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上半年小學個人教育科研工作總結(jié).doc

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上半年小學個人教育科研工作總結(jié).doc

工作總結(jié)/科研工作總結(jié) 上半年小學個人教育科研工作總結(jié) 一學期的科研工作回憶如下:堅持“科研為先、質(zhì)量為重、以人為本”的準則,以課題研究為抓手,以校本培訓為依附,深入開展教學研究,進一步加強課題的有效研究與過程管理,踴躍開展校本教科研活動,使學校教科研工作“源于教學,高于教學,指點教學”,精心打造教師隊伍,全面提高教育品質(zhì),力爭使教科研工作有新的發(fā)展,新的沖破,新的高度。具體工作如下:一、加強教研、科研整合,落實研究過程。本學期,將課題組的日常研究納入教研組的通例治理之中,教研組長要全面關(guān)注本教研組的課題研究進展。全體教師要以全新的理念領導本人的教導教養(yǎng)舉動,創(chuàng)建與新課程相適應的新的課堂教學。市級課題小學生自主學習才干的培養(yǎng)的策略的研究滲透到各個學科,使課題研究過程成為先生素質(zhì)不斷進步、專業(yè)水平一直提升的進程,因為這是一個老師由“職業(yè)型”向“研究型”轉(zhuǎn)變的必經(jīng)之路。1、每位課題組老師樹立“人人都是研究者”“上課就是研究”的新理念,在日常教學中加以研究,將理論層面與操作層面有機結(jié)合。在教學實際中發(fā)現(xiàn)問題并提出問題,在教誨教養(yǎng)舉措中捕捉、篩選、提煉、加工教訓和做法,把研究成果作為一筆寶貴的智慧資源,并收集、整理成豐富的文本資料。2、扎實做好課題的日常研究工作。緊緊圍繞課題研究方案,按照課題研究過程管理的懇求認真履行課題研究。不斷改進課題研究的策略與方法,保障課題研究工作的有序進行。課題組對課題研究有部署、有落實、有檢查,對課題活動做到前有盤算,中有記錄,后有總結(jié)與評估。及時召開課題組成員專題會議,抓好研究打算的落實,密切關(guān)注、適時引導、加強監(jiān)控,做到項項有人抓,時時有人問,過程研究與終結(jié)成果相聯(lián)系,使其標準化、科學化。在課題研究過程中,努力認真做好以下多少項工作:a、學期初根據(jù)實驗計劃的設計,分解本學期應實現(xiàn)的實驗目標,聯(lián)合教材內(nèi)容,制定課題研究學期計劃,清楚一學期課題研究的主要內(nèi)容跟實施措施。b、根據(jù)學期謀劃的安排和課題研究的實際過程,每人每學期上好一節(jié)課題研究公開課,在研究課活動中必須充分體現(xiàn)學科教學與課題研究的整合,我校本學期從3月-6月辨別安排不同學年的教師發(fā)展課題課展現(xiàn)運動,其間呈現(xiàn)了個別年輕優(yōu)良教師和課例,學校在學期末對這些教師給予了表彰。c、完整地積累課題研究過程中的各種原始材料,如課題研究課設計理念、上課教案、教學反思等。d、學期末依據(jù)課題研討的實行情況,總結(jié)一學期的科研工作,說明課題研究已經(jīng)取得的結(jié)果,展望下階段的試驗設想。二、學習為先,積淀底蘊。學習是充滿思維的勞動,真正意思上的學習必定能更新觀點、促進反思、修轉(zhuǎn)業(yè)為、增強底蘊。在實施課程改革的今天,每一個教師都應該自發(fā)地將學習視作自己職業(yè)生命的第一須要,讓學習成為自己教學工作不可或缺的重要組成部分,通過學習不斷提高教學研究才能。本學期繼承利用業(yè)務學習的機會,輪流讓教師談學習新課程的感想,個人加強自學,廣泛學習和專題學習相結(jié)合的形式,開展教科研的校本培訓活動,進一步營造科研學習的良好氛圍,豐富教師的科研理論常識。繼續(xù)采用“請進來,走出去”的方式,一方面向外聘請有關(guān)的專家學者來校講學,另一方面持續(xù)外派教師加入各級教科研骨干培訓班和各種教育研究會,拓寬思路,放大眼界。學??蒲惺医柚W(wǎng)絡及報刊雜志,學習教育科研的理論常識,談懂得。3月19日,邀請市教研員王紅老師,區(qū)教研員盧麗老學校講座,指導講課,評課,使教師的科研意識加強了。三、尺度科研管理,做好科研日常工作。1、繼續(xù)完善和強化各項管理方法,增強對課題研究的指導,重視階段性檢討跟評估,保障課題按方案順利實施。2、發(fā)展課題成果展示活動,推廣課題研究成果。四、重視成果總結(jié),提高科研品位。1、每位課題研究老師都要有成果意識。在認真學習理論的基礎上,做到學甚至用,盡力把實際與自己的課題研究結(jié)合起來,及時做好課題研究過程中的成果總結(jié),撰寫一定數(shù)量且有較高品德的課題反思、論文,始終提高意識,逐步形成自己的實踐意識結(jié)構(gòu)。本學年,科研室組織先生參加了各級各類科研科研成果的征集。2、當真開展精良論文的選送活動。對上級主管局部組織的論文評比,學校都將盡早告知每位教師,認真組織論文選送,加強對外推出的力度,爭取論文發(fā)表和獲獎率連續(xù)回升。2017年學校下學期教育科研工作總結(jié)格式范本2017年度教育科研個人總結(jié)范文年終教育科研工作總結(jié)范文教育科研年底工作總結(jié)范文2017教育科研個人年底工作總結(jié)教育科研年度個人工作總結(jié)范文2017教育科研年終個人總結(jié)范文2017年度教育科研工作總結(jié)范文上半年教育科研工作總結(jié)范例教育科研年底個人工作總結(jié)例文

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