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粵教版2單元化學(xué)與生活練習(xí)卷C卷.doc

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粵教版2單元化學(xué)與生活練習(xí)卷C卷.doc

粵教版2單元化學(xué)與生活練習(xí)卷C卷一、 選擇題 (共12題;共24分)1. (2分)健康的飲食習(xí)慣有助于中學(xué)生生長(zhǎng)發(fā)育。你認(rèn)為小雨同學(xué)的下列做法合理的是( ) A . 早餐長(zhǎng)期吃油炸食品B . 中午經(jīng)常泡一點(diǎn)方便面填飽肚子C . 吃媽媽燒的可口的晚餐,葷素搭配D . 長(zhǎng)期用可樂(lè)、雪碧飲料代替白開水2. (2分)蜂蜜總含糖量達(dá)65%75%,還含有豐富的酶類,水溶性維生素及鈣、鐵、鋅等則( ) A . 蜂蜜的主要成分是糖類B . 酶是機(jī)體吸入氧氣時(shí)的載體C . 人體需要大量的維生素D . 鈣、鐵、鋅是人體必需的微量元素3. (2分)下列物品所用的材料屬于合成材料的是( ) A . 塑料保鮮膜B . 真絲圍巾C . 不銹鋼鍋D . 玻璃水杯4. (2分)化學(xué)源于生活,服務(wù)于生活。以下說(shuō)法不合理的是( ) A . 鐵、鈣、磷、碘都是人體必需的微量元素B . 重金屬中毒,可飲用大量牛奶、蛋清等緩解毒性C . 酒精和氫氣都是可再生能源D . 化學(xué)電池是一種將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置5. (2分)霽虹橋是一座典型的歐式橋梁建筑,是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位“中東鐵路建筑群”的組成部分,但為配合哈爾濱火車站樞紐改造工程,哈市計(jì)劃先期啟動(dòng)霽虹橋連接橋和周邊配套道路工程,待連接橋建成后再啟動(dòng)霽虹橋文件保護(hù)工程。2017年2月12日至8月31日,啟動(dòng)霽虹街新建跨鐵路連接橋工程,對(duì)霽虹橋的連接橋開始半封閉施工,將部分封閉霽虹街的交通,下列有關(guān)敘述正確的是( ) A . 1926年建成的霽虹橋原設(shè)計(jì)為鋼結(jié)構(gòu),后改建為鋼筋混凝土結(jié)構(gòu),當(dāng)時(shí)建設(shè)霽虹橋僅建筑費(fèi)用就約三十萬(wàn)元大洋,鋼筋混凝土屬于合成材料。B . 橋上設(shè)有四座方尖碑為橋頭堡,采用的巨大方形石柱主要成分為氧化鈣,主要利用其硬度大這一性質(zhì)。C . 橋側(cè)圍欄是鐵制的,在其表面刷上金粉主要是為了美觀。D . 封閉期間,霽虹橋全天禁止貨運(yùn)機(jī)動(dòng)車通行,貨運(yùn)機(jī)動(dòng)車的通行不僅會(huì)增加施工期間對(duì)橋體的損傷,且排放的汽車尾氣還會(huì)造成一定程度的空氣污染。6. (2分)人體缺乏必需的元素易患疾病,下列說(shuō)法正確的是( ) A . 缺鐵易引起貧血B . 缺氟會(huì)引起甲狀腺腫大C . 青少年預(yù)防佝僂病,應(yīng)適量補(bǔ)鋅D . 碘元素?cái)z入量不足易患骨質(zhì)疏松癥7. (2分)由于能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),常用來(lái)制作動(dòng)物標(biāo)本的物質(zhì)是( ) A . 食鹽水B . 酒精C . 甲醛D . 蒸餾水8. (2分)下列對(duì)應(yīng)現(xiàn)象或事實(shí)的解釋不正確的是( )選項(xiàng)現(xiàn)象或事實(shí)解 釋A金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大碳原子排列方式不同B熱脹冷縮因?yàn)榉肿釉诓煌_\(yùn)動(dòng)C佝僂病和骨質(zhì)疏松癥因?yàn)槿梭w中缺乏鈣元素D用鋼制作導(dǎo)線利用金屬的導(dǎo)電性A . AB . BC . CD . D9. (2分)化學(xué)就是研究物質(zhì)及其變化在日常生活中,屬于化學(xué)學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的物質(zhì)的是( )A . 衣服,桌子,電視機(jī)B . 太陽(yáng),宇宙,太空C . 食鹽,水,空氣D . 精神,意志,力量10. (2分)為了防止缺鐵性貧血,人體必須攝入的元素是( ) A . 鐵B . 鈣C . 碘D . 鋅11. (2分)關(guān)于SO2、CO2、NO2三種物質(zhì)的描述:(1)都含有氧元素(2)都有兩個(gè)氧原子(3)都含有氧分子(4)都是氧化物(5)氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同(6)S、C、N三種化合物中化合價(jià)相同(7)當(dāng)分子數(shù)相同,所含氧原子數(shù)相同(8)都是空氣中的主要污染物,正確的是( ) A . (1)(3)(4)(6)B . (1)(4)(6)(7)C . (3)(4)(7)(8)D . (1)(2)(4)(6)12. (2分)學(xué)習(xí)了化學(xué),我們了解“化學(xué)就是未來(lái),沒(méi)有化學(xué)就沒(méi)有未來(lái)”、“化學(xué)不能代替一切,但沒(méi)有化學(xué)肯定沒(méi)有一切”這些基本道理。下列關(guān)于化學(xué)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )A . 利用化學(xué)可以合成藥物B . 利用化學(xué)可以保護(hù)和改善環(huán)境C . 利用化學(xué)可以研究和開發(fā)新能源、新材料D . 目前化學(xué)研究還沒(méi)有滲透到其他領(lǐng)域、發(fā)展較慢二、 填空題 (共4題;共20分)13. (6分)隨著生活水平的提高,人們?cè)絹?lái)越關(guān)注自身的健康。請(qǐng)你參與下列關(guān)于化學(xué)物質(zhì)與人體健康問(wèn)題的討論。(1)能調(diào)節(jié)新陳代謝,但一般在人體內(nèi)不能合成,可從水果、蔬菜中攝取的營(yíng)養(yǎng)素是( )A . 蛋白質(zhì)B . 糖類C . 油脂D . 維生素(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì),維持人體的生長(zhǎng)發(fā)育和組織更新。糖類是人體所需能量的主要來(lái)源,在人類食物所供給的總能量中有60% 70% 來(lái)自糖類。下表是某食品包裝上的說(shuō)明。從配料中分別選出一種物質(zhì),填在相應(yīng)的橫線上。富含蛋白質(zhì)的是_,富含糖類的是_。品名X X X配料鮮雞蛋、面粉、白砂糖、精煉植物油、奶油、食鹽、檸檬汁生產(chǎn)日期:標(biāo)于包裝袋上(3)人體攝入過(guò)多食物時(shí),會(huì)引起過(guò)多胃酸分泌,胃液的pH下降,使人體感到不適,此時(shí)服用抗酸劑能有效調(diào)節(jié)胃內(nèi)的pH。雙羥基鋁碳酸鈉就是一種常用抗酸劑,其化學(xué)式為NaAl(OH)2CO3 , 它是由_種元素組成,其中鋁元素與氧元素的質(zhì)量比為_。14. (4分)回答下列問(wèn)題:(1)如圖所示,向放有燃著蠟燭的燒杯中緩慢傾倒二氧化碳,觀察到下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說(shuō)明二氧化碳具有_的性質(zhì),由此可知二氧化碳的用途是_;(2)用扇子扇煤爐火焰,不會(huì)熄滅,而是越扇越旺,原因是_(填字母,下同),用扇子扇蠟燭火焰,一扇就立即熄滅,原因是_A空氣流動(dòng)可快速地提供燃燒所需的氧氣B空氣流動(dòng)雖帶走熱量,但溫度未降到著火點(diǎn)以下C主要是空氣流動(dòng)帶走熱量,溫度降到著火點(diǎn)以下15. (3分)(1)鎂閃光燈的發(fā)光原理是鎂在通電與空氣中的O2反應(yīng)產(chǎn)生強(qiáng)光,該過(guò)程屬于_變化(填“物理”或“化學(xué)”)(2)下列物質(zhì)屬于磷肥的是_(填字母序號(hào))AKNO3 BCO(NH2)2 CCa(H2PO4)2(3)氬弧焊是使用氬氣作為保護(hù)氣體的一種焊接技術(shù),氬氣可作保護(hù)氣的原因是_16. (7分)化學(xué)與生活密切相關(guān),化學(xué)使我們的生活更加美好: (1)化學(xué)與生活、環(huán)境有著密切的關(guān)系。下列做法中正確的是(填字母) 。 A . 用含鉛工業(yè)明膠作藥物膠囊,以降低生產(chǎn)成本B . 將廢棄的電子產(chǎn)品(電子垃圾)掩埋地下或焚燒處理,以免有害物質(zhì)污染環(huán)境C . 提倡購(gòu)物時(shí)少用塑料袋或不用塑料袋,以減少“白色污染”D . 在臘肉、香腸等食品中加入大量亞硝酸鈉(NaNO2),以防腐、增色(2)制造太陽(yáng)能電池需要大量的單質(zhì)硅,可由石英固體(SiO2)與碳在高溫條件下反應(yīng)制得,同時(shí)生成一種可燃性氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_,該反應(yīng)中,碳具有_性(選填“氧化”或“還原”)。 (3)尿素是一種常用的化肥,工業(yè)上生產(chǎn)尿素反應(yīng)的微觀示意圖如下:生產(chǎn)尿素的反應(yīng)中,A與 B的質(zhì)量比為_。取少量尿素樣品于研缽中,加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,_(填“能”或“不能”)嗅到刺激性氣味,尿素屬于_肥。三、 計(jì)算題 (共1題;共3分)17. (3分)為測(cè)定某氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù),某同學(xué)取5g樣品和1g二氧化錳混合后盛于試管中加熱,在不同時(shí)間測(cè)得試管內(nèi)固體質(zhì)量如下表:時(shí)間/分鐘0123456試管中剩余固體質(zhì)量/g65.85.04.44.084.08m回答下列問(wèn)題:(1)表中的m=_。 (2)實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量是_g。 (3)求該氯酸鉀樣品中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_。寫出計(jì)算過(guò)程(結(jié)果精確到1%)。 四、 信息分析題 (共1題;共5分)18. (5分)一次趣味化學(xué)活動(dòng)中,黃老師向同學(xué)們展示了一瓶標(biāo)簽受損的無(wú)色溶液,如圖所示要求同學(xué)們進(jìn)行探究:確認(rèn)這瓶溶液究竟是什么溶液? 【提出猜想】黃老師提示:這瓶無(wú)色溶液只能是下列四種溶液中的一種,所以提出了下列四種猜想:猜想硫酸鎂溶液;猜想硫酸鈉溶液;猜想硫酸溶液;猜想硫酸銨溶液【查閱資料】常溫下,相關(guān)物質(zhì)的溶解度如下:物質(zhì)MgSO4Na2SO4(NH4)2SO4H2SO4溶解度35.1g19.5g75.4g與水任意比互溶(NH4)2SO4的水溶液顯酸性(1)【實(shí)驗(yàn)探究】小海對(duì)黃老師的提示進(jìn)行了評(píng)價(jià),認(rèn)為不可能是_溶液,所以否定了這種猜想 (2)為確定其它幾種猜想是否正確,小婧同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行探究: 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取該溶液少許于試管中,向其中滴加幾滴_溶液中沒(méi)有白色沉淀生成猜想不成立用玻璃棒蘸取少許原溶液滴在pH試紙上,并跟標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照溶液pH小于7猜想成立小蕊對(duì)小婧實(shí)驗(yàn)操作的結(jié)論提出了不同意見(jiàn),理由是_;(3)請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,確認(rèn)該溶液是硫酸銨溶液并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告: 實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取該溶液少許于試管中,_猜想成立第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共12題;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空題 (共4題;共20分)13-1、13-2、13-3、14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、三、 計(jì)算題 (共1題;共3分)17-1、17-2、17-3、四、 信息分析題 (共1題;共5分)18-1、18-2、18-3、

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