人教新課標（標準實驗版）一年級下冊 第7課 棉鞋里的陽光 同步測試D卷小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 讀一讀，填一填。 (共1題；共8分)1. （8分）按課文西門豹內容填空。 課文記述了西門豹在治理_時，破除了_的迷信，懲治了_及官員，以及_的為民做好事。按_的順序記敘的，西門豹先_，接著_懲治巫婆官紳，最后_。二、 看拼音寫詞 (共1題；共5分)2. （5分）讀一讀，猜一猜它是什么字？一人一張口。_割掉牛的頭，據掉牛的角，太陽底下能做到。_一條白毛巾，掛在木頭旁。_日落西山。_羊尾巴進鍋。_三、 我會辨析“雙胞胎”，并組詞 (共1題；共6分)3. （6分）我會找反義詞。始_ 多_ 高興_好_ 真_ 仔細_四、 選反義詞填空。 (共1題；共6分)4. （6分）我會選。 （1）再 在 小方站_門口和奶奶說_見。（2）相 鄉(xiāng) _親們在互_祝賀新年。（3）聲 生 同學在大_讀_字。五、 想一想，填一填。 (共1題；共6分)5. （6分）寫出近義詞啟示_正中 _上方 _奇觀_立志 _訪問 _六、 連一連。 (共1題；共2分)6. （2分）讀課文石榴，根據意思在文中找出相應的詞語。感覺干干凈凈的，非常的舒服,非常涼爽。_形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢美好蓬勃。_七、 按課文內容填空 (共1題；共12分)7. （12分）根據課文識字7內容填空。在_故事女蝸補天中，天地的_女媧擁有非凡的法力，她使這個世界有了生機，她默默_著世人。_、_、_都是我們穿著的衣物。_、_、_都是我們生活中的建筑場所。_、_、_的形狀都類似于洞穴。八、 聰明閱讀。 (共1題；共17分)8. （17分）閱讀下文，回答問題。 穿透靈魂的微笑非洲的一座火山爆發(fā)了，隨之而來的泥石流狂瀉而下，迅速撲向坐落在山腳下不遠處的一個小村莊。農舍、良田、樹木，一切的一切都沒有躲過被沖毀的（劫難 困難）。滾滾而來的泥石流驚醒了睡夢中的一個十四歲的小女孩。流進屋內的泥石流已上升到她的頸部。小女孩只露出雙臂、頸和頭部。及時趕來的營救人員圍著她一籌莫展。因為對遍體鱗傷的她來講，每一次拉扯無疑是一種更大的（傷害 危害）。此刻房屋早已倒塌，她的雙親也被泥石流奪去生命，她是村里為數(shù)不多的幸存者之一。當記者把攝像機對準她時，她始終沒有叫一個“疼”字，而是咬著牙微笑著，不停地向營救人員揮手致謝，兩臂做出表示勝利的“V”字形。她（堅信 相信）政府派來的營救人員一定能夠救她?？墒牵瑺I救人員傾盡全力也沒能從固若金湯的泥石流中救出她。小女孩始終微笑著揮著手一點一點地被泥石流（淹沒 掩蓋）。在生命的最后一刻，她臉上流露著微笑，手臂一直保持著“V”字形。那一刻仿佛漫長如一個世紀，在場的人含淚目睹了這莊嚴而又悲慘的一幕。世界靜極了，只見靈魂獨舞。死神_可以奪去人的生命，_永遠奪不去生死關頭那“V”字所蘊含的信念和精神！它常常在生命邊緣蘊含著震撼世界的力量，讓人生所有的苦難如輕煙般飄散。世界上最堅硬不屈的就是那在苦難中微笑著、痛苦著、高揚信念旗幟的靈魂。（1）在文中括號里選擇合適的詞。 沖毀的_（劫難 困難） 更大的_（傷害 危害）她_（堅信 相信） 被泥石流_（淹沒 掩蓋）（2）在文中橫線上填上合適的關聯(lián)詞。 死神_可以奪去人的生命，_永遠奪不去生死關頭那“V”字所蘊含的信念和精神！（3）寫出下列詞的近義詞。 蘊含_ 震撼_ 一籌莫展_ 遍體鱗傷_（4）“V”字形代表_，“莊嚴而又悲慘的一幕”是指_。 （5）為什么說小女孩的微笑是“穿透靈魂”的呢？請寫一寫你的理解。 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 讀一讀，填一填。 (共1題；共8分)1-1、二、 看拼音寫詞 (共1題；共5分)2-1、三、 我會辨析“雙胞胎”，并組詞 (共1題；共6分)3-1、四、 選反義詞填空。 (共1題；共6分)4-1、4-2、4-3、五、 想一想，填一填。 (共1題；共6分)5-1、六、 連一連。 (共1題；共2分)6-1、七、 按課文內容填空 (共1題；共12分)7-1、八、 聰明閱讀。 (共1題；共17分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、