2019年初中化學(xué)人教版九年級下學(xué)期 第八單元課題3 金屬資源的利用和保護姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共6題；共12分)1. （2分）地殼中含量最多的元素是（ ） A . OB . SiC . AlD . Fe2. （2分）通過下列實驗操作能得出相應(yīng)結(jié)論的是（ ） A . 通過實驗 ，探究溫度對反應(yīng)劇烈程度的影響B(tài) . 通過實驗 ，探究鐵生銹的條件：需要氧氣和水共同作用C . 通過實驗 ，探究二氧化錳能加快過氧化氫溶液分解的速率D . 通過實驗 ，探究可燃物燃燒需要達到著火點和氧氣3. （2分）某博物館藏有一柄古代鐵劍，為防止其生銹，下列做法合理的是（ ） A . 定期用清水沖洗，除去灰塵B . 放于體驗區(qū)，讓觀眾觸摸C . 用鹽水除去鐵劍上的銹斑D . 放在充滿氮氣的展覽柜中4. （2分）生活中處處有化學(xué)，下列說法錯誤的是（ ） A . 可用肥皂水鑒別硬水和軟水B . 煤、石油、天然氣是不可再生能源C . 鐵在潮濕的空氣中易生銹D . 塑料、合成纖維、合成橡膠、合金都屬于合成材料5. （2分）如圖所示為用“W”型管進行的微型實驗。下列敘述錯誤的是（ ） A . a處可觀察到紅棕色粉末變?yōu)楹谏獴 . b處澄清石灰水變渾濁證明有二氧化碳生成C . c處用點燃或用水吸收的方法都能處理尾氣D . 實驗結(jié)束時先熄滅酒精噴燈后停止通入CO6. （2分）分析圖示的四個實驗，根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論，正確的是（ ） A、可燃物燃燒需要溫度達到著火點B、CO2與H2O反應(yīng)生成H2CO3C、CH4燃燒生成CO2和H2OD、鐵釘生銹只需與H2O接觸A . AB . BC . CD . D二、 實驗探究題 (共3題；共21分)7. （7分）（2012撫順）鐵是使用非常廣泛的一種金屬（1）煉鐵廠常用赤鐵礦石（主要成分為氧化鐵）和一氧化碳反應(yīng)冶煉生鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_（2）根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系回答問題：若X為非金屬單質(zhì)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；若X為金屬單質(zhì)，則X的金屬活動性比鐵_（填“強”或“弱”）（3）自行車是很便捷的交通工具，為防止鐵制鏈條銹蝕，應(yīng)采取的措施是_8. （2分）某化學(xué)小組對鐵的冶煉、鐵的銹蝕與防護進行以下實驗探究 （1）該小組設(shè)計如圖1研究鐵的冶煉 實驗時，應(yīng)先注水片刻后再加熱的目的是_硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_（2）該小組又設(shè)計如圖2裝置，將反應(yīng)所得鐵粉置于錐形瓶底部，塞緊瓶塞，滴加適量食鹽水，開始測量容器內(nèi)壓強的變化壓強與時間變化關(guān)系如圖3所示：錐形瓶內(nèi)壓強下降的原因是_。 9. （12分）據(jù)有關(guān)資料報導(dǎo)，世界上每年因腐蝕而報廢的金屬約為年產(chǎn)量的20%40%某學(xué)習(xí)小組在實驗室開展了與此相關(guān)的探究活動，請仔細閱讀并完成下列實驗報告： 【探究目的】鐵生銹的條件【探究方案】圖所示的是甲、乙兩種實驗方案【觀察記錄】按圖甲實驗，一周后觀察到a裝置的液面處鐵絲有銹斑，b、c中無明顯變化；按圖乙實驗，幾分鐘后就能看到B中鐵絲表面變色，而C中無明顯變化【問題分析】（1）乙方案A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_ （2）甲方案說明鐵生銹是鐵與_共同作用的結(jié)果，乙方案說明影響鐵生銹速度的重要因素之一是_ （3）鋁與氧氣反應(yīng)可生成致密的氧化膜，阻止鋁與氧氣的進一步反應(yīng)，但鐵制品卻可以全部銹蝕，是因為_ 三、 綜合題 (共4題；共17分)10. （3分）下圖所示是液態(tài)二氧化碳滅火器，請回答下列問題。 （1）圖中所標物質(zhì)中屬于金屬材料的是_；屬于合成材料的是_（各寫出一種即可） （2）加壓在小鋼瓶中液態(tài)二氧化碳噴出后能滅火。其滅火的原理是_和_。 （3）在鋼瓶表面涂油漆的作用是_。 （4）比較鐵和銅的金屬活動性強弱可采用_的方法。 11. （4分）鐵是生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛的金屬材料。 （1）在醬油中加入鐵強化劑，可預(yù)防_填(“佝僂病”“貧血”或“骨質(zhì)疏松“)； （2）某種含鐵粉的麥片，食用后在胃酸(鹽酸)作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_； （3）對鐵質(zhì)零件進行“發(fā)藍”處理后，其表面會形成致密氧化膜，從而有效避免腐蝕； 致密氧化膜能有效阻止鐵銹蝕的原因是_；為檢驗“發(fā)藍”處理的鐵質(zhì)零件表面是否形成致密氧化膜，將該零件浸泡于硫酸銅溶液中，發(fā)現(xiàn)零件表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，由此可知“發(fā)藍”處理效果不好，因為_(用化學(xué)方程式表示)。（4）某同學(xué)對x、銀、銅、鐵四種金屬混合物的成分進行探究，流程如下： 四種金屬的活動性由強到弱的順序是_；固體丙的組成可能是_。12. （6分）鐵和銅在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。 （1）電路中經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用其良好的_性。 （2）建造港珠澳大橋需要大量的鋼鐵，工業(yè)上可用一氧化碳和赤鐵礦石（主要成分是氧化鐵）反應(yīng)來煉鐵，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 （3）港珠澳大橋鋼管樁涂上高性能涂層可防止生銹，其原理是_。 （4）某工廠將生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的含銅廢料進行回收并合理應(yīng)用： 將步驟反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：_+H2SO4 CuSO4+H2O古代“濕法冶金”的原理與圖中步驟_（填“”、“”或“”）的反應(yīng)原理相同。利用化學(xué)方法從“不溶物A”中提純銅單質(zhì)：_（用化學(xué)方程式表示）。13. （4分）化學(xué)與人類生活、生產(chǎn)息息相關(guān)。請回答下列問題: （1）計算器使用的電池工作時，是將化學(xué)能主要轉(zhuǎn)化為_能。 （2）撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶，其滅火原理是_。 （3）鐵制品表面涂一層油漆能防銹蝕，其原理是阻止了鐵與_。 （4）面粉是制作蛋糕的主要原料，面粉的主要成分是_。 （5）用下列物質(zhì)除去油污時，利用乳化作用的是 (選填序號)。 A . 汽油B . 洗潔精C . 氫氧化鈉溶液四、 計算題 (共1題；共3分)14. （3分）文文想通過實驗測定稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分數(shù)，他分四次向182.5g稀硫酸(包含硫酸和水)中加入含有雜質(zhì)的鋅粉(雜質(zhì)不溶于鹽酸也不與鹽酸發(fā)生反應(yīng))，記錄所加鋅粉質(zhì)量與產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量如下才 （1）M的數(shù)值為._（2）請計算稀硫酸中硫酸所占的質(zhì)量分數(shù)， （3）含雜質(zhì)的鋅中鋅的質(zhì)量分數(shù) 第 11 頁 共 11 頁參考答案一、 單選題 (共6題；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 實驗探究題 (共3題；共21分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、三、 綜合題 (共4題；共17分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、四、 計算題 (共1題；共3分)14-1、14-2、14-3、