粵教版八年級上學期期中化學試卷（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共13題；共26分)1. （2分）下列現(xiàn)象或?qū)嶒炛?，發(fā)生了化學變化的是（ ） A . 鹽田析出氯化鈉B . 自制汽水C . 沐浴露的乳化作用D . 比較合金的硬度2. （2分）下列有關(guān)實驗操作方法中，正確的是（ ） A . 用托盤天平稱取10g固體藥品時，先在右盤放10g砝碼，后在左盤放藥品B . 用滴管取細口瓶內(nèi)的液體時，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓膠頭取液C . 若不慎將腐蝕性藥液濺入眼睛，要先用手揉眼睛，后用水沖洗D . 向試管中裝入固體粉末時，先將試管直立，后把盛藥品的藥匙送至試管底部3. （2分）做空氣中氧氣含量測定的實驗裝置如下圖。下列有關(guān)說法正確的是（ ）A . 燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高B . 燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭C . 選用紅磷是因為反應可以消耗O2 ， 生成固態(tài)的P2O5D . 本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體4. （2分）讀量筒中液體體積時，某同學俯視讀數(shù)為20mL，則實際為（ ） A . 大于20mLB . 小于20mLC . 等于20mLD . 無法判斷5. （2分）下列過程只發(fā)生物理變化的是（ ） A . 二氧化碳通入水中B . 綠色植物吸收二氧化碳發(fā)生光合作用C . 刷過石灰漿的墻壁日久變硬D . 將二氧化碳加壓、降溫壓縮成干冰6. （2分）判斷玻璃儀器洗凈的標準，是觀察器壁上（ ）A . 附著的水能聚成水滴B . 附著的水能成股流下C . 一點水都沒流下D . 附著的水既不成股流下，也不凝聚成水滴7. （2分）下列物質(zhì)所表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學性質(zhì)的是（ ）A . 食鹽能溶于水，具有咸味B . 干冰可使周圍環(huán)境溫度降低C . 銅能夠?qū)щ奃 . 銅質(zhì)門把手上產(chǎn)生綠色斑點8. （2分）下列說法正確的是（ ） A . 爆炸都是由燃燒引發(fā)的B . 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣屬于化學變化C . 鐵的生銹屬于緩慢氧化D . 俯視或仰視讀取量筒內(nèi)液體體積時，不會影響實驗結(jié)果的精確性9. （2分）走進實驗室，我們學會了最基本的操作，如圖實驗操作錯誤的是（ ） A . 給液體加熱B . 給固體加熱C . 熄滅酒精燈D . 傾倒液體10. （2分）下列物質(zhì)的性質(zhì)與所對應的用途沒有直接關(guān)系的是（ ） A . 氧氣的密度比空氣略大用于急救病人B . 稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定作保護氣C . 一氧化碳能燃燒可作燃料D . 干冰升華吸熱用于人工降雨11. （2分）小亮利用蠟燭進行實驗，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）A . 用扇子可扇滅蠟燭火焰，說明物質(zhì)燃燒必須達到著火點B . 切一小塊蠟燭放入水中，蠟燭浮于水面，說明石蠟的密度小于水C . 取冷而干燥的小燒杯罩在火焰上方，有水霧出現(xiàn)，說明石蠟中含有氫、氧元素D . 在密閉容器中，石蠟燃燒一段時間后熄滅，說明物質(zhì)通常燃燒需要氧氣12. （2分）正確的實驗操作對實驗結(jié)果和人身安全十分重要。下列實驗操作不正確的是A . 加熱液體B . 稀釋濃硫酸C . 蒸發(fā)食鹽水D . 檢查裝置氣密性13. （2分）下圖所示的基本實驗操作中錯誤的是（ ） A . 傾倒液體B . 檢查氣密性C . 收集氣體D . 滴加少量液體二、 填空題 (共8題；共55分)14. （5分）現(xiàn)有a試管、b漏斗、c酒精燈、d集氣瓶、e藥匙、f膠頭滴管、g量筒（10ml，50ml，100ml）、h燒杯等一起，輕微下列操作各選一種 （1）盛取較多量藥品反應的儀器是_（用序號填空） （2）吸取或滴加少量液體用_（用序號填空） （3）可以在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_（用序號填空） （4）（A同學欲取12ml水，選用_ml的量筒讀數(shù)時，該同學俯視刻度線，其他操作無誤，則實際量取得水的體積_（填“偏大”或者“偏小”） 15. （6分）往試管里裝入固體粉末時，應先使試管_，把盛藥品的_（或_）小心地送入_，然后使試管_，讓藥品_16. （4分）用下列序號填空： 燒杯 試管 膠頭滴管 蒸發(fā) 過濾 攪拌 量取，將食鹽放入水中，為使其盡快溶解可采用的操作_；能直接加熱的玻璃儀器_；吸取或滴加少量液體的儀器_；取用6.8mL某溶液的操作_17. （10分）以下是實驗室常用部分儀器：（1） 指出圖中儀器的名稱：_；（2） 小李同學選擇儀器制取并收集氧氣，已知他使用了儀器，那么他還需要使用上圖儀器中的_（填序號）；該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是：把導管的一端浸在水里，用手緊貼試管外壁，若導管口有_，則說明該裝置不漏氣。（3）小張同學正在收集一瓶CO2 ， 不知是否收集滿了，其驗滿方法是_。（4）某興趣小組選用上述儀器，用鋅粒和稀硫酸制氫氣，鋅粒反應完后，發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì)，從反應后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是_。【提出問題】灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢？【提出猜想】可能含有單質(zhì)碳；可能含有單質(zhì)銅；可能還有其它物質(zhì)【設計實驗】請設計實驗用化學方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅。完成下表（不一定要填滿）：步驟實 驗 方 法現(xiàn) 象 和 結(jié) 論1_2_3【反思討論】上述各步反應完全后，興趣小組的同學還收集到了少量剩余黑色固體物質(zhì)，為了進一步探究剩余固體物質(zhì)的成分，興趣小組的同學討論后，認為用初中化學知識無法解決，你對下一步的探究學習活動的合理建議是：首先_。18. （4分）根據(jù)下列圖文回答下列問題：（1）不銹鋼是_（填“純凈物”或“混合物”）（2）果汁中蛋白質(zhì)、糖和維生素都含有_元素（任填一種元素）（3）一個C60分子中含_個碳原子，C60是制作某種鋰電池的原料，電池的能量轉(zhuǎn)化形式是由_轉(zhuǎn)化為電能19. （16分）某同學設計了如圖AF氣體制取與性質(zhì)的組合裝置，打開活塞K，很快看到F裝置中蠟燭由下至上依次熄滅請根據(jù)如圖回答問題（1）儀器的名稱為：_（2）儀器的名稱為：_（3）小華用G裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)試管位置過高，他調(diào)節(jié)試管過度需要操作的旋鈕是_（4）小華用G裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)現(xiàn)試管位置過高，他調(diào)節(jié)試管過度需要操作的旋鈕是_（5）利用A裝置制取氣體的優(yōu)點：_；A裝置中發(fā)生的化學反應方程式為：_；（6）利用A裝置制取氣體的優(yōu)點：_；A裝置中發(fā)生的化學反應方程式為：_；（7）B裝置中觀察到的現(xiàn)象為_；（8）B裝置中觀察到的現(xiàn)象為_；（9）D裝置中發(fā)生的化學反應方程式為：_（10）D裝置中發(fā)生的化學反應方程式為：_（11）E裝置中觀察到石蕊試液變紅，用化學方程式解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因_（12）E裝置中觀察到石蕊試液變紅，用化學方程式解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因_（13）F裝置中蠟燭熄滅的原因是_（14）F裝置中蠟燭熄滅的原因是_20. （5分）下面是實驗室常用的儀器（1）可直接加熱的有_（填序號）（2）滴加少量液體用_（填序號）（3）過濾時玻璃儀器除了用到外，還需用到漏斗及以上的_（填儀器名稱）（4）在一定條件下能測出氣體體積的是_（填儀器名稱）（5）實驗室制取氧氣和二氧化碳都能選作反應容器的儀器是_（填序號）21. （5分）如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖。（1）變化I屬于_變化（選填“物理”“化學”）；該變化中的“一定條件”可能是_； （2）從有新物質(zhì)生成的角度證明變化是化學變化的方法是_（填一種）；變化的化學反應方程式為_；該化學反應前后沒有發(fā)生改變的微粒是_（填微粒的名稱或符號）。三、 探究與簡答題 (共3題；共15分)22. （5分）如圖所示是一瓶用排水法收集到的氣體，你能獲得該氣體的哪些性質(zhì) 23. （2分）下列實驗設計能達到實驗目的是_ 選項實驗目的實驗設計A除去食鹽中少量的硫酸鈉溶解，過濾B除去氮氣中的少量氧氣將氣體通過灼熱的銅網(wǎng)C鑒別硬水和軟水觀察樣品顏色D鑒別稀鹽酸和氫氧化鉀溶液_24. （8分）某同學對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了探究其實驗步驟有： 點燃蠟燭，緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯； 用火柴去點白煙；切下一塊石蠟，放入水中； 熄滅蠟燭； 迅速倒轉(zhuǎn)燒杯，加入澄清石灰水，振蕩（1）以上操作步驟的正確排序是_（2）按要求填寫下列實驗現(xiàn)象及其結(jié)論 探究步驟對實驗的觀察和描述點燃前石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象_燃著時點燃蠟燭，把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中，如圖所示，約1s后取出可以看到火柴梗的_（選填圖中字母）處最先炭化干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_現(xiàn)象，澄清的石灰水_熄滅后吹滅蠟燭，觀察到一縷白煙立即點燃白煙時可看到_結(jié)論：蠟燭燃燒生成_熄滅后產(chǎn)生的白煙是_第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 選擇題 (共13題；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空題 (共8題；共55分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、19-7、19-8、19-9、19-10、19-11、19-12、19-13、19-14、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、三、 探究與簡答題 (共3題；共15分)22-1、23-1、24-1、24-2、