《2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè) 2.2.2《3的倍數(shù)的特征》同步練習(xí)D卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè) 2.2.2《3的倍數(shù)的特征》同步練習(xí)D卷.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊(cè) 2.2.2《3的倍數(shù)的特征》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空題。 (共3題；共3分) 1. （1分）一個(gè)四位數(shù)4AA1能被3整除，A=________． 2. （1分）283至少增加________才是5的倍數(shù)，至少減少________才是2的倍數(shù)，至少減少________才是3的倍數(shù)。 3. （1分）在0、1、7、8中選出3個(gè)數(shù)字，組成一個(gè)能同時(shí)被3、5整除的最小三位數(shù)是 ________。 二、 選擇題。 (共4題；共4分) 4. （1分）在四位數(shù)36□0的方框里填一個(gè)數(shù)字，使它同時(shí)有因數(shù)2，3，5，最多有（ ）種填法。 A . 3 B . 4 C . 5 D . 6 5. （1分）三個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和一定是（ ）的倍數(shù)。 A . 2 B . 4 C . 3 D . 6 6. （1分）一個(gè)偶數(shù)，同時(shí)是3倍數(shù)，這個(gè)數(shù)可能是（ ）。 A . 235 B . 270 C . 422 7. （1分）下列三句話中，錯(cuò)誤的是（ ） A . 2的倍數(shù)可能是質(zhì)數(shù)，也可能是合數(shù)，但一定是偶數(shù)。 B . 如果用+9噸表示運(yùn)進(jìn)9噸，則-7噸表示運(yùn)出7噸。 C . 如圖三個(gè)圖形中，對(duì)稱軸最多的是圖3。 三、 判斷題。 (共4題；共4分) 8. （1分）除了2以外，所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)。 9. （1分）2、3、4三個(gè)數(shù)組成的三位數(shù)一定是3的倍數(shù)。 10. （1分）既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的最大兩位數(shù)是90。（ ） 11. （1分）2014既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)．（ ） 四、 按要求寫數(shù)。 (共1題；共7分) 12. （7分）從下面四張數(shù)字卡片中取出三張，按要求組成三位數(shù)。 （1）最大的奇數(shù)________ （2）3的倍數(shù)________ （3）既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)________ 五、 解答題。 (共2題；共2分) 13. （1分）在下面的方框中填一個(gè)適當(dāng)?shù)臄?shù)字． 能同時(shí)被2，3，5整除 1 53 14. （1分）問(wèn)題：同學(xué)們兒童節(jié)布置教室，一長(zhǎng)串氣球有3種顏色，每種顏色的氣球數(shù)量相等。氣球的數(shù)量在50～60之間。猜一猜，可能有多少個(gè)氣球？ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 填空題。 (共3題；共3分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 選擇題。 (共4題；共4分) 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 三、 判斷題。 (共4題；共4分) 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 四、 按要求寫數(shù)。 (共1題；共7分) 12-1、 12-2、 12-3、 五、 解答題。 (共2題；共2分) 13-1、 14-1、