2019年初中化學人教版九年級上學期 第五單元課題3 利用化學方程式的簡單計算C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎(chǔ)鞏固 (共10題；共40分)1. （2分）（2015鹽城）根據(jù)下面的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)，可知樣品中碳的質(zhì)量分數(shù)為（ ）A . 44% B . 46% C . 54% D . 64%2. （2分）下圖能正確反映其對應操作中各種量的變化關(guān)系的是（ ） A . 加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體，生成氧氣（符號為O2）的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系 B . 一定質(zhì)量的硫粉在含有足量氧氣的密閉容器中燃燒，容器中固體的質(zhì)量隨反應時間的變化關(guān)系 C . 用兩份等質(zhì)量、等濃度的過氧化氫溶液分別制取氧氣（符號為O2） D . 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，試管中剩余固體的質(zhì)量隨反應時間的變化關(guān)系 3. （2分）在反應2A+B=3C+D中，A和B的相對分子質(zhì)量之比為5:1，已知20gA與一定量的B恰好完全反應，生成5g的D，則在此反應中B和C的質(zhì)量比為（ ） A . 4:19B . 3:5C . 1:3D . 2:174. （2分）下列圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是（ ） A . 20時向一定量硝酸鉀不飽和溶液中加入硝酸鉀固體 B . 將等質(zhì)量的鐵片和鐵片投入到足量稀硫酸中 C . 用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體 D . 向盛有少量二氧化錳的燒杯中加入一定量H2O2溶液 5. （2分）花青素（化學式為C15H11O6）具有緩解疲勞、保護視力的作用。該物質(zhì)主要來源于各種蔬菜和水果。請回答下列問題： （1）一個花青素分子中共有_個原子； （2）花青素分子中的碳、氫的質(zhì)量比是_； （3）花青素的相對分子質(zhì)量是_； （4）花青素中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為_； 6. （2分）某純堿樣品中含有雜質(zhì)NaCl，為測定該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)，稱取純堿樣品13.4 g，向其中逐漸加入稀鹽酸，如圖是產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與加入稀鹽酸質(zhì)量的關(guān)系圖。 （1）當加入稀鹽酸40.0 g時，所得溶液中溶質(zhì)的成分是_（寫化學式）。 （2）恰好反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，結(jié)果精確到0.1）_。 7. （3分）硫酸的用途極廣，常用于生產(chǎn)化肥、冶煉金屬等。工業(yè)制硫酸的流程： （1）工業(yè)制H2SO4可能會引起的環(huán)境問題是_。 用小木棍蘸少量濃硫酸，放置一會兒后，可觀察到蘸有濃硫酸的部位變黑，這是因為濃硫酸具有_。（2）某工廠用一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸處理含Ba(OH)2的殘液，變化關(guān)系如圖。 A點液體的pH_7（填“大于”、“等于”或“小于”不考慮其它影響）；所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少_？（寫出計算過程）8. （10分）鋁與氫氧化鈉溶液反應時生成偏鋁酸鈉（ NaAlO2）和氫氣，反應的化學方程式為2Al+2NaOH+2H2O2NaAlO2+3H2向20g氫氧化鈉溶液中加入足量的鋁，充分反應后生成0.3g的氫氣。 求：該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_。9. （5分）10克碳酸鈣與稀鹽酸反應的關(guān)系如圖。 當加入73克稀鹽酸時，稀鹽酸與碳酸鈣恰好完全反應。（1）m的值為_。 （2）計算反應后溶液的質(zhì)量是多少_？ （3）當加入120克稀鹽酸時，溶液中溶質(zhì)有_。 10. （10分）實驗室用碳酸鈣與鹽酸反應制取二氧化碳，如果制取8.8g二氧化碳，至少需要多少克碳酸鈣。 二、 強化提升 (共5題；共21分)11. （2分）某反應3A+B=2C和3D中，4.2克A恰好能和8克B完全反應生成物中有6.6克D，若要反應生成1.2克C，則需要A的質(zhì)量為（ ） A . 0.9克B . 1.8克C . 2克D . 1克12. （6分）實驗室中發(fā)現(xiàn)一瓶因長期放置而被氧化的鋁粉。取6.0克鋁粉樣品，將100克稀硫酸逐滴加入其中，固體質(zhì)量隨加入硫酸溶液質(zhì)量的變化情況如圖所示，實驗過程中測得產(chǎn)生氫氣0.1克。請計算： （1）樣品中鋁單質(zhì)的質(zhì)量。（寫出計算過程）。 （2）硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_13. （5分）某粗鹽中除NaCl以外還含有少量雜質(zhì)MgCl2 ， 為了測定粗鹽中MgCl2的質(zhì)量分數(shù)。取固體樣品50.0g完全溶解于150.0g水中，并向其中逐漸加入一定濃度的NaOH溶液，實驗過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示： 注：發(fā)生反應的化學方程式為：MgCl2+2NaOHMg（OH）2+2NaCl請根據(jù)相關(guān)信息完成下列計算：（1）反應完全時，生成氫氧化鎂的質(zhì)量為_g； （2）在粗鹽中氯化鎂的質(zhì)量分數(shù)； （3）恰好完全反應時得到的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。 14. （3分）雞蛋殼中主要成分為碳酸鈣， 課外化學小組探究雞蛋殼中碳酸鈣的含量，在實驗室里將雞蛋殼洗凈，干燥并搗碎，稱取12.5g放入燒杯中，然后加入50g稀鹽酸，恰好完全反應，結(jié)束后稱量燒杯中剩余物質(zhì)總質(zhì)量為58.1g（不包括燒杯質(zhì)量且雞蛋殼中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應）。請你計算出雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。 15. （5分）科學探究和證據(jù)推理是化學學科的核心素養(yǎng)。化學興趣小組對“測定空氣中氧氣的含量”實驗進行探究，并基于證據(jù)進行推理分析。 （1）I.用紅磷測定空氣中氧氣的含量 寫出紅磷在空氣中燃燒的化學方程式：_。（2）某同學利用圖1所示裝置進行實驗，步驟如下： 用彈簧夾夾緊膠皮管；點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞；_；觀察并記錄水面的變化情況。多次實驗發(fā)現(xiàn)，集氣瓶內(nèi)水平面上升始終小于1/5。（3）.用鎂條測定空氣中氧氣的含量 某同學進行圖2所示實驗時發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)物中有少許黃色固體。（提出問題）黃色固體是什么呢?（查閱資料）氧化鎂為白色固體；鎂能與空氣中的_反應生成黃色的氮化鎂(Mg3N2)固體；氮化鎂可與水反應生成氨氣。（4）（做出猜想）黃色固體為Mg3N2 （實驗過程）進行圖4所示實驗：取燃燒產(chǎn)物于燒杯B中，加入適量水，然后用大燒杯罩住小燒杯A和B。（實驗結(jié)論）觀察到的現(xiàn)象是_，據(jù)此可推斷燃燒產(chǎn)物中含氮化鎂(Mg3N2)。（5）（反思交流）進行圖2所示實驗時，在確保規(guī)范操作的前提下，該同學所測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)_(填“大于”“小于”或“等于”)1/5。 （6）.用鐵粉測定空氣中氧氣的含量 某同學利用鐵生銹的原理，用鐵粉測定空氣中氧氣的含量，實驗裝置如圖3所示。當燒杯中不再有水進入集氣瓶時，該同學停止實驗。實驗開始和結(jié)束時所采集的數(shù)據(jù)如下表：實驗前的體積實驗后的體積集氣瓶內(nèi)空氣燒杯內(nèi)水燒杯內(nèi)剩余水250mL180.0mL129.5mL鐵生銹的原理是鐵與空氣中的_發(fā)生反應。實驗時該同學不是將鐵粉堆在瓶底，而是將鐵粉撒在浸潤了氯化鈉溶液的濾紙條上，再將濾紙條貼在集氣瓶內(nèi)壁，其目的是_。該同學所測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)為_(精確到0.1%)。與紅磷燃燒法相比，用該法測定空氣中氧氣含量的主要優(yōu)點是_。（7）.拓展應用 取2.4g鎂條在足量O2和N2的混合氣體中完全燃燒，所得固體質(zhì)量為a g，則a的取值范圍是3.3<a<_。三、 真題演練 (共5題；共11分)16. （2分）甲烷是天然氣的主要成分，科學家利用廢氣中二氧化碳制取燃料甲烷的微觀示意圖如下。 下列說法錯誤的是（ ）A . 甲烷中含有碳元素和氫元素B . 甲烷的相對分子質(zhì)量為16C . 甲烷中氫元素質(zhì)量分數(shù)大于碳元素質(zhì)量分數(shù)D . 1個甲烷分子由1個碳原子和4個氫原子構(gòu)成17. （2分）a g磷與b g氧氣在點燃充分反應后，生成五氧化二磷的質(zhì)量是（ ） A . 等于(a+b)gB . 小于(a+b)gC . 大于(a+b)gD . 不大于(a+b)g18. （1分）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷完全燃燒的化學方程式是：CH4+2O2 CO2+2H2O，請計算： （1）48g甲烷完全燃燒，生成二氧化碳的質(zhì)量為多少_？（要求寫出計算過程） （2）現(xiàn)有一定質(zhì)量的甲烷不完全燃燒，生成一氧化碳、二氧化碳和水蒸氣的混合氣體75g，經(jīng)測定混合氣體中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為16%，則參加反應的氧氣的質(zhì)量是_g。 19. （2分）中國是把香椿當做蔬菜的唯一國家，它不僅營養(yǎng)豐富，而且具有極高的藥用價值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學式為C27H42O3 ， 請你回答： （1）皂甙屬于_（填“有機物”或“無機物”）； （2）皂甙的相對分子質(zhì)量_。 （3）皂甙中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量之比是_（最簡整數(shù)比）； （4）皂甙中元素質(zhì)量分數(shù)最小是_元素。 20. （4分）在一次探究實驗中，某學習小組將質(zhì)量為a g的高錳酸鉀充分加熱至不再放出氣體為止，若試管中剩余固體的質(zhì)量隨時間變化關(guān)系如下圖所示。請計算： （1）反應中共生成氧氣的質(zhì)量。 （2）反應后剩余固體中鉀、錳兩種元素的質(zhì)量比。 （3）該小組加入的高錳酸鉀的質(zhì)量是多少？（要求寫出解答過程） 第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 基礎(chǔ)鞏固 (共10題；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、7-1、7-2、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、二、 強化提升 (共5題；共21分)11-1、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、14-1、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、15-7、三、 真題演練 (共5題；共11分)16-1、17-1、18-1、18-2、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、