鼓風(fēng)機(jī)，其目的是（ ） A . 升高溫度B . 提供充足的氧氣C . 提供可燃性氣體D . 減少有害氣體排放4. （2分）實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打開K，將適量的澄清石灰水加入到充滿CO2的錐形瓶中，立即關(guān)閉K，振蕩，觀察現(xiàn)象，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ） A . 澄清石灰水變渾濁B . 長頸漏斗中液面上升C . 裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小，最終與大氣壓相等D . 該實(shí)驗(yàn)說明CO2能與石灰水反應(yīng)5. （2分）下圖所示的四個實(shí)驗(yàn)中，得出的結(jié)論錯誤的是（ ） 編號ABCD實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論二氧化碳能溶于水化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變水是由氫氣和氧氣組成MnO2能加快H2O2反應(yīng)速率A . AB . BC . CD . D6. （2分）下列有關(guān)CO和CO2的說法,正確的是（ ） A . 都能用作農(nóng)作物的氣體肥料B . 都能使氧化銅還原成銅C . 都能使澄清石灰水變渾濁D . 都能由木炭與氧氣反應(yīng)生成二、 填空題 (共1題；共3分)7. （3分）合理利用和開發(fā)燃料是非常重要的。 （1）化石燃料是指煤、石油和_，煤燃燒時(shí)排放的_是形成酸雨的主要?dú)怏w，減少酸雨危害的一個措施是_。 （2）多數(shù)汽車使用的汽油是由_加工的產(chǎn)品，汽油中加入適量乙醇做燃料除了能減少空氣污染之外，還能_。 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共12分)8. （6分）氯氣（Cl2）是黃綠色氣體，氯氣溶于水部分以Cl2分子存在于溶液中，部分與水反應(yīng)Cl2+H2OHCl+HClO產(chǎn)物中，次氯酸HClO是一種弱酸氯氣溶于水所得溶液稱為氯水把品紅試紙（染有品紅顏料的濾紙）放入氯水中，品紅試紙褪色如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氯氣的成套裝置圖，請?zhí)羁眨?（1）儀器X的名稱是：_ （2）從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件看，裝置甲屬于_型氣體發(fā)生裝置 （3）氯氣在裝置丁中被收集，其收集方法為_，裝置戊中可得到氯水 （4）曉紅對“氯水使品紅試紙褪色”產(chǎn)生興趣，她所在的學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下探究，請你一起來完成： （提出問題）氯水中的什么成分使品紅試紙褪色？（猜 想）猜想1：氯水中的水使品紅試紙褪色；猜想2：氯水中的Cl2使品紅試紙褪色；猜想3：氯水中的鹽酸使品紅試紙褪色；猜想4：氯水中的_（填化學(xué)式）使品紅試紙褪色（5）（實(shí)驗(yàn)探究） 實(shí) 驗(yàn) 操 作實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象結(jié) 論把品紅試紙放入水中_猜想1不成立把品紅試紙放入干燥的氯氣中試紙不褪色猜想2不成立_試紙不褪色猜想3不成立（6）（結(jié) 論）學(xué)習(xí)小組通過討論，找到了氯水中使品紅試紙褪色的物質(zhì) （反 思）向氯水中滴加幾滴紫色石蕊試液，會觀察到的現(xiàn)象是_9. （6分）如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一些裝置。 請據(jù)圖回答有關(guān)問題：（1）寫出標(biāo)序號儀器的名稱：a_；b_。 （2）用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是_，可選擇的收集裝置是_。實(shí)驗(yàn)室在制取氧氣時(shí)，連接好儀器裝置，在裝入藥品前要檢查裝置的_。 （3）如圖F是“鐵絲在氧氣中燃燒”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)，打開分液漏斗活塞，通入氧氣約10秒，引燃鐵絲下端火柴，伸入塑料瓶內(nèi)，并對準(zhǔn)導(dǎo)管口正上方，一會后可看到鐵絲燃燒起來。這樣改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)有_（填序號）。 A氧氣無需提前制備和收集，操作更方便B塑料瓶代替集氣瓶，防止集氣瓶炸裂，實(shí)驗(yàn)更安全C裝置集氧氣的制取和性質(zhì)的驗(yàn)證于一體，實(shí)驗(yàn)更優(yōu)化四、 綜合題 (共3題；共22分)10. （4分）設(shè)計(jì)方案證明空氣是混合物。 （1）要證明空氣是混合物，至少需要證明空氣中含有_種物質(zhì)。 （2）動植物在空氣中能夠呼吸、生存，證明空氣中含有_； （3）敞口久置在空氣中的石灰水表面形成白膜，說明空氣中含有CO2 ， 其反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示_。 11. （7分）人類生活中經(jīng)常利用燃料燃燒釋放的能量加以利用，如圖是生活中常見的液化石油氣和燃?xì)庠?，請回答下列問題： （1）若燃?xì)庠钌系幕鹧娉尸F(xiàn)黃色，則應(yīng)_；（填“增大進(jìn)風(fēng)口”或“增大進(jìn)氣口”），關(guān)閉氣罐的閥門火焰會熄滅是因?yàn)開（用滅火原理解釋）。 （2）液化石油氣中含有乙炔（C2H2），寫出乙炔燃燒的化學(xué)方程式_。 12. （11分）某班同學(xué)參加綜合實(shí)踐活動。 （1）手工館中，同學(xué)們剪出漂亮的剪紙，剪紙的過程中發(fā)生了_（“物理”或“化學(xué)”）變化。 （2）陶藝館中，陶藝作品上彩釉中含有鋯元素，如圖是鋯元素在元素周期表中的信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖（如圖1），已知鋯的相對原子質(zhì)量為91.22，則x_，Z_。 （3）水是一種重要的資源。電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成。如圖2實(shí)驗(yàn)中2試管得到的氣體是_，保持該氣體化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_（填名稱）。 （4）某同學(xué)對弦歌湖的水樣進(jìn)行了相關(guān)的研究。 弦歌湖水屬于_（填“純凈物”或“混合物”）；可以采用_來測定湖水的酸喊度（填字母）；A 石蕊試液 B pH試紙為了檢驗(yàn)湖水是軟水還是硬水，可向水樣中加入_，撥拌，觀察現(xiàn)象。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 單選題 (共6題；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 填空題 (共1題；共3分)7-1、7-2、三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共2題；共12分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、9-1、9-2、9-3、四、 綜合題 (共3題；共22分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、