專題五有機化學(xué)第14講常見有機化合物(必考)考情分析考點一考點二-3-考情分析考點一考點二-4-考情分析考點一考點二-5-精要排查真題示例知能提升對點演練常見有機物的性質(zhì)、反應(yīng)類型及應(yīng)用1.判斷正誤,正確的劃“”,錯誤的劃“”。(1)用灼燒的方法可以區(qū)分蠶絲和人造纖維 ( )(2)在一定條件下,甲苯可生成二甲苯混合物,該反應(yīng)屬于取代反應(yīng) ( )(3)加熱能殺死流感病毒是因為蛋白質(zhì)受熱變性 ( )(4)醫(yī)用消毒酒精中乙醇的濃度為95% ( )(5)油脂和蛋白質(zhì)都屬于高分子化合物 ( )(6)蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是氨基酸 ( )(7)氨基酸和蛋白質(zhì)遇重金屬離子均會變性 ( )(8)可用溴的四氯化碳溶液鑒別乙苯和苯乙烯 ( )(9)由乙烯生成乙醇屬于加成反應(yīng) ( )(10)食用花生油和雞蛋清都能發(fā)生水解反應(yīng) ( )考情分析考點一考點二-6-精要排查真題示例知能提升對點演練(11)油脂的皂化反應(yīng)屬于加成反應(yīng) ( )(12)在一定條件下,苯與液溴、硝酸作用生成溴苯、硝基苯的反應(yīng)都屬于取代反應(yīng) ( )考情分析考點一考點二-7-精要排查真題示例知能提升對點演練2.完成方程式: 考情分析考點一考點二-8-精要排查真題示例知能提升對點演練1.(2018課標(biāo),8改編,6分)下列說法錯誤的是()A.蔗糖、果糖和麥芽糖均為雙糖B.酶具有高選擇催化性能C.植物油含不飽和脂肪酸酯,能使Br2/CCl4褪色D.淀粉和纖維素水解的最終產(chǎn)物均為葡萄糖 答案解析解析關(guān)閉果糖是單糖不能再發(fā)生水解,A項錯誤;酶作為化學(xué)反應(yīng)的催化劑,具有催化活性和高選擇性,B項正確;植物油屬于油脂,其中含有碳碳不飽和鍵,能與Br2/CCl4溶液發(fā)生加成反應(yīng),使之褪色,C項正確;淀粉和纖維素水解的最終產(chǎn)物均為葡萄糖,D項正確。 答案解析關(guān)閉A考情分析考點一考點二-9-精要排查真題示例知能提升對點演練2.(2018課標(biāo),9,6分)苯乙烯是重要的化工原料。下列有關(guān)苯乙烯的說法錯誤的是()A.與液溴混合后加入鐵粉可發(fā)生取代反應(yīng)B.能使酸性高錳酸鉀溶液褪色C.與氯化氫反應(yīng)可以生成氯代苯乙烯D.在催化劑存在下可以制得聚苯乙烯 答案解析解析關(guān)閉液溴與鐵粉混合產(chǎn)生FeBr3,進而催化Br2與苯環(huán)發(fā)生取代反應(yīng),A項正確;苯乙烯分子中含有碳碳雙鍵,能被KMnO4氧化,B項正確;苯乙烯與HCl發(fā)生加成反應(yīng),而不是取代反應(yīng),C項錯誤;苯乙烯分子中含有碳碳雙鍵,一定條件下可以發(fā)生加聚反應(yīng),D項正確。 答案解析關(guān)閉C考情分析考點一考點二-10-精要排查真題示例知能提升對點演練3.(2018課標(biāo),9,6分)實驗室中用如圖所示的裝置進行甲烷與氯氣在光照下反應(yīng)的實驗。光照下反應(yīng)一段時間后,下列裝置示意圖中能正確反映實驗現(xiàn)象的是() 答案解析解析關(guān)閉CH4和Cl2反應(yīng)生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4和HCl的混合物,其中CH3Cl常溫下是氣體,難溶于水,CH2Cl2、CHCl3和CCl4常溫下是無色油狀液體,難溶于水,HCl極易溶于水,故試管內(nèi)氣體體積減小,顏色變淡,液面上升,試管壁上有無色油狀液滴出現(xiàn),D項正確。 答案解析關(guān)閉D考情分析考點一考點二-11-精要排查真題示例知能提升對點演練名師揭密高考對于常見有機物部分,出題較多的還是考查學(xué)生對有機物的分類、性質(zhì)和反應(yīng)類型的掌握情況。解題方法是通過觀察、分析有機化合物的結(jié)構(gòu),確定其含有的官能團,建立官能團與其特征反應(yīng)的聯(lián)系。備考方法:掌握有機物的分類方法,弄清基本概念,如芳香族化合物、脂肪烴等;建立有機物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的聯(lián)系,掌握常見重要的官能團及其特征反應(yīng)等;能正確書寫有機化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式,并掌握重要有機反應(yīng)的反應(yīng)類型。考情分析考點一考點二-12-精要排查真題示例知能提升對點演練1.有機物的結(jié)構(gòu)特點及主要化學(xué)性質(zhì) 考情分析考點一考點二-13-精要排查真題示例知能提升對點演練考情分析考點一考點二-14-精要排查真題示例知能提升對點演練2.有機反應(yīng)中的幾個定量關(guān)系(1)在鹵代反應(yīng)中1 mol鹵素單質(zhì)取代1 mol H,同時生成1 mol HX。(2)1 mol 完全加成需要1 mol H2或1 mol Br2,1 mol醛基或酮基消耗1 mol H2;1 mol甲醛完全被氧化消耗4 mol Cu(OH)2。(3)1 mol苯完全加成需要3 mol H2。(4)與NaHCO3反應(yīng)生成氣體:1 mol COOH生成1 mol CO2氣體。(5)與Na反應(yīng)生成氣體:1 mol COOH生成0.5 mol H2;1 mol OH生成0.5 mol H2?？记榉治隹键c一考點二-15-精要排查真題示例知能提升對點演練(6)與NaOH反應(yīng):1 mol COOH(或酚OH)消耗1 mol NaOH;考情分析考點一考點二-16-精要排查真題示例知能提升對點演練3.重要有機化學(xué)反應(yīng) 考情分析考點一考點二-17-精要排查真題示例知能提升對點演練考情分析考點一考點二-18-精要排查真題示例知能提升對點演練題組一有機物的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與用途1.(2018甘肅張掖高三質(zhì)量檢測)下列關(guān)于有機物的說法中錯誤的是()A.以苯甲醇為原料可制取苯甲酸B.苯不能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)C.糖類、油脂和蛋白質(zhì)都可水解D.分子式為C5H12O的醇共有8種結(jié)構(gòu) 答案解析解析關(guān)閉醇羥基可以發(fā)生氧化反應(yīng),生成羧基,用苯甲醇為原料可制取苯甲酸,A項正確;苯和液溴在催化劑作用下能夠反應(yīng),但是苯與溴水不反應(yīng),B項正確;糖類中的葡萄糖屬于單糖,是不能水解的糖,C項錯誤;C5H12的同分異構(gòu)體有:CH3CH2CH2CH2CH3、CH3CH2CH(CH3)CH3、(CH3)4C,其中CH3CH2CH2CH2CH3有3種氫原子,CH3CH2CH(CH3)CH3有4種氫原子,(CH3)4C只有1種氫原子,故OH取代1個H得到的醇有3+4+1=8種,D項正確。 答案解析關(guān)閉C考情分析考點一考點二-19-精要排查真題示例知能提升對點演練題組二有機反應(yīng)類型的判斷2.下表中對應(yīng)關(guān)系正確的是() 答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉考情分析考點一考點二-20-精要排查真題示例知能提升對點演練有機物的結(jié)構(gòu)特征與同分異構(gòu)現(xiàn)象1.(1)C6H14的同分異構(gòu)體有 5種。 (2)已知分子式為C12H12的物質(zhì)A的結(jié)構(gòu)簡式為 ,A苯環(huán)上的二溴代物有9種同分異構(gòu)體,由此推斷A苯環(huán)上的四溴代物的同分異構(gòu)體有 9種。 (3)丁基(C4H9)有4種,則丁醇(C4H9OH)有 4種。 (4)2,2,4-三甲基戊烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)時,生成的一氯代物可能有 4種。 (5)分子式為C3H6Cl2的同分異構(gòu)體有 4種。 (6)分子式為C5H10O2屬于酯的同分異構(gòu)體有 9種。 考情分析考點一考點二-21-精要排查真題示例知能提升對點演練考情分析考點一考點二-22-精要排查真題示例知能提升對點演練1.(2018課標(biāo),11,6分)環(huán)之間共用一個碳原子的化合物稱為螺環(huán)化合物,螺2,2戊烷( )是最簡單的一種。下列關(guān)于該化合物的說法錯誤的是()A.與環(huán)戊烯互為同分異構(gòu)體B.二氯代物超過兩種C.所有碳原子均處同一平面D.生成1 mol C5H12至少需要2 mol H2 答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉考情分析考點一考點二-23-精要排查真題示例知能提升對點演練子式均為C6H6,下列說法正確的是()A.b的同分異構(gòu)體只有d和p兩種B.b、d、p的二氯代物均只有三種C.b、d、p均可與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)D.b、d、p中只有b的所有原子處于同一平面 答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉考情分析考點一考點二-24-精要排查真題示例知能提升對點演練名師揭密近幾年高考中頻頻涉及有機物分子的結(jié)構(gòu)、碳原子的成鍵特征及同分異構(gòu)體數(shù)目的判斷的考查,題目難度一般較小。解題方法是通過觀察、分析有機化合物的結(jié)構(gòu),依據(jù)不同特征的模型分析其共面問題和同分異構(gòu)體問題。備考方法是熟悉有機物的結(jié)構(gòu)特點,能看懂鍵線式和結(jié)構(gòu)簡式,能以甲烷、乙烯、乙炔、苯等分子結(jié)構(gòu)為母體分析有機分子中多原子共線及共面問題?？记榉治隹键c一考點二-25-精要排查真題示例知能提升對點演練1.判斷同分異構(gòu)體數(shù)目的常見方法和思路 考情分析考點一考點二-26-精要排查真題示例知能提升對點演練考情分析考點一考點二-27-精要排查真題示例知能提升對點演練2.由烴基突破鹵代烴、醇、醛、羧酸的同分異構(gòu)體(1)C3H7有2種,則相應(yīng)的鹵代烴、醇各有2種;醛、羧酸各有一種。(2)C4H9有4種,則相應(yīng)的鹵代烴、醇各有4種;醛、羧酸各有2種。(3)C5H11有8種,則相應(yīng)的鹵代烴、醇各有8種;醛、羧酸各有4種。注意:判斷醛或羧酸的同分異構(gòu)體,直接把端基上碳原子變成醛基或羧基即可?？记榉治隹键c一考點二-28-精要排查真題示例知能提升對點演練3.有機物分子中原子共線、共面問題(1)三種典型模型解讀。甲烷分子中所有原子一定不共平面,最多有3個原子處在一個平面上,若用其他原子代替其中的任何氫原子,所有原子一定不能共平面,如CH3Cl所有原子不在一個平面上?？记榉治隹键c一考點二-29-精要排查真題示例知能提升對點演練乙烯分子中所有原子一定共平面,若用其他原子代替其中的任何氫原子,所得有機物中所有原子仍然共平面,如CH2 CHCl分子中所有原子共平面。苯分子中所有原子一定共平面,若用其他原子代替其中的任何氫原子,所得有機物中的所有原子也仍然共平面,如溴苯( )分子中所有原子共平面?？记榉治隹键c一考點二-30-精要排查真題示例知能提升對點演練(2)結(jié)構(gòu)不同的基團連接后原子共面分析。直線與平面連接,則直線在這個平面上。平面與平面連接,如果兩個平面結(jié)構(gòu)通過單鍵相連,由于單鍵的旋轉(zhuǎn)性,兩個平面可以重合,但不一定重合。平面與立體連接,如果甲基與平面結(jié)構(gòu)通過單鍵相連,則由于單鍵的旋轉(zhuǎn)性,甲基的一個氫原子可能暫時處于這個平面上。特別提醒不共線的任意三點可確定一個平面;一條直線與某平面有兩個交點時,則這條直線上的所有點都在該相應(yīng)的平面內(nèi);注意單鍵可以旋轉(zhuǎn),雙鍵不能旋轉(zhuǎn)這一特點,同時要注意問題中的限定性詞語(如最多、至少)。考情分析考點一考點二-31-精要排查真題示例知能提升對點演練題組一同分異構(gòu)體數(shù)目的判斷1.(2018湖北孝感高級中學(xué)期末)芳香族化合物的分子式為C7H6Cl2,則該有機物可能的結(jié)構(gòu)有()A.8種B.9種C.10種D.11種 答案解析解析關(guān)閉某芳香族化合物的分子式為C7H6Cl2,因此該化合物除苯環(huán)外,還有一個甲基碳原子和兩個氯原子,一個氯固定在甲基上,移動另一個氯,在甲基上只有1種,在苯環(huán)有鄰、間、對共3種;一個氯與甲基相鄰,移動另一個氯在苯環(huán)共4種;一個氯與甲基相間,移動另一個氯在苯環(huán)共2種;一共10種。 答案解析關(guān)閉C考情分析考點一考點二-32-精要排查真題示例知能提升對點演練式均為C8H8。下列說法正確的是()A.a的同分異構(gòu)體只有b一種B.a、b的一氯代物分別有5種和3種(不考慮立體異構(gòu))C.a、b均可使溴的四氯化碳溶液褪色D.a、b中所有原子均可能處于同一平面 答案解析解析關(guān)閉 答案解析關(guān)閉考情分析考點一考點二-33-精要排查真題示例知能提升對點演練題組二有機物的共面問題3.(2018甘肅武威第一中學(xué)高三期末)關(guān)于 下列結(jié)論正確的是()A.該有機物分子式為C13H16B.該有機物屬于苯的同系物C.該有機物分子至少有4個碳原子共直線D.該有機物分子最多有13個碳原子共平面 答案解析解析關(guān)閉該有機物分子式為C13H14,A項錯誤;該有機物結(jié)構(gòu)中含有碳碳叁鍵,不是苯的同系物,B項錯誤;該有機物分子至少有3個碳原子共直線,C項錯誤;所有的碳原子均有可能共面,即最多有13個碳原子共平面,D項正確。 答案解析關(guān)閉D