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(安徽專(zhuān)版)2019年八年級(jí)物理上冊(cè) 專(zhuān)題技能訓(xùn)練 溫度和溫度計(jì)習(xí)題課件(新版)粵教滬版.ppt

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(安徽專(zhuān)版)2019年八年級(jí)物理上冊(cè) 專(zhuān)題技能訓(xùn)練 溫度和溫度計(jì)習(xí)題課件(新版)粵教滬版.ppt

專(zhuān)題技能訓(xùn)練四訓(xùn)練1溫度和溫度計(jì) 1 巢湖新星中學(xué)模擬 一支刻度均勻但刻度線(xiàn)位置不準(zhǔn)的溫度計(jì) 把它放在一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸水中 讀數(shù)是96 把它放在冰水混合物中 讀數(shù)是 4 用這支溫度計(jì)去測(cè)量某物體的溫度 當(dāng)它的示數(shù)為25 時(shí) 該物體的真實(shí)溫度是 29 1 類(lèi)型 溫度計(jì)的使用 點(diǎn)撥 根據(jù)題意知道 溫度計(jì)一個(gè)小格表示的溫度等于 1 格 當(dāng)溫度計(jì)顯示溫度為25 時(shí) 該物體的實(shí)際溫度應(yīng)為 1 格 25 4 格 29 2 兩支玻璃管內(nèi)徑粗細(xì)不同而玻璃泡容積相同的酒精溫度計(jì) 同時(shí)插入同一杯熱水中 并保持足夠長(zhǎng)的時(shí)間 這兩支溫度計(jì)中酒精柱上升的高度和所示溫度分別是 A 上升高度一樣 示數(shù)相同B 內(nèi)徑細(xì)的升得高 示數(shù)亦大C 內(nèi)徑粗的升得高 示數(shù)亦大D 內(nèi)徑細(xì)的升得高 但兩支溫度計(jì)的示數(shù)相同 D 同一杯熱水說(shuō)明最后溫度計(jì)示數(shù)應(yīng)該相同 玻璃泡中酒精量相等 說(shuō)明酒精受熱后膨脹程度相同 即增大的體積是相同的 內(nèi)徑的不同影響的是酒精柱升高的高度 內(nèi)徑粗的溫度計(jì)酒精柱升得較低 內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)酒精柱升得較高 故選D 點(diǎn)撥 3 測(cè)量熱水溫度時(shí) 小麗倒入燒杯中的熱水很少 讀數(shù)方法如圖所示 小宇指出了她的一些操作錯(cuò)誤 但有一條有問(wèn)題 是 A 不應(yīng)該倒入另一燒杯 這會(huì)使溫度降低B 水倒得太少 溫度計(jì)的玻璃泡不能完全浸沒(méi)C 讀數(shù)時(shí) 視線(xiàn)應(yīng)該與刻度線(xiàn)相平 而不應(yīng)斜視D 應(yīng)該將溫度計(jì)取出來(lái)讀數(shù) 不應(yīng)該放在水中讀數(shù) D 4 如圖是自制溫度計(jì)的演示實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)裝置是在小瓶里裝一些帶顏色的水 給小瓶配一個(gè)橡皮塞 橡皮塞上先插進(jìn)一根玻璃管 使橡皮塞塞住瓶口 1 實(shí)驗(yàn)操作中 要先后將小瓶放入 和冷水中 并注意觀(guān)察 熱水 2 類(lèi)型 動(dòng)手制作溫度計(jì) 水柱的位置 2 實(shí)際使用時(shí) 發(fā)現(xiàn)該溫度計(jì)玻璃管中液柱變化不明顯 對(duì)此 請(qǐng)你提出一條改進(jìn)建議 換用更細(xì)的玻璃管 或增大瓶子的體積 或用更容易膨脹的液體 5 圓夢(mèng) 實(shí)踐活動(dòng)小組正在用小瓶 細(xì)管和煤油制作液體溫度計(jì) 要求 量程0 100 分度值2 請(qǐng)你借助必要的器材為其粗略標(biāo)注刻度 1 把自制溫度計(jì)的玻璃泡放入 中 待液柱穩(wěn)定后在液面處的位置標(biāo)出0刻線(xiàn)和數(shù)字0 2 把自制溫度計(jì)的玻璃泡放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的 中 待液柱穩(wěn)定后在液面處的位置標(biāo)出100刻線(xiàn)和數(shù)字100 冰水混合物 沸水 3 在0刻線(xiàn)和100刻線(xiàn)之間分成 等份 標(biāo)出各刻線(xiàn)和對(duì)應(yīng)的部分?jǐn)?shù)字 4 在自制溫度計(jì)的適當(dāng)位置標(biāo)出單位 50 攝氏度 或 6 中考 呼和浩特 小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)溫度計(jì) 如圖甲所示 瓶中裝的是氣體 瓶塞不漏氣 彎管水平部分有一小段液柱 1 這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù) 填 液體熱脹冷縮 或 氣體熱脹冷縮 的規(guī)律制成的 氣體熱脹冷縮 3 類(lèi)型 測(cè)溫原理及體溫計(jì) 2 將此裝置放在室內(nèi) 當(dāng)周?chē)臏囟冉档蜁r(shí) 液柱將向 填 左 或 右 移動(dòng) 3 圖乙是某患者測(cè)量體溫時(shí) 體溫計(jì)的示數(shù)圖 此時(shí)患者的體溫為 左 39 1 這是個(gè)氣體溫度計(jì) 所以是根據(jù)氣體的熱脹冷縮來(lái)測(cè)量溫度的 2 當(dāng)周?chē)臏囟壬邥r(shí) 瓶?jī)?nèi)氣體就要膨脹 所以會(huì)把液柱向右推 當(dāng)周?chē)臏囟冉档蜁r(shí) 瓶?jī)?nèi)氣體就要收縮 所以液柱向左移動(dòng) 3 讀圖可知 體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35 42 分度值是0 1 此時(shí)體溫計(jì)示數(shù)是 39 點(diǎn)撥 7 沒(méi)有甩過(guò)的醫(yī)用溫度計(jì)指示的溫度是38 2 用其先后來(lái)測(cè)兩位病人的體溫 都沒(méi)有先用力往下甩 如果兩人的實(shí)際體溫分別是37 3 和39 1 那么 這支溫度計(jì)上先后顯示的讀數(shù)是 和 同學(xué)們應(yīng)注意 如果你看到這種情況 一要提醒護(hù)士 二要注意前一個(gè)病人用過(guò)的體溫計(jì)應(yīng)該先消毒處理后才能再使用 38 2 39 1 使用體溫計(jì)前 要先甩幾下 使水銀液柱回到玻璃泡中 如果不甩幾下 就用來(lái)測(cè)量?jī)蓚€(gè)病人的體溫 測(cè)量體溫是37 3 的病人時(shí) 因?yàn)槭褂们皼](méi)有將水銀柱甩下來(lái) 顯示的仍然是體溫計(jì)原來(lái)的示數(shù) 為38 2 測(cè)量體溫是39 1 的病人時(shí) 該病人的體溫高于體溫計(jì)原來(lái)的示數(shù) 則讀出的數(shù)據(jù)為該病人的體溫 為39 1 點(diǎn)撥

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