第二章 觀察生物第一節(jié)：生物與非生物1、蝸牛的相關知識：蝸牛是腹足綱的軟體動物，整個身體分為：兩對觸角，眼在長觸角處，殼具保護作用足在腹部觸角兩對上長下短、眼在長觸角頂端、口內有齒舌。蝸牛具有觸覺觸角部位最靈敏、嗅覺、視覺，但無聽覺；蝸牛爬行時會在玻璃上留下痕跡，因為足部能分泌出一種黏液，防止爬行時滑落也為了留下信息，蝸牛為何四處爬行呢？是為了覓食、求偶、找朋友、食物主要為植物的根、葉和葉芽，因此對農作物的危害較大，所以是農業(yè)的害蟲。2.放大鏡的作用：一手拿放大鏡的柄，放于被觀察物體的上方，眼往放大鏡內觀察，并將放大鏡與被觀察物的距離逐漸加大，觀察到大而清晰的圖象。先觀察外表后觀察內部再觀察一些變化的方式。2、生物與非生物：最大的區(qū)別是有無生命。生物非生物對刺激有反響應激性對刺激沒有反響能生長不能生長需要營養(yǎng)不需要營養(yǎng)能繁殖后代不能繁殖后代能適應和影響環(huán)境不能適應和影響環(huán)境有遺傳和變異現(xiàn)象沒有遺傳和變異現(xiàn)象需要新陳代謝不需要新陳代謝3、動物與植物1動物和植物都屬于生物兩者最大的區(qū)別是：營養(yǎng)方式不同。動物：由于細胞中無葉綠體，自身不能制造養(yǎng)料，要攝取食物來獲得營養(yǎng)。植物：細胞內有葉綠體，能利用陽光、水、二氧化碳進行光合作用制造養(yǎng)料。2動物與植物的比照：動物植物不能進行光合作用能進行光合作用根本上能快速運動根本上不能快速運動靠攝取食物以獲得營養(yǎng)通過光合作用自身制造養(yǎng)料對刺激有反射對刺激有反射生長否持續(xù)終生生長持續(xù)終生3植物是整個生物界的根底，是動物生存的根底，而動物可為植物的光合作用提供原料。4、觀察生物的方法：先觀察外表、再觀察內部、然后觀察一些變化。第二節(jié)：細胞1、細胞學說創(chuàng)立的歷史：1665年英國科學家羅伯特·胡克首先利用自制的顯微鏡觀察到了木栓的細胞壁結構，提出了“細胞這個名詞。1831年英國科學家布郎發(fā)現(xiàn)了植物細胞內的細胞核。德國詩人歌德提出了“原型說，另一位德國科學家提出了“原液說。19世紀40年代，德國科學家施萊登和施旺在總結前有經(jīng)驗根底上，共同提出了“細胞學說細胞學說的得出歷時200多年，是許多偉大科學家的共同努力的結晶。 細胞是生物體生命活動的根本單位。1.     動物與植物細胞的區(qū)別細胞壁細胞膜細胞質細胞核液泡葉綠體動物無有有有無一般無植物有有有有有一般有2、細胞的結構：1動物細胞的根本結構：細胞膜保護和控制細胞物質的進出細胞質細胞內生命活動的主要場所細胞核內含遺傳物質，與繁殖后代有關2植物細胞的根本結構：細胞膜保護和控制細胞物質的進出細胞質細胞內生命活動的主要場所細胞核內含遺傳物質，與繁殖后代有關細胞壁具保護和支持作用，主要成分為纖維素液泡內含細胞液水果的汁液就是液泡里的細胞液。如番茄和西瓜的果汁葉綠體進行光合作用的場所，內有葉綠素3、細胞的根本結構：細胞膜、細胞質、細胞核。4、一個完整的生物體是細胞分裂、生長和分化的結果；細胞分裂的結果是導致細胞數(shù)目增多，分裂時最重要的事件是細胞核內出現(xiàn)染色體，并平分到兩個子細胞中去，分裂是相對獨立的過程。細胞的生長：剛分裂產(chǎn)生的子細胞大小一般只有母細胞的一半。它們吸收營養(yǎng)物質，合成自身的組成物質，不斷長大。這個過程叫做細胞生長。細胞生長的意義：細胞體積增大。比方可以傷口愈合、頭發(fā)長長。細胞的分化：形成具有不同形態(tài)和功能的細胞，使細胞種類增多。細胞分化導致出現(xiàn)不同形態(tài)功能的細胞，進而形成了各種組織。細胞生長使得子細胞體積不斷增大。分化和生長是同時進行的。第三節(jié)：生物體的結構層次1、 植物體的結構層次：細胞組織器官個體2、 動物體的結構層次：細胞組織器官系統(tǒng)個體3、組織：由形態(tài)相似，結構和功能相同的細胞組成的細胞群稱組織。4植物組織組織名稱結構特點功能保護組織細胞扁平，排列緊密保護作用輸導組織篩狀，管狀結構輸送物質，水分，無機鹽，有機物營養(yǎng)組織綠色，有葉綠體制作和貯存營養(yǎng)物質機械組織支撐和保護分生組織始終保持分裂能力分裂產(chǎn)生新細胞5、動物組織組織名稱分布特點主要類型結構特點主要功能上皮組織體表和管腔壁內外表細胞排列緊密、細胞間質少保護、分泌、吸收結締組織分布廣泛骨組織、軟骨組織、血液、肌腱、間隙大、細胞間質多連接、支持、保護、營養(yǎng)等肌肉組織骨骼、心臟、及其它器官的管壁上骨骼肌、心肌、平滑肌排列有序、間質少收縮、舒張、產(chǎn)生運動神經(jīng)組織腦、脊髓、感覺器官由神經(jīng)細胞構成接受刺激產(chǎn)生興奮并傳導興奮6.器官：由多種組織按照一定的次序組合在一起，具有一定功能的結構。被子植物的生殖器官是：花、果實、種子；植物的營養(yǎng)器官：根、莖、葉7.系統(tǒng)：由假設干個功能相近的器官按照一定的順序排列起來的、共同完成一種或幾種生理活動的多個器官的總和。人體的八大系統(tǒng)：消化、循環(huán)、呼吸、泌尿、生殖、神經(jīng)、運動和內分泌系統(tǒng)，其中消化系統(tǒng)由口腔、咽、食道、小腸、大腸、肛門，以及唾液腺、腸腺、胃腺、胰腺、肝臟等器官構成。循環(huán)系統(tǒng)由心臟和血管組成。運輸、調節(jié)體溫和防御等功能。當你在運動時，運動系統(tǒng)需要更多的氧氣。這時，在神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)的調節(jié)下，呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)的活動就會加強呼吸變急、心跳加快。第四節(jié)：常見的動物1、 對物體進行分類操作的一般步驟：1明確分類的對象。2確定分類的依據(jù)。3得出分類的結果。2，分類的依據(jù)一般是分類對象間的區(qū)別；而事物間的區(qū)別往往較多，所以依據(jù)不同，同一分類對象的分類結果也會不同。3動物的分類分類標準不同，那么分類的結果也不同。根據(jù)有無脊椎骨，分為脊椎動物4.7萬種和無脊椎動物120萬種。.五種脊椎動物形態(tài)特征比擬 類群代表物特征生活習性呼吸器官魚類鯽魚，鰱魚生活在水中，無四肢，體表有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，卵生水生鰓兩棲類青蛙，娃娃魚幼體生活在水腫，用鰓呼吸，成體生活在在陸上或水中，卵生成體水陸兩棲幼體用鰓，成體用肺兼用皮膚爬行類蜥蜴，烏龜一般貼地爬行，表皮枯燥，覆蓋著鱗片或甲，在陸地上產(chǎn)卵，卵生陸生用肺呼吸鳥類家鴿提表有光澤的羽毛，體溫恒定，卵生陸生并能飛翔肺較興旺有氣囊相連哺乳類人，虎，鯨魚體表有毛，胎生，用母乳哺育幼兒，體溫恒定陸生用肺呼吸無脊椎動物動物類群特 征代表動物原生動物身體單細胞變形蟲、草履蟲、瘧原蟲、太陽蟲腔腸動物身體輻射對稱水母、水螅、海蜇、珊瑚蟲、?？庑蝿游锷眢w背腹部扁平渦蟲、血吸蟲、絳蟲線形動物身體線形，不分節(jié)蛔蟲、鉤蟲、絲蟲環(huán)節(jié)動物身體有許多體節(jié)蚯蚓、沙蠶、螞蝗軟體動物身體柔軟、有貝殼蝸牛、河蚌、螺、烏賊節(jié)肢動物身體、足分節(jié)，有外骨骼蝗蟲、蝦、蚱蜢、蜈蚣棘皮動物體具棘皮海參、海盤車、海膽5、無脊椎動物中節(jié)肢動物分為四類：昆蟲類、蜘形類、甲殼類、多足類。6.節(jié)肢動物的特點動物界中最多，有100多萬節(jié)肢動物中昆蟲類的種類和數(shù)量是生物界中最多的，昆蟲類的特點：身體分為頭、胸、腹三局部，胸部有三對足和二對翅，身體、觸角和足都分節(jié)，體表長有堅硬的外骨骼。害蟲：危害人的健康和動植物生長的的昆蟲，如：蝗蟲、蒼蠅、蟑螂等。益蟲：可幫助植物傳份，消滅害蟲，為人類提供物質的昆蟲，如：蠶蛾、螳螂、蜻蜓、蜜蜂等7、學會利用生物分類的：逐級分類框架檢索圖來給生物分類。第五節(jié)：常見的植物1.生物分類等級：由高到低分別是：界、門、綱、目、科、屬、種，其中“種是分類的根本單位，分類的最小單位是種。界是分類的最高等級，生物可分為動物界和植物界，分類等級越高，生物間的相同點越少，分類等級越低，相同點越多。2、植物分類被子植物：有根莖葉營養(yǎng)器官、花果實種子生殖器官裸子植物：有根莖葉營養(yǎng)器官、種子生殖器官蕨類植物：有根莖葉，無種子靠孢子繁殖。苔蘚植物：有莖葉，無根種子靠孢子繁殖葫蘆蘚、地錢藻類植物：無根莖葉花種子果實的分化，靠孢子繁殖和分裂繁殖第六節(jié)：生物多樣性1、 單細胞生物1全部生命活動在一個細胞內完成，一般生活在水里。如衣藻、草履蟲、變形蟲等。2衣藻單細胞植物與洋蔥表皮細胞多細胞植物的比照內 容衣 藻洋蔥表皮細胞相同點細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體、液泡不同點眼點感光、鞭毛運動無眼點和鞭毛3衣藻單細胞植物與草履蟲單細胞動物的比照內 容衣 藻草履蟲相同點細胞膜、細胞質、細胞核不同點眼點、鞭毛、葉綠體、細胞壁、液泡纖毛、收縮泡、食物泡、肛孔2、細菌和真菌兩者合稱微生物1細菌：屬于原核生物，按形態(tài)分為三種：球菌、桿菌、螺旋菌，靠分裂生殖。2真菌：屬于真核生物，主要有三類：酵母菌、霉菌、食用菌。常見的食物菌有：香菇、蘑菇、木耳、金針菇、銀耳、靈芝。3、細菌、真菌、植物細胞的比照比照內容細菌真菌植物細胞壁有有有細胞膜有有有細胞質有有有細胞核無有有葉綠體無無有營養(yǎng)方式異養(yǎng)型異養(yǎng)型自養(yǎng)型生物類型原核生物真核生物真核生物1、 由原核細胞構成的生物稱原核生物細菌；由真核細胞構成的生物稱真核生物真菌、植物、動物。顯微鏡的使用1、顯微鏡使用的主要步驟1取鏡：右手握鏡臂、左手托鏡座。2安放：置于體前略偏左。3對光：轉動轉換器，使物鏡對準通光孔，轉動集光器，左眼觀察目鏡，選取適宜的光圈和反光鏡光線強：小光圈、平面鏡；光線弱：大光圈、凹面鏡。，至出現(xiàn)一個明亮的圓形視野，對光完成。4調焦：先粗后細，先低后高。5觀察：左眼觀察，右眼睜開，便于記錄。2、顯微鏡的放大倍數(shù)：目鏡倍數(shù)和物鏡倍數(shù)的乘積。3、顯微鏡下觀察到的物像是“雙倒的，所以要想把視野中看到的像移到視野中央，只要向看到的方向移動即可。4、注意兩個實驗：洋蔥表皮細胞臨時裝片制作和觀察要染色口腔上皮細胞裝片制作滴濃度為0.9%的生理鹽水