111第五節(jié) 速度變化快慢的描述加速度編寫：孫根成 審稿：薛學(xué)民重點：速度的變化量的含義 加速度的概念及物理意義難點：理解加速度的概念，樹立變化率的思想 區(qū)分速度、速度的變化量及加速度（一）、預(yù)習(xí)檢查、請舉一些例子，以說明“速度大”、“速度變化大”及“速度變化的快”描述的是三種不同的情況。速度大： 速度變化大： 速度變化的快： 2、加速度是描述 的物理量，是一個 （標(biāo)量或矢量），定義式： ，方向： ，單位： 。3、在直線運動中，如果加速度的方向與速度的方向 ，則速度增加；反之如果加速度的方向與速度的方向 ，則速度減小。 4、在vt圖像中，圖像的斜率在數(shù)值上等于 （二）、討論與交流一、加速度討論：1.通過預(yù)習(xí)檢查中有關(guān)“速度大”、“速度變化大”及“速度變化的快”的舉例,你能否了解三者的區(qū)別和聯(lián)系?2.前面為了描述運動的快慢，采用“比值法”定義了速度，這里你能否采用類似的方法定義加速度？問題1.籃球以6m/s的速度豎直向下碰地面，然后以4m/s速度豎直向上反彈，碰地的時間為0.2秒。（1）求籃球在這0.2秒內(nèi)的速度變化量v。（2）有的同學(xué)這樣計算球的加速度：a =(v2v1)/ t=（46）/0.2m/s2=10m/s2。他的方法對嗎？為什么？正確的是多少？二、加速度方向與速度方向的關(guān)系討論：1.加速度的方向有什么決定? 2.直線運動中,加速度方向與速度方向之間的關(guān)系是什么?問題1.若汽車的加速度方向與速度方向一致，當(dāng)加速度減小時，則（ ）A、汽車的速度也減小。B、汽車的速度仍在增大。C、當(dāng)加速度減小到零時，汽車靜止。D、當(dāng)加速度減小到零時，汽車速度達(dá)到最大。問題2.說一說（見課本P27）日常生活中有一些概念模模糊糊指的是加速度，請你分別舉幾個這樣的例子？t/sv/m*s-1054321-224-46三、從vt圖象看加速度問題1.如上圖可知物體在02秒末內(nèi)速度變化量為 ，加速度為 ；2秒末4秒末速度的變化量為 ，加速度為 ；4秒末6秒末的速度變化量為 ，加速度為 。問題2.（見課本P29【問題與練習(xí)】第3題）（三）課堂訓(xùn)練課后練習(xí)P29第1、2、4題1.2.3.4.對于已知量，物體做勻變速運動，下列說法正確的是（ ）A、在任意1秒內(nèi)末速度比初速度大2m/s。B、2秒末速度是1秒末速度的2倍。C、從第3秒初到第4秒末，速度變化了4m/s。D、第n秒末的速度比第n-1秒的初速度大4m/s。5.有些國家的交管部門為了交通安全，特制定了死亡加速度為500g（g=10m/s2）,以警示世人。意思是如果行車加速度超過此值，將有生命危險。這么大的加速度，一般車輛是達(dá)不到的，但是如果發(fā)生交通事故時，將會達(dá)到這一數(shù)值，試判斷：兩輛摩托車以36km/h相向而撞，碰撞時間為，駕駛員是否有生命危險？班級： 姓名： 學(xué)號： （四）課后作業(yè)1下列關(guān)于加速度的說法中正確的是（ ）A加速度表示物體運動的快慢 B加速度表示物體速度變化的快慢C物體運動速度越大，其加速度越大 D物體運動速度為零，其加速度一定也為零2下列關(guān)于速度和加速度的說法中，正確的是（ ）A物體運動的速度改變越大，它的加速度一定越大B物體運動的加速度為零，它的速度也一定為零C物體運動的速度改變越小，它的加速度一定越小D加速度的大小是表示物體運動速度隨時間變化率的大小3一質(zhì)點做直線運動的vt圖象如下圖所示，則t/sv/m*s-1064321-2246（1）質(zhì)點在01s內(nèi)做 運動，速度變化量為 ，加速度為 。（2）質(zhì)點在13s內(nèi)做 運動，速度變化量為 ，加速度為 。（3）質(zhì)點在34s內(nèi)做 運動，速度變化量為 ，加速度為 。（4）質(zhì)點在14s內(nèi)做 運動，速度變化量為 ，加速度為 。4汽車以108km/h的速度行駛，急剎車后6s停止運動，那么急剎車過程中汽車的加速度為多大？急剎車后2s時刻汽車的速度是多大？5如圖所示，是一電梯由底樓上升到頂樓過程中速度隨時間的變化圖象，電梯的運動速度如何變化的？各段時間內(nèi)電梯的加速度各是多大？111