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蘇科版物理九年級上學(xué)期 11.2 怎樣比較做功的快慢 同步練習(xí).doc

  • 資源ID:8645771       資源大小:353.50KB        全文頁數(shù):12頁
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蘇科版物理九年級上學(xué)期 11.2 怎樣比較做功的快慢 同步練習(xí).doc

蘇科版物理九年級上學(xué)期 11.2 怎樣比較做功的快慢 同步練習(xí)一、 單選題 (共12題;共24分)1. (2分)下列關(guān)于機(jī)械效率的說法正確的是( ) A . 越省力的機(jī)械,機(jī)械效率越高B . 做功越少的機(jī)械,機(jī)械效率越低C . 做功越慢的機(jī)械,機(jī)械效率越低D . 總功相同,有用功越大的機(jī)械,機(jī)械效率越高2. (2分)如圖,用大小相等的拉力F,分別沿斜面和水平面拉木箱,拉力方向和運動方向始終一致,運動時間tab>tcd , 運動距離sab=scd , 比較兩種情況下拉力所做的功和功率( )A . ab段做功較多B . ab段與cd段的功一樣多C . ab段功率較大D . ab段與cd段的功率一樣大3. (2分)班里組織一次比賽活動,能分別選擇體重秤、刻度尺、秒表測量一些物理量,比較從一樓登上三樓,看誰的功率最大利用所給實驗器材你可以有幾種比較方法( ) A . 種B . 種C . 種D . 種4. (2分)如圖所示,甲、乙兩物體分別在拉力F甲、F乙作用下沿豎直方向做勻速直線運動,不計空氣阻力,則( ) A . 甲的動能一定大于乙的動能B . 甲的重力一定大于乙的重力C . 拉力F甲做的功一定大于拉力F乙做的功D . 拉力F甲的功率一定大于拉力F乙功率5. (2分)質(zhì)量為40kg的小華同學(xué),為了從5樓爬到6樓,他在10s內(nèi)連續(xù)向上跳了12個臺階,在這段時間內(nèi),小華的功率大小最接近于( )A . 1100WB . 8WC . 11WD . 110W6. (2分)下列描述基本符合實際的是( ) A . 將一個雞蛋從地面拿起并緩慢舉過頭頂做功約為100JB . 一位同學(xué)用20s從一樓走到三樓的功率約為150WC . 教室內(nèi)的一盞熒光燈正常工作時電流約為1.5AD . 用電飯鍋煮熟一頓飯消耗的電能約為10度7. (2分)如圖所示,張偉同學(xué)通過長L=2m的斜面用平行于斜面F=200N的推力,將質(zhì)量為30kg的物體在5s內(nèi)勻速推到lm高的平臺,(g取10N/kg)則( )A . 推力對物體做功1000JB . 物體克服重力做功300JC . 推力做功的功率為40WD . 重力做功的功率為120W8. (2分)如圖所示,OQ是水平地面,物體在水平拉力作用下從O勻速直線運動到Q。OP段拉力F1為300N,F(xiàn)1做的功為W1 , 功率為P1;PQ段拉力F2為200N,F(xiàn)2做的功為W2 , 功率為P2 , 則( )A . W1>W2B . W1<W2C . P1>P2D . P1<P29. (2分)中學(xué)生小華在一次跳繩的體能測試中,1min內(nèi)跳了120次,每次跳離地面的高度約為6cm,則他跳繩時的功率最接近( ) A . 6WB . 60WC . 600WD . 6000W10. (2分)初二物理興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了功率知識后,進(jìn)行了“比一比誰上樓功率大”的比賽其中某同學(xué)從一樓跑到三樓用了10s,則他上樓過程中的功率大約是( )A . 3WB . 30WC . 300WD . 3000W11. (2分)關(guān)于功率的說法,正確的是( )A . 功率大的機(jī)器做功多B . 單位時間內(nèi)做的功越多,其功率越大C . 速度大功率越大D . 作用力越大,功率越大12. (2分)兩臺機(jī)器做功之比為52,所用時間之比為25,則它們的功率之比為( ) A . 11B . 52C . 425D . 254二、 填空題 (共9題;共24分)13. (5分)對物體做功的兩個因素:一是_,二是_;功率的物理意義是_。壓強國際單位的符號是_,功率國際單位的符號是_。 14. (1分)如圖所示為甲、乙兩物體做功與所需時間的關(guān)系圖象,由圖象可知,甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙相比可知P甲_P乙(選填“”“=”或“”) 15. (3分)重為150N的物體在大小為40N的水平拉力F作用下,向右勻速運動了10m,所用時間為20s,摩擦力的大小為_N,拉力做的功是_J,拉力的功率為_W 16. (2分)中國科技館中有一件叫做“最速降線”的展品。若將兩個相同的小球A和B分別放在圖15中甲、乙兩軌道的起點,同時釋放,發(fā)現(xiàn)在乙軌道上的小球B先到達(dá)終點。則重力對小球A、B做功分別用WA、WB表示;功率用PA、PB表示。則它們關(guān)系是:WA_WB , PA_PB(以上兩空選填“>”、“=”或“<”).17. (1分)如圖,為某舉重運動員在0.5s內(nèi)由支撐到起立將杠鈴舉起過程中拍攝的兩張照片某同學(xué)根據(jù)照片測出杠鈴的直徑與杠鈴被舉高的高度之比是2:3已知杠鈴的質(zhì)量為100kg,杠鈴的實際直徑是40cm,由此推算出該運動員在上述過程中對杠鈴做功的平均功率約為_W(g取10N/kg)18. (2分)如圖所示,挖土機(jī)和人同時挖土,挖土機(jī)和人相比,_做功快,_的功率大19. (3分)為了將重為600N的物體運送到6m高的樓頂上,工人利用圖甲的滑輪組施加300N拉力在30s的時間內(nèi)完成任務(wù),此過程中繩子自由端移動的距離為_m,拉力的功率為_W。若用圖乙所示長12m、高6m的斜面,沿斜面方向施加400N的拉力勻速也可將重物運送到樓頂,該過程中斜面的機(jī)械效率為_。20. (3分)一輛重1.5t的汽車在水平公路上以20m/s的速度勻速行駛,所受地面的摩擦力為800N,則該汽車在10s內(nèi)克服阻力做的功是_J功率是_克服重力做的功是_J 21. (4分)陳老師和萬老師體重相同,都從一樓上到四樓,陳老師走得慢,萬老師走得快,則他們做功和功率大小比較為:W陳_W萬 , P陳_P萬;某天陳老師抱著女兒與萬老師一起從一樓上到四樓,則W陳_W萬 , P陳_P萬(填“”“”或“=”) 三、 實驗題 (共2題;共8分)22. (4分)如圖所示,小軍同學(xué)從一樓跑到三樓,他想通過登樓梯來估測自己的功率 . 為此:(1)測量所需要的器材有_.(2)小軍同學(xué)設(shè)計的測量步驟如下,其中多余的是(_)A . 測出自己的體重B . 測出樓梯的總長度C . 測出一樓到三樓的豎直高度D . 測出自己從一樓登上三樓所用的時間E . 算出自己登樓梯的功率(3)下表是小軍設(shè)計的實驗記錄表格,根據(jù)要記錄的數(shù)據(jù),請把表格補充完整_.23. (4分)在用伏安法測量標(biāo)有“2.5V”燈泡額定功率的實驗中,小明發(fā)現(xiàn)電流表損壞,其他元件完好。 (1)小明用已有的器材、5電阻R0和另一塊電壓表,設(shè)計了如圖所示電路圖。其中虛線框內(nèi)的元件組合體相當(dāng)于_。 (2)小明進(jìn)行了如下實驗,請補充完整。 連接好電路,將滑動變阻器連入電路的阻值調(diào)到_。合上開關(guān),移動滑片,使燈泡兩端電壓為_V。再讀出R0兩端的電壓為1.5V。(3)若實驗操作正確,則燈泡的電功率為_四、 計算題 (共3題;共35分)24. (5分)(2016廣東)小明騎車在某段平直的水平路面上由靜止開始運動,共用時12s,小明重450N,自行車重250N,輪子與地面的總接觸面積是2103m2 , 圖1是速度V隨時間t變化的關(guān)系圖象,小明在t=7s時剛好到達(dá)這段路程的中點,圖2是動力F隨時間t變化的關(guān)系圖象請問小明騎自行車在水平地面行駛時,對地面的壓強為多大?在712s內(nèi),自行車所受的摩擦阻力是多少?自行車克服摩擦阻力做了多少功?此時功率是多少?自行車在07s內(nèi)的平均速度是多少?(保留小數(shù)點后兩位)25. (15分)利用如圖所示的滑輪組,用F=1000N的力拉繩子自由端,貨物A以0.1 m/s的速度勻速直線運動l0s,整個過程中,滑輪組的機(jī)械效率為75%求: (1)貨物A在10 s內(nèi)移動的距離: (2)這個過程中拉力F的功率: (3)水平地面對貨物A的摩擦力大小 26. (15分)一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車,行駛時所受的阻力為車總重的0.1倍,貨車(含駕駛員)空載時重為2.5104 N(1)求貨車空載行駛時所受的阻力大小;(2)求貨車以36kmh的速度空載勻速行駛時,10s內(nèi)貨車牽引力做的功; (3)當(dāng)貨車以90kW的額定功率、90km/h的速度勻速行駛時,求貨車此時的牽引力是多少 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 單選題 (共12題;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空題 (共9題;共24分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、三、 實驗題 (共2題;共8分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、四、 計算題 (共3題;共35分)24-1、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、

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