《2019春六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第8課《出色的老師》課件2 語(yǔ)文S版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019春六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第8課《出色的老師》課件2 語(yǔ)文S版.ppt（30頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

出色的教師 第一課時(shí) 誰(shuí)能談?wù)勛约涸趯W(xué)校生活中或社會(huì)生活中 看到的或親身經(jīng)歷的違背校規(guī)或社會(huì)公德的現(xiàn)象 出口傷人 視而不見(jiàn) 暖風(fēng)吹得游人醉 揣昧屜藹 chu i m i t i 流動(dòng)揣測(cè)拾金不昧樂(lè)極生悲至理明言告誡困惑憤憤不平和藹重洋幡然醒悟公德迂回 揣測(cè) 推測(cè) 猜測(cè) 拾金不昧 昧 隱藏 拾到錢財(cái)不藏起來(lái)?yè)?jù)為已有 樂(lè)極生悲 快樂(lè)到了極點(diǎn)的時(shí)候 發(fā)生悲痛的事情 至理名言 最正確 最有價(jià)值的話 憤憤不平 因感到不公平而很生氣的樣子 幡然醒悟 同翻然 很快而徹底地在認(rèn)識(shí)上由模糊而清楚 由錯(cuò)誤而正確 課文是按怎樣的順序來(lái)寫的 先寫朋友送我一只電子手表 我非常的喜愛(ài) 接著寫我的手表失而復(fù)得 丟失手表尋找手表找到手表受到處罰 最后寫我幡然醒悟 課文寫了一件什么事 課文講述了 我 在美國(guó)南加州法律大學(xué)讀書時(shí) 朋友送我一只心愛(ài)的手表失而復(fù)得故事 贊頌了那位黑人同學(xué)模范地堅(jiān)持公共道德和遵守規(guī)則的優(yōu)秀品德 故事發(fā)生的時(shí)間 2000年故事發(fā)生的地點(diǎn) 美國(guó)的南加州法律大學(xué)故事中的人物 我 黑人學(xué)生院長(zhǎng)收罰金的老太太 起因 我丟失了心愛(ài)的電子手表 經(jīng)過(guò) 一位黑人學(xué)生拾金不昧把手表還給我 卻又告發(fā)我不守校規(guī)使我受到重罰 結(jié)果 收罰金老太太的一席話使及其困惑的我翻然醒悟 認(rèn)識(shí)到黑人學(xué)生是一位非常出色的老師 出色的教師 語(yǔ)文S版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元 第二課時(shí) 送還手表 就在當(dāng)天晚上 一位陌生的黑人同學(xué)走進(jìn)我的宿舍 他的手中拿著塊手表 天哪 這是我心愛(ài)的電子手表 我高興得眼淚都要下來(lái)了 連忙對(duì)這位拾金不昧的黑大哥表示謝意 他只是微微聳肩一笑 還沒(méi)等我從手表失而復(fù)得的喜悅中反應(yīng)過(guò)來(lái) 他就走了 連名字我都沒(méi)來(lái)得及問(wèn) 1 為什么說(shuō) 這是我心愛(ài)的電子手表 2 他只是微微聳肩一笑 看出黑大哥有怎樣的品質(zhì) 3 想象一下 當(dāng)時(shí) 我 應(yīng)該怎么表達(dá)謝意 4 什么是 拾金不昧 你對(duì)黑大哥怎么評(píng)價(jià) 黑大哥告發(fā) 告發(fā)我的就是那位把手表還給我的黑大哥 我用一種極其困惑的目光看了他一眼 他給我的居然是一種遺憾的笑容 還笑著解釋了一句 這是公德 這是規(guī)則 他居然還笑得出來(lái) 真不仗義 1 黑大哥告發(fā)我后 我受到了怎樣的處分 2 極其困惑 是怎樣的感情 3 遺憾 是什么意思 猜測(cè)一下黑大哥是怎么想的 4 這是公德 這是規(guī)則 黑大哥說(shuō)的公德與規(guī)則指的是什么 5 居然 是什么意思 包含 我 怎樣的感受 我的醒悟 老人的話讓我翻然醒悟 這時(shí) 我才意識(shí)黑大哥確實(shí)是一位出色的老師 因?yàn)楣?他將手表還給了我 也因?yàn)楣?他又向校方舉報(bào)了我 因?yàn)槲疫`背了公德 他用這種迂回的方式 讓我徹底明白了公德的重要和校規(guī)的嚴(yán)格 1 老人的哪些話讓我 翻然醒悟 2 為什么說(shuō) 黑大哥確實(shí)是一位出色的老師 3 迂回 是什么意思 黑大哥的 迂回 說(shuō)明了什么 出口傷人 視而不見(jiàn) 暖風(fēng)吹得游人醉 都看見(jiàn)了 都沒(méi)看見(jiàn) 課文總結(jié) 拾金不昧是美德 愛(ài)護(hù)環(huán)境是美德 真誠(chéng)地幫助他人 教育他人也是美德 任何時(shí)候遵守規(guī)則都是一種素養(yǎng) 它比所有的財(cái)富都要寶貴 1 認(rèn)讀生字 書寫詞語(yǔ) 2 熟練地朗讀課文 作業(yè) 再見(jiàn)