端正態(tài)度 提高認(rèn)識(shí) 認(rèn)罪服法 接受改造
《端正態(tài)度 提高認(rèn)識(shí) 認(rèn)罪服法 接受改造》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《端正態(tài)度 提高認(rèn)識(shí) 認(rèn)罪服法 接受改造(12頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、端正態(tài)度 提高認(rèn)識(shí) 認(rèn)罪服法 接受改造 各位服刑人員,通過前兩節(jié)課的學(xué)習(xí),相信大家已經(jīng)了解了監(jiān)獄的性質(zhì)和任務(wù),明確了你們所享有的權(quán)利和應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù),那么今天我們就來談?wù)劇案脑臁薄? 一提到“改造”這個(gè)詞,我知道許多服刑人員會(huì)存在一種逆反心理,畢竟失去自由,從事非自愿的勞動(dòng)、教育、遵守監(jiān)規(guī)紀(jì)律是一種懲罰,這是可以理解的,但這是一種認(rèn)知錯(cuò)誤。為什么這樣說呢?因?yàn)橛芯渌自捳f的好:“殺人償命,欠債還錢”,犯了罪就應(yīng)該接受懲罰,這是法律的報(bào)應(yīng)原理,當(dāng)然這只是通俗的說法,從心理學(xué)角度來看,這是由于服刑人員的心理中有兩個(gè)部分在起主導(dǎo)作用:一是,犯罪心理因素;二是,常人都具備的常態(tài)心理因素。這兩種心理因素
2、都會(huì)對個(gè)體的價(jià)值觀、世界觀、道德觀起作用。有時(shí)犯罪心理因素起主導(dǎo)作用,主導(dǎo)著對事物的認(rèn)識(shí);有時(shí)常態(tài)心理因素起主導(dǎo)作用。監(jiān)獄是一個(gè)改造人的環(huán)境,和服刑人員的犯罪心理因素發(fā)生直接的碰撞,通常這時(shí)的你們對監(jiān)獄環(huán)境及各種改造措施的認(rèn)識(shí)是用犯罪心理去認(rèn)識(shí)的,常態(tài)心理對你們的認(rèn)識(shí)并未起主導(dǎo)作用,你看到的當(dāng)然只有懲罰,只有消極的方面。因此,你們認(rèn)為這是一種逆境是可以理解的。犯罪心理是在長期的生活實(shí)踐過程中形成的,犯罪行為也并非突然發(fā)生,消除犯罪心理的過程不是一朝一夕的事,他是一種艱辛和漫長的過程,對你們來說這種逆境又是必要的。我記得有一句人生的哲理雖然并非特指改造來說的,但非常形象地說明了改造過程這個(gè)事件:
3、“誰想到達(dá)源頭,就必須逆流而上,盡管這是困難的、痛苦的,并且還會(huì)伴隨著很多挫折,但只有這樣,你才知道源頭在哪?!币牖氐奖緛淼哪?,那么你只能欣然接受這種逆境,同時(shí)調(diào)動(dòng)自己的常態(tài)心理來認(rèn)識(shí)這個(gè)逆境。認(rèn)識(shí)監(jiān)獄的各種改造措施,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),無論是嚴(yán)格的監(jiān)規(guī)紀(jì)律還是枯燥的學(xué)習(xí)過程以及艱苦的勞動(dòng),其中所含的更多的是積極因素。認(rèn)識(shí)改變一切,換個(gè)角度看問題,你會(huì)形成一種全新的認(rèn)識(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不是所有的改造都是強(qiáng)制的,也不是靠強(qiáng)制就能改造一個(gè)人的,更主要的是自我參與,自覺、主動(dòng)改造自己。認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),你也就看到了你原來對改造的認(rèn)知為什么是錯(cuò)誤的了。還是舉個(gè)例子吧。 承德監(jiān)獄心理咨詢室中有一個(gè)負(fù)責(zé)打字、整理資
4、料的勞動(dòng)崗位是由服刑人員擔(dān)任的,從事這個(gè)勞動(dòng)崗位的是一名僅具有初中文化的人。在一般人看來這個(gè)崗位再平常不過了,但這名服刑人員借助了接觸電腦的機(jī)會(huì),把勞動(dòng)崗位變成了學(xué)習(xí)崗位,認(rèn)真鉆研電腦知識(shí),而且還經(jīng)常主動(dòng)要求加班加點(diǎn)。在勞動(dòng)中雖有艱辛,但認(rèn)識(shí)改變了勞動(dòng)改造的態(tài)度,態(tài)度決定一切,他在逆境中不斷前行。幾年下來,取得了不小的成績,先后設(shè)計(jì)了心理測試電腦軟件、心理檔案系統(tǒng)、改造質(zhì)量評估系統(tǒng)(入監(jiān)階段),目前正在設(shè)計(jì)全監(jiān)獄的信息化管理系統(tǒng)。他在勞動(dòng)改造的過程中體驗(yàn)到的是快樂和成就感。在勞動(dòng)中學(xué)到的是技能,這樣的人出監(jiān)后會(huì)為找不到工作犯愁嗎?然而現(xiàn)實(shí)中面對這樣崗位的是大有人在,如何看待自己所從事的工作,決
5、定了你會(huì)采取怎樣的行動(dòng)。缺乏自我改造的動(dòng)機(jī),只能是被動(dòng)改造,那樣的改造是痛苦的。別人對你的改造只是起到一個(gè)助力作用,相當(dāng)于把求助者帶到水邊,至于喝不喝水則在于病人自己。 如何變消極被動(dòng)改造為積極主動(dòng)改造,減少服刑期間發(fā)生違規(guī)違紀(jì)問題,避免出監(jiān)后再走上犯罪的道路呢,我們要做的就是“端正態(tài)度 提高認(rèn)識(shí) 認(rèn)罪服法 接受改造”。 認(rèn)罪服法是改造的基礎(chǔ),犯了錯(cuò)就要承擔(dān)責(zé)任,犯了罪就要接受懲罰,這是做人的一種擔(dān)當(dāng),可現(xiàn)實(shí)中有些人就是不想認(rèn)罪。有些服刑人員嘴上說認(rèn)罪,心里并沒有認(rèn)罪;表面說認(rèn)罪背后不認(rèn)罪。 為什么會(huì)是這樣的呢?有兩個(gè)方面原因:一是犯罪心理狀態(tài)尚未消除,在這種心理支配下,當(dāng)然心里就不會(huì)認(rèn)
6、罪。二是根本就不知道怎么認(rèn)罪,從哪方面去認(rèn)罪,甚至通過不斷將自己行為“合理化”進(jìn)行解釋。 如,(1)將犯罪歸咎于家庭的經(jīng)濟(jì)困難,生活不下去“不得已而為之”,甚至給出一個(gè)自己都覺得可笑的理由“我要弄點(diǎn)錢養(yǎng)活年邁的父母”;如(2)把自己的犯罪原因看成是外界環(huán)境誘使,不是“自己想為之”;或者(3)把整個(gè)世界看成漆黑一團(tuán),認(rèn)為追求金錢是人生的唯一目標(biāo),把賺錢分為“紅道”手段和“黑道”手段;或是(4)在于其他服刑人員定罪量刑攀比中,感到“自己判重了,吃虧了”,產(chǎn)生了法院定罪量刑不公的思想;甚至有(5)對自己的犯罪性質(zhì)、情節(jié)歪曲辯解避重就輕等。有這樣一個(gè)故事, 一個(gè)警察問一個(gè)小偷:“你做什么了,怎么被
7、判了六年?” 小偷說:“不就拿了根繩子嘛!”警察問:“一條繩子就判了六年?” 小偷說:“繩子后面還有一頭?!保? “那也不至于呀!”警察又問 小偷接著說:“牛后面還有一輛車,車上還有冰箱、彩電?!? 其實(shí)這個(gè)故事反映了很多服刑人員的認(rèn)罪心態(tài),即在認(rèn)罪過程中盡可能輕描淡寫地評價(jià)自己的犯罪行為對他人、社會(huì)所造成的傷害與損失,以此減輕自己的罪責(zé)。 每個(gè)人都應(yīng)對自己的行為負(fù)責(zé)任,服刑人員也是一樣,只有承認(rèn)自己的犯罪事實(shí),深刻認(rèn)識(shí)自己的犯罪行為對社會(huì)所造成的危害,懺悔自己的罪過,在此基礎(chǔ)上,自覺剖析犯罪原因,挖掘走上違法犯罪道路的思想根源,并認(rèn)真接受教訓(xùn),才能真誠認(rèn)罪悔罪,才能下定決心痛改前非,
8、從被動(dòng)改造走向自覺改造,直至獲得新生。 怎樣做才是真正的認(rèn)罪服法?概括地說,就是要知罪、認(rèn)罪、悔罪,心悅誠服地服從人民法院的判決?!爸铩本褪且紫戎雷约悍噶耸裁醋?;“認(rèn)罪”就是要承認(rèn)自己的犯罪事實(shí);“悔罪”就是對自己過去的罪行徹底決裂,憎恨自己的罪行,服從判決是發(fā)自內(nèi)心的而不是處于無奈做表面文章。具體要做到以下五點(diǎn): 1、 要承認(rèn)犯罪事實(shí)。 對于自己的犯罪事實(shí)、犯罪性質(zhì)、犯罪情節(jié),做到一一交代清楚,包括交清隱瞞的余罪、交清隱瞞的贓物和其他罪證 2、 要深刻認(rèn)識(shí)犯罪危害。 在認(rèn)識(shí)犯罪危害性時(shí),主要應(yīng)從以下四個(gè)方面去認(rèn)識(shí): 一是要既看到犯罪的物質(zhì)性損害,又要看到犯罪的非物質(zhì)性損害。
9、如多少人被傷害,多少錢財(cái)被搶劫,多少房屋被燒毀等等,都是看得見、數(shù)得清的物質(zhì)性損害。此外還必須認(rèn)識(shí)犯罪的非物質(zhì)性損害,如惡劣的政治影響、社會(huì)影響、心理影響等。 二是既要看到犯罪的直接危害,又要看到犯罪的間接危害。例如,一個(gè)搶奪犯,在街上搶奪了一名婦女身上的五千多元錢,這五千多元錢是她從親戚朋友中好不容易湊起來為她身患重病的丈夫治病用的。錢被搶奪后,這名婦女極度悲痛,投河自盡了。她的丈夫知道后也一急之下撒手而去,家中只剩下兩個(gè)年幼的孩子,成了孤兒。從這個(gè)例子看,盡管這個(gè)搶奪行為只搶奪了五千元錢,那名婦女直接損害也只有五千元,可是由于這個(gè)搶奪的犯罪行為,一個(gè)正常的家庭支離破碎,這充分說明犯罪的間
10、接危害是極為嚴(yán)重的。 三是既要看到犯罪當(dāng)時(shí)產(chǎn)生的危害,又要看到犯罪所留下的隱害。有些犯罪的危害當(dāng)時(shí)就能表現(xiàn)出來,有些犯罪的危害隔一段時(shí)間甚至好幾年才能表現(xiàn)出來。如一名青年婦女遭歹徒強(qiáng)暴,從此該名婦女留下了永遠(yuǎn)抹不去的難以愈合的心理傷痕,人格發(fā)生變異,精神分裂,其家庭也深受影響。 四是要認(rèn)識(shí)犯罪不僅僅是危害了國家,危害了社會(huì),而且也害了自己,害了家庭。對自己來說,糟蹋了青春,寫下了不光彩的歷史;對家庭來說,不僅沒有盡到應(yīng)盡的義務(wù),反而給家庭帶來了不幸。 因此,正確的認(rèn)識(shí)犯罪危害性,必須從犯罪對國家、對社會(huì)、對被害人、對家庭、對自己各方面去全面認(rèn)識(shí)。只有這樣,才能做到認(rèn)罪悔罪,接受教育。
11、3、 要接受判決,接受刑罰。 服判,就是服法。服法問題的實(shí)質(zhì)是認(rèn)罪態(tài)度問題。真正做到服判,表現(xiàn)在改造上就是認(rèn)罪悔罪,遵守監(jiān)規(guī),積極勞動(dòng),努力學(xué)習(xí),服從警官的管理教育。 4、 要深挖犯罪思想根源。 人的一切行為都是受思想支配的,犯罪也是這樣。因此,犯罪的根源主要是思想根源。雖然有的人犯罪,有其一定的客觀因素,但起決定作用的還是其主觀因素。所以,深挖犯罪根源,應(yīng)該主要剖析自己的犯罪思想,即首先從自己的主觀上,從自己的世界觀、人生觀上找出犯罪的原因,并加以剖析,把導(dǎo)致自己犯罪的各種思想因素清除干凈。這樣才能脫胎換骨、改邪歸正、重新做人。 那么,怎樣才能深挖自己犯罪的思想根源并進(jìn)而清除犯罪思想
12、呢?具體地講,故意犯罪,即明知自己的行為會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果,并且希望或者放任這種結(jié)果的發(fā)生。那么這種犯罪的動(dòng)機(jī)、目的、思想根源又是什么?過失犯罪,即應(yīng)當(dāng)預(yù)見自己的行為可能會(huì)發(fā)生危害社會(huì)的結(jié)果,由于疏忽大意或輕信能夠避免,以致發(fā)生了危害結(jié)果,思想根源又是什么?這些都應(yīng)該深刻反省,找出癥結(jié)所在,從中吸取教訓(xùn)。否則,如果諱疾忌醫(yī),就會(huì)留下犯罪的思想隱患,就可能在服刑期間繼續(xù)犯罪或者刑滿釋放后再重新犯罪。因此,每個(gè)服刑人員都要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,深挖自己的犯罪思想根源,吸取教訓(xùn),從內(nèi)心深處認(rèn)罪悔罪,絕不能在犯罪的思想原因上繞圈子、打掩護(hù)。 5、 要服從監(jiān)獄人民警察的管理教育。 《中華人民共和國監(jiān)獄
13、法》第五條明確規(guī)定:“監(jiān)獄的人民警察依法管理監(jiān)獄、執(zhí)行刑罰、對罪犯進(jìn)行教育改造等活動(dòng),受法律保護(hù)?!钡谑l規(guī)定:“監(jiān)獄的管理人員是人民警察?!边@說明罪犯在服刑期間自覺服從監(jiān)獄人民警察的管理教育是我國法律規(guī)定的,這是其一。其二,作為一名服刑人員,服從人民警察的管理和教育,也是服從法律判決、接受刑罰的基本要求。服刑人員投入監(jiān)獄改造后,監(jiān)獄人民警察就要依照法律實(shí)行嚴(yán)格的管理和教育。監(jiān)獄對罪犯落實(shí)各項(xiàng)政策,執(zhí)行刑罰,都是通過人民警察執(zhí)行和實(shí)現(xiàn)的。可以說,監(jiān)獄人民警察實(shí)施管理教育工作是服刑人員改造成為新人的必備條件。事實(shí)證明,凡是愿意接受改造、渴望光明、向往新生的服刑人員,都會(huì)自覺接受監(jiān)獄人民警察的管
14、理教育,而且能主動(dòng)靠攏政府,要求監(jiān)獄人民警察對自己嚴(yán)格管理,多加教育,以使自己早獲新生。但也有少數(shù)服刑人員把人民警察對他們的嚴(yán)管細(xì)教視為惡意,不服管教,不聽指揮,公開頂撞,尋釁滋事,這在監(jiān)獄是絕對不能容許的,是要受到懲罰和打擊的。每一名服刑人員都應(yīng)該無條件地服從監(jiān)獄人民警察的管理和教育,尊重監(jiān)獄人民警察的勞動(dòng),聽從指揮,這也是服刑人員積極改造的具體表現(xiàn)。 總之,每一名服刑人員都要認(rèn)清不認(rèn)罪的危害,自覺消除僥幸心理,破除不認(rèn)罪的種種謬論,加深認(rèn)罪服法,真誠認(rèn)罪服法,深刻認(rèn)識(shí)到認(rèn)罪是改造的起點(diǎn),是改造的基礎(chǔ),也是改造的基本內(nèi)容。只有自覺認(rèn)罪才能積極改造,而積極改造又能不斷加深認(rèn)罪,每個(gè)服刑人員都
15、要把加深認(rèn)罪貫穿到改造過程的始終。 人生中最困難的事情莫過于認(rèn)識(shí)自己。在服刑途中,誰能正確認(rèn)識(shí)自我,以“人貴有自知之明”的準(zhǔn)則嚴(yán)格鞭策自己,并在實(shí)踐中身體力行,誰就能正確把握自己的生活、命運(yùn)和前途。為此,要順利走好改造之路,我們還需要解決以下六方面的問題: (一) 正確對待刑罰,真誠認(rèn)罪服法 一個(gè)人犯了罪,理應(yīng)受到國家法律的嚴(yán)厲制裁。我國憲法明確規(guī)定:“國家維護(hù)社會(huì)秩序,鎮(zhèn)壓叛國和其他危害國家安全的犯罪活動(dòng),制裁危害社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)和其他犯罪的活動(dòng),懲辦和改造犯罪分子”??梢?,制裁危害社會(huì)治安的犯罪活動(dòng),是由我國的根本大法——《中華人民共和國憲法》規(guī)定的。保護(hù)人民,打擊犯罪,是國家的一貫政策
16、。所以,只有及早接受被依法懲辦的現(xiàn)實(shí),才能擺脫各種不認(rèn)罪、不服判等不正確思想的糾纏,才能安下心來接受改造。每一名服刑人員都應(yīng)當(dāng)遵紀(jì)守法,用法律、政策指導(dǎo)自己的行動(dòng),下決心走改惡從善、悔過自新的道路。 (二) 克服悲觀情緒,看到改造前途 有一些服刑人員,被判刑后產(chǎn)生悲觀情緒,感到前途渺茫,沒有希望了。有的想破罐破摔,甚至不愿談到改造前途問題。對于這些因?yàn)榕行潭鴮η巴締栴}采取回避態(tài)度是不可取的。應(yīng)該要正確地看待改造前途。過去違法犯罪就是因?yàn)閷η巴疚磥頉]有一個(gè)正確的態(tài)度,這是個(gè)教訓(xùn)?,F(xiàn)在擺在面前的有兩種不同的前途,一種是有罪不認(rèn),有錯(cuò)不改,在罪惡的泥潭里越陷越深,另一種就是深刻反省所犯罪行,決心
17、矯正惡習(xí),用實(shí)際行動(dòng)立功贖罪。這是過去多數(shù)服刑人員走過的路,并且爭取到了光明的前途。應(yīng)該看到,每一個(gè)服刑人員,不論他罪行多重,刑期多長,只要徹底改惡從善,都會(huì)有自己美好的前途,關(guān)鍵在于如何通過改造去努力爭取。那么,怎樣才能改惡從善呢?應(yīng)該從四方面去努力:第一,擁護(hù)四項(xiàng)基本原則,遵守法律、法令以及監(jiān)規(guī)紀(jì)律;第二,承認(rèn)犯罪事實(shí),服從法律判決,對所犯罪行的嚴(yán)重性、危害性有深刻認(rèn)識(shí);第三,徹底改正惡習(xí),樹立正確的人生觀、道德觀;第四,端正勞動(dòng)態(tài)度,努力學(xué)習(xí)生產(chǎn)技能。 (三) 消除恐懼心理,相信法律政策 有一些服刑人員,由于平時(shí)不學(xué)習(xí)、不守法,不懂得什么是違法犯罪,更不知道國家對服刑人員實(shí)行改造的法
18、律、政策。加之平時(shí)形成的對監(jiān)獄的偏見,對監(jiān)獄懷有一種恐懼感,認(rèn)為一旦投入監(jiān)獄就會(huì)吃不飽、睡不好,會(huì)受虐待,由此產(chǎn)生懼怕心理。這都是因?yàn)閷ΡO(jiān)獄不了解的緣故。我們的監(jiān)獄是社會(huì)主義國家的監(jiān)獄,對于犯了罪的人,國家不是單純的為懲罰而懲罰,而是通過教育改造和勞動(dòng)改造把曾經(jīng)的罪人改造成為社會(huì)主義守法公民,將社會(huì)不和諧因素轉(zhuǎn)化為和諧社會(huì)建設(shè)的積極力量。所以,不論原來案情是什么性質(zhì),不論犯罪前是什么人,國家都給予改過自新、重新做人的機(jī)會(huì)。在改造過程中,監(jiān)獄依法對服刑人員實(shí)行嚴(yán)格管理,科學(xué)管理,文明管理,不打罵、不體罰、不虐待、不侮辱人格,生活有保障,有病早治療。在執(zhí)行刑罰過程中,一方面組織勞動(dòng)生產(chǎn),實(shí)行勞動(dòng)改
19、造;另一方面,組織學(xué)習(xí)政治、文化和技術(shù),實(shí)行教育改造。對于改造表現(xiàn)好或有立功表現(xiàn)的,將根據(jù)法律規(guī)定,給予表揚(yáng)、記功乃至減刑、假釋等獎(jiǎng)勵(lì)。當(dāng)然,對于少數(shù)抗拒改造,繼續(xù)進(jìn)行重新犯罪活動(dòng)的,也給予堅(jiān)決打擊。 (四) 正確對待家庭,集中精力改造 服刑人員在監(jiān)獄服刑掛念家庭,這是很自然的。有些家庭困難比較多,帶來思想負(fù)擔(dān)更重些也是很正常的。對于這些具體問題,如果要求做到一點(diǎn)不想是不可能的,關(guān)鍵是要有一個(gè)正確的態(tài)度和方法。正確的做法應(yīng)該是將對親人、家庭的思念和對家庭困難的擔(dān)憂化為認(rèn)罪悔罪的實(shí)際行動(dòng),積極改造爭取受到政府獎(jiǎng)勵(lì),告別罪惡的昨天,早日獲得新生。任何事物都不是不可改變的,假如通過積極改造而得到
20、減刑、假釋的獎(jiǎng)勵(lì),那豈不是以實(shí)際行動(dòng)為家人解愁分憂了嗎? (五) 消除“混刑度日”思想,端正改造態(tài)度 也有一些服刑人員,存在著“混刑度日”思想。入監(jiān)以后,腦中想的不是怎樣去積極改造,也不是對自己的犯罪道路進(jìn)行深刻反省,而是“做一天和尚撞一天鐘”,過一天算一天。這些人認(rèn)為,反正自己判了刑,成了名符其實(shí)的“階下囚”,學(xué)習(xí)再努力,改造再積極,也改變不了“坐牢”的現(xiàn)實(shí),何必自尋苦吃,因此對學(xué)習(xí)和改造表現(xiàn)出極為消極的態(tài)度。這種“混刑度日”的思想是改造途中的一只“攔路虎”,對自己的改造是十分有害的,應(yīng)該堅(jiān)決摒棄。 (六) 遵守監(jiān)規(guī)紀(jì)律,嚴(yán)格要求自己 每位服刑人員時(shí)時(shí)刻刻、一言一行、一舉一動(dòng)都要服從監(jiān)規(guī)紀(jì)律的約束。不得以任何借口,任何理由尋釁滋事,擾亂監(jiān)區(qū)秩序。 種下一種行為,收獲一種習(xí)慣;種下一種習(xí)慣,收獲一種個(gè)性;種下一種個(gè)性,收獲一種命運(yùn)。人的命運(yùn)掌握在自己手中,只要我們能夠正確認(rèn)識(shí)自己所犯下的罪行,愿意克服困難積極地去改造,就一定能夠開拓出一片屬于自己的新天地! 今天我們的課主要講了應(yīng)該如何端正改造態(tài)度 提高認(rèn)識(shí) 做到認(rèn)罪服法 接受改造,下面布置兩道問題請大家課后思考: 1、怎樣做才是真正的認(rèn)罪服法?具體應(yīng)該如何做? 2、如何端正態(tài)度,提高認(rèn)識(shí),順利走好改造之路?
- 溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 指向核心素養(yǎng)發(fā)展的高中生物學(xué)1輪復(fù)習(xí)備考建議
- 新課程新評價(jià)新高考導(dǎo)向下高三化學(xué)備考的新思考
- 新時(shí)代背景下化學(xué)高考備考策略及新課程標(biāo)準(zhǔn)的高中化學(xué)教學(xué)思考
- 2025屆江西省高考政治二輪復(fù)習(xí)備考建議
- 新教材新高考背景下的化學(xué)科學(xué)備考策略
- 新高考背景下的2024年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)備考策略
- 2025屆高三數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)備考交流會(huì)課件
- 2025年高考化學(xué)復(fù)習(xí)研究與展望
- 2024年高考化學(xué)復(fù)習(xí)備考講座
- 2025屆高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)備考策略和方向
- 2024年感動(dòng)中國十大人物事跡及頒獎(jiǎng)詞
- XX教育系統(tǒng)單位述職報(bào)告教育工作概述教育成果展示面臨的挑戰(zhàn)未來規(guī)劃
- 2025《增值稅法》全文解讀學(xué)習(xí)高質(zhì)量發(fā)展的增值稅制度規(guī)范增值稅的征收和繳納
- 初中資料:400個(gè)語文優(yōu)秀作文標(biāo)題
- 初中語文考試專項(xiàng)練習(xí)題(含答案)