《2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊 2.2.2《3的倍數(shù)的特征》同步練習(xí)A卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊 2.2.2《3的倍數(shù)的特征》同步練習(xí)A卷.doc（5頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020學(xué)年小學(xué)數(shù)學(xué)人教版五年級(jí)下冊 2.2.2《3的倍數(shù)的特征》同步練習(xí)A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空題。 (共3題；共3分) 1. （1分）58至少減去________才是3的倍數(shù)。 2. （1分）在橫線上填上合適的數(shù)字。 ①既有因數(shù)3，又有因數(shù)5。 81________ ②既有因數(shù)2，又有因數(shù)3。 3________8 ③既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)。 49________ 3. （1分）在0、1、7、8中選出3個(gè)數(shù)字，組成一個(gè)能同時(shí)被3、5整除的最小三位數(shù)是 ________。 二、 選擇題。 (共4題；共4分) 4. （1分）7□2是3的倍數(shù)，□里最大能填（ ）。 A . 5 B . 6 C . 7 D . 9 5. （1分）一個(gè)數(shù)既是54的因數(shù)，又是9的倍數(shù)，同時(shí)有因數(shù)2和3，這個(gè)數(shù)可能是 )。 A . 6 B . 9 C . 54 6. （1分）在□填上（ ），可以使254□既是3的倍數(shù)，又有因數(shù)2． A . 2 B . 4 C . 6 7. （1分）4的倍數(shù)都是（ ）的倍數(shù)。 A . 2 B . 3 C . 8 D . 12 三、 判斷題。 (共4題；共4分) 8. （1分）連續(xù)的兩個(gè)自然數(shù)相加的和一定是奇數(shù)。（ ） 9. （1分）因?yàn)?的倍數(shù)一定是3的倍數(shù)，所以3的倍數(shù)也一定是9的倍數(shù)。（ ） 10. （1分）所有的合數(shù)都是2的倍數(shù)。（ ） 11. （1分）5的倍數(shù)比3的倍數(shù)大。 四、 按要求寫數(shù)。 (共1題；共7分) 12. （7分）從下面四張數(shù)字卡片中取出三張，按要求組成三位數(shù)。（每種只組一個(gè)） （1）奇數(shù)：________；偶數(shù)： ________； （2）同時(shí)是2、5、3的倍數(shù)________。 五、 解答題。 (共2題；共2分) 13. （1分） （1）先劃去2的倍數(shù)，再依次劃去3、5、7的倍數(shù)（2、3、5、7本身不劃去） （2）沒有劃去的數(shù)都是什么數(shù)? （3）依據(jù)上面數(shù)表，猜一猜下面這個(gè)數(shù)最大是多少? 2個(gè)2個(gè)地?cái)?shù)剩1，5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)剩4，3個(gè)3個(gè)地?cái)?shù)正好數(shù)完，并且這個(gè)數(shù)小于50。 14. （1分）有1包糖果，無論是平均分給2個(gè)人，還是5個(gè)人，都正好剩1塊；如果平均分給3個(gè)人，那么正好分完。這包糖果至少有多少塊？ 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、 填空題。 (共3題；共3分) 1-1、 2-1、 3-1、 二、 選擇題。 (共4題；共4分) 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 三、 判斷題。 (共4題；共4分) 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 四、 按要求寫數(shù)。 (共1題；共7分) 12-1、 12-2、 五、 解答題。 (共2題；共2分) 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、